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1、关于教育扶贫工作心得体会5篇范文(优选)关于教化扶贫工作心得体会5篇范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 教化扶贫是国家脱贫攻坚工作的重要组成部分，治贫先治愚、扶贫先扶教。担当教化扶贫重担的教化系统应当在其间做好哪些工作，以确保教化扶贫工作能见到实效呢?下面给家共享一些关于教化扶贫工作心得体会，便利大家学习。 教化扶贫工作心得体会1 帮助贫困群众摆脱贫困过上小康生活，是共产党人的天职，是我们义不容辞的责任，要像对待家人一样，以一种既有责任又有感情的担当精神，一户一户、一人一人地帮扶贫困户、贫困人口脱贫。仔细贯彻党中心、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决策部
2、署，落实精准扶贫、精准脱贫基本方略，加大教化扶贫、健康扶贫力度，提高贫困地区群众文化水平和身体素养，对促进经济发展和民生改善有着重要推动作用和现实意义。 一、突出责任倒逼，落实各项部署。坚持以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局，全面压紧压实全党全社会的共同责任。 一是强化一岗双责。市、县区、乡镇都成立了党政主要负责人任组长的脱贫攻坚领导小组，层层签订脱贫攻坚责任书，靠实各级各部门脱贫攻坚的主责主业，特殊是落实各县区的主体责任、重点扶贫工程专项方案牵头部门的主抓责任、其余市级部门单位的参加责任，做到职能工作与脱贫攻坚同探讨、同部署、同落实，形成“全党动员、全民动手，一岗双责、合力攻坚”的工作格局。 二
3、是强化党建保障。实施党建扶贫工程，出台党建扶贫21条硬措施，选优配强基层党组织负责人和各级扶贫干部，特殊是通过从严从实选配、从严从实履职、从严从实监督、从严从实考评全面加强第一书记工作，注意选派递进培育学员和后备干部担当第一书记，落实脱贫攻坚的组织保障和干部保障。利州区、青川县对每个乡镇增派1名扶贫副乡镇长。全市每个乡镇都落实了1名扶贫专干，每个贫困村都落实了1名第一书记，第一书记平均年龄38岁，其中后备干部占55%。 三是强化督查考评。加强跟踪问效，每月督查通报1次进展状况，刚好落实脱贫攻坚目标任务。驻村干部考核状况与派出单位主要负责人考评挂钩。加强调查探讨，刚好总结阅历，宣扬推广好的做法、
4、好的阅历和典型事例。分类制定贫困县“摘帽”、贫困村销号、贫困户减贫的详细标准，精准考核扶贫成效。对完不成脱贫任务的县区和市级部门，年度绩效考评降低一个等次，对领导班子和领导干部评先评优实行“一票推翻”。近期，结合“走基层”活动，我们根据省委、省政府的部署要求，集中对全市73_个贫困村开展脱贫攻坚专项督查。 四是强化激励引导。落实激励政策激发集聚各级各方面推动脱贫攻坚的强大合力，对提前2年摘帽的县区奖_00万、提前1年摘帽的县区奖500万;对如期脱贫的贫困村贫困户，提升村三职干部酬劳，持续产业扶持、技术培训、兜底保障等政策支持;对下派任职的第一书记，保留原机关工资福利，同时享受每月300月至40
5、0元的艰苦边远乡镇津贴;对长期在贫困地区工作、实绩突出的干部优先提拔重用;对参加脱贫攻坚表现突出的进行表彰嘉奖，营造全社会重视、参加、支持扶贫的深厚氛围。朝天区对完成脱贫任务、达到小康标准的村三职干部提高补助标准，与社区干部享受相同酬劳。 二、突出问题导向，补齐制约短板。在推动脱贫攻坚中，我市也面临资金投入不足、特困户扶持难、农村整体发展慢等问题，我们主动探究、创新机制、增加举措，正逐步加以解决。 一是以财政资金撬动金融资金社会资金增加投入。要全面完成贫困村贫困户减贫任务，5年大约须要硬投入250亿元，对于我们这个“吃饭财政”的市来说压力巨大，只能利用有限的财政资金撬动金融投入和社会投入，通过
