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1、社团活动策划书大学活动策划书 社团活动策划书高校活动策划书 篇1 一、活动主题:学团史树团风二、活动目的:为了迎接建团90周年,10法学团支部以“我的青春我的团”为主题,开展了学团史、树团风活动。通过唱团歌、教材学习、演讲等形式将自己对于团的了解向大家汇报,希望通过此次活动的开展让10法学团支部的团员们了解共青团的历史,学习团的优良传统,达到以团风引领学风的目的,也希望通过此次活动,10法学的全体团员们能够更加珍惜彼此的友情,营造良好的氛围,共同创建一个优秀的团支部。三、活动时间及地点:20_年4月25日11:45新教A305四、活动对象:10法学团支部全体同学五、活动方式:团日活动六、活动内
2、容:1、介绍主持人介绍活动主题、内容及目的2、齐唱团歌10法学团支部60位团员和一名群众齐唱团歌3、教材学习10法学团支部团员学习团课、党课教材,传阅自己查找的关于共青团的历史资料4、演讲大家依次上讲台演讲,对于团的理解,感悟,一路以来的成长5、才艺展示艾洪号同学献唱活跃气氛6、活动总结大家发表感言,对于这次活动的开展供应建议与看法7、在飞得更高激扬的乐曲中结束此次活动。七、活动意义:莎士比亚曾经说过:青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝得无影无踪。不知这位戏剧家的慨叹,是在追忆自己的懵懂岁月,还是劝少年莫要辜负时间。我们把青春给了团,团给了我们才智和力气。只要青春生生不息,团的脉
3、管里将恒久热血贲张。“爱国、进步、民主、科学”,五四精神传承着青年的责任,“有志向、有道德、有文化、有纪律”,共青团的队伍充溢光明和希望,那面火红的团旗,照亮了有志青年的锦绣前程,燃烧着铁路腾飞的终极幻想。“我的青春我的团”团日活动的开展,让团与我们的青春联系更紧密了。八、活动负责人: 社团活动策划书高校活动策划书 篇2 一、竞赛日期与地点时间:20_年_月_日党团活动课正式起先(依据天气状况;如有调整另行通知)。地点:学校篮球场。二、活动方式1、各班组成参赛队,各组选派5名同学参赛,2名(含2名以上)同学替补和一名队长。2、各班没有参赛的同学由班主任组织成拉拉队。三、竞赛方法竞赛一共分为a、
4、b、c三个组;a组为男子组;b组为女子组;c组为男、女混合组(男同学3名,女同学2名参赛)。四、竞赛规则1、竞赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并依据实际状况做出肯定改动。2、竞赛采纳上下半场制,每半场的竞赛时间为二非常钟,中场休息五分钟。五、活动组织1、组织部门:_学校政教科、校团委、学生会。2、竞赛裁判:_老师及学生若干。3、竞赛计分、计时:校团委。4、竞赛场纪律维持:学生会纪检部、体育部。5、卫生责任:各班拉拉队打扫所站位置,学生会卫生部进行监督和帮助。6、后勤保障:学生会生活部、文艺部及各班后勤保障人员。六、竞赛留意事项1、本次竞赛是以团结进取、友情第一为目的;一切都得敬重裁判判罚、遵守
5、规则,文明竞赛,不得请外援(参赛运动员必需为本班在校学生,各队员请备好球服)。2、各队必需准时到达指定竞赛场地,有事者必需提前向举办部门领导说明,如无故迟到5分钟,当弃权处理,并判给对方胜。3、每场竞赛学生会派出帮助人员,主要任务是帮助竞赛正常进行。4、各班留意学生平安,实行班主任负责制,学生管理处干事帮助管理。七、嘉奖(一)嘉奖项目1、第一名。2、精神文明奖一个。3、有价值球员(男、女mvp)。(二)嘉奖内容1、第一名,加班级操行分50分/组,奖状一张,纪念照片每人一张。2、精神文明奖嘉奖一组,加班集操行分30分,奖状一张。3、有价值球员(男、女mvp)嘉奖精致纪念品、荣誉证书。 社团活动策
