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1、老师寄语4篇距离的遥远无法阻挡，思念的帆船早已起航，异乡的你是否安康?元旦的祝愿真诚送上：愿你沐浴华蜜的朝阳，欢乐的歌声时刻响亮，实现全部幻想!元旦立刻来到，提前将你骚扰;短信祝愿开道，扫除一切苦恼;新的一年安康，心情绽放美妙;工作轻松无恼，工资愈涨愈高。祝你元旦欢乐，福星高照!岁月如歌蝶恋花，新年朝阳艳如画。元旦喜庆福相随，天地共舞春又归。白雪纷飞送福至，红霞满天寄心愿。真诚话语不多说，敬祝佳节多欢乐。了，好运把苦恼的天撑开，孤独的大地咧嘴笑来，华蜜洪水滔滔冲来，健康雾霭不会散开，幸运的橄榄枝播撒钱财。元旦到来，愿好运相伴乐开怀!小学文凭黑农户口，个子只有一米五九，家境贫来人又丑，破屋漏雨油
2、罐缺油，冷被热灶媳妇没有，一年四季药不离口，今日元旦短信招手，短信不回做我女友。元旦是美妙的总结，就像句号;元旦是将来的开启，就像冒号;元旦是惊喜的祝愿，就像感叹号;元旦是华蜜的未知，就像省略号。愿你新年写满欢乐的标点!愿你新的一年：寻梦梦就圆，日子千般万种甜;做事事就成，胜利相随倍精神;想财财就来，金山银海好运在。元旦祝愿最灵验，看过之后笑开颜。奔流的岁月长河，在你我心里冲积出友情的平原。肥沃的土地上，盛开出两朵漂亮的花，一朵是你，一朵是我，相互陪伴着迎接新年绚丽的黎明：新年欢乐!在过去的一年里，你没怎么关切我，我很生气，特地祈求老天让你在新的一年里被金山拦住，被银海围住，被欢乐砸中，被华蜜
3、缠住。元旦欢乐!等我有钱了，手机买两部，一部听音乐一部照相;鞋买两双，一样一只穿脚上;短信发两条，一条祝你元旦欢乐，一条祝你转发的挚友元旦欢乐，没方法，谁让咱是有钱人。元旦要吃蛋，吉利又平安。一枚双黄蛋，夫妻恩爱甜。一枚荷包蛋，红包送上前。一枚幸运蛋，好运到身边。一枚祝愿蛋，华蜜许久远。圆蛋欢乐!时间华丽丽地来到，友情的暖和始终存留心底，把千般万种的祝愿浓缩到你眼底，愿好运全握在你手底。祝元旦欢乐!祝你来年比比尔盖茨还富有，比蒙娜丽莎还动人，比奥巴马还知名，比克林顿还牛气，华蜜的速度赛刘翔，策划的才能胜拉登，笑容常伴你的脸，生命越活越年轻。元旦欢乐!日月有情迎元旦，山川无阻庆新年。雪里梅花霜里
4、雪，梦中思念话中行。一束欢乐随冬雪，非常好运沾春雨，百般胜利遂你意，万种华蜜由你享。一份和谐，平平安安，一份安稳，快欢乐乐，一份深情，祥瑞如意，一份祝愿，全家华蜜，元旦，圆满结束一年，起先新的一年，一起努力，再接再厉。一年有三百六十五天，一天有二十四小时，一小时有六非常钟，一分钟有一份祝愿。我把一年里的全部祝愿全都凝聚在短信里，亲自送给你。祝元旦欢乐!来了，不管世界是否末日，我们都要许下心愿，不管明天遭受什么困难，今日都要许下心愿。来吧，在元旦这天，许下你的心愿，等待愿望实现。对你的爱不变，即使世界末日都不变;对你的爱不减，即使天崩地裂都不减;对你的爱不灭，即使山摇海啸都不灭。到了，愿你元旦欢