6、调整支出结构地方财政投入_亿元，对接省_个专项方案争取80亿元，金融投入_0亿元(易地扶贫搬迁贷款60亿元、扶贫小额信贷30亿元、易地扶贫搬迁收益债_亿元)，吸引社会资金30亿元，群众自筹30亿元，基本可以解决扶贫投入的问题。60亿元的易地扶贫搬迁贷款项目已完成项目可研上报省农发行。贫困户扶贫小额信贷评级授信面达86%，授信额达26亿元。旺苍扶贫小额信贷阅历全省推广。 二是以“三分红两保障”促进特困户脱贫。针对1.88万户无劳动技能的特困户，实行耕地林地产权流转入股分红、财政扶贫资金股权量化有偿运用分红、种植业托管养殖业寄养理财分红增加特困户收入，整合农村闲置空房保障特困户住上廉租房，实施十大
7、救助制度保障对特困户的救助救济。旺苍县盘活闲置资产为特困户供应廉租房的做法得到了省委农工委认可。 三是以“两轮驱动”促进农村同步发展。针对我市北部山区农村发展整体水平不高，特殊是同村同院落与建卡贫困户差距不大的临界贫困户，通过实施“精准扶贫、区域攻坚”两轮驱动战略，既大力解决水、电、路和增收产业等区域共性问题，又切实解决看病、住房、子女上学等农户特性问题，促进贫困地区农户共同发展。 教化扶贫工作心得体会2 开学伊始，我园根据上级指示将教化扶贫工作提上日程，接着开展“两师一生”帮扶活动，几个月过去了，期间有太多的感悟想书写，可每次提笔总觉得特殊沉重，无法下笔。随着理论学习，政策了解，实际帮扶的深
8、化，我对此项工作有了新的相识，也在过程中感动着、成长着 作为一名老师，对帮扶学生“扶志、扶智、扶生活”是我们教化扶贫的常态化工作。以前总觉得自己就是一名一般的幼儿园老师，管好幼儿就可以了，当我向建档立卡幼儿家长宣讲教化扶贫政策时，当我走进帮扶学生家里进行家访，看到狭小破旧的居住条件时，我的想法在不经意间变更了，深感在教化扶贫中，自己能做的、要做的太多太多。 就拿我帮扶的孩子宁浩泽来说，每天入园和离园，我们都会给孩子父母说一说孩子状况,或者抽空发一些孩子在幼儿园活动嬉戏视频图片,孩子生病请假也会隔三差五电话询问孩子康复状况,督促激励孩子好好养病早日入园!在我视察了解中我发觉宁浩泽特殊喜爱画画,于
9、是我就买了一些水彩笔和绘画材料送给孩子,并常常抽时间去辅导孩子绘画,时间长了孩子慢慢开朗起来，也会主动问候人了，也情愿和小挚友沟通啦，建立起了自信念。 五月中旬，幼儿园要组织一支足球队参与竞赛，我们就帮他报了名，没想到他没有令我们悲观，每一次训练都在仔细的学习，而且还会主动向教练请教，真是功夫不负有心人啊!最终荣获了二等奖的奖杯，这次的经验又再一次让他增加了自信念，希望以后他都能自信面对挚友、家人、老师等等，信任在我们的帮助下，他肯定还会有更大的变更。 教化扶贫是精准扶贫的根本之策，作为老师的我们，对于精准扶贫这一项重大工程来说，我们做的可能微乎其微，但对于帮扶的孩子来说，从精神上帮助贫困学生
10、及其家庭树立自信，学有所乐、学有所成，意义重大。 教化扶贫工作心得体会3 在清华高校教化扶贫办公室的关切和指导下，在县委、县政府各级领导的关怀及高度重视下，今年以来，我站在去年开展清华各项培训项目工作取得较好成果的基础上，今年经过全校上下团结一样，共同努力，发扬实事求是、科学发展的优良作风，强化服务意识，坚持清华高校开展教化扶贫工作“教化服务社会”的理念和“传播学问、消退贫困”的宗旨，严格根据清华高校的有关要求，充分利用清华现代远程教化平台，努力开展各项培训工作，全年我站共组织和参与各级各类培训活动12班次，受益5394人次，使我站的远程教化培训工作站在了新的历史起点上。现将我站在2023年所
11、做的主要工作汇报如下： 一、教学站工作取得的主要成果 一年来，我站结合全县中心工作，始终保持与清华扶贫办的紧密联系，围绕清华高校扶贫教化工作这个主题，致力服务于清华高校教化扶贫工作，在站领导带领下以脚踏实地，求真务实的工作看法听从清华高校教化扶贫办领导，主动主动地协作工作，全面地不折不扣地根据清华高校教化扶贫办的总体支配和部署办学。我站在去年年底接到清华扶贫办教化扶贫项目培训安排后，马上结合自身实际拟定全年培训安排上报校委，校委对清华培训资源赐予了高度重视，把清华培训学习纳入我校的年度培训安排中。 在全年的培训工作中，我站对清华支配的每次培训班的课程设置、教学支配、授课时间等都仔细落实，付诸实
