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2、 .今日，我们班会的主题是“诵国学经典，做文明学生”。我们的华夏民族是礼仪之邦，我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的傲慢和财宝。“讲文明懂礼貌”是我们从小受到的教化。 .但环顾我们的身边，一些不文明的现象仍旧频繁地出现：课间，一些同学大声热闹，时常还夹带着难听的脏话甚至做着不雅观的动作;下课后有的同学在走廊上、教室里追逐打闹;教室内同学间不是轻声地沟通，而是声嘶力竭地叫喊;地面上常常可以看到顺手丢弃的垃圾和垃圾的污迹;课堂上，老师讲课或同学发言时，有的同学却低着头窃窃私语 .这些现象的存在与文明校内极不协调，应引起我们的高度重视，更须要大家的共同努力，从我做起，来变更这一现状。那么，现在
3、，让我们从点点滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行举止，养成良好的文明习惯，做一个儒雅、文明的学生吧!让我们共同营造一个幽雅、舒适的学习环境吧!让云浮市第一小学成为文明之花遍地盛开的花园吧! 二、同学展示诵读、表演国学经典 我们启动的“国学经典诵读工程”，正是要从现在起先，让文化经典进入我们的视野，滋润我们的心田。 现在，请同学们来诵读竞赛，请卢老师当我们的评委。 1、张玉婷领读：三字经 同学：表演诵读。 2、邓百成领读：弟子规 同学：表演诵读。 3、林嘉涛领读：千字文 同学：表演诵读。 4、全班同学千字文诵读接龙 三、同学谈收获 主持人：“诵国学经典，做文明学生”的活动让我们受益匪浅!弟子规
4、三字经百家姓千字文琅琅上口，是指导我们行为的好书。我们每个同学不仅应当熟读能诵，更应当到处根据书上的要求去做。 现在，我们就来共享同学们的收获吧! (同学谈收获) 四、老师总结、颁奖 同学们，看到你们诵读国学经典后有这么大的收获，并且有了实际行动，老师真的感到很欣慰。老师希望你们接着学习，多诵读国学经典，做文明学生。做守信诚恳的人，做爱学习的人，做讲礼貌的人，远离污言_语，做有良好卫生习惯的人，做爱惜公私财物的人，做遵守纪律的人，做有爱心和责任感的人，懂得敬重师长，友爱同学，关爱身边的人和事 颁奖 五、活动结束，老师举荐国学经典 国学经典的书籍有许多：弟子规三字经百家姓千字文孝经是我国古代少年
5、儿童的普及读物，也是我国古代少年儿童的百科全书。是中国古代蒙学系列著作的代表。老师特殊向同学们举荐。 高三班会活动方案总结2 一、活动目的 每个人心里都有一个最初的幻想，一个远大的幻想。但是在现实的中学生活中，许多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其缘由，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视开学第一课后，开展此次班会，旨在帮助大家托起幻想，为自己的将来绘制一幅志向蓝图，为自己的幻想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增加班级的凝合力。 二、活动意义 通过此次班会的探讨，使同学们相识到幻想对于自己人生的重要性，进而找寻到自己的幻想，并为之努力奋斗。 三、活
6、动前打算 1、班级同学探讨，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。 2、班级干部探讨商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞幻想。 3、围绕已定的主题，动员大家主动参加进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。 四、活动过程(歌曲幻想缤纷上课前在教室播放，渲染气氛) 1、请陈心同学讲解并描述“宝盒”的故事 通过讲解并描述大家知道：不应当只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美妙的回忆，但更精彩的欢声笑语在将来，在将来的幻想里。” 2、请黎冰心同学讲解并描述三个泥水匠的故事 通过黎冰心同学带来的三个泥水匠的故事，让同学们意识到幻想的重要性。 3、绽开探讨：马云的幻想奋斗史中，让我
7、印象深刻的一句话 李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们恒久是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的胜利没有眼泪，没有汗水，你是不行能胜利的，这个幻想也不行能走得很久。 薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过多数的幻想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个幻想能够实现，然后不断地改变自己的幻想。最多的时候，马云一年内换了七八个幻想。但这些并不重要，幻想是欢乐的，每个人在成长的路上肯定要有幻想，一个人要想华蜜肯定要有幻想。一个人可以乱想，但是不行以不想。 卿悦同学：不同时期的马云有着不同的幻想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考高校考了三年
