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1、关于日语专业大学生实习报告范文(优选)关于日语专业高校生实习报告范文(优选)的具体实习报告范文参考模板，觉得有用就保藏了，这里共享给同学们学习运用。 实习是一扇相识和视察社会的窗口，它可以使高校生学到书本外的学问和实力，有助于发觉自身专业以及实力方面的不足，明确以后改进的方向。 日语专业高校生实习报告一 这学期的实习要求是与日语有关的，我的家在黑龙江，其实在黑龙江日企是特别少的，找日企就花费了我好些时间，我家在鹤岗，真的没有日企，我实习的公司并不是日企，而是一家其中买日本家电的一家公司，但是却会用到日语，我想这也应当算是有关日语的实习吧。 我实习的单位是_有限公司，公司成立于_年,营业面积_平
2、方米,现有员工_多人,是东北大型家电企业,同_多个厂家建立了友好合作关系,经营一万多品种家电.被省评为名优企业. 主要经营目标公司主要从事家用电器的销售业务 其经营产品主要包括：彩电、音响、冰箱、洗衣机、空调、饮水机等，经营品牌有：东芝、西门子、索尼、亚都、tcl、飞利浦、伊立浦、虎牌、海尔等。 在实习期间，我的工作是文秘，就是在总经理办公室的外面坐着，有自己的专用桌椅，负责端端茶，倒倒水，送一下文件，报一下通知，打印打印文件之类的，其实就是一跑腿的，刚起先我就想这种工作能算得上是日语专业的实习吗?但是我工作了几天后，韩叔叔(我实习单位的经理，因为实习是托人找的，所以是相识的)说他要和一个日本
3、人视频商讨事情，问我要不要听一听，我一听就兴奋了就答应了下来，我后来才知道，因为公司的进货都不是在本地进的货，有什么不是特殊重要的事情要和进货公司的上级谈，在不用去外地的状况下是可以视频闲聊的。然后始终为这件事打算着，其实韩叔叔也就是要我旁边听着，终归我学的日语并不是很好，要是让我干脆给翻译我唯恐不行，当然这是我之前想的，当那天听完了之后，我才发觉，我那不是唯恐不行，是真的都听不懂，我当时很郁闷，我都已经学习日语两年了，为什么都没有听懂?那个日本人说话有点快，而且很模糊，我听得不是很清，要不是旁边有翻译我都不知道他在说很么，不过有的时候还是能够听明白的，只要不是很长就还行。 当天的交涉用了很长
4、时间，韩叔叔说因为不是第一次交涉，所以气氛还是很轻松的，不过在我看来也是用了好长时间才谈妥，确定了一下货品新的发货时间和数量，还有一些存在的问题，与日本人谈判真的想任老师在泛读课上讲的那样，很麻烦，不干脆进入话题，总是我感觉我听着都很累，跟不用说进行谈判的韩叔叔了，事后韩叔叔和我说以后我给别人当翻译的时候，肯定要有耐性，关于这点我记住了。 实习的日子过得很快，像与日本人视频这样的事情也就是进行了三次，每一次我都会有很大的感想与收获，能听到许多生词，同时熬炼自己的听力，因为这几次都是于同一个日本人交涉，所以越往后我能听懂的也就多了。 工作中我们不能照本宣科，况且我们也没有“本”可照，一切都须要自
5、己的应变实力，这就须要有丰富的阅历，我想这也是为什么我们要实习的缘由吧，假如什么都不懂就干脆上任，那工作就真就法儿做了。比如说，你要是和日本人谈判，日本人是很简单跑题的，那么你要如何间接地引回主题，这就是一门学问了。还有，就是我们日常生活中也是一样，相识有不同思想的，不行能就沿着一条线干脆下去吧，你要是做的打算工作只考虑到着一根线，那就可能整件事情都进行不下去了，就比如说，我在听韩叔叔和日本人商谈前，我查过好多的单词，就怕听见了不懂是什么意思，结果呢?根本就不给我考虑的时间，人家干脆就转到别的话题去了，让我不得不感叹日本人的思维敏捷和他们的跳动度。我感觉我们做事不能以不变应万变，那终究是费劲不
6、讨好的。所以我们在工作、日常生活和人际交往中要懂得应变。日语也是不能死记硬背，要敏捷运用。 其次我要说明其次点，我们工作啊，生活啊又不是自己一个人，还有许多的工作伙伴、同学、挚友、乃至于生疏人等等，这是一个大集团，有着错综困难的联系，人与人之间的交往就事关重要了，生活中还好说，周边都是自己熟识的人，也并没有太过于明显的利益关系，可是工作中就不一样了，像我妈妈讲话了，在工作中肯定要搞好同事间的关系，说先就是能有一个好的工作环境，其次就是爱护好自己，不要连什么时候被别人骗了都不知道。我刚起先还认为不能吧，这也太恐怖了，可是工作中我才发觉，虽然没有我妈说得那么恐怖，但也是有着一些不好的事情。同事之间
