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1、关于教师节推广方案策划范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于老师节推广方案策划范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 建立老师节，标记着老师在中国受到全社会的敬重，因为老师的工作在很大程度上确定着中国的将来。那么你清晰怎么写老师节推广方案策划了吗？下面是我为大家收集有关于老师节推广方案策划，希望你喜爱。 老师节推广方案策划1 一、指导思想： 20_年老师节是我国第_个老师节，为大力推动“科教兴国”和“人才强国”战略，努力营造“尊师重教”的良好校风，进一步促进学校的教学改革和内涵发展，特制定此方案。 二、活动主题： “尊师重教奠基将来” 三、活动目的
2、： 通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生都了解老师工作的辛苦，感受老师静默耕耘、无私奉献的精神，并通过实际行动表达对老师的敬意;也使老师体会到职业的光荣与神圣，提高每一位老师的责任感与使命感。 四、活动时间： 20_年9月1日至9月10日 五、活动对象： 全校师生 六、活动过程： 1、环境布置。各老师办公室、教室门口贴感恩横幅，如：“老师，您辛苦了!”;各教室的黑板报以“祝愿，感恩”为主题表达对老师节日祝愿。 2、说一说。引导学生说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝愿送给敬爱的老师。 3、做一做。避开铺张奢侈和其他不正之风，自己动手制作贺卡，送上对老师的祝愿。 4、写一写。请同学们拿出手
3、中的笔，记录下和老师之间的感人故事，同大家一起共享师生之间的快乐。 5、演一演。以班级为单位召开班队会，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，以此拉近学生与老师的距离。 6、演讲竞赛。在9月10日，学校举办以“吾爱吾师吾爱吾生”为主题的演讲竞赛。 七、活动方案简述：(写入橱窗) 活动主旨：细心策划，仔细组织，将本次活动开展得绘声绘色。 1、活动主题“尊师重教奠基将来” 2、活动时间9月1日至9月10日 3、布置环境贴感恩横幅，办“祝愿，感恩”为主题的板报。 4、说一说。引导学生把最真挚的祝愿亲口说给老师听。 5、做一做。学生自己动手制作贺卡，表达对老师的深情。 6、写一写。写出和老师之间的感
4、人故事。 7、演一演。各班召开班队会，学生回忆自己与老师之间难忘的故事，并演一演。 8、演讲竞赛。举办以“吾爱吾师吾爱吾生”为主题的演讲竞赛。 八、分工： _负责活动影像采集 _负责对环境布置评价 _负责组织演讲竞赛 老师节推广方案策划2 社区(街道)党工委、办事处将以“社校共创全，同圆民族复兴梦”为主题开展系列活动，通过社区文化与校内文化、网络文化的融合，进一步宣扬活雷锋提升社区文明程度、提高成员文明素养。在天平社区文化教化发展的途径上，不断向“首善”的目标推动。 一、校内安保培训活动 活动内容：为进一步提升全社区保安队伍的整体素养和战斗力，切实提高校内平安防护等级，有效防范校内案件发生，街
5、道将开展为期3天的社区保安队、校内保安与门卫相关法律法规、业务学问等技能培训活动。 活动时间：8月21日、22日、23日 活动地点：初级中学 责任部门：综治中心 二、慰问困难教职员工活动 活动内容：慰问学校中有特别困难的教职员工。由辖区15所中小学、幼儿园(包括市立幼儿园、市委机关幼儿园)上报1位特困名单，在老师节来临之前进行慰问。 活动时间：9月中旬前 活动地点：特困教职员工家中、学校 责任部门：社会发展科 三、居委慰问对口学校、辖区老师活动 活动内容：各居民区与对口中小学、幼儿园共同开展老师节庆祝活动，实行走访慰问、座谈沟通等形式加强与对口中小学、幼儿园的沟通联系，走访、慰问居住在本居民区
