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1、关于活着七年级读后感7篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于活着七年级读后感7篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 仔细品尝一部名著后，大家肯定对生活有了新的感悟和看法，须要回过头来写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是我整理的活着七年级读后感，欢迎大家借鉴与参考! 活着七年级读后感1 福贵，小说的主子公，一个很“旧社会”的名字，大福大贵，人们的愿望总是那么完备，而现实总是喜爱和我们开玩笑。 年轻时候的福贵有着封建阔少的一切品性，吃喝嫖赌样样精通。家珍，小说的女主子公，具有中国封建社会妇女的一切美德，贤良、隐忍、任劳任怨。 抗日斗争时期，
2、浙北很宁静，日本兵没有打到那里，福贵和他的爹，一对的败家子，依旧过着悠然的生活，老袓宗二百多亩的家产到福贵他爹那里就仅有一百多亩了，抗战结束，终究由于福贵的赌而住茅草屋了。福贵的阔少生涯结束。 国共内战时期，彻底悔悟，一家五口，随苦，也其乐融融，刚看到点生活的曙光，却被国民党抓了壮丁，九死一生，回到家乡和家人团聚，女儿凤霞却因病成了哑巴。 土改因为输掉家产而没有被划成地主，因祸得福?分的五亩好田，一家四口，日子安定。 大跃进，浮躁的年头，人民公社，人有多大胆，地有多大产。全民大炼钢，超英赶美，三年自然、人为的灾难，险些饿死。人失去理性，是多么的可怕。 凤霞产后大出血不治身亡，医德的丢失是人类最
3、大的悲伤，是对灵魂的亵渎。一生的好女人家珍病逝，传统女性在中国大地渐渐消逝，女强人如雨后春笋般涌现，社会提高的表现。人生六劫。 女婿意外死亡，全家只剩福贵和外孙苦根两人，一老一少的背影，有点苦涩。 外孙苦根早夭，福贵啊，福贵，一个人的福贵。 改革开放之初，福贵一个人活在乐观的世界里。 人，最重要的是活着。人生百态，各得其所。 活着七年级读后感2 这几天没事的时候看了一部余华写的作品活着。作者说："人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。"里面的主子公福贵一生中曲曲折折经验了许多事情，从一个地主的大少爷到一个贫困的农夫，他诞生在一个地主家庭，要什么有什么，但
4、由于好赌全输给了龙二，导致家里破产。后面他的全部亲人都先于他过逝。最终剩下他跟一头牛。 他破产后遇到许多困难，亲人也一个一个的去逝，可是，他没有一句埋怨的话。后面解放了，龙二是当地地主，被枪毙了。福贵听说龙二被枪毙，对自我说，"龙二是他的替死鬼，要不是输给龙二，死的就是他，虽然破了产，但他还能活着。"如今还活着，村里的人都说，他跟那头牛是两个"老不死"人活在这世界上不简单啊，能活着就最好，要好好的活着!我觉得人来到这个世界上是要感受这个人生的快乐而不是来埋怨老天的不公允。有些人诞生在富有家庭，有些人诞生在贫困的家庭，但富人有富人的快乐和苦恼，穷人有穷人的
5、快乐和苦恼，富不富有这不重要，而是要感受到人生的乐趣，这才是重要的。 我觉得人只要是好好的活着就是富有的，正因我们还有期望，而那些死去的他就什么都没有了，你此刻能吃饱能穿好的话，那你更富有了，正因如今还有地区吃不饱的穿不好的人许多。不好埋怨不公允，只要好好活着就好。并且对我们身边的每个人都好一点，正因迟早有一天他会离开你的。 活着七年级读后感3 假如我们有更多选择，就不会有这么多盛气凌人的欲望。可是我们只能沿着这条狭窄的小道，麻木地走过去。不得不说，这也是一种可悲。 我也懂得做人应当进取乐观的处世至理，读余华的小说活着，我的人生观却没有异样大的变更。要说收获，则无非是在感叹之余，再一次被提示：