7、有许多人都是在有些人面前说一样，而背后却是另一回事，还有就是，有些人特能巴结领导等等，我感觉这方面就和日本人工作发面有着差异。 日语专业高校生实习报告二 这学期的实习要求是与日语有关的，我的家在黑龙江，其实在黑龙江日企是特别少的，找日企就花费了我好些时间，我家在鹤岗，真的没有日企，我实习的公司并不是日企，而是一家其中买日本家电的一家公司，但是却会用到日语，我想这也应当算是有关日语的实习吧。 我实习的单位是_有限公司，公司成立于_年，营业面积_平方米，现有员工_多人，是东北大型家电企业，同_多个厂家建立了友好合作关系，经营一万多品种家电.被省评为名优企业.主要经营目标公司主要从事家用电器的销售业
8、务其经营产品主要包括：彩电、音响、冰箱、洗衣机、空调、饮水机等，经营品牌有：东芝、西门子、索尼、亚都、tcl、飞利浦、伊立浦、虎牌、海尔等。 在实习期间，我的工作是文秘，就是在总经理办公室的外面坐着，有自己的专用桌椅，负责端端茶，倒倒水，送一下文件，报一下通知，打印打印文件之类的，其实就是一跑腿的，刚起先我就想这种工作能算得上是日语专业的实习吗?但是我工作了几天后，韩叔叔(我实习单位的经理，因为实习是托人找的，所以是相识的)说他要和一个日本人视频商讨事情，问我要不要听一听，我一听就兴奋了就答应了下来，我后来才知道，因为公司的进货都不是在本地进的货，有什么不是特殊重要的事情要和进货公司的上级谈，
9、在不用去外地的状况下是可以视频闲聊的。然后始终为这件事打算着，其实韩叔叔也就是要我旁边听着，终归我学的日语并不是很好，要是让我干脆给翻译我唯恐不行，当然这是我之前想的，当那天听完了之后，我才发觉，我那不是唯恐不行，是真的都听不懂，我当时很郁闷，我都已经学习日语两年了，为什么都没有听懂?那个日本人说话有点快，而且很模糊，我听得不是很清，要不是旁边有翻译我都不知道他在说很么，不过有的时候还是能够听明白的，只要不是很长就还行。 当天的交涉用了很长时间，韩叔叔说因为不是第一次交涉，所以气氛还是很轻松的，不过在我看来也是用了好长时间才谈妥，确定了一下货品新的发货时间和数量，还有一些存在的问题，与日本人谈
10、判真的想任老师在泛读课上讲的那样，很麻烦，不干脆进入话题，总是我感觉我听着都很累，跟不用说进行谈判的韩叔叔了，事后韩叔叔和我说以后我给别人当翻译的时候，肯定要有耐性，关于这点我记住了。 实习的日子过得很快，像与日本人视频这样的事情也就是进行了三次，每一次我都会有很大的感想与收获，能听到许多生词，同时熬炼自己的听力，因为这几次都是于同一个日本人交涉，所以越往后我能听懂的也就多了。 工作中我们不能照本宣科，况且我们也没有“本”可照，一切都须要自己的应变实力，这就须要有丰富的阅历，我想这也是为什么我们要实习的缘由吧，假如什么都不懂就干脆上任，那工作就真就法儿做了。比如说，你要是和日本人谈判，日本人是
11、很简单跑题的，那么你要如何间接地引回主题，这就是一门学问了。还有，就是我们日常生活中也是一样，相识有不同思想的，不行能就沿着一条线干脆下去吧，你要是做的打算工作只考虑到着一根线，那就可能整件事情都进行不下去了，就比如说，我在听韩叔叔和日本人商谈前，我查过好多的单词，就怕听见了不懂是什么意思，结果呢?根本就不给我考虑的时间，人家干脆就转到别的话题去了，让我不得不感叹日本人的思维敏捷和他们的跳动度。我感觉我们做事不能以不变应万变，那终究是费劲不讨好的。所以我们在工作、日常生活和人际交往中要懂得应变。日语也是不能死记硬背，要敏捷运用。 其次我要说明其次点，我们工作啊，生活啊又不是自己一个人，还有许多