6、划书高校活动策划书 篇3 一.活动主题舞动思维,驰骋想象二.活动目的让参加者在活动中驾驭肯定的推理技巧,学会协作,培育其集体 意识,使其拥有肯定的信念去克服困难;让参加者在繁忙的高校生活中得以适当的放松,让其在活动中充分发挥自己的想象实力,从而拓展其动脑实力;让参加者通过活动学会专心视察身边的事物,培育其细心实力。三.活动时间:20_年3月底四.活动地点:江苏科技高校南校区五.主办单位:江苏科技高校物流协会六.前期打算:活动打算:画活动宣扬海报,说明报名方式和其他要求,由宣扬部负责;由流通部完成线路的设计及踩点工作;由外联部完成活动关卡的设计及奖品,珍宝等购置工作。报名对象与方式:江科大全部在
7、校学生。参加者可通过短信报名,发送短信“学号+姓名+联系方式”至海报预留活动负责人号码即可完成报名。统计报名状况:报名结束后对报名人员进行统计,并根据每队4人进行分组,此工作由办公室完成。七.活动流程1.在食堂门口进行人员集结,由工作人员讲明活动规则,进行简要的平安教化,约5分钟后活动正式起先;2.由工作人员将第一个关卡的通关条件告知各参加小组,各小组根据要求进行嬉戏,通关胜利即可获得提示,接着抵达下一个活动关卡进行闯关,如此反复。详细关卡嬉戏见附录。3.通过全部关卡后各组人员依据手中所得到的提示去找寻宝藏守护者,每队每位成员可以问守护者一个问题,守护者只会回答“是”或“不是”,依据守护者的回
8、答,参加队伍要找出躲藏的宝藏。4.在胜利找到宝藏并到达终点后,工作人员将记录下寻宝者所耗费的时间,活动结束后依据各寻宝者的总时间来确定排名,耗费时间最少的队伍即为优胜者。八.奖项设置一等奖:1队二等奖:2队三等奖:3队九.经费预算笔,卡片,信封,秒表等道具20元奖品,宝藏80元十.活动预案因天气缘由(下雨等)造成当日活动无法进行的,则顺推至下一周同一时间进行;因参加者发生突发事故而不能参加活动的应提前通知工作人员,以便活动能顺当进行。十一.备注活动的选拔过程将始终坚持公允,公开,公正。活动中可能发生的一切争议始终由现场工作人员结合实际状况进行决议。活动规则的最终说明权归属于江苏科技高校物流协会
9、。附录关卡一:青蛙跳嬉戏嬉戏规则:参加人员依次起先说“一只青蛙跳下水、呱!”每人说一个字,而说“呱”的人要同时伴随下蹲的动作,然后接着“两只青蛙跳下水,呱呱!” 以此类推,中间谁说错了,或者下蹲时机错误,遗忘下蹲,就须要重新起先,直到顺当说完“十只青蛙跳下水,呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱!”,则闯关胜利。关卡二:心有灵犀嬉戏嬉戏规则:每个队4人,两个人比划两个人猜。猜词过程中,不许说出词条中包含的任何字,否则该词条作废,依据词条难度,有一次选择放弃的机会。猜出五个词语后,则闯关胜利。关卡三:究竟几只脚嬉戏嬉戏规则:由关卡处的工作人员随意报出一个8以内的数字,参赛队员要保持落在地上的脚的数目与工作人员所
10、报数目一样。在_时间内胜利五次,及可进入下一关卡,而每超时10秒则加试一题,全部完成后,则闯关胜利。关卡四:拍七令嬉戏嬉戏规则:从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的肩膀,下一个人接着报数。假如有人报错数或拍错人则要从“1”再次起先,直至胜利数到“99”,则闯关胜利。关卡五:争分夺秒嬉戏嬉戏规则:每队四人中首先选出一人完成五个俯卧撑,接着其次人要跳绳30下不间断,第三人要喝下一杯怪味饮料,第四人要用乒乓球拍颠10个乒乓球不落地,最终四人一起根据工作人员的口令行事,工作人员说“左”,那四人就必需将头全部转向右,工作人员说“右”,那四人就必需将头全部转
