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2、患儿的基本资料以及护士工作的流程。刚起先我还有些不解,后来我才明白这些脑瘫患儿和其他的病人相比有很大的差异,作为一名医务工作者我们所赐予这些孩子们的不仅仅是对疾病的治疗,更多的是关爱,是支持,是理解。 刚进入临床有许多想去尝试,可是还是有些茫然,不知道做什么,怎么做,在护士长的指导下,我了解了康复中心的环境,并随带教老师起先进入临床实践。几天下来基本对康复中心的环境熟识,简洁的了解了一些关于脑瘫患儿的病情以及复原状态,做起事情来也便利的多,而且从护士长那里我学到了许多的东西,假如说护理管理是一门艺术,那么能和这些脑瘫孩子一起来完成这门艺术是对人生的一次升华。对于我们来说极其简洁的一个动作让这些
3、孩子来做是相当困难的,反反复复十几遍仍旧达不到效果也是很正常的,许多次我想要放弃了可孩子们仍在坚持,他们那种坚持不懈的精神感动着我,也给了我坚持下去的信念,一遍一遍,反反复复,这个孩子站起来了,那个孩子能坐每一个极其微小的进步都是整个康复中心的春天。 (2)康复中心护理的.管理和工作方式 现在大多数医院都采纳网络体系管理,建立信息网,医疗工作效率也得到了提高。我所在的科室推行的是以整体护理为目标,主要是结合功能制护理和责任制护理的优点进行护理,针对脑瘫患儿的详细病情特点进行不同的康复训练,形成一套好用的工作方式。在工作中我感觉科室工作的特点主要是责任分明、人力资源安排合理、工作效率高。 (3)
4、护士与患儿极其家属的关系 我觉得脑瘫患儿在临床康复医疗工作中,护患关系极其与家属的沟通对治疗有很大的影响,护患沟通的效果好坏干脆影响康复训练的进度。因此在康复中心护士的工作许多,护士要关切病人敬重病人,维护病人的权利和平安,爱护病人的隐私,更重要的是能够和家属很好的合作协作。护士不仅仅要有细心、耐性和责任心,更重要的是爱心。 康复中心的护理工作是护士帮助脑瘫患儿做康复训练,不仅仅须要患儿的协作也须要家属的参加,让孩子在轻松的环境下达到更好的训练效果。由于护患双方不同的文化背景、人格特征,以及社会地位的不同,使护理过程出现了一些问题。因此人员必需了解病人,建立良好的护患关系,应用沟通技巧给病人给
5、以帮助,满意其须要。 (4)我们须要做什么样的护士 要做好护士就要先了解护士,该做什么样的护士?人们习惯把护士比作白衣天使,多么高尚的称呼呀,我不禁为我是一个护理学生而傲慢。护士扮演着许多的角色,护士既是护理活动的安排者、护理活动的管理者、护理的探讨着和改革者,同时护士还是病人健康的教化者、询问者、病人利益的维护者。所以护士须要扮演好各种角色。 在临床中,护士须要运用专业学问,收集护理对象的生理、心理、环境、社会状况等资料,评估护理对象,运用护理程系,实施相应的满意病人健康须要的护理措施。目前在医院起先实行健康教化、整体护理的方针。护士与医生的目标具有一样性,依据专业特点的不同,医护人员所关注
6、的重点不同,医生主要关注如何确诊和治疗,在治疗上负有主要的治疗角色责任;护士主要关注的是确诊和治疗的反应,如何减轻病人的不适和并协调其适应病人角色,在护理上有重要的责任。 护理专科学生实习报告2 今年暑假我来到了医院进行为期1个月的护理见习。深化到护士的日常工作中,亲身体会了做护士的酸甜苦辣,这才发觉做护士并没想像的那么简单。做护士的确很辛苦,一会儿是输液、抽血,一会儿是打针给药,一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士,病人如有问题找的还是护士,病人要换药、换液又得叫护士病房里恒久有护士劳碌的身影。 见习1个月,感受最深刻的是,临床是理论基础学问的巩固基地。临床的实地见闻,实地操练,让
7、我重现在校学习那些枯燥又固执的学问时提出的种种问题。例如:我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?似乎知道了以后还是一点儿意义也没有,学问是统揽了,但学过后总的感觉是,始终只为考试而学习,没有几分属于我自己。在学校里,没有人问我这些药吃了会有什么不良反应,即使我知道有这些不良反应,但是我从来没有真正见到过,我不知道一种药用错后有多么严峻,没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,究竟是怎样的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等半个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护协作大有帮助。医生和护士的职责是相同的,都是为了给病人解决生理和心理的苦痛。只有当医护做到亲密协作,才能
