《秋小班教学工作总结共4篇 小班秋季学期教育教学总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋小班教学工作总结共4篇 小班秋季学期教育教学总结.docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、秋小班教学工作总结共4篇 小班秋季学期教育教学总结在日常工作中，仔细回顾工作状况是避开不了的，而且写工作总结对提升自己的工作实力也有很大好处。你知道怎么写吗？下面是我共享的秋小班教学工作总结共4篇 小班秋季学期教化教学总结，以供参考。秋小班教学工作总结共1教学安排班级工作是幼儿园工作管理的一部分。为了切实地搞好班级工作，本学期我们老师将同心协力、团结合作，接着以幼儿园教化指导纲要的基本精神为指导，以3-6岁儿童学习与发展指南为教化根本，结合本园详细的工作要求与指示，本着以幼儿为本的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。一、现状分析本班有55名幼儿，其中男生31名，女生24名。大
2、部分幼儿从未上过幼儿园，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同。大多数孩子在家受家人宠爱，以自我为中心，来园时哭闹现象较多，对父母或祖辈的依靠性较强。有的孩子存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象，一些幼儿抓住大人的颈项不愿放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，心情很激烈。在家里幼儿生活也缺乏肯定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。通过这两周的视察，我们发觉幼儿的自理实力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭、不会入厕；有的特性强，形成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的说话不清晰针对以上状况，本
3、学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、教化教学目标 1.艺术：（1）喜爱美术活动，对绘画、泥工等感爱好。情愿参与绘画、手工等活动，体验活动的欢乐，养成良好的绘画习惯。（2）驾驭绘画的一些简洁基本技能，逐步学习用点、竖线、横线、斜线、圆形、方形、和涂染等方法画出所熟识的物体、树木、花草、染、动物等。（3）相识绘画的工具以及材料，会正确自然地提笔，保持手、眼的肯定距离，逐步养成良好的绘画姿态。（4）对色调感爱好，相识并
4、学会运用红、绿、蓝、黄、黑、褐色。（5）喜爱参加唱歌、做律动、跳舞、音乐嬉戏等活动，能感受音乐节奏、旋律的显著改变，并会随改变变换动作。（6）喜爱节奏活动，具有肯定的节奏感，能表演歌曲，简洁地敲打、摆布乐器。（7）学会唱十至十二首歌曲，能独立地唱完一首歌曲。 2.语言：（1）喜爱听成人讲解并描述和朗读，情愿观赏不同形式的文学作品。 （2）能听明白成人和同伴的话，能逐步按一般话的语音正确发音，初步学会用简洁的句子与别人交往。（3）能主动参加听说活动，初步学会较连贯清晰地表达自己的意愿和恳求。（4）在集体中会听老师和同伴讲话，能理解较简洁的指令。 （5）喜爱念儿歌、听故事，情愿重复地听故事。 3.
5、科学：（1）对四周的事物感爱好，学会用感官干脆感知和记忆四周常见的事物和现象。（2）乐意参与学习活动，新奇、好问，有初步的形象思维实力，爱好较广泛，爱提问，能用多种的方式表达沟通视察到的现象和探究结果。（3）爱惜动植物，情愿亲近大自然，有初步的环保意识。 （4）会手、口一样的点数5以内的实物，说出总数，能按实物范例和指定的数取出相等的物体。（5）初步学会对物品进行简洁分类、排序、匹配的技能，逐步形成集合的观念。（6）乐意参与数学活动，能按要求运用操作材料，能独立整理摆放材料。（7）对数量的认知实力有提高，能顺口唱数110，感知5以内数量的多少。4、健康：（1）知道饭前便后要洗手，学会用正确的方
6、法洗手，并能用毛巾把手上的水擦干。（2）养成每天大便的习惯，在成人的帮助下，初步学会提裤子的方法。（3）能和小挚友开心进餐，不挑食，不剩饭菜。（4）对体育活动有爱好，能主动参与做操、嬉戏、玩球等体育活动。（5）练习走、跑、跳、爬等基本动作，动作敏捷、协调。 （6）比较娴熟地运用运动器械并留意平安，活动时不做危急动作，遵守活动规则。5、社会：（1）知道自己的姓名、性别、年龄、家庭方位和家庭主要成员的姓名，相识幼儿园、老师和同伴小挚友，会辨别生人。（2）有初步自我服务实力，能参与简洁的劳动，做自己能做的事，如整理玩具、图书和日常用品。（3）在成人的提示帮助下，初步遵守集体生活行为规则，情愿和同伴交
