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2、事列、故事用日记的形式记录了下来，告知我们如何去感恩和爱。里面有父母写给安利柯的劝诫、启发性的文字。有老师在课堂上生动、精彩的励志故事。 在这本书里可以体验到酷爱祖国、酷爱学习、怜悯弱小、乐于助人、敬重师长、爱护父母等这些美妙的精神。 这本书最让我感动的是女老师之死。有一句话写的特别好，说的是女老师临死之前主子公发自内心的泣血呼喊:“敬爱的老师，您把全部精力都奉献给了您的学生。现在您却恒久离开了我们!敬爱的老师，再见了，我会恒久珍藏您留给我的美妙回忆!”短短的文字，却表达了师生之间浓浓的深情，让我看得眼泪都掉下来了。还有妈妈的话:我的爸爸和爸爸的话:我的妈妈讲的是父母在教化孩子的问题上都是语重
3、心长，而且不被孩子理解的事。教化我们要行孝而知礼。 我建议：有机会的话，同学们可以看看这本书，这样就可以体会到老师和父母的博大、真实、无私的爱!相识到从现在起先，听从父母地训诲，听从老师地教化，遵守纪律，好好读书学习，长学问长本事，长大才有报效祖国、报答父母的实力! 中学生读爱的教化读书心得2 爱，是一个很熟识的字眼。 在每个人的心中都有爱，爱是无私的，爱是博大的。只有生活在爱的海洋，才会享受爱。而我读了爱的教化这本书后，才真领悟了爱的境界。 爱的教化，它讲了一个4年级的小学生所感受到的爱的故事。其中，有大到为国家牺牲的孩子的爱国民族，消防队员不惜牺牲自己的爱职爱社会;也有小至同学与同学之间的
4、关爱，父母对子女的关爱。 我最喜爱的就是每月故事中伦巴第的小哨兵。讲的是一个十二岁左右的小男孩，在斗争时期英勇献出自己鲜花一样的生命，他死如泰山。他不是军人，却比军人更够格，他是国家的荣耀，民族的傲慢。 你也会知道：只要人人献出一点点爱心，世界将会变得更加美妙! 中学生读爱的教化读书心得3 “把你们的钱拿回去!'少年从床幔后探出头来，对他们轻视地说：'我不接受羞辱我的国家人的施舍!'" 这是爱的教化里的帕多瓦的爱国少年的结尾。短短几个字事多么铿锵有力!少年的话久久在我耳边回荡。可令我不解的是，一个心灵受过极度创伤的少年此时为何如此英勇和正直?又是什么支撑着他呢
5、? 书中的主子公一个年仅十一岁，境况凄惨惨的少年。长期虐待和饥饿使他变更了性格。他像一只野兽一样远离人群，在一艘轮船上，几个旅客酒后兴起给了这个可怜的孩子一些钱，却尽情肆骂着少年的故国意大利，少年毅然把钱抛向上空。 钱币就像雨点般打在那几位旅客身上，也深深地敲击着我的心灵。一个衣衫褴褛，长期忍饥挨饿的少年事多么渴望得到钱啊。有了钱，他就可以吃一顿饱饭，换掉身上不能遮体的破烂衣衫。可是，他不能容忍别人羞辱自己的祖国，最终狠狠地回击了他们，英勇捍卫了祖国的尊严。少年的举动是多么震撼人心!或许每个人都会做，但这须要多大的胆识和决心啊。对于如今衣食无愁，无忧无虑的我们，都能像少年一样推开层层诱惑，禁受
6、住这样的考验吗? 少年本值得怜悯，但他小小年纪表现出来的爱国气概却不是我们每个人都能做到的，这是一笔无形的，赛过金钱的财宝。古往今来，又有谁拥有了这笔财宝?精忠报国的岳飞，为人民事业操劳的周总理，接触的爱国工程师詹天佑他们静默地贡献着自己的力气，恒久把祖国的利益放在第一位。他们是可崇可敬的，不也是我们学习的榜样吗?相反，像秦桧那样的”卖国贼“也大有人在。他们自私自利，把国家的尊严放在一边。他们非但不能不遗余力，报效自己的祖国，反倒被判了祖国。比起故事中的少年，他们理当自惭形秽，他们才值得可怜呢。 其实当我们没有才能去回报祖国时，更要从微小处做起。记得有一则资料写到：到长城来玩的旅客，为了让自己
7、“永垂不朽”就在长城上刻下自己的名字或“某某到此一游”的字符。我也遇到过不少这样的状况。“永垂不朽”是靠自己努力创建的。他们这样做非但毫无意义反而严峻破坏了我国劳动人民才智的结晶。长城是我们中国的傲慢啊，是人类的傲慢啊。这样做，不会叫外国人嘲讽吗?这些想让自己“永垂不朽'的人为什么不想想后果呢?莫非这么一点小小的事我们都做不好吗? 祖国是我们其次个母亲，作为中华儿女的我们，作为炎黄子孙的我们，我们也是祖国的希望。祖国须要我们去酷爱，去敬重，我们随时随刻都要拿出故事中少年的英勇和正直，去拥抱我们可爱的祖国，去拥抱那一面面艳丽的五星红旗! 中学生读爱的教化读书心得4 假如一个人有纯真、无私