11、向左,共计要胜利完成5组口令才过关。而一旦在完成任务过程中出现失误或未达到要求,已完成的任务也只能前功尽弃,必需从第一人起先重新闯关。无误完成全部任务后及闯关胜利。关卡五:争分夺秒嬉戏嬉戏规则:每队四人中首先选出一人完成五个俯卧撑,接着其次人要跳绳30下不间断,第三人要喝下一杯怪味饮料,第四人要用乒乓球拍颠10个乒乓球不落地,最终四人一起根据工作人员的口令行事,工作人员说“左”,那四人就必需将头全部转向右,工作人员说“右”,那四人就必需将头全部转向左,共计要胜利完成5组口令才过关。而一旦在完成任务过程中出现失误或未达到要求,已完成的任务也只能前功尽弃,必需从第一人起先重新闯关。无误完成全部任务
12、后及闯关胜利。 社团活动策划书高校活动策划书 篇4 一、活动背景:在当代社会,虽然科技日新月异,但人们的思维却被限定在一个固定的模式中。他们缺少了创新的意识。作为高校生的我们应当是思维活跃的分子,不应受到固定思维的束缚。事实却并非如此,我们的思维都有在肯定程度上被“俘虏”。为了缓解这一严峻的问题,独创协会特举办本次活动。把曾经震撼过你的图片拿到这儿来与人共享,让人耳目一新。为了让我们大家都对这束缚有所打破,独创协会实行了这一个活动。二、活动目的及意义:(一)目的:1、为了丰富高校生的课余生活,使高校生活多彩;2、为了督促学生们平常的阅读,以及仔细细心;3、为了增加同学们的创新实力。(二)意义:
13、有助于学生们提高阅读量,丰富同学们的课余生活,可以提高学生们创新的相识,以及引起他们平常对独创创新的关注。三、活动时间:20_年_月_日20_年_月_日。四、活动地点:文体中心广场。五、活动对象:_水利水电学院龙子湖校区全体学生。六、活动流程:(一)活动策划宣扬阶段:1、收集作品,作品由参与活动的人自备,详细符合参赛的作品见宣扬单。2、办公室负责制出宣扬单,在活动期间用于宣扬。3、宣扬部负责出海报。4、周二至周四中午,向社联借桌子三张,椅子一张。由理论学术部全部无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣扬。(二)活动进行:1、周五下午五点理论学术部在文体中心里起先布置会场,全体人员务必都
14、到。2、活动在周六周日正式实行,同学们可以前去观看作品。3、活动进行的过程中会设置一个投票箱,由同学们选出最佳作品。4、依据学生们的投票结果选出获奖作品。(三)结束工作:1、由理论学术部打扫会场。2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。3、各楼层负责人把各楼的作品领回,并归还给参赛选手。4、由理论学术部负责统计获奖作品,把获奖作品划为最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀奖等奖品。七、留意事项:1、参赛作品必需写明联系方式。2、若参赛作品较小,则将其粘于A4纸上,作品需附有必要的文字说明。3、在布置会场的过程中,留意保持会场的清洁。平常生活中目一新的感受您是否遇到过富有创意的一些作品?比如说杂志上插图
15、,网络上的图片,抑或是自己收集的有创意的图片、这里我们为您供应了一个平台,让触及您心灵的震撼为大家带来耳目一新的感受!假如您有意参与这次活动,请注以下事项:(1)作品以图片或附有插图的文章为主。(2)为了使我们与您联系请在作品下方注明你基本信息(姓名、学号、院系、宿舍号、联系方式)。(3)若您的作品篇幅太小,请将其粘贴于A4纸上。(4)本次活动面对全体学生,优秀作品分别设置最受欢迎奖,最佳创意奖,优秀奖。(均附证书)我们在周二(30号)至周四(2号)征集作品。您可以根据以下方式交您的作品:(1)文体中心前的独创协会和摄影协会宣扬处。(2)交予以下各楼负责人处。高校活动策划8一、活动目的为使大一