7、往，能体验和同伴共同嬉戏的欢乐。（4）在遇到困难或者挫折时，不哭闹，会恳求成人帮助，当小挚友遇到困难时，能刚好予以帮助或主动报告辞人。（5）相识幼儿园四周环境以及与幼儿生活有关的成人劳动，知道他们工作跟人们的关系，敬重他们以及他们的劳动。三、详细措施1.本学期将开展以主题形式的课程模式，本学期的主题有：“幼儿园真好”、“甜甜蜜蜜”、“好吃的水果”、“落叶飘飘”、“轱辘轱辘”、“小不点儿”、“冬天来了”七大主题。我们将充分利用环境和各类资源，科学合理支配好幼儿的一日活动，仔细组织好幼儿的每次活动，营造轻松的学习气氛，主动为幼儿创设与教化内容相符合的教化环境，为幼儿营造科学活动的氛围，合理地布置与
8、支配活动区，为幼儿供应自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地开心学习。更多地体现幼儿的参加性和主体地位，使幼儿各方面的实力得到发展。2.和幼儿一起创设良好的学习、生活环境。环境是主题教化中一个不行或缺的部分，本学期，我们将更加重视环境教化的合理性，注意环境和主题相结合，关注班中孩子的发展与爱好，刚好调整更换主题墙，让主题墙的创设为我班的教化教学服务。还要做好自然角的管理工作，并且随季节的改变不断更新植物，初步引导幼儿管理、视察并做好记录。3.开展丰富多彩的学习性区域活动。在每个主题活动中，刚好真实地把握幼儿学习的爱好点，生成适当的学习性区域活动，多供应低结构的嬉戏材料,让幼儿凭借自己的阅
9、历、实力、爱好，充分地想象。让他们学习的主动性主动性得到满意，提高综合实力。四、主题活动支配九月份： 主题一幼儿园真好 十月份： 主题二甜甜蜜蜜主题三好吃的水果 十一月份：主题三好吃的水果主题四落叶飘飘十二月份：主题五轱辘轱辘 一月份：主题五轱辘轱辘主题六小不点儿主题七冬天来了主题七冬天来了 复习各主题内容二一七年九月秋小班教学工作总结共2小班秋学期工作总结 班级：小班 老师：尚玉芳 在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个嬉戏及教化活动中，自由的创建、大胆的想象，他们自信、独立，慢慢变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会相互帮助，相互共享，自理实力也有明
10、显提高孩子们都活泼、热忱，整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些每天在长大的孩子们，欣慰、骄傲充溢了我们的心怀，回想过去的一年，有许很多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取阅历，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下：一、保教结合，促进幼儿健康发展我们的教化是全面发展的教化，增加幼儿体质，发展幼儿基本动作，培育幼儿对体育活动的爱好是素养教化的目标之一。我班依据幼儿年龄特点开展各种生动好玩的体育活动。同时，还培育了幼儿不怕困难，坚毅英勇等良好心理品质。并且，在实施教化的过程中，注意保教结合的原则，使教化自然渗透于各项活动中。二、培育幼儿自理实力，促进幼儿自身发展。儿童自己能做的应
11、当让他们自己做，儿童自己能想的应当让他们自己想。培育幼儿的自理实力，让幼儿自己的事情自己做，也是幼儿自身发展的须要。从不会扣扣子的到喜爱铺桌布，孩子想做的事情越来越多了，因此，小小值日生就这样产生了。老师需教给幼儿一些技能，但又不能实行简洁、生硬的方法强迫幼儿学习。于是，我们实行寓教于乐的方式，让幼儿在嬉戏中学习，如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”，熬炼幼儿刷牙、折叠被子、快速整理仪表等生活自理实力。在嬉戏中，一首首自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也驾驭了肯定的技能。再次，我们还主动向家长介绍培育幼儿生活自理实力的重要性和详细方法，得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识
12、，使之渐渐形成自动化的习惯。创设与素养教化相适应的环境，促进幼儿全面和谐的发展为了扩大幼儿的活动范围，我们尝试进行平行班互动，与其他班级幼儿玩具共享，这样有利于各种教化资源的有机整和合和相互渗透，有效的提高了幼儿参加活动的主动性、主动性，促进了幼儿创建力和特性的发展，培育幼儿良好的社会交往和合作实力。三、在艺术教化中培育幼儿的创建性。它有助于引导幼儿相识世界，培育高雅的气质，发展幼儿的视察力、思维想象力及创建力、表现力。2 在音乐活动中我们为幼儿供应更多的探究、创建的机会，大胆放手让幼儿参加创遍动作。如，在学习舞蹈步伐时，老师的一句启发语言：谁来跳一跳，说说你跳的与老师的有什么不同，你的小脚丫