5、乐，永葆漂亮!任课老师寄语老师寄语（2） | 返回书目有赢有输，才能胜利。希望孩子们敢于挑战，擅长挑战，成为生活的强者，健康欢乐成长。焦中慧（数学老师）不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 赵东亚（英语老师）音乐可以让孩子在奇妙的旋律中成长,在好听的歌声中起航,面对不同的舞台,展示可爱迷人的风采! 刘文婧（音乐老师）人生就如登泰山，每一天都会望见一颗新的太阳，而你们就是我心中冉冉升起的希望之光。 刘婷婷（体育老师）让每一个孩子都成为我心中最完备的图画，每天为他们填充最绚丽的颜色，描绘最漂亮的画面陪伴他们一生。徐安安（美术老师）作为一名可以称为大姐姐的老师，我希望我所教的学生不仅把我当作
6、老师，更希望把我看为可以谈心的大挚友！希望你们在新的校内里能够快乐、欢乐地成长！宋雅琳（信息老师）敬爱的孩子们，你就是那七八点钟的太阳，今日将从山师附小冉冉升起，希望你们能在这里发出闪烁的光线。 张帅帅（形体老师）高三老师寄语老师寄语（3） | 返回书目首先系班主任兼语文老师杨韬写给我的寄语，杨韬话佢系甘多个老师之中写得最man嘅！敬爱的黄金伶同学：你好！海到终点天为常，山登绝颠我为峰。决胜高考，舍我其谁！关爱你的老师：杨韬跟住系数学老师唐秀农写俾我嘅，话说当年，我考数学都没试过合格，唯一一次合格就系考高考，佢话系因为佢写咗寄语俾我我先会考合格。哈哈，真系多谢佢嘅祝愿啊！我觉得佢系写得最有文采
7、嘅！一个数学老师写得甘有文采，真系难得啊！寄语如下：敬爱的黄金伶同学：你好！黄粱一梦三月天，春雨沥沥校内间。金石誓言犹在耳，奋起直追功名牵。伶俜身影似悬梁，晓读夜念勿等闲。好读诗书有十年，蟾宫折桂在眼前。调整心态，树立信念，总结方法，走向胜利！关爱你的老师：唐秀农然后系英语老师niki写俾我嘅，系我嘅要求下，用全英文写嘅，因为老师写嘅英文真系好靓啊！英语老师叫“吴钿”wutian，但系我觉得佢笑得好甜啊！佢嘅寄语如下：dear cherish,you have made a strong impression on me . although i just had several classe
8、s in class 9 senior 2,i could not forget your active ,excellent performance in class,and your good ,hearty ,belly laugh during e on！dear ，you will be the best !best wishes!remember :life is like a piano-what you get out of it defends on how you play it.niki接下来系我地嘅肥佬物理老师刘奕江写俾我嘅寄语，呢篇祝愿被杨韬话“排比句，头号通缉犯，严
9、厉打击！”。呵呵，都系老师送俾我嘅心愿。敬爱的黄金伶同学：你好！高考是一堵墙，你必需翻过：高考是一条壕沟，你必需跨越！高考更是一卷人生必经风景线，在你生命中闪耀着无穷的魅力！祝高考胜利！关爱你的老师：刘奕江然后系化学老师李旭写嘅考前寄语啦，呢个系最正版嘅，因为我系安排俾佢写嘅，其他嘅寄语都系老师嘅额外写俾我嘎！不过佢好像系上网参考翻黎嘅，anyway,都系好多谢佢嘅祝愿！敬爱的金伶同学：你好！放平心态，潜心专研，全力冲刺，金榜题名！期盼你的佳绩！关爱你的老师：李旭（由于系正版货，所以有班主任杨韬嘅印章标记哦！呵呵）最终一位系我嘅生物老师董晓妮写俾我嘅，将佢放系最终系因为佢系最好嘅，话晒通常主角
