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2、任是教化永恒的灵魂。我们要做一个温顺的严师,用充溢爱意的语言来严格要求我们的学生。 2023年11月10日早上,外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们发觉姐弟同时旷课后,立即打电话联系,并四处寻访,几经周折,最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口,并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心,挽救了一家人的性命。 最初望见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上,我深深的被她们的事迹所震撼,所感动。同样,作为老师的我,学习了三位老师的先进事迹以后,感觉自己做的真是微乎其微。在她们身上我望见了仁爱,望见了她们的坚持不懈,望见了她们执着的
3、责任心,望见了她们那一份坚决的信念。作为一个人民老师,打电话给未到校的学生,这就是每个老师所应尽的职责。一般我们打电话,听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后,听到隐隐隐约、语无伦次的声音,也就挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后,接着找寻,不求任何回报。作为老师的我们,应当很清晰,调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师,以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精神,始终坚持着这一份信念。平凡之中见宏大,微小之处见真情。她们的努力,她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后,我也要像她们一样,做一个会坚持,会尽责,会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹,我也要和我的同事团结一心,用爱与
4、责任去教化每一个学生。 继我校开展向“最美老师”学习的活动后,我们进行了深刻的思索和激烈的探讨。我觉得,我们学校的每个老师,其实也都是最美老师。 如何让老师做学生的“良师益友”? 我们学校老师始终贯彻校长提出的“以校为家”的精神,使老师具有奉献精神和主子翁意识。老师每天早上从6点30分到晚上的9点30分长达15个小时的工作时间,超负荷的工作量使得很多老师腰酸背痛,心力憔悴,有的甚至连生病了,都不愿把学生的课落下,不愿请长假休息。这样我们和学生的接触时间就更多了。就是这种精神让老师和学生在一起的时间更多,更亲近,关系更融洽,达到了“和谐校内”的氛围。 近日,我办公室里的一位周老师,班级里的一位学
5、生突然回家。在未联系上的状况下,调了课。自费开车去学生老家,找到学生后才放心的回校。在开车途中因心急超速而被罚了款,也是不埋怨不埋怨,因为这是一个老师应尽的职责。 前段时间,我们办公室的同事一起聚餐。聚餐前,也不遗忘在餐厅旁边的网吧里转一圈,看看有没有学校的学生在网吧里。 以上的例子比比皆是,在我身边感人事迹也频繁出现,这也是我们学校老师在教化教学中一贯的风格,也是我们学校“全程启迪,规范管理”的正确理念。 对于学生,我们早已遗忘了自己肃穆的老师形象。改而为之的是更为和谐,更为温馨的笑容。我们不愿让学生的笑容,在经过我们身边后消逝了。我们放下肃穆,以微笑对之。一个微乎其微的微笑,一个亲切的问候
6、,均可让我们的学生感受到老师爱。 孔子说过:“三人行,必有我师”。出了课堂,我和学生之间便是好挚友。常常促膝长谈,学生会对我特别的信任,谈在学校的学习,学校的生活,有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实,我们常常说某个班的哪个学生真的很淘气很难教,现在的学生怎么越来越难教,诸如此类的埋怨一大堆。并非如此,专心做最好,专心用行动去感化他们。 记得有次去班里督班,大家都说这个班的某个学生很难管。起初我很胆怯,怕自己管理不好。刚起先,是感觉这学生很桀骜不驯,很难教。课后我把他叫到办公室跟他进行沟通谈心,我告知他以后有什么问题可以到办公室找我沟通,不经意的一次,他到
7、办公室找我,望见我在玩魔方,他也很感爱好,便叫我教他如何拼好魔方。从那以后,我感觉他看我的眼神都两样了。在我的课上,就再也没有以前那么淘气了。 如何让学生做一个“业精于勤,行成于思”的工程人? 我们坚持“引领技术,成就将来”的校训。做为一名实训老师,我们坚持理实一体化。做双师型的优秀老师,也切实的在做。理论讲完,立刻实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术,在技术中驾驭理论。让学生可以更快的驾驭技术和理论学问。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。 我们每个老师均至少订阅关于自己教学的期刊杂志两本。以提高自己的专业水平和最新技术的各类信息。以保证能把最新的技术和最新的理念教给学生。我还坚
8、持每个月自己买两本书仔细学习,以确保自己的技术能提升到更高的层次,能有更全面的学问。就好比只有老师自身有一桶水,才能保证学生有一杯水。 我们甚至放弃本应休息的星期六,为学生开设爱好班。为学生供应平台。对他们进行专项的技术指导、技术培训、理论强化。以提高学生的动手操作实力。 前段时间,我替某老师上课。上课之前,有同学不屑的问:“老师,你也懂这门课程”?他只知道我教另一门课程。上课后,我亲自示范给学生看,他才信服。以后在我的课上就没有再那么的淘气,反而变的更加敬重我了。我们每个老师身上都具有两种以上的技术。参与过各种竞赛,从市里的、省里的、国家的各式各类的竞赛,从中获奖的也不在少数。因为老师经验过