16、同学以良好的姿态起先和适应高校学习生活,引导他们跨越迷惘的鸿沟,为之供应必要的学习信息和阅历,了解他们在学习过程中的不明白之处,并赐予有效的建议,以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围,使外院的学风建设上一个新台阶,特开展此活动。二、活动时间和地点时间:三、活动形式及内容_年x月x日地点:各班教室活动形式:讲座与探讨相结合活动内容:1、由大一各班自行请老师或大二、大三学习优秀的高年级学生到各班作阅历介绍。之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题,老师或高年级同学作答。2、活动期间穿插文艺节目(至少两个)。3、每班在学习阅历沟通会后交心得体会。四、活动流程1、主持人介绍此次活动目的,介绍到场的
17、嘉宾。2、老师或大二、大三同学进行个人学习阅历介绍。3、大一同学提出问题并进行沟通。4、文艺节目表演。5、主持人致结束词,感谢嘉宾的到来和阅历介绍,对沟通会的效果进行总结。五、活动测评以每个班的沟通会综合效果为依据,给各班评出分数。人员支配:由学习部干事到各个班级监督并评分。评分标准:共50分,由五个部分组成,打分保留一位小数。1、出勤状况(10分) 缺勤1人扣0.5分,若由特别状况请假者必需有假条。2、会场气氛(10分) 板报及装饰是否有特色,气氛是否活跃,同学们是否仔细听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃。3、文艺节目(10分) 要求至少两个文艺节目,节目是否有较高的质量,是否带动了全
18、场的气氛。4、最终效果(10分) 学习阅历沟通会的综合效果,即总体上是否达到目的,真正解决了同学们的问题,激发了同学们的学习热忱。5、心得体会(10分) 以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。详细为1-5篇得5分。6-10篇6分。11-15篇7分。16-20篇8分。21-25篇9分。26-30篇10分。六、奖项设置1、依据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习阅历沟通会优秀班级前三名。2、针对优秀心得体会设置一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。获奖作品将在五教大厅展板公布五天,并上传至学习部博客。 社团活动策划书高校活动策划书 篇5 一、活动背景:人与人之间不行能完全相同的,每
19、个人都有属于自己的不同特点,在这我们为他们搭建一个平台,每个学生可以在这个上舞台呈现自我,将那属于自己的特色呈现出来,呈现自己的特色呈现自己的别出心裁。二、活动目的、意义和目标:熬炼每个学生的自我呈现实力,增大每个学生的胆识;挖掘校内人才,丰富校内特色;也为了响应学校激励的特色活动,为了让同学们知道自己也是特殊的一个,让同学们知道自己有自己的别出心裁,让同学知道切合自己本身特点的特出名词,但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地相互了解,加深同学之间的友情;也可帮助学生找到与自己有共同爱好的挚友,不要自命不凡,大胆炫出自己。三、活动时间:20_年_月x日-_月x日四、活动地点:景德镇陶瓷学
20、院科技艺术学院大礼堂内五、活动内容:活动调查:调查学院内对本次活动是否有爱好参加及观看。活动宣扬:调度宣扬部用海报、横幅的形式宣扬此次活动,网络部在校内网上发布消息。依据活动的不同时期,制定了分类宣扬。初期:此时期为打算期,也为选手的征集期,为了征集广阔的有才能的学生,宣扬将以海报的形式为主,在校内宣扬栏处、学生宿舍楼下、校内教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅,已达到彻底烘托气氛的效果,让广阔学生踊跃主动地报名参与。中期:此时期为初赛期,还是以海报形式为主,在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单,彻底炒热活动气氛。后期:此时期为决赛期,还是
