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2、,在对待整个实习期的时候,我都非常的珍惜和非常的仔细。 在实习期里,为了做好我语文老师的工作,也为了在学校里面更好的表现,我专心做了许多工作。 一、虚心请教老师 在来到我们学校以后,我时刻以一个谦卑的姿态来面对我的工作,来面对其他老师。为了使自己的教学水平得到了更大的进步,我时常邀请其他老师到我的班上进行听课,在下课后,我便会他讨教我的不足之处,然后再吸取他们的看法,在下次的课堂上做到改正。 二、自主教学 为了提高学生们的自主学习实力,也更是为了给每个孩子一个呈现自我的机会。我常常在班上实施自主教学,就是让我尽量的在课堂上少讲,而是把更多的表现机会给到孩子们。我把班上的同学都进行了分组,然后每
3、节课我都会让其中一组的孩子们上来给同学们讲一章节要学的课程。这样的方式不仅熬炼了学生们的胆识和语言组织实力,还提高学生们对学习和上课的主动性。 三、表率作用 “学为人师,行为世范”,作为一名人民老师,我的学识和学问不仅要时刻保持一个较高的水平,为学生们起到一个师表的作用。我的一言一行也都要做到自我规范,自我约束,为社会上起到一个楷模的作用。所以,在实习期间,我始终谨记着作为一名老师的责任和义务,始终在努力学习和提升自己当中。不断的约束自己的言行,不断的为学校树立一个良好的老师风范,不断的培育自己高尚的品德和道德。努力争取做一名合格且值得令人敬重的老师。 选择当一名人民老师,这既是我最初的幻想,
4、也是我会始终坚持下去的确定。我知道在这条教学的道路不好走,甚至我还有可能会遇到许多的艰难和困苦,但“士不行不弘毅,任重而道远。”我会始终为了自己最初的幻想,和心中的酷爱而坚持奋斗下去。 小学见习总结2 时间飞速的消逝,这个学期的生活也过去了一半,我在北关小学的支教生活也画上了完备的句号,那些美妙、生气、惊异的情景虽过却已经深深的刻在我的脑海中。 初来这儿的时候,怀着对教化一种神圣的情节,我有幸的被分到北关示范小学,在支教前我还是一名高校生,而支教时的我将转换身份成为一名音乐老师,说实话挺有压力的,到现在还记得第一次走进教室时的惊慌心情。还有那群可爱的孩子知道我是他们音乐老师时惊异和兴奋的样子,
5、一种当老师的责任感猛然从心底升起,我想做个好老师,做好我当老师的职责!让孩子们喜爱音乐,喜爱上我的课。 当我正式进入教学课堂时,才发觉上课并不是一件简洁的事情,小学孩子对音乐的相识特别少,他们的实力有限,学习一首歌须要让他们懂得这首歌的意义。须要用好听的声音和故事背景才能将他们吸引,让他们跟着投入进去。看着孩子们仔细而可爱的神情,心里有的是兴奋是感动以及当老师的骄傲感。特殊是几个小女孩,聪慧且仔细协作,麻烦的是每个班里的几个男孩,我是又喜爱又厌烦,我喜爱活泼可爱的孩子,看到他们就似乎看到我的小时候,他们的那种精神,活力劲让我很喜爱,但是太活泼了让我很头疼,一会儿要上厕所,一会儿要喝水,上课过度
6、自由,教的歌曲还不仔细唱,总喜爱自己加一些怪调调,真是让人哭笑不得,班上还是男孩子淘气的多点,更对的是一种叛逆,小孩子对肃穆的老师都很怕,但是音乐课上我从来没有表现过肃穆,本身音乐课就是比较轻松的课堂,假如老师太肃穆这节课就太压抑了,我更情愿微笑的告知他们,上课应有纪律。在平常的课堂上我在教他们唱歌的同时,适当的加的小动作,或者让他们上台表演,自信的唱歌,这样可以更好的熬炼他们的自我表现实力,帮助他们建立信念。 在支教过程中,我钦佩北关小学领导求真务实以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,仔细负责的工作看法。 这学期的支教工作是短暂的,是劳碌的,也是充溢的。工作中,我坚决不迟到,不早退
7、,听从学校管理,遵守各项规章制度。重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,使我对支教产生一种恋恋不舍之情,能让我成为一名老师是我的荣幸,而支教生活焕发的光线将照亮我今后的教学之路。 回顾这学期自己的工作表现,能够赢得学生的宠爱,对于我来说是莫大的劝慰。有辛苦的付出,就有华蜜的收获,我感受着支教赐予我生活的精彩。 再次回顾支教生活,我记得每次进教室上课,同学们都特别兴奋和热忱,载歌载舞的欢迎我,虽然每次上课的课堂纪律不是很好,他们有的集中不了留意力,我上课,他们自己玩自己的,但是每次我打算的歌曲到下课的时候,他们基本上都能完成。我还发觉他们都喜爱表演学会的歌曲,我每次上完