13、在说什么，它想告知我们什么呢？这样激发了幼儿的思维及参加意识，使幼儿在开心、和谐、轻松的气氛中更加勤于思索，勇于创新，真正成为学习的主子，激发创建动机，适时引导。创建动机是创建思维的动力，因此，老师要细心设计每项活动，使其富好玩味性，吸引幼儿学习，激发幼儿主动、主动的参加活动。如，在观赏秋日私语活动中先让幼儿想象你望见了什么，你想怎样表达自己的感觉？带幼儿玩小树叶，视察叶子飘落的样子，引导幼儿创编动作，这样，边听音乐，边歌边舞，孩子们听着音乐拍着、跳着、敲着、打着，气氛特别活跃，幼儿的创建性得到了充分的发挥，音高、节奏、速度、力度，音乐素养和实力得到了提高。四、家长工作我班家长敬重、信任老师，
14、以主动正确的教化观引导幼儿达到家园教化同步。老师主动向家长宣扬科学保育教化幼儿的义务。五、存在不足1.本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯，但个别幼儿尚未养成。（如：吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等）3 2.大部分幼儿大方、活泼，但个别幼儿倾听习惯较差，显得异样好动，不能很好地遵守活动规则。3.幼儿的礼貌教化在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会运用简洁的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系”。秋小班教学工作总结共3小班秋学期工作总结篇1：20XX幼儿园小班学期工作总结 幼儿园小班年度工作总结20XX幼儿园小班学期工作总结光阴似箭，日月如梭，一个学期的时间飞速的就过去了，
15、看着孩子们花朵一样的笑容和恒久也不愿停下来的小小身影，我的心中有着很多的感慨。想想刚刚开学时，面对一群不停哭泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。当时我看着他们难过可怜的样子，我多希望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们的劝慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。现将本学期主要工作任务进行简洁汇报：一、教化教学方面创设良好的班级环境，使幼儿喜爱幼儿园集体生活，能高兴奋兴上幼儿园，开心地参与各项活动，消退胆小、怕生及分别焦虑的心情。仔细学习业务，改教法、改学法。在制定活动方案时依据班级的详细状况和幼儿的鲜活的生活自主设计，强调以幼儿生活为轴心，以幼儿阅历为切入点，以嬉戏活动为主要形式，促进
16、幼儿情感、看法、实力、学问等方面的全面发展。我们强调敬重幼儿身心发展的普遍水平，同时关注幼儿发展水平、实力、阅历、学习方式的个体差异，强调以幼儿发展为本，老师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，提倡形成合作探究式的师生互动关系。我们四位老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面对全体，照看个别，让幼儿驾驭更多的学问。建立班级一日生活常规，初步培育幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人嬉戏，不抢同伴正在玩的玩具，主动、仔细参加集中教化活动等行为规则。二、保育工作时刻抓好班级常规工作，严格根据一日生活时间，培育幼儿自理实力。还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、
17、洗手。饭前、便后要将手洗干净。幼儿进餐时，老师要精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声亲善地指导帮助幼儿驾驭进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理干净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜。保持仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。教化孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理实力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装，
