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2、们的校级系级两级的值周班担当卫生打扫以来，我们的校内环境更加的干净了，这得益于全体同学们的辛勤劳动。老师们走在校内里，遇到我们的学生，会听到同学们洪亮的一声“老师好”，而这个学生他不肯定教到甚至不相识，老师们心理无比的兴奋和满意。有同学生病，其他同学会伸出援手，扶她去校医室;我们的班主任群里还常常会看到失物招领，某某同学捡到人民币若干，请失主认领等等。这些象征文明的举动，我信任同学们不是刻意为之，而是应当已经成了一种习惯。据说好习惯21天养成，你只要常常提示自己做一个文明人，21天以后你想不文明都难。 但是在我们身边，在小部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、还有不少地
3、方会看到醒目的食品包装袋，尤其是夏天到了，冰棍袋特殊多，不光在超市到教室寝室的终归之路，有些同学偏偏把这些纸扔到走廊旁的绿化带里，以为看不见的大有掩耳盗铃之势。你莫非不知道这样很难扫吗?这些同学可能认为：反正有值日的同学做清洁工作打扫，扔了又何妨?你莫非忘了你也要轮到吗?假如大家都自觉的不乱认垃圾，那岂不是大家都轻松吗?;再例如有部分同学张口脏话闭口粗话，我都不好意思举例，可是我们的同学说起来顺溜得比现在的小学生说慈溪话还顺溜。还有一个更不文明甚至恶劣的举动，就是随意踢开空教室门，大摇大摆进去吃外卖，损坏桌椅，这些行为都跟文明两字相违反的。 同学们，文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥
4、有了世界上最为珍贵的精神财宝。要养成良好的文明习惯，那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。让我们洪亮地喊出口号：“做文明学生，创和谐校内”! 环境文明演讲稿3000字2 尊敬的老师，敬爱的同学们: 大家早上好!今日我国旗下讲话的题目是知荣耻，做真人。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。 “孔融让梨”是一个大家再熟识不过的故事了。四岁的孔融之所以使大家钦佩，正是因为他懂得谦让。西汉
5、的韩信，年轻时受恩与一位老奶奶，长大以后，虽功成名就，被汉高祖刘邦封为“淮阴侯”，却记忆犹新当年那位老奶奶的分饭之恩，派手下四处找寻她，最终以千两黄金相赠，成就了一段“一饭之恩，涌泉相报”的千古美谈。宋朝时的杨时和游酢，是当时出名的学者。有一天，他们一起去拜见程颐，向他求教。当时外面正下着鹅毛大雪，寒风刺骨，又恰逢程老先生在家闭目养神。为了不打搅老先生休息，他们二人就静静地站在门口等候。老先生醒来时看到他们，这就是历史上“程门立雪”的故事。 华夏儿女的举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。文明礼仪是我们学习、生活的根
6、基，是我们健康成长的臂膀。 可是，在我们的校内中，不文明的现象却仍旧存在。有些同学出口成脏，打架骂人的事务还偶有发生，常引发同学之间的冲突。还有一些同学将饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸屑随处乱扔，在公共场合大声喧哗游戏，却毫无羞愧之心。面对这些不文明的现象，同学们袖手旁观，麻木不仁。这些行为都是与我们学校提倡的培育同学们的小公民意识南辕北辙的。 不学礼，无以立。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素养水平和精神文明程度的标记。同样在与人交往中，也须要宽容，虚怀若谷、容得下不同的看法，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理致歉，真诚地与人相处，
7、与人为善，相互敬重，相互信任。 一声“你好”带给我们一天的好心情，一句“感谢”拉近了我们之间的距离，一声“对不起”能化解我们剑拔弩张的冲突，一句“没关系”等于给我们送来阵阵温润的春风。同学们，作为礼仪之邦的一员，让我们都行动起来吧!让“请、您好、感谢、对不起、没关系、再见”成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、恳切的看法待人，用热忱、大方的举止处事，知荣耻，做真人，让校内充溢友爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校内竞相绽放! 环境文明演讲稿3000字3 敬重的老师们、敬爱的同学们： 大家好!我是孙祎。今日我演讲的题目是文明美德伴我成长。 我们中华民族有着五千年的悠久历史，她不但创建了绚丽的
8、文化，而且也形成了古老民族的传统美德。翻开浩瀚的历史，既有张良拾靴、孔融让梨、程门立雪这样千古传颂的典故，也有“不学礼，无以立”、“人无礼则不生，事无礼则不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这样代代传承的道理。正是这种文明礼貌、尊老爱幼的传统美德，让我们有了“礼仪之邦”的美誉。 自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪，作为一名新时代的小学生，传承文明，践行美德是我们肩负的责任。 我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。多数事例也表明，走向事业辉煌，开创胜利人生的关键就是要有高尚的美德。记得曾读过这样一则故事，1959年，新中国的宏大领袖_回到了阔别已久的家乡，请韶山的老人
9、们吃饭，亲自把老师让在首座，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。领袖不忘师恩的故事，给我们留下了美谈，做出了榜样。 作为小学生，我们更应当是文明的先锋，礼仪的标兵。遇到师长、来宾，主动问好;在与同学的交往中，能和谐相处，友好合作。在家里，孝敬、爱护父母，敬重长辈。 文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的校内内，总能见到与我们的漂亮校内不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨;再例如，有的同学在教室里追逐打闹，走路推推搡搡;还有部分同学讲脏话、粗话。这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。“小