6、的在职、退休老师，并通过网站、板报等形式广泛宣扬，营造关切教化、理解教化、支持教化的良好的社会氛围。 活动时间：9月中旬前 活动地点：各居民区或各中小学、幼儿园 责任部门：社会发展科 四、校/园长、书记座谈会 活动内容：邀请各校/园长、书记共同研讨如何在社区同创共建联盟的大平台下，进一步健全社校共建组织框架和工作机制，整合社区和学校的各类资源，通过详细项目的对接和落实，深化社区和学校共建内涵，逐步形成校内外相互连接的社区教化新格局，营造“社区服务教化，学校回报社会”的良好氛围。 活动时间：9月中旬前 活动地点：社区文化活动中心 责任部门：社会发展科 五、优秀老师表彰宣扬 活动内容：在社区门户网
7、站上开拓专版、专栏，对天平社区学校的特级老师、特级校长;获得20_年区“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”、“奉献奖”等区级以上奖项的社区老师进行广泛宣扬，学习他们爱岗敬业的精神，严谨的治学看法，精湛的教学技巧，教书育人的责随意识。 六、活动宣扬 整个活动要做好宣扬动员和媒体报道工作，在社区门户网站上进行专题报道。 老师节推广方案策划3 一、指导思想 以党的十_大精神和“三个代表”重要思想为指导，以落实学校发展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的深厚氛围，激励广阔老师以更加饱满的精神投身于学校的教化事业，为推动我校教化事业再上新台阶作出新的贡献。 二、活动目标 通过隆重开展老师节系列庆祝活动，营
8、造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我二中，无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。 三、组织领导 本次活动由学校党支部、校长室、教化工会总负责，郭桂欣主管，校办和总务处帮助组织工作。竞赛组织机构另定。 四、活动支配 1、评比表彰学校各种先进模范人物。 学科带头人(骨干老师)方案另定。 教坛新秀：对象是参与教化工作三年以内的老师，以本年度工作为依据，全校拟评比5名(其中初中1名，中学4名)。 先进教化工作者：对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前状况，全校拟评30名(其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4
9、名，后勤7名)。 本项内容，7月2日前各段(部)初评比送候选人员，8月份学校在征求学生或学生家长看法前提下探讨初步人选。公示一周后，党支部和行政会作出表彰确定，并赐予肯定的物质嘉奖。上级(市、镇)要求推选的表彰对象将从本次评比的人员中择优选送。 2、实行系列竞赛。 各项竞赛视不怜悯况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质嘉奖。 老师基本功“五项全能”竞赛(板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山)，竞赛时间为9月初。 课改三项设计竞赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案)，竞赛时间为7月初。 年段老师体育三项赛(拔河、男子篮球、女子羽手球)，其中，拔河竞赛时间为8月份，男
10、子篮球赛、女子羽毛球赛竞赛时间为6月中旬。 老师个人卡拉OK赛，竞赛时间为8月底。 3、庆祝活动(时间为9月初)。 点歌 庆祝表彰大会 款待会 师生文艺晚会 慰问 老师节推广方案策划4 一、背景分析邮政贺卡是宣扬和服务的奇妙组合，是一项能够发挥邮政企业综合优势的高效业务，有着巨大的市场空间和利润空间，它作为一项长效、高效和具有很好品牌形象的邮政精品业务，只有注意不断拓展新的营销模式、不断构思学习新的设计理念、提高设计水平，并给予邮政贺卡新的内涵，才能更好地吸引新老客户，扩大市场空间。目前邮-政贺卡已成为函件的支柱业务，对保持函件业务又好又快的发展具有深远的战略意义。在集团公司开局之年，倾力抓好
