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1、关于列那狐的故事读后感三年级范文(优选)关于列那狐的故事读后感三年级范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 列那狐的故事所展示的是中世纪法国各种社会力气冲突和斗争的错综困难的局面。作品以精彩的喜剧手法以及市民文学机灵幽默的风格，对后来的文学产生了较大影响。下面是我为大家收集的列那狐的故事读后感三年级例文，希望你喜爱。 列那狐的故事读后感三年级1 列那狐的故事的作者是玛阿希季诺夫人，居住在13世纪的法国。当时法国的社会昏天黑地，他们底层的贫苦群众，经常受到统治者的欺凌与压迫。 人们无法抗拒，只能听从统治者的吩咐。而他们又受到寓言的影响，于是写出了列那狐的故事
2、。以此来形象地讽刺那些残暴的贵族、愚蠢的僧侣、当时目空一切的贝拿尔主教，也是作者对当时的社会统治阶级无能和腐败的非常不满。 同时它里面的内容也深深吸引着我，让我流连其中，回味无穷。我越看越有爱好，越看越爱不释手。我非常佩服列那狐的机灵英勇、遇到危急时的临危不乱。也嘲讽那些自以为是，但其实有勇无谋而又愚蠢的人。而列那凭借自己的聪慧才智奇妙地从别人那里，得到了很多好处和食物。但他做起事来是毫不留情的，他敢欺压比他小的动物，抗拒比他大的动物。损害了很多动物的身心，在狮王的森林大会上，还装无辜。利用各种各样、五花八门的谎言欺瞒过了狮王，连我也被他的才智与智勇双全所折服。 它甚至对人类毫不畏惧，经常去人
3、类的居处去偷食物。不但动物痛恨他，在人类的眼中他简直就像贪欲的财主一样，不断的掠夺他们的食物。因此不管他在森林中，还是在人类的城镇里，他的名声都非常狼藉。因此我们可以看到它是一个完全的两面人，它表面看起来亲善可亲，但其实凶残狡诈。不过他还是用才智教训了那些贪欲贵族与大臣，也以此歌颂当时法国的贫苦民众的才智与机灵。 读了这本书后，我感受很深，我幻想这和它一样变得聪慧、机灵，能够在学习上攀登到顶层。列那狐善用计谋与能说会道的优点，也很值得我们学习。不过列那狐反而利用才智从别人那里捞到了很多好处，这也使我们知道了才智要用在对的地方，而不能用在损害别人的地方。这本书使我知道了一个做人的道理：凡事不能靠
4、蛮力解决，为人不能贪欲。 列那狐的故事读后感三年级2 在一片茂密的森林之中，阿兰杜弗雷斯纳王爷府屹立在一座陡峭的小山上，王爷府是一座防卫严密的城堡，四周竹木茂密。 一天，王爷带着士兵去林子里探查状况，发觉了一只狐狸，便前去追捕，却被他带着他们绕遍了整个城市，最终还是没有捉到。哈哈!对这就是故事的主子公列那!一只聪慧狡猾的狐狸! 在以后的日子里，列那用他的聪慧害死了勃伦;骗死了乌鸦;装死骗走了鱼贩的鱼;凭借才智耍弄了他舅舅叶森格伦;用计谋耍弄了一群贪欲又自私自利的大臣贵族 列那狐聪慧机灵，左右逢源。它对于比自己强大很多的猎人、狮王、公狼、大熊，没有胆怯得一味忍让，而是凭借自己的才智与它们周旋：它
5、戏弄了坏脾气的狮子国王;把贪欲的大灰狼狠狠地教训了一顿;还差点把大狗熊的鼻子给弄下来! 虽然在别人眼里他擅长撒谎，诈奸而又阿谀奉承，但是我喜爱他这只可爱的狐狸列那。因为打动我的不止是他的才智!更重要的是他那颗爱亲人的心! 在列那的世界里，不只他一个人，还有他妻子和三个孩子。书中讲解并描述了很多他们的故事，但是最令我感动的有两个故事。 列那狐答应他的孩子送他一个礼物，但是不知道送什么好，后来在狮王那里找了一个盒子。就把这个盒子送给了孩子，因为这是个奇妙的盒子，因为盒子里会发出小鸟“喳喳”的叫声，美丽又好听，列那的孩子得到盒子兴奋极了，一蹦三尺高!那一刻，列那一把抱起自己可爱的孩子，紧紧地搂在怀中
6、，那是多么温馨而又多么华蜜动人的场面呀! 看到那里，我的眼角也闪出了几滴晶莹剔透的东西，脑子里出现的是平日里爸爸妈妈对我的点点滴滴的爱：早上睁开眼后的一杯热牛奶;晚上睡觉前轻轻地为我拉拉被角;上学路上疾驰的自行车这一切在平日里却都被我忽视!虽然是微乎其微的小画面，却也像列那对孩子一样渗透了对孩子深深的爱!爱的本质是相同的! 虽然，书中列那狐的形象是一只狡猾无比的狐狸，也做了不少的坏事，但是，回想起来，这也是他被当时社会逼迫无奈之下的选择!列那没有王爷那么有权，也没有狮王那般厉害，所以他只能用自己的方式让家人得到华蜜。他所做的一切也并不是只是为了自己!虽然有时候手段也不是那么光彩，但是我觉得他依
