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1、关于名著红楼梦的读后感三年级范文(优选)关于名著红楼梦的读后感三年级范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 红楼梦呈现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度呈现女性美以及中国古代社会百态的史诗性著作。下面是我为大家收集的名著红楼梦的读后感三年级例文，希望你喜爱。 名著红楼梦的读后感三年级1 说到经典，我认为非红楼梦莫属。它不仅是中国古代四大名著之一，也是中国文学史上一颗绚丽的明珠。 记得我第一次读红楼梦是在二年级的时候。那时，我虽是在妈妈的陪读下读完整部经典的，但已经被其中显明的人物形象、生动的故事所吸引。给我印象最深的就是黛玉葬花，至今那场景仍旧
2、深深地印刻在我的脑海中：桃花树下满地落花，黛玉肩上担着花锄，锄上挂着花篮，手中拿着花帚。她把花都扫了，放到花冢拿土埋上，那是多么美的一幅画面!黛玉最怜惜花，觉得花落以后埋在土里最干净，可以看出她对美有独特的见解。 今日，我再次阅读红楼梦，觉得葬花并不只是一幅美的画面，里面有着黛玉极度的哀痛。她失去了父母，又体弱多病，只能投奔贾家。在贾府中，虽有宝玉的照看，贾母的疼爱，但根据当时的礼教观念，终归是外孙女，总有一点寄人篱下的味道，加上她性格的悲观，以及婚姻悲剧，让她见到花就似乎看到自己，最终以花来喻自己，把花和自己安葬在泥土里，以求心灵的干净。我还是有些似懂非懂的感觉，就去问教初中语文的姐姐，姐姐
3、告知我：黛玉葬花不仅仅是她悲愤的一种宣泄，更是她对世事的一个无声的控诉和抗拒。啊，原来黛玉葬花还有这层意思! 我觉得，在阅读中，我不仅阅读着他们的故事，也在品读着他们的人生，了解着那年那时的一段历史。好书不厌百回读，名著不厌百回品，我会在今后的日子里，不断反复地品读经典，以求真正读懂、读透名著。 名著红楼梦的读后感三年级2 红楼梦又名石头记，这是我国四大名著之一，红学始终以来被众多学者学习和探讨。整本书叙事视角的独特，具有灵性的顽石，对整本书的艺术结构都有着特别重要的作用，读懂了这块石头，你就读懂了曹雪芹。 这块顽石是女娲补天石时，剩下的一块未用的石头，是仙界的弃石，跟我们有很大的联系。数字始
4、终以来属于都是神奇文化的一种象征，它也是神奇文化的基础，作者对于女娲无稽崖练成的石头的描写中的数字也特别有深意，原文对女娲炼出的那块石头的描写中数字特别好玩，“高经十二丈”，“方经二十四丈”，“顽石三万六千五百零一块”，这是数字象征着时间和人生。“十二”可以象征为一天有是十二个时辰，十二生肖，一年有十二个月;“二十四”可以象征为一天二十四小时，一年二十四节气;“三万六千五百零一”可以象征为我们的寿命，人的一生。至于多余的那个一，他可以象征我们每一个人，很多经典名著都有很强的代入感，庄子逍遥游、西游记、老人与海等都会让我们联想到自己的人生路途，似乎是我们自己的人生体验。文学即人学，全部文学创作都
5、是作者的人生经验和精神路途的自述。宏大的作品，无一例外都是他们个人的遭际而形成的灵感。所以读红楼梦让我们更加了解曹雪芹。 名著红楼梦的读后感三年级3 四大名著之一的红楼梦是曹雪芹所著的，该书开头利用林黛玉与贾宝玉的一段前世情缘让事情发展下去，讲解并描述了贾、王、薛、史四大家族的全部生活和荣辱兴败。 贾宝玉是荣国府的嫡派子孙，衔玉而生，神异之极。按书中所述，他的前世是女娲补天的时候剩下的一块灵石，幻化成人形来到人间，他备受贾母宠爱，他与林黛玉青梅竹马，两情相悦，却因为林黛玉的家境没落而被逼取了薛宝钗，最终落得黛玉孤苦而死，宝玉出家为僧，贾家也彻底没落了。 在封建社会中，娶妻生子都是要家长确定的，