18、学做一些力所能及的事。仔细做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整齐、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培育幼儿节约的好习惯。三、家长工作1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学安排、家教学问及老师传授的新学问。2、老师随时与家进步行沟通，并且有事保持电话联系。3、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监督，并提出珍贵的看法。我想只有扎扎实实地做好自己的工作，才能让幼儿健康活泼地成长。希望在大家的帮助下，下学期接着努力，能有更好的收获与成就。小班20XX年12月篇2：20XX20XX第一学期幼儿园小
19、班班级工作总结20XX20XX第一学期幼儿园小班班级工作总结时间飞逝，转瞬间一学期又过去了。回顾这学期，我们班的两位老师，都有一个共同的感觉，那就是既辛苦又欢乐。想起开学初从家长的手中接过来的是一张张可爱稚嫩的小脸，他们从不愿上学到高兴奋兴上幼儿园；从不会自己吃饭到大口大口自己吃；从挑食到样样蔬菜都爱吃；从不会穿衣服到学会自己穿；从不敢参与集体活动到争相在集风光前露一手，在这其中包含了我们多少心血？本学期我们班在园领导的关怀中，在家长们的大力支持与协作下，以团结协作、共同努力的工作看法，共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点：一、班级概况：我班开学初原有25名幼儿。现有23名幼儿，其中2名
20、幼儿由于生病请假时间较长，不适应幼儿园的生活，家长要求下学期再入园。在新生刚入园时我们班老师与家进步行了交谈，在交谈中，我们对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理实力及各个方面都进行了调查，并做好了具体的记录，使幼儿来园时，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班的老师和孩子一起做嬉戏、玩耍。引导幼儿很快适应幼儿园的生活。同时在家园天地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心
21、的把幼儿送到幼儿园。在班级工作中，我班老师以大局为重、主动工作、不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。我们每天早早到班上把教室内外整理得干干净净，尽职尽则地把工作做好。正是我班老师这种高责任心及奉献精神，一学期来，我班无任何责任事故发生。二、教化教学工作：本学期，我班两位老师共同协商，依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教化教学安排。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心发展的学问。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，本学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，我
22、班开展了“自己的事情自己做”、“穿衣服竞赛”等系列活动。通过家长会、家长开放日、家园联系册及每日接送孩子入园离园的时间，与家长建立沟通的桥梁，渗透新纲要精神，让家长不要包办代替，尽量让孩子自己的事情自己做，不会的事情学着做，家长也纷纷表示支持与赞同。在园里，我们老师通过正面教化，树立榜样，嘉奖等形式教化幼儿，放手让幼儿自己去尝试。一学期下来，孩子们有了明显的改变和提高，人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子，还有一些孩子会系鞋带、塞衣服，更重要的是他们有了意识，自己的事情自己做，不会的事情学着做。通过一系列的活动，我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。环境是为教化教学活动服务的。依据教
23、学活动的须要和本班的特点，我们布置了与主题有关的“我上幼儿园啦”、“秋天到”、“可爱的小动物”“冬天不怕冷”。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。引导幼儿在宽松开心的环境中去视察、发觉、探究，培育了幼儿的想象力、创建力和动手操作实力。三、家长工作：在幼儿教化中，家庭教化占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。为了让家长们了解幼儿在园的状况，在早晚接待中，对于有问题的孩子，刚好与家长沟通，取得一样的教化方法。我们通过“家长园地”宣扬幼教新动态，介绍一些好的文章，让家长也从中学到