8、给病人带来最大的利益。而要做到这一点,首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士,必需了解护士的工作,所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用,又增进了临床思维实力,培育了动手实力,增加了信念。 第一、1个月的见习使我重新相识了护士这个职业的崇高。 在我以前的印象中,护士就是耐性和细心的代名词。我始终以为,她们的工作很轻松、很简洁,只须要执行医生的医嘱,“照方抓药”就行了,其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习,第一次深化到护士的日常工作中,亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜,才发觉原来做护士并没有我想象中的那么简洁。护士的工作就是一个字“累”,我每天跟着他们跑都累
9、得不行,而他们不但要不停的在病房间走动,还要给病人扎针换药,事实上比医生累多了,但他们一句怨言也没有。一名护士,只要在工作岗位上,她就充溢了力气。她们全身心的投入在一场战斗中:把自己的活力完全呈现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。 交班一般在早晨8点,护士医生都要参与,当然我也不例外。科室主任站在最前面,昨晚值夜班的护士起先做他们的护理病理交班报告,然后是值班医生,另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的状况,最终两位主任和护士进步行总结便结束了每天必做的交班。我个人认为交班是特别重要的,它是对医生和护士的一种纪律的约束,让我们医护人员明白,病人的生命在我们手中,我们必需
10、有很强的组织性和纪律性,做一名仔细负责的医护工作者。 其次、一月的见习使我开拓了眼界,增加了见识。 见习期间,我跟随老师,细心听取讲解与指导,了解了很多医疗设备的基本操作,观摩并实践了很多种医疗操作,比如生命体征测定体重、血压、呼吸、脉搏、体温等等。有很多专业仪器我都是第一次见到。有很多看似简洁的护理操作,真正做起来才知道并非如此。在医院的短短五周,簇新事物接踵而至,时时给我带来兴奋的冲击。我充溢新奇,留心视察,主动提问,护士们耐性的给我讲解,使我了解到了一些医疗仪器的运用方法、基本驾驭了护理操作的要领和留意事项。她们生动的分析一个个看似简洁的操作,并且在规章制度允许的前提下给我许多实践的机会
11、,让我有机会运用这些仪器和设备,实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了肯定的感性相识。 第三、一月的见习使我对医护协作的整体护理有了肯定的理解。 这一点对我将来的工作极其重要,也是本次见习的最重要的目的之一。通过了解我相识到,医生和护士的职责是高度统一的,目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的苦痛。只有当医生和护士做到亲密协作,才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点,首先就要了解自己的工作和对方的工作。这方面的学问积累也是我这次护理见习的最大收获。详细地,我了解到: 整体护理要求医生与护士高度协作,其中科主任与护士长的亲密协作是关键。在病区开展整体护理前,护理部主任下科室首先与科
12、主任取得联系,将其工作安排、实施方案等向科主任介绍,争取科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作安排、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商议。科主任对此项工作高度重视,在交班会上强调实施医护协作整体护理的意义、详细工作安排,并要求医生主动支持与协作。科室组织护士进行整体护理学问培训时,科主任和医生也须参与学习。 护理专科学生实习报告3 20_年_月踏进了医院, 那一天我们穿上雪白的护士服进入医院的时候,心情是多么的激烈,那一刻告知我们爱护生命、减轻苦痛、增进健康是我们护士的职责,作为一名实习护士,我们应当在医院仔细努力学习,使自己获得扎实的专业理论学问和娴熟的护理操作技能,这样
13、才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!带着彷徨与惊慌的心情,起先了为期8个多月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培育和熬炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。 尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们的丰富阅历,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,
