关于求职地理教师的个性自我介绍6篇范文(优选)_1.docx

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2、时,我勤练老师基本技能,有较好的教学语言表达实力,驾驭了教化学和地理的很多学问,在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间,我思索激励教法、课件制作和教具选择,在课堂上取得了学生主动要学的效果,得到了校领导和指导老师的好评。 我诞生于老师家庭,对父辈谆谆教导的引导深受感染;对父辈们的殷殷叮嘱,使我踏踏实实、勤勤恳恳做人;对所受到的学校教化,让我用科学的理论学问的专业技能干好每一件事;坦诚、踏实的性格,让我在工作中与领导、同事相处融洽,较好的完成了各项任务。 我期望:有一个合适的平台,用我的热忱和才智去全力开拓、耕耘。 我希望:能到贵学校任职,为贵校的发展出一份力,信任我的付出也正是您的英明选择

3、! 我坚信:只要不断地在社会这个大熔炉中学习,用“心”去面对一切,必定能不断战胜自己、超越自己,逐步走向胜利! 求职地理老师的特性自我介绍2 敬重的领导: 今日我应聘的职位是地理老师。我叫_,曾就职于_学校。我平常喜爱跑步和看书,喜爱读书,因为它能丰富我的学问;喜爱跑步,因为它可以磨砺我的意志。我是一个活泼开朗、热忱、执着、有坚毅意志的人。 既然今日应聘的是地理老师这个职位,我就简洁的谈下我对地理教化的相识。俗话说得好,老师是人类灵魂的工程师。老师自身思想道德的好坏,事关着教化事业的成败。因此我不断的加强思想道德方面的学习,我主动参加教化部门组织的老师职业道德培训,并取得了良好的效果。在工作上

4、,备课时,结合中学生的认知心理过程,力求吃透教材,找准重点、难点。上课时,注意"学问与技能,过程与方法,情感看法与价值观"三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位,注意对学生实力的培育;擅长激发学生的创建性思维,充分调动学生的学习主动性;努力培育学生正确的世界观,人生观及价值观。下课时,主动下班辅导学生,仔细批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。 作为一名新老师,自身的学识相当重要。自从走上老师这一岗位以来,我不断学习,接着学习。学习成为我工作生活中极为重要的一个组成部分。我主动参与新老师职业技能与职业道德的培训,主动参加县教化局组织的地理优质课

5、竞赛。通过这些途径,我不断充溢自己的头脑,完善自己的教化教学理论,以便在工作中能以先进的理论作为指导,更好地完成教化教学工作。同时,我努力探讨中学地理相关的教学方法,学习同行的先进教学艺术,尽可能地运用多媒体来协助地理教学。 "金无足赤,人无完人"。"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"。在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身的政治思想学习,不断提高自己的综合素养及实力,为提高学生。 求职地理老师的特性自我介绍3 我是_学院地理_级的学生,将于_年7月毕业,我有志于在教化战线上发挥自己的光和热。 家庭的熏陶,形成了我吃苦耐劳的精神,多年的磨炼铸成了我意

6、志坚毅的性格,学校的教化使我具备了我胜任将来教化工作的专业文化素养。 高校三年,我日趋成熟,学校的人文学术气氛培育了我的道德情操、养成了我良好的学习习惯,我时时严格要求自己,事事严格要求自己,使我在多个方面都有了飞跃的进步。 在学习上,我深知学习是学生的天职,假如不努力学习将不能胜任将来工作的挑战。本人除努力学习自己的专业课程外,还主动的拓展学问面,在校期间,多次获得三等奖学金,除此之外,为了适应新时代发展的须要,在课余时间广泛涉猎计算机、管理学问,至此,我已能娴熟操作office办公自动化。全国一般话水平测试二级乙等证书等等。 在工作方面,我已初步显示了自己在协调学生工作方面的才能。从大一起

7、先,我始终担当系团总支宣扬委员、校宣扬部工作以及寝室长之职,主动协作系部做好学生工作。 敬业方面,在_县_中学实习期间,我不断向老师们虚心请教,仔细工作,获得了老师和同学们的好评,取得了优异的成果。 三年中我未间断过家教工作,我教过各个年龄段的学生,从中获益匪浅,一方面,我了解了不同学生的心理发展及学习上的要求,另一方面,对初、中学的课本有所初步驾驭,这对将来的教化事业,会有很大帮助。 在文娱体育方面,我主动参与体育熬炼,三年中,体育成果始终是优等,曾参与校运动会并多次获得奖项除此之外我具有深厚的写作功底和较好的书法水平。 在思想道德方面,对教化事业,我充溢热忱,深知“十年树木,百年树人”的道

8、理,教化事业的兴衰成败关系到一个国家、一个民族的兴衰成败,我愿在教化事业中尽一份绵薄之力。 贵校在教学上严谨求实的风格吸引了我,我很希望我能有幸的成为贵校中的一员,我会为贵校的教化发展而努力,我信任,我会成为一名合格的地理老师。 最终,恳请贵校给我一个机会来证明自己的实力。 求职地理老师的特性自我介绍4 各位敬重的考官,早上好: 今日能在这里参与地理老师的面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的兴奋,同时通过这次面试也可以把我自己呈现给大家。希望你们能记住我,下面通过五分钟的求职自我介绍让您了解我的基本状况; 我叫_,今年_岁,汉族,本科毕业于_英语专业并取得了英语专业八级证书以及高级地