12、的工作伙伴、同学、挚友、乃至于生疏人等等，这是一个大集团，有着错综困难的联系，人与人之间的交往就事关重要了，生活中还好说，周边都是自己熟识的人，也并没有太过于明显的利益关系，可是工作中就不一样了，像我妈妈讲话了，在工作中肯定要搞好同事间的关系，说先就是能有一个好的工作环境，其次就是爱护好自己，不要连什么时候被别人骗了都不知道。我刚起先还认为不能吧，这也太恐怖了，可是工作中我才发觉，虽然没有我妈说得那么恐怖，但也是有着一些不好的事情。同事之间有许多人都是在有些人面前说一样，而背后却是另一回事，还有就是，有些人特能巴结领导等等，我感觉这方面就和日本人工作发面有着差异。 日语专业高校生实习报告三、
13、20_年8月27日到10月21日之间，我来到舒兰市第一中学进行为期40天的教化实习。40天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在朝中校领导、老师支持和指导下，在日语科组老师特殊是指导老师张国发老师和原班主任张秀兰老师的帮助辅导下。我的实习工作了得了比较圆满的胜利。 一、教学工作 实习学校给我支配的教学科目是日语基础教学。由于班级每天都有一节课，所以我几乎每天都在班听课学习教学。这是门基础性较强的课，要留意日语听说读写实力的培育与训练。在第一周见习的听课过程中，我基本上了解了课程进度和科组老师的教学方法。他们都是按一份份练习进行讲解。应试教化成分较多。在上课过程中课堂气氛比较闷，与学生互动少。我
14、试想把题目改头换面。这就就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力。在后来的教学活动中证明白这个方法是可行的。科组老师也对我这一改动加以表扬。如在教学生基础单词时,充分利用图片,联想记忆,复习与前瞻,让学生紧跟老师的思路,课堂既活跃又不忘教学主旨,一箭双雕。课堂学生主动的跟住老师的思路,课堂任务完成有很大的起色。但是,难题是课堂以外的作业的完成状况一般都很难有所改观,我通过课堂休息时间和学生沟通发觉课外作业始终是传统的完成,真正让学生不厌其烦的完成课外作业须要下很大的工夫来调研,把传统的观念打破也是须要许多的努力,我不仅在课堂上充分利用联想记忆法,课外作业我就想到了"欲擒故纵"
15、;,学生许多都在贪玩中耽搁了学习,我就把自己在网络上找到的日本原版漫画复印下来分发给学生课外完成,结果很出乎意料的完满,几乎绝大多数的同学都"哈日"每天说漫画的经典台词,而且也熟悉了许多课堂学不到的好词句,最重要的是学到了许多学问的同时也完成了课外作业。 二、班主任工作实习 在班主任工作实习这一块，我带的是中学二年二班。班上有31位学生。由于人数不是许多,适中。第一次面介绍完。我就尽量地把全班同学的名字登记来，这样能给学生亲切感。我的工作牵强做到了这一点。一些学生感到很惊异。也拉近了与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级、下到宿舍跟同学进行沟通。了解学生状况。下午放学后还
16、跟学生一起活动。很快依据状况制定了工作安排。交由原班主任张秀兰老师审批。接下来，我就按安排把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读、搞卫生。晚上下到班里跟班晚自修。进行一些答疑辅导。对于在晚自修等违纪现象较为严峻的学生。对其进行思想、纪律教化。除了常规工作外。我还组织学生参与学校各种活动，并在9月份墙报评比中获得一等奖。在上班会课时，对班上的好人好事进行表扬，指责不良现象。在实习中,我遇到的最大难题就是如何教化给染了社会不良风气、不把老师当回事的学生。在这所学校，体罚现象很严峻。原班主任也跟我说过。对那些学生不能慈爱。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的就狠狠的罚。罚到