9、大赛的洗礼使我们的老师在技术上不落后,在地区上有肯定的地位。 在我身边,诸如此类的例子不计其数。正是本着“学高为师,德高为范”的精神,团结一心,用爱与才智去教化学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的确定。孔子也曾经说过:“仁者,爱人”,要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个老师应尽的职责。只有关爱学生,师生关系才会融洽。只有关爱学生,日常的教化教学才可接着。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习,学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神,将它融入到日常的工作和行动中去,让“最美老师”的精神接着传遍全国各地。 学习最美乡村老师心得体会2 中国古代大教化家孔子在学记中曾说过“亲其师,信其道”,此乃
10、中国教坛上的一句古训。在教化中,孔子主见对学生施以“仁爱”,就像“最美老师”说的我们学校没有大楼,没有大师,但不能没有大爱。爱与责任是教化永恒的灵魂。我们要做一个温顺的严师,用充溢爱意的语言来严格要求我们的学生。 2023年11月10日早上,外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们发觉姐弟同时旷课后,立即打电话联系,并四处寻访,几经周折,最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口,并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心,挽救了一家人的性命。 最初望见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上,我深深的被她们的事迹所震撼,所感动。同样,作
11、为老师的我,学习了三位老师的先进事迹以后,感觉自己做的真是微乎其微。在她们身上我望见了仁爱,望见了她们的坚持不懈,望见了她们执着的责任心,望见了她们那一份坚决的信念。作为一个人民老师,打电话给未到校的学生,这就是每个老师所应尽的职责。一般我们打电话,听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后,听到隐隐隐约、语无伦次的声音,也就挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后,接着找寻,不求任何回报。作为老师的我们,应当很清晰,调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师,以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精神,始终坚持着这一份信念。平凡之中见宏大,微小之处见真情。她们的努力,她们的仁爱更是让我自惭
12、形秽。今后,我也要像她们一样,做一个会坚持,会尽责,会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹,我也要和我的同事团结一心,用爱与责任去教化每一个学生。 孔子说过:“三人行,必有我师”。出了课堂,我和学生之间便是好挚友。常常促膝长谈,学生会对我特别的信任,谈在学校的学习,学校的生活,有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实,我们常常说某个班的哪个学生真的很淘气很难教,现在的学生怎么越来越难教,诸如此类的埋怨一大堆。并非如此,专心做最好,专心用行动去感化他们。我们坚持“引领技术,成就将来”的校训。作为一名老师,我们坚持理实一体化。做双师型的优秀老师,也切实的在做
13、。理论讲完,立刻实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术,在技术中驾驭理论。让学生可以更快的驾驭技术和理论学问。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。 正是本着“学高为师,德高为范”的精神,团结一心,用爱与才智去教化学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的确定。孔子也曾经说过:“仁者,爱人”,要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个老师应尽的职责。只有关爱学生,师生关系才会融洽。只有关爱学生,日常的教化教学才可接着。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习,学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神,将它融入到日常的工作和行动中去,让“最美老师”的精神接着传遍全国各地。 学习最美乡村老师心得体会
14、3 学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐性指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教化学生,用父亲般的爱感化学生,使学生感受到老师的爱如同父母,甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习,在欢乐中成长。 二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感。最美的乡村老师坚持朴实的工作作风,一心扑在教化事业,我们也应当做到这几点: 第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学
