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2、、看电视、上网等。梳一条马尾辫的我心地和善，特殊喜爱小动物，常常给它们喂食。我的优点乐于助人，还源于一件事情。 那是在一个燥热的夏天，我从外边玩耍后打算回家，却突然遇到一个问路的老爷爷吧，当时我正急着回家，于是就没有管他接着往前走。可刚走几步，我想到老师平常教育我们要乐于助人，便又转回身走向老爷爷，向他表明我的来意。老爷爷听后，笑着说：真是个好孩子我陪着老爷爷找着他说的那个地方，可找了很久都没找到，我们都不禁有些懊丧。最终功夫不负有心人，我们最终找到了。这时老爷爷不停的夸赞我，我的心里很兴奋。 通过这件事后我明白一个道理：乐于助人不仅能帮助别人，自己还能收获一份欢乐! 3年级小学生自我介绍2
3、记得有一次上文体，老师让我们跳绳。我跳了很久，感觉很热很热，便到一棵大树下乘凉。这时我发觉对面的有个小挚友似乎在哭。 我走过去说：“你怎么了?是不是有什么困难?”他说他姓张，又说：“我不会跳绳，只好眼巴巴地看着别人跳绳。”我说：“张同学，我来告知你怎么跳绳吧。” “好吧。” 我们起先练了。我先做示范，再告知张同学一个秘诀：“就是绳子落地时会发出响声，你就在绳子发出声音的时候跳过去，知道了吗?”张同学说：“知道了。” 我发觉张同学的反应不快还老是怕。所以，他练的时候我就在边上喊：“加油!加油!”然后又做示范，让他跟着学，一次不行就两次，两次不行就三次。功夫不负有心人，张同学最终学会了。他兴奋极了
4、，兴奋地对我说：“感谢!万分感谢!”我说：“应当的。同学之间要相互友爱嘛!”我和张同学都笑了，这时我才感到当老师真辛苦啊! 我还是一个爱劳动的好孩子。 在家里，我望见妈妈很辛苦的每天打扫卫生，我就主动走过去对妈妈说：“妈妈您每天都很辛苦，老师常常教化我们要帮妈妈做一些力所能及的事情。”说着就帮妈妈扫起地来。妈妈说：“你真是一个勤劳爱劳动的好孩子啊!”我不好意思地笑着说：“这是我应当做的。” 3年级小学生自我介绍3 我一帮助到别人，就特殊快乐。有一次，我在小饭桌儿写作业比较慢，写完时已经剩下我一个人了。我合上书刚要整理书包打算走的时候，发觉了高衢权的语文书还工工整整的在课桌上放着!我一想：他明天
5、上学的时候在学校里怎么学习啊? 所以我就把他的语文书放进了我的书包里，带回了家里。等到其次天上学的时候我把书还给了他。他特别兴奋的对我说了一声：“感谢你啊!老李!”这时我俩的高兴奋兴地笑了起来! 在学校也是这样。比如，有一次上体育课时，有两个同学打了起来，我立即起来挡住他们。有几个同学也和我一起拦在他们中间。我问了其中一位同学，那个同学说：“是他先骂我的，我才打的他!”于是我就对他们两位说：“你不应当骂他，你也不应当打他，要不你们俩相互道个歉吧!这样你们以后还是好挚友。”他们听后真的相互道了歉，又成为了好挚友。 老师说：其实乐于助人不是非得要干大事，小事也可以，从一点一滴的去帮助同学、帮助别人
6、。我想，我做到了! 3年级小学生自我介绍4 “感谢你小挚友，你真棒!”每天这样的声音一次一次的出现在我的耳边，一次一次的在我耳旁回荡。 我的优点是乐于助人，假如别人须要我的帮助，而且我还能帮上别人忙的话，我会帮别人做我力所能及的事，这样我不但觉得不累，而且我每帮助完一个人时我都会特别兴奋，赠人玫瑰，手有余香。是这个意思吧! 有两件事记得特别清晰，一次中午我去文具店买东西的时候，望见一个大哥哥的五元钱掉地下了，我刚想叫他，一个小弟_望见了，就捡起来问谁丢了钱?这时有一个小女孩说是她的，小弟_就把钱递给了她。“慢着”我上前一步说：“这钱是你的吗?”“是。”小女孩用颤抖的声音低声回答，我问她丢的钱是
7、硬币还是纸币，她半天答不上来，我笑着说：“这张五块钱的纸币不会是你的，因为我望见是从那位哥哥身上掉出来的。”于是我叫住了那位大哥哥，把钱还给了他。他连连谢我。 还一次我坐公交车去上补习班，那天是周末，车上人特殊的多，挤得我都快成馅饼了，我直埋怨妈妈不送我，让我受这洋罪。突然我发觉一只手静静地在我面前经过，伸到我前面的一位姐姐的背包上，正在动手拉拉链，“不好，遇见小偷了。”我是又焦急又胆怯，突然我想到了一个好办法，于是我佯装站立不稳，用劲踩了小偷一脚，“哎呀”小偷痛的大叫了一声，我连声致歉：“对不起，对不起。我不是有意的。”车上全部人都朝这边看，小偷已经没法下手了，只好到了下一站，灰溜溜地下了公
8、交车。临走还狠狠瞪了我一眼，我心里真的很胆怯，但想到暗中帮助了那位姐姐，我还是挺兴奋的。 这就是我乐于助人的爱心小天使。 3年级小学生自我介绍5 暑假的一天，我和爸爸一起去冲浪馆嬉水。冲浪馆里人山人海，喧闹非凡。我兴致勃勃地跳进水里畅游起来。 冲浪馆最吸引人的地方就是“人工海浪”，一排排的人工海浪以移山倒海之势向岸边涌来，人群瞬间就沸腾了，有的欢呼雀跃迎着浪一头扎进去，有的转身就逃，却别拍倒在沙滩上，浪花声、尖叫声和欢乐声响成一片。因为我水性好，所以我轻松地游在一个个大浪中间，享受着在波涛汹涌的大海中踏浪的感觉。 这时我发觉，距离我不远处有一个小男孩儿和他的家人分开了。一个大浪涌来，小男孩儿慌
9、乱起来，被大浪卷进更深的水中。他的手舍命的划拉着，试图抓住身边的游泳圈，但却怎么也抓不到，他奋力挣扎着，但越挣扎却越呛水。他的境况特别危急，但四周的人们都沉醉在快乐之中，没有人留意到他。 我意识到了危急，坚决果断地以最快速度游到了小男孩儿的身边，奋力地把他拉出了水面，趁水面短暂平稳，我用完了全身的力气把小男孩儿拖到了岸边，最终我俩都乏累地趴在沙滩上起不来了。我爸爸联系到了小男孩儿的妈妈，他们母子俩一见面就抱在一起大哭起来。原来小弟弟的妈妈始终都在着急地找寻着他，生怕他出事儿。这时，小弟弟紧紧地拉着我的手，对妈妈说：“妈妈，幸亏这个大哥哥救了我，要不我就被浪卷走了!”阿姨激烈地对我说：“感谢你救了我的孩子，你真是一个英勇的人!”围观的人们也为我响起了雷鸣般的掌声，大家都说我是个小英雄!我羞涩的笑了。 这就是我一个乐于助人的人。赠人玫瑰，手留余香。能够帮助到别人，是我最大的欢乐! 3年级小学生自我介绍