24、不少育儿的常识和理论阅历，还在上面公布教学内容，让家长了解幼儿在园所学的内容，也便于回家进行督促、辅导，对幼儿进行个别教化。这学期，我们还仔细地开好家长会和家长访园日活动。通过一学期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。四、今后努力的方向：在这一学期中，我班老师不遗余力，较圆满完成了各项工作，回首所做过的工作，我们总结阅历，反思不足。力争在今后的工作中一如既往的以孩子为中心，以工作为重心，将新纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。接着为幼儿园大集体做出应有的贡献！老师：吴丽芳 徐晓峰篇3：幼儿园小班20XX年一月份工作总结幼儿园小班20X
25、X年一月份工作总结幼儿园小班20XX年一月份工作总结一学期在大家的快乐与成长中度过了，在这学期的最终一个月中，珍宝们学到了什么，收获了什么，一起来回顾一下吧！在冬爷爷来了主题活动中，大家了解一些冬季的特征、人们的衣着改变，知道一些基本的冬季防寒保暖的方法。在主题教学中，我们相识了一只怕冷的大恐龙，还想了好多方法帮它取暖，没想到最有用的方法是运动。所以无论天气多么冷，我们都要坚持参与运动，这样身体才会健康，这样才不会怕冷！冬天最特殊的地方就是会下雪，我们小1班珍宝们的画纸上飘满了雪花，孩子们用二指撕的方法撕了好多细细小小的雪花，让它们轻轻地飘着蓝蓝的天空中，做出了漂亮的一幅幅雪景，真是美极了！在
26、过新年主题中，我们用在老师帮助下制作出红红的灯笼、卷纸鞭炮。为我们的教室增加了一份新年的气息；我们还懂得自己的事情自己做，学会了整理自己的东西，知道自己长大一岁了，应当更懂事。动物是人类的好挚友，宠爱动物是幼儿的天性，在可爱的动物主题活动中，孩子们在参加活动的过程中，运用各种感官主动探究，对小动物产生爱好，亲近小动物，加深对小动物的关爱，并在仿照小动物的活动中获得欢乐。通过本主题的活动让孩子视察动物，感知动物的主要特征，做与动物相关的嬉戏，了解动物与人们的亲密关系及动物好玩的活动，一起经验开心、惊异、好玩的动物王国之旅。时间挤眼而过，一转瞬一个学期已经过去，快过年了，各位珍宝都将长大一岁，期盼
27、你们更多的惊喜，加油！20XX年秋季学期幼儿园小班班级工作总结20XX年秋季学期幼儿园小班班级工作总结时间如流水，转瞬中班第一学期工作即将结束，每个孩子各方面水平上有了很大的进步。为了做好以后的工作，进一步提高保教质量，促进幼儿身心健康成长，现将本学期工作分五个方面总结一下：一、班况分析：今学期我们星星班共有幼儿43名，男孩28名，女孩15名，其中3名新来的插班生。这些孩子多数健康、聪慧、活泼，各方面状况较好。二、保育方面：为了让幼儿有一个健康的身体，预防各种传染病的发生，我们在本学期重点抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。1、我们首先为幼儿创设干净舒适的环境。每天坚持擦桌子、椅子，拖地两、三次，清
28、洁厕所，用“84”消毒液或紫外线灯做好消毒工作；坚持每周清洗玩具，并将玩具消毒。2、坚持做好晨午检工作。对有特别状况的幼儿作好视察记录，对有病的幼儿能赐予细心视察，做到刚好通知家长，让患病幼儿刚好就医。3、注意培育幼儿良好的生活卫生习惯。通过近一学期的努力，幼儿基本养成了在每天吃点前、饭前、便后以及手脏时洗手的良好习惯，并且能保持洗手间地面的清洁卫生。多数幼儿能正确运用餐具，基本能保证桌面、地面和衣服的整齐。做到不挑食，不剩饭菜，逐步养成了文明的进餐习惯。另外，我们每天保证幼儿户外活动时间，活动后提示幼儿喝水；依据气候条件和幼儿体质状况，提示和帮助幼儿增减衣服，增加幼儿的身体抗病实力。三、教化
29、方面 ：在教学活动中 ,我们配班老师之间能够相互取长补短，依据主题活动随时调整教学安排；在遇到问题时我们能够共同商讨，收集有关资料，完成教学目标，使教学工作能够顺当的进行。针对中班幼儿的年龄特点，除了完成教材中的活动目标，我们还增加了竞赛嬉戏。比如：让幼儿学拍球，先学会的或者拍的好的幼儿嘉奖小红花；同时，依据幼儿说一般话不志向的状况，我们还开展了“一般话小明星”的评比活动。通过活动，幼儿不仅学会了拍球，一般话水平也有了很大的提高；通过活动，也萌发了幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公允竞争的意识。此外，我们还留意在幼儿一日生活中对幼儿进行教化，如：走的时候不推不挤、不玩不闹；天冷跑步时闭住嘴，用鼻