12、践，力求办好，使清华高校教化扶贫办的各项工作在我站逐一落到实处，全年面对全县党政干部、中小学师生等人员，胜利举办了中美高校生暑期社会实践活动、计生宣扬干部实力培训班、中青年干部、小学班主任、媒体沟通与危机管理培训班、以德治校培训班、城乡规划与新农村建设培训班、高考辅导等11个培训项目，使我县的广阔干部和师生实现了不走出县门就能上清华高校的幻想成真，干脆收看学习来自北京最先进的学问，干脆倾听到国内外知名教授、专家的讲课，了解到最前沿、最尖端的新理论、新观念、新学问、新方法、新趋势，极大地开阔了学员的视野，丰富了学员的学问，提高了学员的理论水平和业务素养，培训效果得到社会各界的好评，在全县产生了重
13、大社会影响，以有力的智力支持促进了全县经济社会又好又快、更好更快发展做出了主动的贡献。 (1)圆满完成20_年清华高校教化扶贫项目干部实力建设系列培训任务 新学年开学伊始，我站在去年开展清华高校教化扶贫项目取得显著成果的基础上，为进一步做好全年的培训工作，提高教学站整体工作成效和综合办学实力，充分利用清华高校远程教化课件优质教化资源开展教职工素养培训，通过培训，使参与培训的教职工感到清华远程教学内容既注意理论层面，更注意联系实际，对大家工作有很强的指导作用，推动了教学站工作的跨更加展。 从今年年初起先，在清华高校起先实施2023年教化扶贫干部培训项目安排后，我站在县现代远程教化工作领导小组的领
14、导下，在县委宣扬部、县政法委、县计生委、县卫生局、县规划局、县妇联、县统计局、县人力资源社会保障局的支持下全部或部分采纳了清华远教培训资源联合举办了基层卫生和安排生育宣扬干部实力建设培训班等5个培训班次，共培训各级干部320人次。 (2)与县教化局合作，圆满完成2023年清华高校教化扶贫项目中小学师生培训安排人次，在中小学师资培训方面取得了可喜成果。 20_年，我们依据清华高校现代远程教化项目安排，结合当地中小学老师提出的学习需求，加强与县教化局合作，开展中小学老师系统培训，着力提升中小学老师的专业实力。 一是举办了清华教化扶贫初中校长以德治校专题培训班。 二是开展了清华教化扶贫中学化学老师新
15、课程教学教法研修班。 三是接着胜利举办了清华伟新教化扶贫2023年高考考前辅导。这是我站开通以来为高考学子开办的第四次清华远程高考辅导，通过远程学习，为我县广阔考生送上了丰富的考前“大餐”。学生们的反馈较好，感谢清华高校以及县委党校为同学们供应了这么好的学习的平台和机会，深感受益匪浅。教学站坚持为经济社会供应更好的智力支持和人才保证的要求，使教学站的资源让更多的人受益，让更多的学生干脆能接受到教授专家们的点拨，我站在接受清华高校的授权后，对“2023年清华伟新教化扶贫高考考前辅导”的培训课程内容进行了光盘刻录，并向本县一中、试验中学等十余所学校实行了光盘赠送仪式。要求各校仔细组织师生学习听课，
16、用好、用活资源，充共享受清华高校高考辅导优质教化资源，为促进当地的教化事业发展作出贡献。 教化扶贫工作心得体会4 一、要切实履行好国家对贫困学生的资助政策和义务教化阶段“两免一补”政策，保证每个贫困学生不能因为家境困难而出现辍学状况。近年来，教化局在县政府的大力支持下，对全县的建档立卡贫困学生及经核查相对贫困的在校生进行了资助，充分体现了政府对这些学生的关怀。但在今年对全县贫困学生的调查统计中，发觉一些随父母在县域外出打工上学的贫困学生并未享受到相关的政策。通过电话询问，得知有的是不了解状况;有的是没有时间回来办理;还有的是嫌麻烦最终不了了之。贫困生的个人信息还没有进入大数据管理范畴，这给相关