8、的爱心，那么他就是拥有了一切名贵品质的人。在爱的教化这本书中，写了很多这样的人，以及发生在他们身上关于爱心的故事。 本书作者亚米契斯是一位多产作家，是意大利民族复兴运动时期的爱国志士。他的作品大多都提倡谅解、友爱，这本书也是如此。 小主子公恩利科是一个在巴列迪学校读四年级的小男孩，他的父母都乐善好施，家境比较富有。这本书记录了恩利科和同学们之间以及学校四周发生的故事，父母、姐姐写给他的劝诫信和老师在课堂上宣读的每月故事。 在书中，给我留下最深刻印象的故事是清扫烟囱的孩子。恩利科去姐姐所在的女子学校，将一个故事的原稿送给姐姐的老师。这时，女子学校已经放学了。在学校对面的街上，站着一个扫烟囱的孩子
9、，他一会儿号陶大哭，一会儿低声抽泣。三个三年级的女孩问他为什么哭，男孩说他为几户人家扫烟囱赚了三十个铜币，但不知什么时候从衣服口袋的裂缝中掉了出来，假如他空手回去，主子便会打他。这时，有几个大女孩走了过来，其中的一个女孩给了他两个铜币，并和同伴们搞了一个小小的捐献。随着女孩们走出校内，围在小男孩身边的人越来越多，钱币像冰雹似的倾泻下来。男孩站在女孩中，被富有爱心的人群蜂拥着。三十个钱币早已绰绰有余，可钱币还是源源不断地抛来。年纪小一些的女孩也将朵朵鲜花送给他。当女孩们散去，小男孩手里攥着一把钱，衣服上插满了鲜花。 这不正是爱心的表现吗?女孩们搞了一个捐献，帮助了一个素不相识的男孩，使他摆脱了逆
10、境。在这些女孩中，有穷苦的也有富有的，她们将零花钱，用来买文具的钱给了小男孩，即便是年纪比较小或是没带钱的女孩，也将鲜花插在小男孩的衣服上。她们都充溢了爱心，懂得关切、帮助他人。钱已经凑够了，但钱币照旧不断地抛过来，这说明她们帮助男孩，别无它心，在无私地赐予爱心。 这本书中，表现出了满满的爱心，从那些充溢爱心与关怀的人身上，我有一些启示： 一、学习不仅包括文化学问，还要学会敬重、爱待四周的一切，成为一个有爱心的人; 二、亲人、老师、同学对我们的关爱、帮助犹如空气一般，每天守护在我们身边，但却因无影无形经常会被我们忽视，其实它早已融入了我们的生命。我们要发觉它，并感恩那些赐予我们关爱、照看的人;
11、 三、想要得到回报，要先付出，关切四周的人，与他们建立友情，只有这样，他们才会赐予同样的关切和爱。 爱的教化让人遨游在爱的海洋中，让我们拿起它，专心感受充溢爱心、感恩的故事，并将这些名贵的品质融入进我们的生活中。 中学生读爱的教化读书心得5 爱的教化这本书是一部流传在世界各地的名著，它是以日记的形式来写的，虽然每篇的内容不多，但都有一个感人的小故事。我读了爱的教化里的“小石匠”这一篇日记，它让我深受感动。 小石匠家里很穷，但他是一个很好玩的小孩，他的脸像苹果一样红红的，爱装兔脸，谁见了他也不能不笑的。他的父母也很爱他，他的衣服虽然很旧，但穿的很暖和。 一天下午，我们一起吃牛油面包时，父亲阻挡我
12、去搽被小石匠衣服弄脏的椅背，父亲不情愿让小石匠认为我们嫌弃他，所以他刚好阻挡了我的行为。父亲让我学会了敬重对方。 “小石匠”这篇日记让我懂得了：生活中的小小细微环节也应当有一颗宽容和理解的心。 记得今年八月十五下午，我和爸爸妈妈去超市，我们买了五六盒月饼，然后开车回了家。我们刚要把盒子里的月饼放到袋子里的时候，我望见一个老人推着三轮车收废品，于是我对爸爸妈妈说：“今日是中秋节，是全家团聚的节日，咱们送给那个老人这些装月饼的盒子吧!”爸爸妈妈听了我说的话露出了满足的笑容。我立即把月饼盒子一个个递给了老人，最终我还送给了老人一包月饼，并祝他节日欢乐。 老人用他那满是老茧的手接过了纸盒和月饼，然后抬腿上了三轮车，微笑着对我们招招手骑车离开了。 劳动者不分贫富，都应当享受敬重，享受爱! haha中学生读爱的教化读书心得