14、为在医院实习和工作打定了良好的基础,这应当算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。 到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,驾驭透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作实力。所以在带教老师放手不放眼,放眼不放心的带教原则下,我们主动努力的争取每一次的熬炼机会,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论学问,主动医学教化网搜集整理主动地思索各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好学问笔记。遇到老师没空解答时,我
15、们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论学问与临床的结合。 一附院实习科室多数是整体病房,我们所跟的多是主管护士,跟随老师分管病人的同时,我们会加强病情视察,增进对病人疾病的了解,同时对病人进行各项健康学问宣教,这样能熬炼我们所学学问的应用实力。根据学校和医院的要求我们主动主动地完成了病历的书写,教学查房,讲小课等,这些培育了我们书写、组织、表达等方面的实力。整体上说,实习期间的第三个收获,也是最浩大的收获:护理操作技能提高了,疾病相识水平上升,各项护理工作渐渐娴熟,在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯,通过思索,举一反三。在医院实习期间,我们所做的一
16、切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,全部操作都严格遵循无菌原则,严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、ICU、急诊,等各个科室里,我们都是仔细细心的做好各项工作,遵守无菌原则,执行查对制度,培育着良好的工作方式,同过自己亲身经验到,从发觉到刚好报告,刚好和医生和老师参加抢救虽然在这过程中我不能起到什么大作用,但是经过自己亲身感受到这足以让我在以后的工作中能够刚好处理突发事务。这应当算的上是第四个收获吧,虽不能说很大,却也是特别重要,不行或缺的收获。护士实习是一种困难的生活,我们既要学会做事也要学会做人。做事,实习中我们要不断地充溢自己的理论学问和护理操作技
17、能,争取多一些的操作熬炼机会;做人,在医院我们要处理好自己和同学,带教老师,护士长,医生,病人和家属的关系,这医学教化网搜集整理给我们带来了很大的压力同时也是个很好的熬炼机会,而建立良好护患关系是最重要的,能给我们的护理工作会带来便利,护士的工作已不再是简洁的打针、发药等技能性操作,而是包括心理护理在内的更为困难的创建性活动,护士不仅要帮助患者复原健康,还要帮助和指导复原健康的人维护健康。在实习中我体会到了沟通的重要性,深深地体会到了沟通的重要性,体会到了沟通带给我的欢乐。沟通是一门艺术,它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活,而且也影响我们的工作。 与病人相处
18、时,我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们沟通、沟通。用我的心去感受他们的病痛,体会他们的需求,并赐予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通,才能建立良好的护患关系,才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上,患者才会充分表达自己的所思所想,只有这样,护士才能充分了解病人,赐予到位的护理。 护理专科学生实习报告4 我是医学院护理系_护专_班的_,这是我在高校生涯中的第一个暑假。在放假前我已经准备好要利用假期时间充溢一下自己。而恰好学校又为我们想的很周到,给每人发了一张学校的介绍信,不至于让我们在生疏的社会里寸步难行。事实上,我也是凭借着那张介绍信让人家单位信任了我学生的身份。 实践心得及过程: 1
19、、“敲门” 说实在的,当我拿着那张学校的介绍信和学生证走入一家医院的时候,心里是忐忑担心的,终归曾经根本就没有这样的经验。甚至,我都不知道进去之后该找谁。但是我仍是鼓足了志气,进门问了人家医院一个挂号处的护士,我告知她我是一个实习生,想要到她们医院实习看看应当找谁。她告知我,让我去楼上找护理部或人事部。我怀着忐忑的心情敲开了护理部的门,我告知她我的目的还让她看我的资料,但我最终还是被拒绝了!理由是,她们医院的实习生已经满了,没有人再照看我了!我说了声打搅了,并微微的向她弯了下腰,就走了。但是我并没有悲观,因为最至少我知道我有那种尝试的志气! 在往回走的路上我突然想到大医院现在应当都被实习生占满