11、20贺卡的发行、销售工作对今明两年函件业务的发展，对于调整业务结构，拓展函件市场，提高企业效益将起到至关重要的作用。 二、业务特点邮政贺卡除了在圣诞、元旦、春节期间相互祝愿外，同时还是一种新兴的广告媒体，对企事业单位具有良好的宣扬作用，能突出企事业单位的品牌形象，突显企业理念，增加客户对企业品牌的认知度和忠诚度，是企业扩大知名度、树立良好形象、亲密员工和用户关系的得力助手。邮政贺卡具有广告成本低、目标性强、收益大，实现性价比等特点。 三、业务发展目标20年邮政贺卡的基本思路是：主攻定制，调整结构，做大销售;创新产品，注意功能，提升服务;做强城区，力拓县域，强势推动，整合传播。采纳创新式的营销管
12、理体系，整合团队的才智和力气，实现集成式客户营销，整合全局营销资源，重点加强对政府、中小企业的开发;调整结构，扩大规模，力争20贺卡单价较上年提高0。3元。 四、目标客户分析将邮政贺卡目标市场划分为十大行业，针对不同的客户群体采纳不同的营销方案。 1、大客户：稳定开发大客户群体，要加强与客户的沟通，了解双方业务的结合点或问题点，想客户之所想，依据客户所处行业市场特征，制定具体可行的举荐方案，以方案营销为主，同时供应数据库商函的增值服务。 2、中小企业客户：20年应重点加强小中小企业客户的开发，这类目标客户主要分布在各中小企业、农村市场等。对于中小客户市场应实行定制和销售相结合的方式，引导客户利
13、用企业拜年卡进行促销，突出邮政贺卡在传递祝愿和维护客户关系方面的作用，展示邮政数据库营销。 3、老客户：加强与老客户的沟通，通过优质服务促发展，以情感营销为主，同时推介高端产品，力争使老客户对拜年卡的业务种类进行调整。并主动动员客户选择信卡型、贺卡型本 4、新客户：增加对贺卡的宣扬力度，突出贺卡的情感沟通和文化特性，吸引新客户。 五、营销策略 1、强势启动和组织推动对20年邮政贺卡进行品牌的传播和推广，使之有效的覆盖目标受众，拓展贺卡的品牌影响力。将张张饱含了丰富的人文意蕴，传递着真情与祝愿的邮政贺卡推向社会。成立邮政贺卡专项领导小组，由各县市局一把手亲自负责此项工作，同时制订相应的考核与嘉奖
14、政策，要求嘉奖政策在各县市局内进行张贴，全额兑现到开发人员。 2、细分市场，整合营销成立营销项目组，对行业客户进行详细细分，本着谁开发，谁维护的原则，在做好原有客户维护的同时，找准潜在客户，深挖客户潜能，依据不同客户需求，制定不同营销策略，促进贺卡功能性开发，客户经理应对邮政贺卡客户进行逐一回访，了解客户单位去年邮政贺卡的运用状况，今年的需求状况，以及对邮政服务的看法和建议。 也可开发一些大项目以带动增长，如： (1)与房地产公司或通信公司、金融部门等企业合作，牵头各市、区政府部门，对民工群体开发“爱在心中”邮政贺卡业务：用邮政贺卡的方式在节日期间向贫困职工、劳模和老人们表示节日的问候，赞助企
15、业同时起到宣扬企业形象的目的。 (2)联合交-警部门，制作宣扬新交通法和交通平安学问的邮政贺年卡。以寄发拜年卡的形式，开展交通平安宣扬活动。 (3)酒店、旅行社、品牌店和商场专柜市场以节日促销为切入点主动引导以上商家以自有的vip客户资料为基础，配以邮政贺卡附加设计的打折券、实惠券等功能，新年问候提高vip客户忠诚度的同时，进一步提高销售额。 (4)通信市场以回报客户、体验新业务为切入点与移动、联通等通信公司合作开发回报客户型邮政贺卡和新业务体验型贺卡，可将信卡或贺卡设计成小额电话卡或充值卡，针对年消费金额达到肯定额度的忠实客户(vip客户)进行回报，并致以节日的祝愿。 (5)教化市场以提升形