6、贾宝玉与林黛玉的爱情就是封建社会的牺牲品。 我看了红楼梦后觉得王熙凤这个人很厌烦，她是贾府的管家，精明强干，明是一盆火，暗是一把刀，对上阿谀分奉承，对下骄横跋扈，行事泼辣，见风转舵，外号“凤辣子”。她每天都要收取贿赂，她贪财敛权，还逼死了许多人，最终“机关算尽太聪慧，反误了卿卿性命”。她所做的一切就是为了保证自己在荣国府的地位，为了金钱，为了权势，这是她生活的方式。但是她用各种损害别人的手段来满意自己的愿望，的确专心太险恶了。 人要生活下去，是要钱的，要获得钱，也是要付出代价的，你学习，换来好的工作，你工作，换来生活须要的钱，只要你获得的方式是正大光明的，才能赢得别人的敬重。 名著红楼梦的读后
7、感三年级4 翻阅四大名著，不清晰是什么缘由，这其中，只有红楼梦令我情有独钟。 可能是红楼梦不像三国演义里那样野性，充溢着刀光剑影;不像水浒传里那样勾心斗角;不像西游记里那样充溢童话色调的情节。而红楼梦所上演的是一出唯美的人间悲剧。 书中所塑造的林黛玉这一形象，让人不禁产生赞美其才情，哀怜其悲情的看法。林黛玉自觉凄凉，寄人篱下，于是自幼便养成了一种自命不凡的性格。然而这时因为她不愿轻易信任于他人，她将自己全部的内心感受都寄予于诗词之中，为自己营造了一中属于自己的安静境界。就这样，出现了黛玉的醒时幽怨同谁诉，蓑草寒烟无限情，有了那首千古绝唱的葬花吟。"试看春残花渐落，便是红颜老死时;一朝
8、春尽红颜老，花落人亡两不知!"道尽心中无限怅惘。 但这花招绣带，柳拂香风的凄美最终还是难逃香魂离天的结局，难以被当时社会的世俗之风所接纳。在书中所建立的女儿国之中产生了很多这样的悲剧。她们的悲剧成为了当时社会的真实写照，也是社会中普遍存在的人生悲剧。 再看看作者曹雪芹吧，生活在康熙年间的他从曾祖父曹玺起，三代四人世袭江宁织造六十年，成了烜赫一时的贵族世家。后来却因清宫内部斗争激烈，其父被株连，家产被抄，家道日渐衰微。曹雪芹晚年移居北京西郊，生活万分贫困。红楼梦一书就写与他凄凉困苦的晚年。当他写这本书是，已是贫困到了极点，妻子孩儿也得跟着他苦捱。 曹氏家族由兴转衰，更是一出悲剧。曹雪芹
9、的生平经验也着实令人心酸，走进曹雪芹，走进他的凄美世界。读红楼梦，让我们细致品尝这部空前悲剧。 名著红楼梦的读后感三年级5 曹雪芹在红楼梦中真实地再现了人物的困难性，使我们读来如同作品中的人物同生活中的人物一样真实可信，红楼梦中的贾宝玉"说不得贤，说不得愚，说不得善，说不得恶，说不得正大光明，说不得混帐恶赖，说不得聪慧才俊，说不得庸俗平凡"，令人徒加评论。不仅贾宝玉，林黛玉这对寄予了作者人格美，精神美，志向美的主子公是如此，甚至连王熙凤这样恶名昭著的人物，也没有将她写得"全是坏"，而是在"可恶"之中交织着某些"可爱"
10、;，从而表现出种种冲突困难的实际情形，形成性格"迷人的真实"。 作者擅长通过那些看来非常平凡的，日常生活的艺术描写，揭示出它所隐藏的不寻常的审美意义，甚至连一些不成文的，史无记载的社会习惯和细微环节，在红楼梦里都有详细生动的描绘。 红楼梦在思想内容和艺术技巧方面的卓越成就，不仅在国内成为"中国小说文学难以折服的顶峰"。而且在国际上也受到很多国家学者的重视和探讨，有法国评论家赞扬说："曹雪芹具有普鲁斯特敏锐的目光，托尔斯泰的怜悯心，缪塞的才智和幽默，有巴尔扎克的洞察和再现整个社会的自上而下各阶层的实力。" 名著红楼梦的读后感三年级6 今
11、日我又拿起了红楼梦这本书，这已经是我第三次看这本书了，书里面有许多好玩的故事情节总是吸引着我，让我看了又想看。 书中的贾宝玉是一个含着美玉诞生的少年公子，喜爱写诗游乐、心思纯净，林黛玉聪慧清秀、才华横溢、心思敏感，薛宝钗容貌漂亮、举止娴雅，史湘云性格开朗、心直口快。大观园的姑娘们性格都很开朗，她们情趣高雅，才华出众，常常一起吟诗作对、猜灯谜，相处得特别和谐。 让我印象最深的就是林黛玉了，她生性孤傲，小小年纪父母便先后去世，一个人在贾府过着寄人篱下的生活，特殊是她在葬花的时候，显得特殊孤寂。她很喜爱贾宝玉，但是平常对她很好的贾母却因为她身体不好，让薛宝钗代替她和贾宝玉成亲，林黛玉香消玉殒了，最终贾宝玉也当了和尚。 贾府从盛极一时的大家族到最终的衰败，每个主子公的下场也都凄惨，我从中看到了古代官场的昏暗以及大家族之间一荣俱荣，一损俱损的关系，而且他们的奢侈奢侈也是造成衰败的缘由之一。 读这本书让我明白：要珍惜现在的生活，自身更要努力学习，主动培育独立实力，不能凡事都依靠别人，还要勤俭节约，削减奢侈。 haha名著红楼梦的读后感三年级