17、他们怕为止!但我不同意这个观点。因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，不能以恶制恶。我们要多去关切他们的成长。所以，在平常我就特殊留意那些学生。多去找他们谈心，了解他们的基本状况。当他们有一点点进步的时候。我就在班上表扬他们。激发他们的自信念。一个半月下了。也取得了肯定的成效。 一个多月的实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这一个多月的里有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次有人甜甜的叫我老师。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经验。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。在此，对指导老师张国发老师、原班主任张秀
18、兰老师及其它全部支持和帮助我的老师、领导表示诚心的感谢!感谢你们! 日语专业高校生实习报告四 时间过得真快啊，转瞬间我来到_这个大家庭已经三个月了，三个月的时间，让我学到了许多书本中学不到的东西，收获颇多;三个月的时间，让我深刻的相识到自身存在的许多缺欠，为我指明白今后的努力方向;三个月的时间，我得到了各位领导和全部同事无私的帮助和关怀，倍感暖和。通过这三个月的体验和感受，在我的心里一个确定正在渐渐形成，并愈发的坚决起来。今日，我正式的向领导表态：我情愿留在_这个集体中，并迫切的希望能同大家一道共同创建、共同见证_的美妙将来。 下面谈一下我这三个月实习期的感受。 首先，我感受最深的就是实践的重
19、要性。学生时代我们对“纸上谈兵”、“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”这些词句并不生疏，但是说实话我们并没有领悟到其中的真谛。当我真正走出高校校门，走进工厂的时候，我才慢慢体会到它们的内涵之意。在我进入_的第一天，和田中先生一起参与了一个小型会议，那次的经验让我至今记忆犹新。那天我连工场的师傅说的汉语都没听明白，更别提翻译成日语了，整个会议过程，我没有发挥到任何作用。正是这一次的经验，使我深切地感受到了压力之大。后来领导们给我找了许多资料让我学习，不懂的地方大家都会给我仔细的讲解、分析，使我对公司的产品慢慢有了初步的相识。但是由于没有机械、电气方面的基础，接触的现场环境也还很少，所以我对公司产品
20、的相识还只是皮毛，今后还须要加倍努力! 其次，我感受到的是平安的重要性。留意平安、留意平安，无论走到哪里人们都总是在强调留意平安，但说实话我始终没有感受到平安问题的肃穆性。直到这三个月，和同事进了几次现场，我才感受到“留意平安”这四个字的重量之重。在现场上演的一切，没有彩排，不是玩笑，不容大意。我没什么实战阅历，对潜在的危急没有认知、也没有做出快速反应的实力，这也是今后须要多多学习，积累阅历的地方。进入现场，我觉得我现在要做的最重要的事情就是：听从领导、师傅们的支配，多看、多听、多留心，手不要随意乱动。 在领导们的指责和指引下，我对自身存在的问题和不足也有了进一步的相识，今后我会努力改正、弥补
21、这些不足，争取早日进步。不足之处主要有： 1、日语听说实力不足，日语基础有待提高; 2、对公司产品、设备缺乏相识，有机会要多到车间去学习熬炼; 3、工作阅历不足，在处理事物方面要多向同事请教学习等。今后我会在这些方面多下功夫，克服缺点，争取早日进步。 日语专业高校生实习报告五 实习期间，我在一家日本公司。 虽说不是正式职员，每天朝九晚五，有种做白领的感觉。进了公司才知道，平常课堂上学的那些东西特别浅薄。其实我的二外事日语，学习起步较晚，这也算个缘由吧。天的时候日本人对我说：“你辛苦了。”我想不出回答他什么，就当心翼翼地说：“哦。”然后日本人露出了特别郁闷的表情。 回住处后细致回想了下老师讲过的
