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1、关于庆祝国庆节的活动方案范文(优选)关于庆祝国庆节的活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 为了确定工作或事情顺当开展,预先制定方案是必不行少的,方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。那要怎么制定科学的方案呢?下面是我给大家带来的庆祝国庆节的活动方案5篇，希望大家喜爱! 庆祝国庆节的活动方案1 一、活动形式： 国庆联欢会 二、活动目的： 1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热忱，使幼儿懂得我们的华蜜生活来之不易，从而更加刻苦学习。 2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、培育幼儿敢于在集风光
2、前大胆表现的性格。 三、活动时间： 20_年9月30日上午9：00起先 四、活动过程： 1、集体齐唱国歌。 A、当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日欢乐!” B、主持人具体向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。 2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲) 3、钢琴独奏(中一班小挚友表演) 4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演) 5、木兰诗(中一班小挚友朗诵) 6、歌表演拉拉勾(中一班全体表演) 7、歌表演小鸭捉迷藏(中二班全体表演) 8、各班集体儿歌展示。 9、互赠节日礼物。(以班级为单位) 中一班(大地图); 中二班(少数民族服装图片) 10、结束 打算： 1、道具：幼儿
3、人手一面自制的红旗。 2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。 庆祝国庆节的活动方案2 一、活动目标： 1、感受喜迎国庆的快乐气氛，了解国庆节是举国庆祝的日子。 2、通过阅兵活动，激发幼儿意气风发的精神面貌，培育自控力与集体意识。 二、活动时间： 当天活动时间：20_年9月28日(周二)上午9：3010：30 彩排时间：20_年9月27日(周一)上午9：20 三、活动主持： _ 四、活动形式： 总部：境内外大班(六个班)队列、广播操竞赛 境外中、小班观摩 分部：中班队列展示 小班观摩 分部方案(另附) 五、活动流程： 1、阅兵式表演 (1)9：20在小操场按班级依次候场。 (2)9：30听音乐各
4、班起先进行阅兵。 (3)队列表演(内容见附表1) 2、升旗仪式 (1)大五班护旗升旗。 (2)升国旗，奏唱国歌。 (3)园长讲话。 3、广播操竞赛 (1)听音乐各班齐做广播操。(评分标准见表2) (2)竞赛依次：第一批：大一、大三、大五。 其次批：大二、大四、国际大班 (2)家委会代表发言。 (3)园长、家委会主席颁奖。 六、相关人员支配表 1.主持人陆峥超、顾萍协调各班事宜、候场等流程组织。 2.场地指挥、音乐、麦克风潘浩翰、顾萍各班场地站位图、指导各班练习。 3.各班领队各班老师统一穿蓝色校服 4.幼儿服饰各班自行统一 5.观摩小观众托、小、中班幼儿手拿自制小旗子或小物品欢呼 6.彩旗、大
5、屏幕吴火炬、朱旗9月28日到位 7.摄影、报道朱旗、陆峥超撰写报道、拍摄照片 8.活动评委各班家委会代表一名、园长各班老师通知家委会一名 9.9月28日9：00到总部二楼会议室 10.各项竞赛内容各班老师指导幼儿练习内容见附表1、2 11.奖状打算李蓓菁设置六个奖项名称 12.海报金慧慧(带实习生一起做) 附表1：队列内容 七、项目要求(各班三路纵队) 1、队列口令立正做法是两脚跟靠拢，脚尖分开约挺胸;上体正直，两臂贴于裤缝两眼向前平视。 2、稍息左右开立左脚向左1步，同肩宽，重心投影落于两脚之间，同时两臂屈肘在背后，右手轻握拳，左手握右手腕，上体保持立正姿态。 3、看齐向前看齐时!其做法是基
6、准幼儿不动，其他幼儿向前对正，看齐时排头基准人正确的站立(位置、方向)是全队看齐的标准， 4、踏步两脚在原地上下起落，上体保持正直，两臂左右协调摇摆。踏步时听到“前进”的口令，接着踏两步，再换齐步行进。 5、立定踏步和正步走听到口令，左右脚依次着地，两腿挺直，脚快速靠拢，成立正姿态。并呼号12。完成立定动作。 7、向后转(向左为起始方向)后转180度。练习时应两脚同时用力转动，上体与腿一样转动。 8、向右(左)转口令是向右(左)转! 做法：以右(左)脚跟为轴，右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力，使身体和脚一样向右(左)转90度，转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿态。练习时随动作呼“1、
7、2”。 9、退场(向后转)起 庆祝国庆节的活动方案3 活动名称： 五星红旗在飞扬 活动目标： 1、了解我们的祖国，相识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。 2、知道自己是中国人，萌发酷爱祖国的情感。 活动打算： 1、视频：升旗仪式。 2、图片：五星红旗。 活动过程： 一、观看“升旗仪式” 1、提问：你在哪里看到过升旗仪式? 2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。 提问： 1)你看到了什么?哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容) 2)为什么升国旗时人们一动也不动? 小结：升旗是很庄重的事情，为了表示敬重国旗，是不能动的。 二、观看视频 1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的
8、心情怎么样? 2、提问：什么时刻可以看到五星红旗? 小结：在天安门广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等。 3、你觉得自己可以怎样为国争光? 三、分辨国旗 1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的? 小结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。 2、出示正确的五星红旗。 3、起立，升国旗，唱国歌。 活动效果： 通过观看升旗仪式，幼儿萌发出对于国旗的敬重，通过一系列的视频更感受到了祖国的强大。最终通过分辨国旗，更清晰地了解我们的五星红旗，以一曲国歌作为结束，幼儿的心情到达最高点。 庆祝国庆节的活动方
9、案4 活动名称： 快乐国庆 活动目标： 1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，表达对祖国妈妈的酷爱。 活动打算： 1、图片：烟花的图片、国庆节的图片。 2、视频：国庆阅兵式的视频。 3、绘画材料：国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料。 活动过程： 一、观看阅兵式视频 提问：你看到了什么? 小结：这是国庆节的阅兵式，解放军叔叔们正步走来，展示着我们国家的强大! 二、介绍国庆节 1、提问：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日? 小结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、看看大家会怎样庆祝国庆节呢?老师播放全国各地的人们庆祝国庆节的场景图片。 三、幼儿绘画 1、老师出示
10、背景图。 2、幼儿作画，添画烟花。 3、将作品送给“祖国妈妈”，对祖国妈妈说“生日欢乐!” 活动效果： 小班幼儿对于国庆节并不了解，所以让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的相识，并通过幼儿现有的实力，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，从中感受到国庆节的欢乐气氛。 庆祝国庆节的活动方案5 喜庆的锣鼓敲起来，快乐的歌儿唱起来，美丽的舞蹈跳起来，彩色的绸子舞起来。一年一度的国庆就要到来了，如此佳节当然少不了要好好庆祝。 活动目标： 1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、在挂彩旗与共享活动中，感受节日的开心氛围。 活动打算： 1、五星红旗、天安门图片 2、彩色手工纸剪成的三角
11、形若干，固体胶，底板人手一份 3、零食(老师打算) 活动流程： 一、阅历沟通 1、老师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗? 2、老师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。 4、告知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。 二、操作活动彩旗飘飘 1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展很多活动，今日我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。 2、老师介绍挂彩旗的方法。 3、幼儿操作，老师指导。 4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。 三、共享活动 1、幼儿分组 2、共享零食，体验与同伴共同共享的欢乐。 庆祝国庆节的活动方案