10、而不为，老来何为?”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。假如人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更加美妙。 文明礼仪是自身的修养，它就犹如一棵小树，只要你注意它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微乎其微，但却是我们每个人都不能缺少的。 其实，文明礼仪就是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;不乱扔垃圾 让我们把文明带进校内吧。学校是我们的家，这个家的整齐须要我们每个人共同努力来创建， 这个家的漂亮须要我们每个人共同来维护。让飘扬在风中的纸屑和校内告辞吧，让沉睡在地上的痰迹和公路告辞吧，让陈设在墙上的涂痕
11、和教室告辞吧，让我们用细心的呵护唤起学校的整齐和漂亮吧，让“请、感谢、对不起”响遍整个校内。 昨天的习惯，已经造就了今日的我们，今日的习惯将确定明天的我们。让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清爽的天空，让文明的画卷布满整个校内吧! 讲文明，与美德同行;美德，与文明共创。一个有文明的地方就有美德;一个有美德的地方就有文明!让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明美德之星!让我们的校内从今绽放漂亮，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们与文明和美德手拉手，结伴同行! 我的演讲到此结束，感谢大家! 环境文明演讲稿3000字4 老师们、同学们： 上
12、午好!今日我讲话的题目是文明在我们心中。 同学们，三月份学校的德育主题是文明礼貌宣扬月。3月5日是第48个“学雷锋纪念日”，也是第12个“中国青年志愿者服务日”，学校团总支组织团员、志愿者参与了学雷锋活动。本周各班将围绕“文明礼貌”主题召开主题班会、更新黑板报、墙报，我们还将创建性地参与植树节活动。本周三，我们将承办江宁片德育活动，将学校的体验式德育活动、主题班会、中考总复习动员大会等一系列活动向兄弟学校领导展示。 那么，什么是文明呢?文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升，是自觉的限制，是人性的超越。 文明在我们口中。文明的学生，肯定是讲礼貌的人。亲近礼
13、貌用语，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。 文明在我们手中。文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯、爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，他会自觉维护校内环境，而不会乱丢面纸、塑料袋，因为他情愿把美妙留给他人和自己。 文明在我们心中。文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长、友爱同学，关爱身边的人和事，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育、感恩同学的帮助文明的学生，肯定是一个诚信的人。对人守信、对事负责，作业不抄袭、考试不作弊。 “恰同学少年，风华正茂”，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校内。
14、感谢大家! 环境文明演讲稿3000字5 老师们、同学们，早上好! 我今日国旗下演讲的主题是：养文明习惯，做文明学生。 不知大家可曾听过这样一句格言： 假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来， 假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不再钱袋，假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛! 文明是由细微环节构成的，我们每个学生都应当养成文明习惯，做文明学生。然而缺憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，常常见到有同学在教室内、楼道里起哄或大喊大闹，走路推推搡搡，不自行成队;再例如校内内部分同学之间相互讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏
15、桌椅等公共财物。这些不文明行为，与我们漂亮的校内很不相配。 我们许多同学把文化学问的学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。 同学们,星期五是我校其次届“孝亲文化节”，我们应当呈现的是文明的二中人。当然做个文明人，应当从很多细微环节做起。比如：上学、放学、你遵守交通规则了吗?课间在楼道里你是否文明休息?上下楼梯你自觉靠右行走了吗?食堂就餐你是否能做到了按序排队?学校的一草一木你珍惜了吗
16、?在校内外，见到老师、长辈你热忱打招呼问好了吗?等等，这些都是讲文明礼貌的至少要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素养。但这些习惯不是天生就有的，须要渐渐养成。 而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘如一个人不注意自身的文明修养，他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的基础。 所以，同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不乱说脏话;管住我们的手，不乱扔垃圾，不毁坏公物;管住我们我们的脚，不践踏花草，不弄脏墙壁。我信任，经过我们全体师生的共同努力，肯定会营造成一个安静、有序、有着良好学习环境的校内。 文明演说稿