21、以海报形式为主,张贴在学校宣扬栏处、学生宿舍处、校内教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片,选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣扬栏处。目的是为了让大家更了解选手,这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣扬。活动报名:1)报名形式:制作报名表下发至各个班级(包括_、_、_级学生),在宿舍楼下设立报名点,学生也可在报名点报名参与。2)报名时间:_年_月x号-_年_月x号,为期3天报名时间。3)报名时间段:中午12点-13点30分;下午16点-17点30分。联系工作:1、参赛选手的支配。2、主持人的选择、联系。 社团活动策划书高校活动策划书 篇6 1
22、、活动背景:随着社会的发展,瘦身几乎成为每个高校生,尤其是爱美女士热衷的话题!那么,“吃”就成为我们应当关注的焦点!吃什么?怎样吃?从吃动身,关注高校生的健康,关注他们的成长!饮食文化,明白其中的奥妙!2、活动意义:民以食为天,我们要从饮食中学到学问,留意自己的健康!饮食文化节,节日期间,争取让每个在校高校生培育良好的生活习惯,饮食习惯!从饮食做起,注意健康,进一步去关怀他人,关注他人的健康!3、活动时间:_3.183.20前期宣扬,报名3.213.22饮食健康学问竞赛3.253.31主食大pk4.14.6对战蔬菜4.74.15落“汤”鸡4.18奇迹在心中暨颁奖典礼4.活动简介:通过举办饮食健
23、康学问竞赛、主食大pk、对战蔬菜台、落“汤”鸡、奇迹在心中的活动。励志让同学们了解养分,健康!(1)健康学问大pk:时间:3.213.22地点:_球场活动细微环节:1、参赛选手7人为一组分好(不分院系、男女),共5组,进行学问问答(题目涉及中西文化细微环节)!2、题目涉及:中国饮食文化,外国饮食细微环节,中国茶文化,西餐的留意事项,饮食禁忌5个模块!3、按序作答:组员按序从题库中按序依次作答!答对加5分,打错不扣分,不加分!4、抢答:在场的参赛人员,听到题目可自行抢答,答对加5分,答错扣5分!活动形式:学问问答以按序作答、抢答两种形式进行!无决赛!晋级方式:分数高3个小组晋级(x人),其他俩个
24、小组,愧疚!无权参加下面的环节!奖项设置:淘汰者一人一只水性笔,晋级者不颁发。奖项(2)主食大pk时间:_地点:文化广场活动评委:群众甲乙丙丁活动细微环节:1、21人分南北2大组,进行角逐。各组员独立完成!2、21人一人一套厨具,材料,调味品自备!3.时间1个小时!制作一份主食!时间用光为止!晋级方式:甲乙丙丁的票数为唯一晋级依据!121号,没位选手每人一个投票箱,进行投票!依据票数,选出前15位,参与下一环节!奖项设置:淘汰者一人一个笔记本,晋级者不颁发奖项。(3)对战蔬菜:时间:_地点:_活动细微环节:1、参赛的_为选手报上菜单!2、选手依据菜单买菜,记录下花费!3.30分钟为限。晋级方式
25、:超时者淘汰。色5分香5分味5分选出10人参与下一环节奖项设置:淘汰者一人一个笔记本加水杯,晋级者不颁发奖项(4)落“汤”鸡时间:_地点:_球场活动细微环节:1、x人,一人一套厨具,调味品自备!2、以鸡为主要材料,制作汤!3.1个小时为限活动评委:踏入正门的前_位学生晋级方式:选出3人获胜!为冠、亚、季军奖项设置:冠军mp4 社团活动策划书高校活动策划书 篇7 一、活动背景目前,在南华校内内,每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子数以千计,道路上、教室里也经常有被随意丢弃的塑料袋、废纸张,可见同学们的环保意识还有待提高。而以环保为特色的环境爱护与平安工程学院有责任也有义务做环保的宣扬者、提倡者和实