30、子呼吸等等。这一学期我们主要是让幼儿理解并遵守日常生活中的基本行为规则，培育幼儿乐意与人交往，有初步的合作意识，有怜悯心的活动目标。依据目标，我们让每个孩子都带来了自己喜爱的玩具，通过相互交换玩具，孩子们的交往主动性增加了，有了初步的合作意识，还能在嬉戏中做到爱惜别人的玩具。而且通过这一活动，不少孩子懂得可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具，体验到交换带来的乐趣，也增加了孩子之间的友情。在其它活动中我们也尽量为幼儿供应合作探讨的机会，比如：合作操作各种手工活动。通过各种活动，多数孩子的常规比起刚升入中班的时候好了很多，但还是不太志向，比如：天冷了，有的幼儿不能坚持上幼儿园，还有迟到的现象，
31、还是须要老师不断提示，没有养成习惯，有待我们接着努力争取下一学期有更大的进步。四、环境创设：我们依据主题创设了活动环境。创设主题墙，刚好更换主题墙上幼儿的作品。这一学期，我们将重点放在了区域活动材料的投放上。但在实际教学活动中，我们还不能够完全依据每个主题活动全都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料或做相应的指导，所以区域活动还不够好。五、家长工作1、我们刚好召开家长会,向家长汇报幼儿园的教化教学工作、活动等状况,对家长协作幼儿园工作提出要求,促进家园之间的沟通.。2、本学期我们实行了两次家长开放日活动,使家长了解了幼儿园实施的教化,有机会视察到自己的孩子在集体活动中的表现,促进家长与老师间
32、的沟通,同时有助于亲子之间的沟通!3、我们设置了家园联系栏,向家长介绍每周教化目标,指出请家长协作的相关内容,请家长打算与教化活动有关的资料 ；并通过温馨提示向家长宣扬一些常见传染病的预防、科学育儿学问或者提示家长在季节交替的时候留意事项等。4、我们利用家长接送幼儿的时间，刚好和家长沟通孩子出现的一些问题，共同商讨解决方法。除此之外，我们还开展了“我是大明星”、“启蒙阅读评比”活动，为孩子供应了呈现自己的机会。以上是我们星星班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，接着努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。小班班主任工作总结转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。我班有幼
33、儿 人，通过上半学期幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步。本学期各项工作即将结束，回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：一、思想工作：本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。仔细做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。二、保教工作：在教化教学活动中仔细备课，做好课前的打算工作，仔细填写周、月安排及各种表格。在教学
34、中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作嬉戏者的身份参加到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的留意，来激发幼儿主动学习的愿望。保证幼儿每天有2小时以上的户外嬉戏活动时间。让幼儿有充分的熬炼时间，培育幼儿良好的身体素养。加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，养成良好的生活习惯。如：我会自己吃饭、我能把小手洗干净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应当自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识。勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生
35、。留意视察幼儿不同的破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒，培育幼儿良好的午睡习惯。与保育员一起做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整齐舒适。按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安运用。主动协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。仔细做好留守儿童的个案记录，家访记录做到有分析、有目标、有记录、有反馈。与班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。三、平安工作：教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿
36、的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。四、家长工作：仔细做好家访工作，了解幼儿在家的生活习惯，向家长反馈幼儿在园存在的问题，并和家长一起探讨共同教化的方法，从思想上和方法上达成共识，促进孩子的成长。定期更换“家长栏”中的内容，依据家长关注的，或近期出现在我班幼儿身上的一些问题，选择相应的幼教文章，介绍给家长看。与教学活动相结合，主动开展“亲子嬉戏活动”不但让家长了解了我们的教学内容和教学形式，以及孩子在园生活学习的状
37、况，同时也让家长参加到班级的教学活动中，并且拉近了家长和老师、家长和家长之间，以及小挚友和小挚友之间的感情。由于班上留守儿童较多，平常多关注他们的状况，并常常与家长通电话，向家长反馈幼儿在园的状况，让家长多与幼儿沟通，让幼儿不会感到孤独。让他们感受老师们、幼儿园的暖和。总之，本学期，我们班的大部分幼儿在各方面都得到很大的提高，渐渐养成了良好的生活卫生习惯，学会适应了幼儿园的一日生活，我将在今后的工作中接着努力、不断学习，仔细负责地将工作做好，让孩子们度过一个欢乐的童年。秋小班教学工作总结共4小班秋学期工作总结2023年秋季学期小班工作总结落叶飘，新年到。不知不觉，已经和小挚友们一起生活一学期了
38、。从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的说说笑笑，孩子们每一点进步都倾注了老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持协作。本学期，我们老师在园领导的带领下，依据园的工作安排，结合小班幼儿发展的实际须要，努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本学期工作总结如下：幼儿刚入学，和老师的沟通实力较差，经常不能表达清晰自己的想法和要求。3、班内部分小挚友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不仔细听讲的现象。一.稳定幼儿心情，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。我班幼儿年龄较小，幼儿还不能依据天气改变和运动量的大小主动增减衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的幼儿在
39、午睡或者嬉戏中有时候会尿裤子，我们刚好赐予更换，并把衣裤洗净晒干。冬天一到，许多幼儿变成一粒粒“小球”，每次小便后，由于穿太多衣服，裤子总是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好；对于带药来园的孩子，不管是中药、西药、冲剂还是口服液，我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都亲密留意视察幼儿的神态改变，发觉异样刚好与家长联系。三.结合本班实际，培育幼儿良好的卫生习惯。由于本班幼儿年龄较小，在家里许多事情都是包办代替，自理实力较差。针对这一状况，我们利用了各种时机进行常规教化，让幼儿在集体中学习基本的生活自理实力。另外，我们还对幼儿进行日经常规培育，如上下楼梯手扶扶手，一个跟着一个走；学习排队
40、洗手等。通过这一学期的教化和帮助，现在幼儿基本乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，大部分孩子学会了自己洗手，自己吃饭，自己擦嘴巴，流鼻涕会恳求老师帮助擦鼻涕，分清左右脚穿鞋子等，在生活实力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。四.努力做好家长工作，建起家园友情之桥。 这是小班孩子入园的第一个学期，为了更好地了解他们，顺当地开展今后的工作，家长的协作和帮助，是了解每个幼儿的第一步，也是帮助我们做好教化工作的方式和渠道。于是，在幼儿入园第一个星期，我们开展了家长会，我们初步了解了每个幼儿的性格特点和生活习惯，感受到了家长对我们工作的支持。在平常我们也通过各种方式与家进步行沟通联系。例如，我
41、们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表现。12月份，我们开展了亲子运动会，全部家长都参加了这次活动，在活动中，幼儿体会到了欢乐，同时也增进了家长与老师的沟通。六.加强教化力度，解决存在问题。在下学期的工作中，我们将以各种有效的教化手段解决以下存在问题：1.幼儿一般话的听说实力有待提高；2.幼儿在交往过程中，存在争抢玩具、推人的现象；4.幼儿洗手时，有玩水的现象。5、开设特长班、培育幼儿的动手实力。在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，仔细完成班级工作，为幼儿园大集体增加光彩！2023年秋季小班工作总结2023年秋季我接手小班工作，欢乐忙绿之间这学期