8、，毕业后想考哈佛高校还是失败了。但是他还是情愿再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换幻想没有关系，你须要去不断地想，不断地去想欢乐的事情，其实幻想不须要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应当放弃，只要有幻想，一切皆有可能! 潘俊池同学：幻想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做胜利，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不行思议，有人甚至说“假如你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个胜利背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。
9、 4、手语舞怒放的生命，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学 歌词进取向上，给人以力气，手语舞让人共享到每一份胜利背后都须要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的酷爱。 5、背景音乐最初的幻想响起。(收集幻想，制作于卡片上) 请同学们写出自己的幻想，并制作成卡片贴在桌子旁边。 歌声是美妙的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。 6、结束语：幻想是什么? 7、全体同学演唱班歌明天会更好 激扬青春，放飞幻想，为自己的人生目标而奋斗，信任我们的明天会更好。 高三班会活动方案总结3 一、活动背景及目的： 1.国学是中国五千年来各个民族共同积累的优秀中国文化的“学术”。以此为基本内容，通过选手的系
10、列竞赛，向同学们展示中国五千年的文化、历史、哲学、科技等学识，推广中国文化，弘扬传统文化学问，培育人们对国学的关注度，传播中国优秀的社会价值观。 2.汉语言文学专业是我校依托财经学科优势和财经人文背景，着力培育适应社会主义市场经济发展需求，既有扎实的中国语言文化功底，广博的世界文化学问素养，较强的文字写作实力，又了解现代社会经济管理相关学问，熟识文化传播经营方式的复合型应用型人才的专业，举办国学学问竞赛符合本专业的专业特色，有助于同学学习中华优秀传统文化，补充国学常识，提高自身素养，增加文化底蕴。 3.活跃共青团基层组织生活，激励创新，旺盛校内文化，增加基层组织生活的凝合力和育人作用，提高团员
11、青年的综合素养，因此我们将以国学学问竞赛活动的形式作为“我们的团日，我们的风采”进行宣扬和展示。 二、活动主题：品鉴经典，享受国学 三、活动举办方：西南财经高校_级汉语言文学专业 四、活动地点：B503 五、活动时间： 1.宣扬时间：11月15日11月20日 2.大赛时间：11月21号(本周日)晚上6点8点 六、参加人员： 主体：西南财经高校_级汉语言文学专业全体同学 分为3个小组进行参赛，每组79人 嘉宾兼评委：人文学院学生会代表及学院其他班级班委 工作人员：主持人(兼多媒体操作)2名 拍照摄影：1名 会场支配1名 七、活动开展策划： 1.前期宣扬 宣扬期：_年11月15日至11月20日 宣
12、扬方式： 1.在人人网班级主页、以及13汉语班群、微信中发布国学学问竞赛相关内容的通知。 2.制作请柬，联系和邀请人文学院团组织学生会代表以及学院其他班级班委前来参加。 2.正式开展： 本环节为颁奖活动，将颁发出以下奖项： 团体奖：国学学问大赛团体一等奖二等奖三等奖 单项奖：风采奖1名 快乐奖1名 酱油奖1名 八、奖品设置： 团体奖： 一等奖：颁发一等奖奖状一张，每名同学将会获得精致便携笔记本一个。 二等奖：颁发二等奖奖状一张，每名同学将会获得美味巧克力一块 三等奖：颁发三等奖奖状一张，每名同学将会获得棒棒糖一根 单项奖： 相应奖状一张 九、活动预算 十、活动结束 1.拍照合影留念 2、整理并
13、清点相应物资。 3、清理活动教室桌椅和打扫卫生。 4、财务清单的结算及报销。 5.写新闻宣扬稿件，进行后期制作 高三班会活动方案总结4 一、背景分析： 现在许多的中学生对于时间的观念是特别差的，而且许多人的业余时间大部分都是用来上网、玩嬉戏，即使家长在业余时间能够限制学生的行动，许多同学也是坐在写字台前让时间一分一秒的过去，明日复明日啊，真是叫人感到悲伤。所以珍惜时间，利用时间的确是一件燃眉之急的事情。 二、设计理念 对于时间的合理利用是每个人进入社会时应当学会做的第一件事情，假如对时间的处理做不好的话，许多的事情就更是举步维艰了。而现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间
14、了，每次做事情拖拉的时候就会劝慰自己，明天再做吧，我还有时间，不焦急。基于以上状况，设计本次主题班会。 三、活动打算 1、打算节目、搜集故事、收集名言、主持人打算主持词 2、制作相关课件、 3、场景设计，渲染环境，奠定基调 四、活动过程 开幕词 甲：时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经验春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。 乙：虽然时间限制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点呈现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加