26、践者,故本院特举办此次“GreenGroup”竞赛活动。二、活动目的彰显我院环保特色,提升学院影响力。丰富同学生活,提高同学的环保意识。提高同学的团结协作实力及实践实力。三、活动对象环境爱护与平安工程学院大一、大二学生。四、资源须要人力资源:总评委一名,评委八名,记分员三名,主持人一名及记者团摄影人员。其中,总评委邀请学院老师担当,评委由各班派一名代表担当。物力资源:多媒体教室一间,记分纸及奖品、奖状等。五、活动主题参加双“G”爱我南华六、活动开展由各班科技委员负责各班的宣扬工作,并选出46名同学成立各班的“GreenGroup”,主动做好打算工作。“GreenGroup”竞赛共包括以下四项活
27、动:调查本校的环境状况,总结我校存在的主要环境问题并提出相应的解决方案,写好调查报告。注:调查报告要求以电子稿的形式,不求全但求精。制作一个与环保或低碳生活有关的PPT。注:要求联系社会实际,客观真实。以环保为主题的演讲。注:要有感染力、号召力,时间限制在5分钟左右。设计并制做环保袋。注:要求以废旧物品(如报纸、旧衣物等)为材料,美观而好用。各评委在竞赛过程中为各班“GreenGroup”打分。由一名记分员收集记分纸,另两名记分员统计并整理,最终按总分排序,评出一、二、三等奖。其中,一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。由主持人宣布获奖状况,邀请总评委为获奖“GreenGroup”颁发奖品或奖状
28、。邀请总评委对此次竞赛做点评。主持人宣布此次活动结束。评委、选手及工作人员合影留念。七、经费预算主要为购买奖品所花费的费用,待定。八、活动中应留意的问题及细微环节此次竞赛选在周末进行,请各班宣扬委员及科技委员要做好宣扬工作,让更多的同学关注、参加此次活动。九、活动附评分细则:四项活动每项活动各25分,合计100分。(单位:分)其中:调查报告客观真实性10规范性5建议可行性10PPT制作客观真实性5独特性5创新性5感染力10主题演讲演讲稿号召感染力15一般话5演讲者肢体语言5环保袋好用性10美观性10推广性5 社团活动策划书高校活动策划书 篇8 一、活动背景:秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。树
29、树皆秋色,山山唯落晖。寒山转青翠,秋水日潺湲。在这个秋风漂浮的季节,正是出游的好日子,正相宜我们这些学习乏累跟生活劳碌的同学们,出去游山玩水,出去观花赏草,呼吸簇新空气,放松心情。但三三两两的形式太普遍了,集体出游才新奇,所以我们选择集体出游,让队伍将欢乐放大,让集体将乐趣增加,让回忆更加深刻,让感情更加坚固。二、活动意义:促进同学们之间的沟通,增进感情,创建回忆;放松心情,减轻压力;熬炼身体,增进体质;观赏户外风光,扩展见识;丰富同学们的课余生活。三、活动时间及地点:时间_年11月8日(如若下大雨,时间推迟);地点龙泉山(阳光健身步道)四、活动对象:旅游管理六班全体同学五、活动内容:爬龙泉山
30、,观赏龙泉山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球竞赛等小节目六、前期打算:1班委在班上召开班会,策划介绍这个活动的相关内容;2由余世慧跟吴兴盛去踩点3由程曼曼去买所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)跟借东西(乒乓、扑克等)4班委细致审核策划书,查看有无缺陷;探讨可能发生的意外及解决方法;5成立平安小组:何云峰、杨欢、张丹、万琴、余世慧(各寝室的代表)七、活动开展:第一阶段:1当天13:00在食堂门口集合,由学习委员杨欢清点人数;由文艺委员蒋攀登负责拿相关物品(零食、相机、乒乓);2清点完毕,全体步行到878站台,再乘坐878路到“滨河路站”下。假如一次走不完,分批走,由班长何云峰、副班长