8、课都会请一些情愿表演的同学上台演唱,并表扬他们,在往后课本上的歌曲都学会了,我会让他们选一些自己喜爱的歌,然后教他们,我记得有个学生说:“老师,能唱三天三夜吗?”我当时真的是哭笑不得,我就给他们说明,这个歌大家自己下去学,会唱的同学可以上台表演,我们课堂上要学的歌是可以唱给父母听或者挚友听的,我最终选了一首挚友,我把歌词写在黑板上,指着歌词一句一句的教着他们唱,他们大多也非常仔细,把歌词抄在本子上,仿照实力也比较强,学了几遍就会跟上我一起唱。 实习支教是高校学习的必经阶段之一,也是职业生涯迈出的第一步,是我们进入社会之前的练兵。 最难忘的是本学期最终一堂课,我们所在的学校音乐课是要考试的,我让
9、他们把这学期的歌曲从头到尾都完整的回顾一遍时,心里满满的惊异,浓浓的高兴,以及当老师的成就感,看着他们上台仔细的表演,自信的唱歌,心里收获是满满的感动。 最终感谢在这两个多月来支教学校的老师和领导们,感谢他们在各个方面给与我帮助,更加感谢我所带的几个班的孩子们,让我更加知道在将来从教道路上的方向和信念。也感谢学校给我们支配的支教学习生活,因为支教工作熬炼了我,孩子们的热忱感动了我。 小学见习总结3 时间飞逝,短短两个月,六十个日日夜夜的欢乐时间,今日已圆满结束了,除为人师,我们倍感傲慢与骄傲.既深化教学,有辛勤育人,我们全体实习生一路走来,颇多留恋,诸多感慨.在已圆满完成实习工作的此时此刻,我
10、们要感谢我们的实习学校莱州一中的领导,指导老师以及原班主任的帮助与照看,在短短两个月的实习期间,给与我们工作的指导,生活的关切,使得我们的实习工作顺当,圆满地完成,借此机会对我们的指导老师表示诚心的感谢,感谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段. 一,打算阶段 也就是前两个周的时间.这段时间我们主要通过多看多听来深化学生,熟识教学环境,为全面实习的开展奠定坚实的基础.由于我们的实习恰逢新课程改革,所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措,高校里学到的学问好像一下都变成了纸上谈兵,老三段的教学模式在中学里已完全不适用,这体育课教案该怎么写,体育课究竟该怎么上我们就带着诸多怀疑起先了实习.这段时间,一中的
11、指导老师组织了几名省市优质课获奖的老师给我们上了几堂课,而且每堂课还附带一堂说评课,给我们介绍他们的先进教学阅历.另外,指导老师还组织我们集体观摩了有丰富阅历的老老师上的训练课,这期间我们还通过个人自学和集体探讨的形式进一步深化探讨新课程教学.总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解,新课程教学在我们脑子里也就不再神奇了. 二,实践阶段 从第三周起先我们的实习也就全面绽开了,为此指导老师给我们制定了特别具体和全面的实习安排,凡是中学体育老师能遇到的工作几乎都涉及到了,涉及面特别广,包括体育课堂教学,体育队的训练,见习班主任,课外体育活动的组织,裁判实习等等,而且这期间体育部的工作基本上是以我
12、们全体实习生为主,指导老师指导为辅,指导老师让我们放手大胆去探究,去探讨,给我们充分自由发挥的空间.这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的仔细看法,坚持"健康第一,欢乐体育"的教学理念,认仔细真备好每一堂课,尽最大努力上好每一堂课.体育队训练方面,在指导老师的指导下,我们主动编写全年训练安排和课时训练安排,努力使自己的训练更系统,更全面.总之,我们的工作受到了校领导和全体老师的认可,同时,也深受学生们的欢迎. 三,提高阶段 也就是最终两个周的时间,这段时间我们就进入到全面提高阶段.我们起先打算我们的"优质课",包括一堂内堂课,一堂训练课和两次外堂课,这
13、期间指导老师的指导更加细致,更加仔细了,指导贯穿到整节课的各个环节,包括编写教案,课堂教学,课后总结.另外指导老师还组织我们观看了莱州市体育老师优质课评比活动,使我们受益匪浅.总之,通过这段时间的工作与学习,使我们的实力得到了全面的提升. 最终,又一件事是不得不提的,也是我们终生难忘的,那就是和莱州一中师生告辞时感人的场面._年最终一天的早晨,天还没亮,天空中纷纷扬扬飘起了雪花,学生们早早就起来了,把我们的行李都搬了下来,我们的脚步也不知不觉沉重了起来,车来的时候,学生们再也限制不住哭了起来,实习老师们眼里也都闪耀着泪光,接下来,我们依依和一中的老师们握手告辞,和学生们依依拥抱惜别,场面很是感