20、了,终归我们学校的实习生都是在这个时候进医院的,所以我就把目标转移到小医院身上了。 2、医院 我们村有两个私人医院,我选了其中一家,照着以前的阅历,我胜利的推销了我自己。所以我就成了一个欢乐的小实习生! 第一天上班心里很惊慌很激烈,我告知医院的护士我是新来的实习生,请她们照看,她们的看法都很好,我心里自然也就很兴奋。虽然已经学过一年的专业学问了,但是我发觉那些在医院里好多都不怎么用得上。也许也是因为这个医院小吧,许多事都省了!但一天下来我发觉这个医院虽不比大医院,但病号可着实不少,一天竟有100个左右,这还是只光算输水的!第一天我纯粹在看,因为我实在是帮不上什么忙,甚至连医用胶带都撕不掉,那叫
21、一个懊恼啊!下午,病号很少,我手里始终拿着胶带在练习,可最终手都疼死了还是不顺当!一个姐姐教给我(我管医院里护士都叫姐)怎么省劲,我照做了之后好了点。一天就这样过去了。 3、实习 其次天再去的时候心里就有底的多了,我起先帮着换药瓶,起针。这都不是什么技术活,只要细心点不弄错瓶就行。但是问题随之就来了,在我帮一个病号换瓶的时候,他叫的太晚了,输液器(俗称皮条)里都快滴空了,一下子存了好多空气。于是我就学着别的护士那样向外排空气,可是,无论我怎么努力空气就是排不出去,急的我一身是汗。还是一姐姐从我旁边过,看到我这的状况,三两下解决了!当时我心里那个艳羡啊,同时又觉得很惭愧!回到注射室,我抓紧向那个
22、姐姐请教,她告知我该怎样排空气,我很受教。其实这一天还是挺兴奋的,最至少我能够帮上忙了,虽然我能干的不多。 在帮别人换瓶的时候,我留意了一下瓶身,每一个瓶身上都写有姓名、性别、年龄、共几瓶药,若是特别的药,瓶身上也会注明。在给每一个病人换药的时候都要进行三比照,即对姓名、对性别、对年龄。针对那些特别的药我还特地问过一个姐姐,由此我知道了在静脉滴注的时候红霉素、酚妥拉明、阿奇霉素不能滴快,其中,阿奇成人每分钟15滴,儿童每分钟8滴,否则易引起儿童呕吐,哭闹不止等现象。甘露醇在进行静脉滴注的时候要放开开关使其快速滴注。这些都要在给病人换瓶的时候给病人及其家属说明清晰,以免造成不必要的结果。 我特殊
23、留意了一下处方,但是,那上面写的实在是太专业了,我跟本就看不懂,经询问,我已经能够看懂上面写的一些基本状况,如需不须要做皮试,打的什么针等等。我特喜爱给人家做皮试,还喜爱用蒸馏水把药粉给化开,感觉上挺好玩的。 经过这次暑假的实习让我受益匪浅! 护理专科学生实习报告5 实习,是一种期盼,是对自己成长的期盼,是对自己角色起先转换的期盼,更是对自己幻想的期盼;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信念的担心,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。 在各科室的实习工作中,本人严格遵守科室制度,按时参与护理查房,熟识病人病情,能正确回答带教老师提问,规范娴熟进行各项基础护理操作及专科护理操
24、作。 正确执行医嘱,严格执行三查七对,能规范书写各类护理文书,刚好完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,仔细执行无菌操作规程,能做好术前打算指导,并完成术中,术后护理及视察,在工作中,发觉问题能仔细分析,刚好解决,能娴熟进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,对各科室的急,危,老,重患者,能快速熟识病情并做出应对,在抢救工作中,一丝不苟,有条不紊。 得到了患者的信任和好评,同时,本人主动参与各类病例探讨和学术讲座,不断丰富自己的业务学问,通过学习,对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的相识和了解。 通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心
25、指导与耐性带教下,仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规,并主动参与医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参与护理人员学习,通过学习使我意识到,社会主义市场经济体制的建立,法律制度日益完善。 人民群众法制观念不断增加,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律学问,增加平安爱护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了肯定提高。 总而言之,这两个月的暑假实习中,是适应的过程,许多不足之处须要改进,这是学习的过程,许多观念得到修正,虽然辛苦乏累,但是我信任自己确定能克服的。这只是实习之初,今后还须要不断地摸索,同时必需对自己有所要求,才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战,也是一种机遇,我肯定要好好把握这个机遇。