31、陈燕、团支书张丹分批带领;3到“滨河路”下车后,先到的同学等待后面的。杨欢留意人数,全班仍步行到龙泉山,前由陈燕、张丹带路,后由何云峰、宣扬委员吴兴盛护队;4到阳光健身步道起点(区医院这边)集合(大约14:00),杨欢清点人数,张丹简要说明今日的主要内容、强调下次集合时间、强调留意事项等相关事宜。5全班集体照相,李灵玲负责照相。其次阶段1由阳光健身步道上龙泉山,路上边走边闲聊;边走边唱歌,由黄筱彤、蒋攀登、周寒带头起歌;边走边强调平安,由平安小组负责留意提示各自寝室人员的平安;2步行到乒乓场后(大约15:00),稍作休息,然后实行寝室k歌大赛,由陈燕主持。由欢呼声确定第一名,第一名获丰厚食物;
32、3其后,情愿休息的就接着休息,情愿打乒乓球的就分组进行乒乓球竞赛,情愿打扑克的就打扑克;4在休息跟k歌时,由生活委员程曼曼负责给同学们分发食物并强调留意环境卫生;5在整个活动中,由心理委员晏梦馨、李灵玲负责照相;6(大约16:20)接着步行到结束(大约16:50)第三阶段1在阳光健身步道(右边)终点集合,由杨欢点名;2请同学们谈谈今日游玩的感受,请班委总结并表示感谢以及美妙的祝福;3由先定的班委带领照原路返回;4到学校后,何云峰请同学们回去好好休息、提示上选修课、表示感谢。5班委清理今日所剩物品。八、经费预算:(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定九、后期工作1班委总结,提出好的看法接着发扬;提出
33、缺点改进,以便下次留意;2由程曼曼汇报班费开支状况;3由李灵玲整理相片并上传到群空间,由吴兴盛写出新闻; 社团活动策划书高校活动策划书 篇9 一、活动名称:漂亮校内,与我同行高校生自行车骑行活动二、活动背景作为当代高校生,我们不仅要有开阔的胸襟,主动乐观的精神,良好的心理素养也要有渊博的学问,健康的体魄。五月是每年的心理健康月,为主动响应学校的号召,进一步的展示我们新生代学子的精神风貌,我院心理健康部特开展本次自行车骑行活动。三、活动目的在心理健康月背景下,以“团结、沟通、互助、共赢”为宗旨,以活跃校内文化,呈现我院高校生风采,提高同学们的心理适应实力和增加身体素养为目标,以树立我校高校生主动
34、上进的良好形象,宣扬心理健康之重要性为目的,特开展本次活动。四、活动时间地点时间:20_年X月X日14:30-16:30地点:湖南科技高校校内内五、策划主办单位管理学院心理健康部合作单位管理学院社团部特邀嘉宾王球云各社团社长参加人员心理健康部全体成员社团部全体成员管理学院各社团社员协办单位管理学院宣扬部六、骑行路途南校图书馆旗杆前(始发站)一教楼三区门口五教楼梅花园堕落街口南校俱乐部二教楼(终点站)七、活动规则a、每个社团为一组参赛,每组六人;b、活动起先后,参赛选手派一人为代表抽选本组的任务;c、完成本组通力完成任务后即可得知下一地点的信息;d、下一地点除又将有任务须要完成,每组各有四个任务
35、;e、耗时最短的前三组将获得精致奖品。八、活动过程活动前期:a、确定参赛人员并加以平安意识宣扬;b、通过赞助的形式确定骑行车辆;c、邀请嘉宾,为活动起先讲话;d、绘制活动成宣扬海报并张贴;活动中期:a、全体嘉宾、参加者聚集在南校图书馆旗杆前,由王球云老师为此次活动起先讲话;b、参加者们上车就坐;c、王球云老师宣布此次活动起先,活动正式起先;d、参加者们根据原定路途依次骑行,在骑行过程中播送活动目的;e、回到二教楼,由心理部部长总结此次活动;f、由各社团社长共同宣布此次骑行活动结束。活动后期a、确定全部参加者的平安;b、收集参加者参加此次活动的感受;c、将活动照片上传至网站;d、总结此次活动,活