14、人,许多实习老师都发出了"莱州一中,不虚此行"的感慨,这一刻也更加坚决了我们成为一名人民老师的决心,同时这个场面也是我们在莱州一中实习成果的最好证明.所以我们莱州一行是特别圆满的,特别胜利的. 总而言之,教化实习是我们更加坚决了献身教化事业的决心,在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头,我们将接着以仔细和高度负责的看法虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素养和实力水平,为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗! 小学见习总结4 小的时候,我的愿望就是当一名老师。我认为老师这份职业特别神圣,老师有无私的奉献精神和对学生长久的爱。这次轮到我们实习了,来之前,虽然心里有些惊慌,但是还是
15、很期盼。因为我们遇上好机会了。“国培安排”不仅培训的老师有益,而且为我们顶岗实习的学生供应了走上讲台的机会。这样对我们的学习和实践有很大的好处。我还对我的第一节课记忆犹新。 我很喜爱小挚友,但一次和那么多小挚友打交道,心里还是有些惊慌。不过孩子们的热忱把我的惊慌心情完全打消了,虽然只是一堂简洁的自我介绍,但是我们沟通地特别快乐。看着他们一双双纯净的大眼睛,我被感化了。有一位小挚友还跑过来说:“老师,祝你恒久欢乐!”我听了,特别感动,做一名老师太华蜜了!虽然我不是一名正式的老师,但是我对自己的工作还是严格要求的。美术教案的编制,都是严格根据新课程标准的要求编写的。其中,教学目标,都是根据新课程提
16、出的“三维”目标:学问与技能目标、过程与方法目标、看法情感与价值观目标进行仔细编写的。课余时间,我还仔细学习新的教学观。例如: 一、教学是课程创生与开发的过程。 二、教学是师生交往,主动互动,共同发展的过程。 三、教学重过程甚于重结论。 四、教学更为关注人而不只是学科。 我会把这些教学观运用到我的课堂上。新的学生观中,“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。我喜爱大力地表扬我的学生,这样有利于调动学生的主动性。当然,我也不会宠着我的学生。课堂上,我就是老师,必需仔细听我的课,不能写其它科的作业。在教学中,我是刚柔相济和恩威并施的,但我从来不体罚学生。相反,我很反对体罚学生。课
17、下,我和学生是无话不谈的好挚友,学生会和我闲聊、约我们打球、猜谜语等等前两三个星期,学生限制画面的实力还是不好的,还有作画的步骤也是有些乱。 有许多同学不敢把自己的画拿给我看。他们总是说:“老师,我画地太丑了!”我就激励他们说:“我决得还可以,再接着专心去画,仔细地画,大胆地画,接着加油努力!同时,我会敬重学生在课堂上的主体性,我不会告知他们应当画什么,因为我的思想不代表他们的思想,应敬重每一位学生的话语权。当一位学生拿一幅画给我看的时候,我说;"这个地方画地很好,很有想象力,不过那里看着有点空,再细致想想还可以画上什么呢?”他就会很兴奋地回去再画。我这样做是让他们动脑思索。有许多学
18、生用铅笔画的稿子很不错,但是涂上颜色后会更乱,颜色用的也不丰富,不懂色调的对比与和谐。后来,我特意在每个班都强调了,教他们先用铅笔画,错了可以改,修改到自己满足之后再用黑笔细心地勾边,勾完边之后再涂颜色,要留意色调的冷暖对比与和谐统一。 后来,我再看他们的画的时候,我特别的快乐,他们进步太大了,特殊是一二年级的小挚友,画面的色调丰富了许多,看着特殊地舒适!有一天,我在画工笔画,我总是看着我的画的画面的颜色太单调,但是我找不出缘由。我看看学生的作品,他们的作品的画面色调特殊丰富。我突然茅塞顿开,我的作品德画面就是色调不丰富,所以不耐看。从这里我也学到了许多,对我今后专业的学习有了很大的帮助!我们
19、把学生的优秀作品都装上框挂在教学楼里了,每天看着这些作品,心里别提多兴奋了。有一天,张老师跑过来对我说:“小荀,你学生的作品的名称有一个字写错了。”我心禁了一下。我忙问:“是哪一幅啊?”“七星瓢虫的瓢字”张老师说。 我才想起我写成飘扬的飘了。我想我做事还是很当心地,还是出错了,我抓紧去改了过来。后来,我想真的很感谢张老师刚好告知我,我是有错就会认错并且能主动改正错误的人。但是从这件事上我领悟出老师肯定要严格要求自己,肯定要谨慎,方方面面都要考虑周全。 总之,这段时间,不管是工作还是生活上我学到了许多,也特别感谢中心完小的领导和老师对我们工作的支持和生活上的帮助!我觉得自己特别的华蜜!经过这段时