9、理老师资格证,硕士就读于_学院地理专业。或许我的状况在这里比较特别,本科毕业之后由于个人爱好爱好的缘由我考取了地理学的硕士,在读硕士期间我也是不断的学习进取,在省级刊物上发表了两篇论文。同时我也连绵不断的从事地理老师的实习以及家教工作。通过实习以及家教阅历加深了我对老师这个行业的酷爱,当一名老师是我从小的愿望或许与家庭的影响有关我的父母都是老师,从小耳闻目睹让我对老师这个行业充溢了酷爱。老师是个神圣而又宏大的职业,是培育一个民族和国家的栋梁和希望,那么老师担当着重大的地理使命。雷锋曾经说过,人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,这就是我对老师这个职

10、业最好的诠释。所以这个职业能让我充分实现我的社会志向和体现自我的价值。 俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有志向,而我愿成为在中国共产党领导下的一名优秀地理老师,仔细践行三个代表,一心一意为人民服务,假如,贵县给我这个机会我通过了面试,成为众多老师队伍中的成员,我将不断的学习,努力工作为教化事业贡献出自己的力气,绝不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。 求职地理老师的特性自我介绍5 各位敬重的考官: 早上好! 我20_年起先求学于武汉高校,原名为武汉师范学院。正如大家不熟识武汉高校,而仰慕武汉精神一样,我也的确深受武汉精神的熏陶。进入高校,我就仔细地规划了四年的求学路。高校一二年级,参与各种

11、社团活动,特殊是应聘为校团委学生会干部,工作仔细负责,表现突出,荣获优秀学生干部称号;四年里,在学业上丝毫没有放松,勤奋刻苦,每年均获专业奖学金。另外,通过高校地理六级,计算机三级等学业水平考试,高于学校毕业要求,最终评委优秀毕业生,本科毕业时,我选择了接着深造,原报考中国科学教化学院,然而在应聘中失利,后来调剂到武汉高校;那时,武汉精神再一次激励了我的斗志,硕士阶段,刻苦专研,在文化课程和科学探讨上都取得很好的成果,年年获一等奖奖学金,在SCI收录期刊上发表了文章,最终获得省优秀毕业探讨生的称号。七年里的自主学习,七年里的刻苦拼搏,七年里的学业收获,为我成事教化工作奠定了实力基础。 七年里,

12、我始终成事着中学地理家教兼职工作,撰写了中学地理辅导资料,总结了教学方法。硕士三年里,也成事高校地理助教工作。特殊是来到温州高校,拥有了自己的电脑,利用网络,开通论坛,创办圈子,网罗教化资讯,广泛教化沟通、开拓教化视野,了解了教化现状,学习了教化方法,领悟了教化真谛,进一步促使自己对教化的关切,激励自己对教化的酷爱,增进自己对教化的真诚。 武汉精神:胸怀志向、坚决信念;实事求是、勇闯新路;艰苦奋斗、勇于成功;依靠群众、无私奉献。 最终,我也诚恳地告知各位评委,我没有中学课堂教学阅历。然而,我坚决:进入中学工作,自己肯定能够接着虚心学习;我也坚信:自己能够很快进入角色,并胜任教化工作。 希望可以

13、给我表现的机会,感谢! 求职地理老师的特性自我介绍6 敬重的各位考官: 你们好! 今日能够在这里参与_聘请地理老师的面试,我感到特别兴奋,首先请允许我做一个简短的自我介绍。 我是_号考生,_专业硕士探讨生毕业。从小我就对老师这个职业有着深深的憧憬,但我深知要成为一名合格的人民老师,不仅要有丰富的学问,还要有出众的实力。于是,在多年的高校生活中,我始终努力学习专业课程,不断钻研专业学问,同时特别注意培育自己作为一个老师所必备的专业技能。我顺当通过了老师课堂技能测试和一般话测试,并获得了老师资格证书,具备了一个老师所须要的基本条件。此外我还利用课余时间在_教学机构、_教化集团等兼职中小学_课程课外辅导工作,这些社会经验使我的课堂教学实力得到很好的提升,尤其20_年_月在20_学校的教学实习,更增加了我对老师工作的酷爱。此外,我性格沉稳,心地和善又不缺乏爱心,我信任自己肯定能够胜任老师这个职位。 今日站在这里,我恳请各位考官能够给我一次成为老师的机会,或许我不是令您满足的,但我信任依靠努力,我将成为最合适的;或许我不是最优秀的,但我知道经过磨练,我肯定是有潜力的。假如我能有幸成为一名人民老师,我将全力以赴,以自己的爱心,热心和敬业之心去实现我儿时的幻想;我将挥洒汗水,用我的激情,热忱和感恩之情去持续今生的奋斗目标。 我的介绍完毕。 感谢大家。 求职地理老师的特性自我介绍6篇

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