15、习,就是要树立剧烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热忱的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 其次是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美老师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把校内打造成为充溢爱心,人人憧憬的华蜜之城。 第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美老师,美在团队。
16、正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增加大局观念,强化责随意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为教化事业贡献才智和力气。 或许她的行为或许比不上陶行知,比不上一个个宏大教化家有影响力有作用,用她那执着的敬业精神挽救了一家人的生命。 这让我想到作为老师的我们。实现孩子们的幻想是一场接力赛,是有良知的人参与的接力赛。当看到孩子们那股求知的欲望,那份学习的拼劲,以及那憧憬的眼神,谁的良知不会受到触动?当看到那些为孩子们的将来奋斗的人做出牺牲,甚至付诞生命,当看到她用瘦弱的肩膀支撑着孩子们的幻想,莫非我们能够视而不见吗? 幻想,是孩提时
17、代的兴奋,是青年时代的动力,是老年时代的回味。当你沉没于茫茫人海中时还可以找寻到属于你的幻想,多值得欣慰啊。但是那些孩子们的幻想很简洁,也很一样,就是读书,读书是他们的幻想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的幻想的时候,想想这些孩子吧,他们须要我们的手。 总之,作为在教化事业中静默无闻的我们,更应当奉献自己的一片爱心,去关爱那些须要关注的孩子。当他们遇到困难时,我们伸出热忱的双手;当他们犯了错误时,我们赐予耐性的指责教化;当他们取得进步时,我们赐予他们莫大的激励。爱生如子,这就是老师精神的真世界写照。 学习最美乡村老师心得体会4 在泪水与感动中看完了,那一幕幕是何等地令人震撼,何等地感动朴实
18、乡村老师的执着与博爱,印证了平凡中的非凡,一般中的崇高,为广阔教化工作者树立了可亲可敬的榜样。再多的语言也无法表达对他们的崇敬和爱戴,最美的老师,他们书写了人间真爱,他们用柔弱的肩膀托起了民族脊梁,不愧为是真正的英雄!看到年轻漂亮的邓丽老师,她身上所折射出的光彩深深地吸引了我,多么有爱心的邓老师,对学生,对事业是那样的充溢激情,一个人,影响了一所学校,一个人,变更了一所学校。孩子们在她的感召下那样的自信、欢乐;同事们在她的影响下,那样的快乐,阳光! “把平凡的事做到极致就是宏大”,从一件件看似平凡的小事里,我们看到了“最美乡村老师”的坚持和责任,体会到了他们那份始终不变的执着情怀。因为心中有信
19、念、有志向,他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许很多多这些静默无闻耕耘在中国乡村教化事业中的老师,大山深处那些渴望学问的孩子才有了飞向将来志向的翅膀。 作为老师队伍中的一员,我钦佩的同时,更多的是反思:反思自己的付出。我有着比他们优越的环境,却做不到他们的坚持;我有着比他们强健的体魄,却没有他们的英勇;我有比他们优秀的学生,却没有他们的身体力行。反思自己存在的意义。刚进小学的孩子无知,教起来很累,以前的我觉得自己每天重复简洁的学问,生活很乏味。现在我才发觉我的工作很有意义,因为我的努力,孩子们正在强壮成长,将来他们会成为社会中的正气力气。 感谢那些“最美乡村老师”,他们让我重捡起了心中的美妙
20、,重燃教化的热忱。他们所做的不仅仅惠及他们的学生,更激荡着我们做老师的心灵。 学习最美乡村老师心得体会5 “最美老师”身上印证了平凡中的非凡,一般中的崇高,为广阔老师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美老师”的敬意。我要向“最美老师”学习: 第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立剧烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热忱的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出
21、不平凡的业绩。 其次是乐于助人、至善大爱的精神。最美老师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把衢州打造成为充溢爱心,人人憧憬的华蜜之城。 第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美老师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增加大局观念,强化责随意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为衢州两个崛起贡献才智和力气。 学校老师决心以“最美老师”为榜样,开拓进取,做人民满足的老师和教化工作者。 最美老师体会