7、旧很值得我喜爱! 现在社会上有多少自私自利的人!别说对他人有多好，就连自己的家人都不管不顾的也许多!比起列那来，他们更是自愧不如了吧!我们是不是也应当从列那身上学到许多东西呢? 当然，我也明白列那狐的聪慧、机智应当用在学习上。告知我们对待学习不能耍小聪慧，而是要把基本功扎扎实实地练好。当我们遇到困难时，要开动脑筋，不能胆怯，要用才智去取得成功。我们还要分清是非，知道对错，这样才能做一个聪慧能干的好孩子。 列那狐的故事读后感三年级3 这个暑假，我读了列那狐的故事，了解到这本书的主角列那是夏娃折断树棒后扔进大海后的产物，它欺压弱小：吃了科珀和向特格雷的很多子女，用计抓住并吃掉了小鸟，借治病之名了解
8、了麻雀的两个孩子 列那口才极好，就算是谎言它也说得有根有据，井井有条，让人很难信任不是真的。即使自己犯下的罪它也能一一化解。 列那报复心重，让曾经欺压过它的狼即被剁了脚，又被扒了皮：狗熊被列那用计杀死，即使是列那的堂兄也未能逃过一劫。 列那很聪慧，利用计谋，时常能捞到好处。甚至有一次，它用计谋使得自己可以做坐上大将军的宝座仅比国王低一级的一个职位。但列那憧憬自由，不愿做大将军，甚至不惜用装死的伎俩来骗过国王。 我为什么喜爱这本书呢?哦，原来我喜爱的是这本书体现了1213世纪的法国：那时的法国社会非常黑暗，残酷的宗教统治限制着人民的生活。本书的作者玛阿希季诺夫人用动物体现出当时黑暗的社会：狐狸列
9、那代表市民，狼叶森格伦和狗熊勃伦指贵族大臣，狮子诺勃勒比方国王，而犟驴暗指当时目空一切的贝拿尔主教，鸡、兔、蜗牛等小动物则代表着生活贫苦的底层民众。故事里的列那狐和叶森格伦狼频频争斗，列那聪慧机灵，靠机灵取胜，作者以此歌颂市明的才智，讪笑贵族和教会势力的愚蠢。但列那也不完全是只“好狐狸”，它欺压弱小，激起“底层民众”的抗拒。这样充分的双面描写说明白社会中不同阶层间民众冲突和市民阶级的两面性，也是这本书的特色所在。 假如你想了解更多关于列那狐的故事，那么，就快快拿起这本书，细细品读，信任你会有更大的收获。 列那狐的故事读后感三年级4 这周我漂流到的书是那狐的故事这本书，这本书不光语句美丽，内容也
10、丰富多彩。下来，我就给大家讲解并描述一下我读完的感受吧! 这本书的主子公是：列那狐。它又聪慧又狡猾。作者运用幽默、风趣的语言为我们讲解并描述了一个个精彩的故事。其中最让我难以忘怀的一个情节是：有一个寒冷的冬天，寒风咆哮，大雪纷飞，列那狐和家人把储存的食物吃光了，孩子们实在没有别的东西可以吃了。于是，它确定冒着危急出去找吃的。走着走着，突然它闻到了一股香气迎面扑鼻而来，它寻着气味飞奔过去，呀，尽然是鳗鱼，这可是妻子家人的最爱啊。只见鳗鱼在农夫的车上。可是怎么才能得到呢?只见它脑子灵光一闪，原来它做装死!骗过了农夫，列那趁着农夫大意的时候，带着成功的喜悦飞速地跑回家去。于是她的妻子海梅琳和孩子们兴
11、致勃勃地享用了一顿鳗鱼大餐。 我特殊喜爱狡猾的列那狐，你呢? 列那狐的故事读后感三年级5 暑假里，我读了一本书，书中的主角是一只聪慧机灵，阴谋多端的列那狐。这本书是法国闻名的作家季诺改写的散文。书里的每个小故事都很幽默风趣，让我回味无穷。 让我特殊有感觉的是列那狐为了不让自己的孩子和妻子因为挨饿而哭泣，就确定出去找食物，看看能不能满载而归。不料刚出门，就遇到了一辆鱼车，列那灵机一动，一个妙计就想出来了装死。这样它才能获得更多的食物，而且它还把两个鱼贩子给戏弄了一番。同时列那也是一只阴谋多端的狐狸，它假装帮麻雀看病，结果，趁麻雀不留意的时候，把它的孩子给吃掉了，还有为了得到大公鸡，把狗熊给杀害了
12、，这样的列那为了达到目的，不择手段，想出了许多阴谋。 在这本书中我们要学习列那的勤劳、英勇、聪慧，爱家人的这样优点，不管遇到什么困难，都要通过自己的努力解决，不能依靠别人，当然我们不能学列那狡猾、奸诈、损害别人的那一面，不能欺压弱小，要做一个和善，有爱心的人。 列那狐的故事读后感三年级6 开学了，老师给我们讲了一本故事叫列那狐的故事。 列那狐特别的聪慧，他会在冰天雪地的大路上装死，让车夫看中他的那张皮毛，把他扔到了装满鲜鱼的大车上。他在饱餐一顿后，顺手牵羊地带着一大串鲜鱼胜利脱逃。列那狐又特别狡猾，把自以为能干的大灰狼舅舅叶森格仑和擅长吹牛的狗熊骗得吃尽苦头，还用狡猾的计谋让身居高位的狮王和机智灵敏的花猫屡次败在他的手下。他还很残忍，会毫不留情地杀死兔子、母鸡和鹭鸶。即使你读完整个故事，或许还是没能弄清晰列那狐最终是死了，还是活着。 列那狐真是一个既叫人喜爱又令人痛恨的狐狸呀! haha列那狐的故事读后感三年级