15、绚丽的光线，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢?答案只有一个，就是珍惜时间。 合：唱响生命的旋律珍惜时间现在起先 甲：杨柳枯了，有再青的时候。 乙：桃花谢了，有再开的时候。 甲：燕子飞了，有再来的时候。 乙：然而有一样东西却是一去不复返。 甲：它能给勤奋者留下才智和力气，给懒散者留下空虚和后悔。它能像海绵里的水，只要情愿挤，总是有的。 乙：它是组成生命的材料。 甲：它是衡量重量的标准。 合：它就是齐(时间)(钟表滴答声) 甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，细致听一下，你们听见了吗?这是时间的声音。 甲：接下来，请李铁欣为我们
16、朗诵诗歌时间。 节目一： 朗诵诗歌时间 乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边消逝。 唱响生命的旋律珍惜时间 一、背景分析：现在许多的中学生对于时间的观念是特别差的，而且许多人的业余时间大部分都是用来上网、玩嬉戏，即使家长在业余时间能够限制学生的行动，许多同学也是坐在写字台前让时间一分一秒的过去，明日复明日啊，真是叫人感到悲伤。所以珍惜时间，利用时间的确是一件燃眉之急的事情。 二、设计理念对于时间的合理利用是每个人进入社会时应当学会做的第一件事情，假如对时间的处理做不好的话，许多的事情就更是举步维艰了。而现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会
17、劝慰自己，明天再做吧，我还有时间，不焦急。基于以上状况，设计本次主题班会。 高三班会活动方案总结5 一、教学内容：火和火灾 二、教学目标： 1、了解火与人类的亲密关系，知道火灾给人类带来的危害。 2、学生通过老师的讲解，知道发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、学生利用各种方法查阅、搜集消防平安资料，培育学生搜集和处理信息实力、获得新学问实力、沟通与合作实力。培育学生主动主动的参加意识及仔细负责的科学看法。 三、教学重点：火灾的危害 四、教学难点：火燃烧的三个条件 五、教学班级：七年级(1)班 六、教学过程： (一)出示谜语，激趣导入 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶
18、狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习爱好。(谜底：火) 师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 (二)探讨：1)人类是怎样学会用火的? 2)什么是自然火?原始人取火的方法? 3)火给人类带来什么好处。(没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在!因之世上的这文明、那文明，都与火文明休戚相关。相识火、敬重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚昧。) 师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，
19、就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了很多危害。 例一：1月25日，大年三十的晚上，武汉市前进四路电子城一条街，二楼商铺，发生火灾，约0时起先失火，20多辆消防车经过一夜奋战，到26日7点10分，火势基本熄灭。 例二：2月5日发生在汉正街武房1号楼的火灾，已造成一人死亡，有11人紧急送医。 例三：2月9日晚21时许，北京市京广桥旁边的央视新大楼北配楼发生火灾，火势扩散、火光冲天。中心电视台新址园区在建的附属文化中心工地发生的火灾，大火在燃烧近6个小时后被彻底扑灭。起火大楼为央视新建大楼北配楼，起火的文化中心大楼地上30层，地下3层，建筑面积10.3万平方米，火灾造成1死7伤，经济损失高达
20、10多亿元。 探讨：1)火灾给人类带来哪些危害。 小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威逼，我们肯定要学习用火与防火的学问，不玩火。 学校防火： 严禁学生携带_入校。不要乱烧废物。试验用的易燃物品要妥当运用。常常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍的平安防火。 公共场所防火： 学生要做到： 1、不携带_到公共场所。2、不准玩与火有关的嬉戏。3、不准学生在山林野炊。 (三)学习学生防火学问： 例：2023年11月14日上海商学院_宿舍楼发生火灾，4名_被大火围困，_跑到东面的阳台上，4_情急之下，先后从6楼跳下身亡。其中，最终一个_在阳台上迟疑了很久，但最终也跳了下