16、象、招生宣扬为切入点针对高等院校、职业教化学校、各类民办学校和培训机构，利用邮政贺卡向当年初中、中学毕业生和各学校招生负责人宣扬学校的招生信息，既可提高学校的知名度，同时为学校的下一年招生工作打下良好的基矗与私立、贵族类学校合作开发“期终成果单”专用中邮贺卡，将学生成果和老师评语干脆打印在贺卡内页上，邮寄给学生或家长。 老师节推广方案策划5 一、活动目的： 1、通过活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主子。 2、通过活动加强学生与老师、家长与孩子之间的情感沟通，触动学生的心灵，让学生了解老师的可亲可爱之处，从而对老师、家人、挚友、社会怀有一颗感恩的心。 3、让学生初步体会到爱是一种责
17、任，培育学生对家庭、学校、社会的责任心。 二、活动主题：感恩的心 二、活动时间：20_年9月10日上午8：309：20 三、活动地点：左家庄二小操场 四、活动来宾：部分退休老师、部分学生家长、社区领导、全体学生、老师及共建学校师生代表(安民小学) 五、活动设计： (一)前期活动 1、“今日我留学”：开学典礼上公布到安民学校留学的学生名单(5年级每班10人)，校长提留学寄语，发留学证件。 2、展板呈现感恩为主题的绘画。 3、感恩树：学校设立感恩树，学生、家长和老师都可以将自己内心的感恩之情写在卡片上挂到感恩树上。(主题：带着一颗感恩的心走进华蜜乐园) 4、家长信：感恩的故事汇编 5、了解老师：每
18、班分几位老师，现场为老师送祝愿(提前不让全体老师知道) 6、各班剪红色纸屑，放到心形的盒子中。(统一发红色皱纹纸，规定纸屑、盒子大小，事先不告知用途) (二)现场活动 1、带动唱：感恩的心全校师生 2、介绍领导来宾 主持甲：在美丽的音乐中，我们怀着一颗感恩的心在这里召开主题教化活动，今日我们首先要感谢来参与我们活动的领导和来宾，您的到来是对我们的关注、对我们的关爱、对我们的关切、对我们的支持与认可。 主持乙：现在就请允许我介绍今日到会的领导和来宾，他们是： 让我们在一次以热情的掌声对您的到来表示诚心的感谢! 主持甲：“礼诚善”的校内感恩的心主题教化活动现在起先! 主持乙：在明媚的阳光下，在“礼
19、诚善”的校内里，我们能欢乐的学习、生活，我们首先要感谢的是我们的当我们宏大的祖国! 主持甲：在活动起先之前，请全体起立!让我们怀着一颗感恩的心，实行升旗仪式!(不出旗，干脆升旗) 第一部分：感恩父母 主持甲：祖国给了我们安定华蜜的生活，妈妈爸爸辛苦的哺育我们成长。 主持乙：全体家人呵护着我们的成长，我们才从一个嗷嗷待哺的小婴孩变成了多才多艺、健康自信的小学生。 主持甲：走过小学的六年时间，中学的三年，中学的三年，高校校四年到我们完全独立参与工作，拥有自己的家，在这个过程中爸爸妈妈和全部的家人要为我们付出的真的无法计量 主持乙：敬爱的家人，敬爱的爸爸妈妈，在您陪伴我们成长过程中，我们的成果令您傲
20、慢，我们的任性也曾让您难过落泪 l舞台剧一碗馄饨 主持甲：一碗馄饨这个小小的舞台剧，就这样落幕了，在我们的生活中有时就会这样，我们会对别人赐予的小恩小惠“感谢不尽”，对亲人一辈子的恩情却“视而不见”。可是，好像我们觉得小女孩还是会和自己的妈妈说些什么，假如你是那个小女孩你会说些什么? 主持乙：让我们兴奋的是，在我们的身边就有一些同学在家里表现得特殊好，他们能每天都和家人闲聊沟通，他们能敬重自己的家长，他们在家里为自己的家人做着自己力所能及的事，他们对家人的付出怀有一颗感恩的心。 今日我们将对这些表现突出的同学赐予表彰：表彰优秀学生 其次部分：感恩老师 l诗朗诵老师，我们爱您 l学生送礼物、鲜花、巧克力 第三部分：感恩社会 1、留学生感言 2、安民风采展示 3、现场连线 4、领导讲话 5、校长感言;合唱相亲相爱一家人(四校校长、学生家长、老师、学生、社区) 6、在我们的心中洒下感恩的种子(不能告知全体老师、学生) 7、结束：带动唱表达趁现在 8、领导留言： 结束语：我们是小公民：学生可以将“礼诚善”视察员视察到的老人座椅问题当时递交区政府，请赐予解决。(散会后由小记者向领导递送，向领导介绍“礼诚善”教化特色，在递送时争取能得到领导题词) (三)活动延长 1、我为伙伴做件事：手拉后小伙伴在留学期间相互为对方做件事。 2、“礼诚善”视察员：关爱社会，从我做起。