17、的管理工作带来了很多困难和麻烦。 二、是学校在对贫困生帮扶过程中工作要细、实、做出成效。 1、工作支配细致、到位。 依据教化局要求，学校确认的贫困生必需有专任老师进行帮扶，做好“教化三扶工作”，学校将贫困学生进行细致归档，做到“一生一袋”，每个学生的个人资料要详实精确，老师的帮扶过程性资料要完善，所取得成效要体现出来。要求老师详细做好“四个一”工作，即“每天辅导一次作业，每周进行一次励志教化，每月进行一次爱好培育和家访活动，每学期进行一次生活资助。”这些详细的支配充分体现了县局对扶贫工作的重视，对贫困学生的关爱。 2、检查督促，促进落实 为了更好督促老师根据县局要求扎实做好教化三扶工作，我校按
18、帮扶内容设计了“教化三扶记录单”，内容包括“学业帮扶、励志教化、爱好培育、家访记录、帮扶感悟、帮扶成效”等内容，要求老师将帮扶状况进行仔细填写，一周一汇总，刚好入档。在老师们的努力下，所帮扶的孩子，要么在性格上发生了很大的改变，受矿区孩子活泼外向性格的影响，他们不再封闭自己，相互成了好伙伴;要么在学习看法上有了很大的转变，作业书写仔细了，精确率提高了，成果进步了;要么在卫生文明习惯上改善了，不再乱丢东西，不说脏话，用一般话和大家沟通一点一滴的改变，浸透着老师的努力和付出。 但由于所帮扶的孩子家中绝大多数只剩下老人，父母不在身边，对孩子的教化根本谈不上，所以老师要担当的责任特别艰难和重要。这也考
19、验着老师的责任心和耐性。 孩子是一个家庭的将来和希望，在孩子的教化问题上，更要有好的政策去指导，更合理的教化环境提升学生的整体素养，不要让一代又一代农村的孩子，像他们的父辈一样，离开故土，背井离乡，靠苦力、手艺生存，而不是用他们自己的才智和才能让自己的家乡真正走向小康。 教化扶贫工作心得体会5 孩子像刚出土的嫩苗，须要园丁的呵护和培育，须要老师用爱去滋润。为了更好的落实教化精准扶贫的帮扶安排，让我们班建档立卡幼儿王史嘉豪在学习及生活中得到更多的关爱与帮助。 一、教化教学帮扶 始终以来，我们始终坚持一周课程帮扶，两周爱好帮扶，一月励志教化帮扶。在帮扶过程中，我们首先把平安教化放在了教化教学工作的
20、首位，通过开展丰富的平安教化活动，培育嘉豪小挚友的平安意识和实力，同时，我们向家长宣扬培育幼儿自我爱护实力对幼儿健康成长的重要意义，丰富家长培育幼儿的自我爱护学问，提示家长时刻把幼儿的平安放在首位。 为了让孩子能够更好的适应小学生活，周四，我们带领孩子去参观“高新小学”，在参观过程中，让孩子对小学生活有了基本的了解，知道小学和幼儿园的区分，将来能够尽快的适应小学生活。回到幼儿园，我们还让孩子画出了“我心中的小学”，让孩子把自己在小学看到的全部东西画出来，活动很胜利，孩子特别喜爱。 二、生活帮扶 生活方面，我们让家长协作老师，给幼儿养成良好的学习、生活、卫生习惯，从而加强幼儿生活实力的培育。每天
21、早晨要求幼儿做到早睡早起，有规律的生活。我们创设了生活墙、我的好习惯，让孩子渐渐养成晚上早睡觉，按时来园，不迟到、不早退。培育幼儿遵守作息制度，有规律的生活，升入小学后就能很快适应小学生活。还创设了我能干的主题墙，内容有穿脱衣服竞赛、自己系鞋带等。 三、关注幼儿的任务意识、规则意识和独立意识的养成 在日常生活中激励幼儿自己的事情自己做，做力所能及的事，久而久之，就能形成良性的动力。幼儿做事很随意没有安排想要做什么就去做，要他们有条不紊地做事很难，于是在各种活动中，采纳故事、儿歌、歌曲等方式让幼儿产生剧烈的爱好，从而做到按时完成不拖拉。给幼儿布置小任务：今日我来播新闻。回家打算几段新闻，让孩子轮
22、番学当播音员。每个班级都有小小值日生，他们每天为大家服务，在每天的值日生工作中渐渐建立起的任务意识。 四、孩子的改变 通过一年的帮扶活动，孩子进步特别明显，从一个胆小内向、不擅长表现的小男孩，变成了一个英勇自信、主动向上的小帅哥啦!以前每次去帮扶时，孩子总有说不完的话，他把在幼儿园不敢说、不想说的话，等老师去帮扶时，全部告知老师啦!经过老师一年的帮扶活动，孩子现在和小挚友们主动闲聊、主动去玩，还主动告知老师他的小隐私，进步特别大。 总之，实施帮扶以来，这些贫困生都有了较大的变更，他们表现得很阳光，很乐观，又很自信，在今后的工作中，我们还将尽己所能，限度的帮助更多的幼儿! 教化扶贫工作心得体会精选5篇