6、人应当知足。 我认为之所以有一部分人像我一样没事胡思乱想，无非是因为人的懦弱，因为人的不懂得知足，总是想要得更多。 圣经中提到：自然人的生命是非常懦弱的，人的体内人的成分使人易怒，冲动，不能自制。这一点我是信任的。人的懦弱，使人应对逆境时往往无力支撑自我走向新生，使自我陷于泥潭而不能自拔，使自我明知善恶却无胆抗拒。人若敢地在黑暗的旷野独自唱着歌走路，在烈日炙烤的峭壁无声地攀爬，在无桥无船甚至无人的野渡泅过冰冷的河面，充分显示自我的志气与才智，那么在现实的世界里，人的日子会有更合理的支配。 但同时，人又不懂知足。追求太多总是难以得到满意的。未经沧桑的人总是简单在现实的捆绑中藉着心灵的不满意幻想着
7、换个环境，一味认为物质的逆境使自我忙于无意义的奔波，无暇顾及精神享受。于是，在不如意的现实边缘，苦痛地理解一袭又袭虚无的冲击。却不曾想到，若真有一天，你活在吃不饱、穿不暖的生活中，过着看人脸色甚至随时可能遭人毒打，随时可能朝不夕保的日子，你还会为以往的生活尽不如意吗或许那时，更多的便只剩下懊恼和追悔了吧。 生活从来都不简单。读了活着，我想，理解现实，努力成长，好好活着，活着，活着。 活着七年级读后感4 我总认为人世间最哀思的事莫过于亲人对你的不理解，当看完活着你会明白，人世间最苦痛的事是看着身边一个个亲人渐渐的死去，直到只留下你孤寂的一个人。当身边的人一个一个都离你而去的时候你才明白什么叫苦痛
8、。 我不敢想象，假如主子翁换着是我，我会不会接着生存下去，可是他却依旧友好地对待世界，这种对苦难的承受本领和对世界的乐观看法，我想不是一般人能想象得到的。刚起先我骂过福贵，因为他实在是太败家啦，可是看到后面我又起先钦佩他，他是那么坚毅 当生活在80年头的我们还在为物质上的需求挑三捡四时，我们从来不明白上一代人为了生存而挣扎的情形;当我们还在埋怨命运的不公时，是不是也应当想想这世上更苦难的人，与他们相比，我们是不是更应当感到幸运呢! 人，活着究竟是为了什么 当这个贯穿全文的引子让我扪心自问时，我却无从答起。在我脑子里，我仍旧清楚的记得前几天报道的那位为钱财而贪污受贿的官员，在法庭宣判前的那一番话
9、：受贿巨款，只是为了下一代过得更好，再说，我所贡献的远比我所得到的多得多。这就是他活着理由吗 当一次次邪恶的观念充斥着我们的大脑时，我们是不是应当冷静的思索一下人生的意义呢! 活着，就要善待身边的每一个人、第一件事，千万别为自我找什么借口，因为“人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。” 活着七年级读后感5 第一次读完活着这本书，我只觉得压抑充斥了自我的整个心灵。同时也觉得余华太过残忍，让故事中的人物一个又一个的死去，却只有剩下主子公孤独地活在这个世界上在我生病的那段日子。于是那本活着被我一气之下压在了书堆底下，因为我厌恶于华，厌恶他的残酷。 其次次看活着，是在今年的四月。那
10、是个黑色的四月，在我满怀向往着自我的华蜜将来时，一场突如其来的噩梦彻底打碎了我全部的梦。我没有方法理解那样残酷的一个事实。我觉得整个世界都崩溃了。不清晰，自我流掉了多少泪。我起先自暴自弃，甚至有了万念惧灰的地步，我深深感受到了活着的艰辛，活着的苦痛。"我该为谁而活，我为什么要活着。"那几天我想的仅有这样的一个问题。于是我起先发泄，起先焚烧我全部以往喜爱的东西。因为我想烧掉过去，烧掉病痛。 我又看到了那本活着，鲜红的封面深深地刺激着我。我留下了这唯一的一本，起先重新去体会活着的含义。我总认为人生最大的悲伤的莫过于地静静地等待着死亡的那一刻，可当我再读活着，我才明白人世间最苦痛