36、动结束。九、宣扬方式活动先期:a、通过海报、横幅在校内进行宣扬;b、通过社团部例会在社团内进行宣扬;活动后期:a、撰写活动总结上传至学院网站;b、上传活动、横幅、海报照片至学院网站。十、留意事项a、确保参加者足够的平安意识;b、确保活动当天预定路途通畅;c、确保自行车的完整避开损坏;d、每社团需至少六人参加。十一、经费预算宣扬海报:20宣扬横幅:40活动奖品:100合计:160十二、可行性分析此次活动由校心健主办,管理学院心理健康部和管理学院社团部合作承办,考虑较为周全,且多方支持,非常可行。最大可能障碍因素为天气,若天气事宜则一切按原定安排执行,若天气不佳则另择一天进行此次活动。 社团活动策
37、划书高校活动策划书 篇10 一、活动目的及意义增进学生与食堂工作人员沟通与合作,食堂间窗口间竞争提高伙食水平,同时大力推广“文明用餐”主动响应国家素养教化的号召,全面提高学生思想道德水平,构建“河蟹联大,河蟹校内”。二、活动形式以食堂窗口间厨艺比拼,学生就餐互动参加的形式。三、活动时间五月某周每天中午地点理工食堂1-3层四、活动内容食堂窗口间厨艺比拼,竞寻20_最给力窗口”“金牌窗口”,同时在学生买饭用餐期间推广以“排队用餐”“餐具回放”为主要内容的“文明用餐”主题思想。五、活动开展:A:策划打算阶段a:前期宣扬,由校学生会宣扬部负责,在学校各主要路口张贴海报,放展板,宣扬本次活动。b:经费1
38、、校学生会外联部负责,拉赞助,活动在食堂主办,面对全校学生,商机很大,请外联部努力拉赞助,多多益善。2、联系后勤部门,各窗口,供应肯定经费。c、食堂窗口推出特色菜,2-3个,招牌,装饰,由窗口自定,窗口可自印宣扬单由学生会宣扬人员发放d、与食堂工作人员协调,清理好当天卫生,桌面擦干净,餐具打算足够e、学生会各部门开会,明确各自任务分工f,所需物品及预算1、排队条幅两条,回放条幅两条文明用餐条幅2条2、工作肩带“校学生会”二十条3、三大串汽球二楼南北两侧楼梯口4、喇叭若干(至少六个)背用电池若干5、活动内容介绍展牌6、投票券一万五千张7,投票箱据窗口数量而定红纸箱8,文明小旗“请自觉排队”“饭后
39、餐具放到残食台”各五个9,看法箱:征集同学们对食堂的看法黑笔5支看法稿若干嘉奖面巾纸一包提前打算200包看法箱标语海报“为食堂供应合理看法送面巾纸一包”10,签字笔十支签字活动及抽奖活动用桌椅若干B、举办阶段a.提前布场,十一点,汽球,展牌,条幅,明确人员详细分工及工作位置,带好工具,投票箱b.第一天与其次天支配“文明用餐,自觉排队”“文明用餐,餐具回放”签字活动。人员各部抽取2人。c.第三天将两签字条幅挂到指定地点d.每日由两个部门和生活部轮番值班提前将桌子票奖品等拿到场地e.各窗口自己装扮于十点半前装饰好f.文明互动残时台支配工作人员,桌面刚好支配清理人员g.每日约一点,活动结束收常每日详
40、细工作:1.分发投票券4人2.带袖标打小旗组织学生推广文明用餐6人3.看法箱3人4.抽奖活动5人5.每日晚一个部门去大厅统计各窗口票数C.窗口评比由得票多少来定,后期公布结果。学生参加:学生在文明用餐的同时将自己的票投到自己宠爱的窗口,依据票据号码,其次天进行抽奖活动予以嘉奖!六:奖项设置及规则每日其次天中午十二点非常进行抽奖活动,由主办方随即找同学进行抽奖。凭票据上的号码领奖。限2日内有效。获奖结果每日在食堂门口展板上公布。一等奖:精致台灯一台1名二等奖:保温杯一个3名三等奖:食堂五元代金券一张20名左右特等奖:给力MP5一部注:活动最终一天的中午抽取特等奖其它奖项每日都进行抽取七、后续工作清点票数,总结本次活动,结果公布。留意事项:1、如因天气或其它特别缘由可将活动短暂推迟2、各项任务负责人为各部部长3、活动期间有任何疑问请向生活部成员询问。