42、就过去了，现将本学期工作总结如下：一：班级状况分析本学期小班共有16名幼儿，开学初期有个别幼儿不适应群体生活，早晨入园哭闹，同小挚友不能友好相处。特殊是徐安妮、陈芯冉这两位小挚友，我通过日常视察、主动同家长沟通找寻缘由，然后同施老师一起主动引导她们，让她们感受到集体的暖和，渐渐的她们变得阳光开朗起来。对有些任性的幼儿我和施老师也实行不同的教化方法，有温顺有严厉，让她们感到幼儿园不同于家里，每个小挚友都要遵循规则及纪律。二、工作重点本学期根据幼儿园老师指导用书，针对五大领域每周制定合理课程，其间穿插应景应时的教学内容，在每周下午的三字经、故事教学活动中，着重灌输感恩教化，知道爱与被爱、知道得到及
43、回报的关联性。除了集体教学外我们推崇幼儿之间的相互学习，这样更利于幼儿的语言发展和社会活动实力的提高。 在保育方面，激励幼儿自己的事情自己做，自己吃饭、穿裤子，穿鞋子，自主入厕，但遇到困难要敢于求助老师同伴，培育幼儿做个独立英勇的宝宝。回顾这学期欢乐多于劳累，特殊是在期末复习时孩子们百分之九十的都能将老师教授的内容复述出来时，我倍感欣慰！康菊花2023年秋季学期小班教学工作总结时间过得真快，转瞬之间，在孩子们的欢声笑语中这一学期就要结束了。回想这学期的点点滴滴，酸甜苦辣尽在其中。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有很大的进步，孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对
44、我工作的支持和协作，当我看着孩子们欢乐成长的笑脸，让我倍感欣慰。同时也让我深深地感到，作为老师责任的重大，为了更好的完成以后的工作，现将本学期的工作总结如下：首先，我要说的是本学期的教化教学工作：在教化教学中我从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每个环节，像(入园晨间、早操、户外活动、洗手、如厕、餐前打算、午睡、离园)等等，给幼儿养成了良好的生活习惯;而且我们依据主题内容随时的更换主题墙，让主题墙与教化内容同步进行;再就是在开展区域活动中，我们依据幼儿的年龄特点、发展须要投放活动材料，依据主题进展须要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排有目
45、的的投放，刚好增减活动材料，并针对幼儿的个别差异、爱好、实力投放了不同难度的活动材料，让我们的区域活动在孩子的操作中真正的“活”起来。当然，在本学期为了迎合我们的园本课程我们还增加了民间儿歌和童谣，最为突出的是我园的特色活动“石头”活动搬入了我们每个班级中，让孩子们在玩玩乐乐中，感受到石头的奇妙、石头的多样性，这样的特色活动，不但体现了我们的区域活动丰富多样，而且让我们的区域活动呈现出别样的风采，别样的感受，让人眼前为之一亮。然后，在本学期中我们把平安工作和卫生保健工作放在第一位，为了保证幼儿在园内的平安，我们对幼儿进行平安教化，像不跟生疏人走生疏人的东西我不要电老虎我不碰不拥不挤好挚友等等的
46、教化内容，目的是提高幼儿的平安意识和自我爱护的实力，并深化进行平安教化及检测，做的防患于未然。为了让幼儿有一个平安卫生的的环境学习，我们加强消毒工作，定期对保温桶、水杯、手绢等进行消毒，每天打扫好室内外的卫生，并加以保持，让幼儿能够健康的成长。再次，我们的工作离不开家长的支持和激励，家长工作的开展至关重要，所以我们在开学初主动主动的给家长打电话、发短信反馈孩子在园里的状况，通过飞信的形式刚好的向家长汇报孩子的状况以便于家长刚好了解，让家长做到放心、安心。这个冬天以来生病感冒的幼儿比较多，我们依据状况，对孩子刚好进行了家访和电话联系，给孩子送去点滴的暖和，使得现在我们班的家长很能理解老师的辛苦，
47、也很支持老师的工作。最终，本学期我们开展了丰富多彩的各动，老师节组织孩子们开展了“爱心小天使”，十月一日和孩子们一起以各种方式制作蛋糕，庆祝“祖国妈妈生日欢乐”!还有我们的的敬仲“灵通”评比活动也开展的绘声绘色，当然、最为突出的是我们的“石头特色活动”，为了迎接督导开放，我们老师每周都加班，当然我们的付出也有所收获，我们制作的石头作品，也深受上级领导的好评，成为众园之首。总之，本学期有付出也有收获，当看到孩子们的进步，我们由衷地感到欣慰，当看到我们的作品成为众园中的佼佼者，我们有收获和感动。我会在下学期中再接再厉，做好自己的工作，让孩子在我 的陪伴中身心能够健康欢乐的成长，同时自己也能够得到进步和收获。 罗秋燕2023年9月10日