21、来。 (1)从以上事例中你看出什么? (2)火灾自救与逃命 学生应镇静冷静，采纳科学的自救措施逃命。 1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2、弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3、冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。 (3)一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。 火场报警：(1)牢记火警电话119。没有电话或没有_的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街
22、道、胡同、门牌或乡村地区。(3)说明什么东西着火，火势怎样。(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。(5)报警后要支配人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。(6)遇有火灾.不要围观。有的同学出于新奇.喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的平安。(7)不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。 (4)抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (5)你能说出几种逃命方法吗?。(关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命) 3、火场逃命法则 (1)要冷静，保持醒
23、悟的头脑，不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维推断实力.当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当强令自己保持冷静，快速推断危急地点和平安地点.利用自己平常驾驭的消防自救与逃命学问，确定逃命的方法.尽快撤离险地。撤离时要留意，不行搭乘电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从平安楼梯进行逃命，能沿着墙面，当走到平安门时，即可进入，避开发生走过头的现象;尽量朝光明处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃命。 (2
24、)留得青山在，不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃命时机。在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因羞涩或顾及自己的珍贵物品，而把珍贵的逃命时何奢侈在穿衣或找寻搬离珍贵物品上，已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。 (3)做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而进。逃命时经过充溢烟雾的路途，要防止烟雾中毒和窒息。为了防止浓烟呛入，可把毛巾、口罩用水打湿蒙住鼻、口，匍匐撤离。贴近地面撤离是避开烟气吸入，滤去毒气的方法。 (4)找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。如各种逃命路途被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以持续火势扩散。同时，可向室外扔出小东西，引起别人
25、留意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光亮处奔。在紧急危急状况下，由于人的本能、生理、心理所确定，人们总是向着有光、光明的方向逃命，光和亮就意味着生存的希望，它能为逃命者指明方向.避开瞎撞乱撞更易逃命，但这时可能电源已被切断或已造成短路、跳闸等，光和亮之地正是最危急之处。 (5)缓降逃命.滑绳自救，肯定不要冒险跳楼。高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施平安地离开危急的楼层。假如没有这些特地设施.而平安通道又已被堵.救援人员不能刚好赶到的状况下，肯定不要放弃求生的意愿，此时当力求冷静，利用现场之物品或地形设法逃命。你可以利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，一端紧拴在坚固的门窗格或其他重物上.再顺着绳子或布条滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至平安楼层或地面逃命。在火灾中.常会发生逃命无门，_跳楼的状况，非到万不得已，万万不行盲目实行冒险行为，因为跳楼非死即重伤，能静静待在房间内，设法防止火及烟的侵袭，等待消防人员的救援。 (四)总结 1、请学生谈谈这节课的收获。 2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了许多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永保健康、平安。