11、的事是你眼睁睁看着身边的一个个亲人渐渐死去，你却毫无方法，直到只留下你孤寂的一个人!这才是人生最大的悲伤。 我不敢想象，假如主子翁换成是我，我会不会接着生存下去，可是他却依旧友好地对待世界，这种对苦难的承受本领和对世界的乐观看法，我想不是一般人能想象得到的，也更是我所须要的。我的心灵受到了深深的震撼，活着究竟是为了什么当这个贯穿全文的引子让我扪心自问时，我却无从答起。当我生病的那一刻起，我变得起先急躁担心，怨天尤人。我起先挑剔身边的人，无理取闹，而身边的人一次次的包涵我，无怨无悔。在损害深深爱我的人同时，我也深深地损害了自我。其实我比余华更残忍，我亲自在损害身边一个个爱我的人。我的病不是他们造
12、成的，可是我却让他们左右犯难。为什么我要把自我的苦痛强加在爱我的人身上呢 活着，就要善待身边的每一个人、每一件事，千万别为自我找什么借口，因为"人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。在艰难中活着，在活着中享受艰难! 活着七年级读后感6 余华称(活着)是“以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着”。 这是一部充溢血泪的小说。经过一位中国农夫的苦难生活讲解并描述了人如何去承受巨大的苦难;讲解并描述了眼泪的丰富与宽广，讲解并描述了无望的不存在;讲解并描述了人是为了活着本身而活着。 “(活着)讲解并描述了一个人和他命运之间的友情，这是最为感人的友情，他们相互感谢，同时也相互仇恨，
13、他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由埋怨对方。”这是余华对他这部书的评价。 的确，我这个12岁的少年也深有体会。尤其是有庆，凤霞，二喜和苦根接二连三的死，让我感到了命运对福贵的不公，然而，命运又让他从原先的阔少爷转变为一个本本分分的农夫，没有成为地主。或许活着就首先要为本身，在去探讨所谓的“身外之物”。 此刻，我在想想那多少无知的青年，他们误入歧途或许是以为一个物质的享受，他们的人生没有历史，真是该好好读读这本书。生活会让你觉得离不开它，除非你真的从根儿上就不想好好活着。 挚友们，醒来吧!寻求你生活的灵魂的天空。 活着七年级读后感7 我总是望见一个老人，牵着那头老牛缓慢的走着。有时候，他们在
14、耕地;有时候，老人坐在草地上，老牛在水里宁静地洗澡;有时候，他们一前一后地走在回家的路上。他们没有剩余的言语，他们只是相互依偎着走过余下的时间。 我想，对于福贵来说，没有什么漂亮人生，活着才是他全部的力气，也是他唯一的期望。坚忍地活着，坚韧地活着，苟延残喘地活着 我想，对于我来说，也没有什么漂亮人生。我也静默地忍受过孤独，我也一个人承受过失意，我也独自地等在黑暗中，在哀思欲绝的时候，我也彷徨过，苦痛过，挣扎过，也感受过生活的无常活着读后感500字六年级作文。可是欲绝，却从来没有真正的绝。因为我明白，人生下来便带有一种力气，不是与命运抗争，而是与命运为友。人是世界上最脆弱又是最坚韧的生物。假如我们不能将人生过得完备，我们能够将人生过得完整。 奥斯特洛夫斯基曾说过：人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿与暗礁，难以激起漂亮的浪花。失意与苦痛，从来就不是消沉的理由，它们只是人生路上一块小小的石子，或许会硌脚，或许会绊倒，可是我们依旧能够向前走去。它们或许不能让人生变得更加漂亮，可是这才是人生的意义。 活着告知我们，从来就没有过不了的命运，只要能活着，我们就该好好的活着。人生的沧桑可是如青石板上的刻痕，岁月流转，水珠滴过而又了无痕迹。以往的挣扎可是是过眼云烟，而事到如今，我们才明白，我们要的从来都不是漂亮的人生，我们要的，是一步一步走过的故事。 haha活着七年级读后感