20、间的熬炼,我对自己今后的生活和工作都有了很大的信念,我会英勇地乐观地去面对今后的一切! 小学见习总结5 以见习老师的身份去小学,我还是蛮惊慌的。这两周见习下来,不仅让我感受到老师的才智与勤恳,更让我体会到当一个优秀的小学老师所要面临的挑战。 在我以前看来,小学老师是一个比较轻松的职业,应当不难的,只是教学生一些简洁的学问而已。可是,当我以一个见习老师的身份去学校工作的后,我才明白这份工作的艰辛与感动。 我和两个同学被安排到五一班,跟随英语教学老师。说来也巧,上学期我在怀德苑小学做调查正是在的五一班,现在只是同一个班级,学生和老师变了而已。但这让也我感到很亲切。 几天下来,我听了一些课,不得不佩
21、服这些小学老师,他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础教学,好的老师真的对以后的学习与发展很重要。听第一节语文课时,我就不由得在心里赞美:老师的板书写得真好,同时,一般话说的也很标准。听着老师带有感情的讲起革命京剧红灯记,学生仿佛也走进了那个年头这让我深思我们高校生已经远离的我们的小学,现在听小学老师上课时,觉得他们是多么的富有感情地教书育人啊! 老师的教学方式也让我很受启发。老师上课的方式不同于我们以前,小学的课程给予了它的难易程度,也须要老师用才智教学。我在的班级是五、六年级,这些学生有了比较好的思维实力,而老师上课就须要有技巧性。每个老师都不是死板教学,他们是用激发或启
22、示的方式授课,课堂的氛围调动得很好,学生个个都踊跃发言,这在我们高校生的课堂是见不到的。另外,老师的表扬和指责都很恰当。在教学过程中,学生的举动老师都要了解,表扬一个学生也不忘激励其他学生该如何做,遇到淘气或出错的学生也要使出强硬的手段。课堂整体上还是很不错的,老师基本上顾及了每个学生,让每个学生都有展示自己的机会。 这次见习,也让我赞美老师的才艺与才智。现在,时代在发展,对老师的要求也在不断提高,许多老师都有才艺。而我见习的学校也是以艺术着称的,这里的老师是相当不错的,我们的指导老师就会弹钢琴。多才多艺的老师教会学生去追求更广泛的学习,也启发我们这些师范生学习更多的学问以适应社会的须要。 此
23、次见习我们还只是听听课,帮着老师改改作业,管管班级。我们的指导老师教三个班级,几天下来,我觉得老师还是蛮辛苦的,每天有许多作业要批改,平常还要打算相关的课题探讨,这都须要老师花很大的精力,我想这也是他们的压力所在吧。校领导给我们做见习总结的时候也强调了这一点,做一个优秀的小学老师并不轻松,要做一名优秀的老师既要有爱心又要有才智,有爱心是既能和学生玩的快乐,做挚友,又想长辈时刻关切着学生,而才智是既要有真实学才,使学生信任你比他们知道更多,能教他们,又能严厉,使他们敬重你,这样软硬兼施,才能当好一名小学老师。 短短的两周见习让我从另一个角度谛视了小学老师这个重要的职业。作为一个要成为老师的学生来
24、说,我的学问还远远不够.现在在我面前的是两个与老师职业相关的重要考试,一个是两笔字,一个是一般话。这两项考试是师范生必考的,我也在打算当中。看着老师美丽的板书,听着老师标准的一般话,我感到自己很须要加强训练,不仅仅是为了考试,更是为了我以后的发展。同时,对于自身的专业学问也需多加学习,以前上这些关于专业的理论课,觉得没什么意思,也不是很仔细地听,这次见习,见习学校的领导特殊强调了专业的理论课,因为这些理论是支撑教学的基础,只有基础学好了,才能指导实践,更好得把教学工作做好。 见习的唯一的缺憾就是没有和学生好好沟通,这也让我蛮尴尬的,我尝试着和他们谈话,但好像没有几个学生理我,这也让我思索该怎样和学生成为挚友,亲近他们?我想在今后的见习中,我也会多和学生亲近,争取和他们好好沟通。 这是我们第一次见习,无疑对我的今后的学习与生活是有帮助的。见习让我见识了小学的状况,老师的教学与管理等等,同时也增长了我对职业的忧患意识,这提示我在学校里努力多学学问,为自己的将来做准备。见习结束了,学习的生活照旧,不过是要过充溢的生活了,希望在下次的见习中能好好表现自己。 haha小学见习总结5篇