22、学问，暗暗骂自己笨，应当回答他：“您也辛苦了。”这个问题最终在其次天圆满解决，接着新的问题又来了。日本人回去的时候对我说：“我先走一步了。” 我就挥挥手，很当心地对他说：“拜拜!”结果他又给了我一个郁闷无比的表情。我表哥因为最近要出国也在啃日语，他告知我，我应当回答他：“您辛苦了。”日本人大略知道了我的口语水平，觉得应当照看新人，于是他们尽可能地对我说中文。而我不甘示弱，一律对他们用日语。无奈彼此的中文和日语都特别蹩脚，结果双方都听得极为迷茫。 我实习了一周后，起先习惯性微笑和鞠躬。比如别人说你的工作完成得很精彩我就微笑，别人说你做得真糟糕我也微笑，我对着镜子试过了，两种微笑果真没有什么区分。
23、怪不得日本人的微笑是世界公认的职业微笑。再说鞠躬，日本人真的是很喜爱鞠躬。记得我实习的其次天下午办公室的人都出去了，有两个客户来访，那时我的口语还菜得很，我和两个客户总共说话没超过三句，鞠躬倒是相互鞠了十来个。 鉴于我的日语水平有限及太短的实习时间，我好好整顿了一下心态，确定把重点放在与我所学的英语专业的联系，我萌发了一个念头，总的来说我的实习内容分以下几个方面： 1、塘沽的工业密集区，落脚点为我所在单位的简洁介绍。 2、欧美企业与日企的区分，详细在经营理念，内部分工 3、外企在中国的潜力比较，并与我国的国企与私企作对比，及二者的互利程度，供应与供出客户源以便为以后自己的发展作更精确的规划 4
24、、细分一下并包括与我联系最紧密的问题，或者说干脆确定了我以后的学习方向。 1) 工作中对日常用语和专业日语的要求，亦可延长至英语方面。 2) 2)实习中对翻译的要求，举止，表达，面部表情等等，牵扯到高校生礼仪方面的学问等等。 3)企业的经营理念与日本人的民族性格的关联，琐碎，平安意识，等等 4)企业内部的员工培训与涉外培训，这个有关当前比较热的一个方向：PPI 5、最终也是我们都比较关注的一点，高校生找工作难，我是这样考虑的，我们与企业的冲突在哪里，是薪酬还是实力，或者是不对口。 这里我想声明一点：我的报告大纲是自己勾画的，对于各个方面的绽开参考了很多资料，但是我个人认为这些内容值得关注。 还
25、有一点，因为我自己临时打算的实习要点，所以不行能将其根据每天作了那个方面的调研相识，这些都是依据自己实习过程中所见所闻总结了一下自己更应当关注那一方面的学习阅历，每天都有所思所想，这些问题大致都有肯定的联系，所以实习的日程表会有稍许冲突。 塘沽的大型企业与他的工业密集区落脚点为我所在单位的简洁介绍。 一塘沽是天津市发展最快的地方，也是近几年外商投资的重点所在地，就我所了解的，开发区内已经形成了一个企业相对集中的地区，我所在的单位在第九大街，从第四大街到第九大街都是工业区，相当于青岛市在黄岛开发区的海尔工业园，其余三大街是休闲消遣的地方。工业区有台资的，日资的，法国企业和某些国企。 二公司简介：
26、 天津丰通汽车设备有限公司是日本丰田通商株式会社在天津开发区投资设立的独资企业。天津丰通汽车设备有限公司的经营范围是汽车制造用生产线设备及零部件的设计、制造、售后服务;服务对象为天津一汽丰田汽车和丰田集团在华投资企业，面对全国汽车行业;公司位于天津市经济技术开发区第九大街66号丰华工业园内 日本丰田通商株式会社于2023年12月12日起，先后在塘沽区注册成立了天津丰通汽车设备有限公司、天津丰田通商钢业有限公司、天津丰通再生资源利用有限公司、天津丰通汽车零部件装配有限公司四家独资公司，从事汽车流水线设备的安装、钢板的切割加工、废钢回收利用、轮胎组装等业务，干脆为丰田其次工厂配套。总投资额约320
27、0万美元，购地80000平米。 丰田通商株式会社是世界500强企业，属丰田集团中的紧密层公司，也是集团内唯一的综合贸易公司，随着汽车产业的发展，其业务范围也在不断扩大。涉及汽车行业的金属材料、塑料化工材料、化学品、橡胶、燃料以及加工机械设备等加工制造业领域都在主动参加投资。 此次丰田通商在开发区连续投资四家公司，不仅体现了一汽丰田作为龙头企业的巨大集聚效应，也标记着开发区的汽车配套环境正在走向成熟。 欧美企业与日企的区分 在日资企业中，严谨的工作作风在肯定程度上能推动个人的工作进程，越是了解日企的文化、工作流程，对工作环境的适应性越高,在工作中就游刃有余。但是日企的工作环境与欧美企业会有很大差异，这种差异在什么地方?日企文化有什么特点?如何去适应不同的企业文化?