10、都系最终出场嘅！佢系教得我最耐嘅老师，亦都系最好人嘅老师，点解佢系最好人？因为佢教咗我三年，我三年都系瞓觉嘅，佢从来都冇闹过我，每次我有问题5识嘅时候，佢都好有耐性甘教我。哈哈，都系因为佢嘅声好好听，所以我先可以瞓咗三年！我觉得佢嘅寄语系写得最押韵嘅！敬爱的金伶：你好！高考将至，诚心地祝愿你：全部的期盼都能出现，全部的幻想都能实现，全部的希望都能如愿，全部的努力都能兑现！加油！关切你的晓妮老师以上系我高三六个科任老师送俾我嘅祝愿，希望你地都共享我嘅喜悦啦！期末考试前老师寄语老师寄语（4） | 返回书目一、眼看时要专注一道题目呈现在我们的面前，首先是要全面、细心的看题目，特殊专注题目中关键性的、
11、词语、句、数据、图表等条件，从中获得解决问题的有用信息。要全面分析出已知、未知的物理条件，特殊是一些隐含在题目中的物理条件。有的同学审题时简单错看、漏看或者看不全题中的条件，这是正确解题之大忌，也是解题时常常出现的不知所云、无从下手、乱套公式、解答错误的缘由。同学们在眼看过程中要专注，边看边思索，边看边联想，弄清题目中所涉及到的物理现象和过程，正确建立起物理模型，找准改变量之间的关系，真正做到看得仔细扎实，直到心中有数为止。二、嘴读时要仔细在专注看题的同时，我们还应当跟着默读。这是强化审题，更全面接受题中信息的一种有效手段，它能解决同学们错看、漏看等问题。我们可以发觉，成果优秀的同学拿到一道题
12、目时，总是一边看，一边小声读题或默读，逐逐句反复探讨，显得特别仔细细致。不光是解题的速度快，而且解答的正确率也特别高。这就要求基础较差的同学要更加仔细的默读题目，从嘴读中找寻更多的灵感，通过嘴读的方法挖掘不易发觉的解题条件，找寻解决问题的正确途径。三、手画时要勤动手画也是一种审题方法，就是对题目中出现的物理情景、物理模型画一些必要的草图来反映物理改变的过程，从中找出题目中的关键之处，这是解题时很重要的一环，也是找寻解题的突破口。对于一个题目，在眼看、嘴读的基础上，依据题中已知物理量的数量关系、充分想象、分析和推断，运用手画的方法画出合理的草图，以展示其完整的物理过程图景，使物理现象和过程更为直
13、观明白，它将对解题带来极大的便利。同学们要克服懒散的思想，在解题时养成手画的良好习惯。四、脑思时要灵敏通过眼看、嘴读、手画，在我们的大脑中将储存一些解题信息，同学们应当用自己的大脑全面、精确、快捷地去思索，分析出解题的思路和方法。其实，每个人在解题时都会遇到关卡，此时肯定要镇静冷静，切忌遇到困难就自乱阵脚，否则就会越做越惊慌，结果是可想而知的。对于难度不大的基础题目，我们可以顺当地解决，但这时不能掉以轻心，沾沾自喜，因为这些题目看似简洁，却有可能暗藏着小小的陷阱，一不留意就会掉下去。遇到自己认为较难的题，或者从来没有遇到过的题型而一时无从下手时，千万不要认定自己做不出来，或者心灰意冷，或者干脆放弃，这时可以采纳一些奇妙的方法，比如先闭上眼睛，深呼吸几下，这样可以使自己的心情得到稳定，心情会自然安静下来，然后再集中全部精力攻克这道难题。遇到难题，最好先从简洁的方面入手，将可以想到的步骤一步步清晰地写出来，有时会灵机一动，茅塞顿开，出现柳暗花明又一村的状况，退一步来说，即使得不到最终答案，也会获得某些步骤的分数。