端午节活动总结4篇.docx

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1、端午节活动总结4篇端午节要到了,小编真诚供应一些关于学校端午节活动总结的内容,欢迎阅读与借鉴。幼儿园端午节活动总结中国的传统节日端午节即将到来之际,为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,培育孩子对中国传统文化的爱好。XX年6月9日,君融天湖幼儿园开展了端午主题活动之欢乐包粽子活动,中大班的小挚友和老师一起亲自包粽子,而小班的小挚友则自由参观,有的小挚友还主动参加进来呢,大家都体验到了包粽子的欢乐。活动前几天,老师们就已经给孩子们讲解了很多关于端午节习俗。孩子们被老师讲解并描述的故事感动着,其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是屈原的故事,通过老师的讲解,孩子们了解了端午节的来历及意义,了

2、解了我国传统的风俗习惯及文化。幼儿园里的老师们也早早的打算好了包粽子的材料,首先孩子们相识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料,然后在老师的带领下打算包袱粽子。代老师先给大家演示粽子的制作方法,孩子们仔细地倾听着。演示完毕后,孩子们也迫不及待的行动起来,只看到一双双稚嫩的小手劳碌的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间,几分钟后,在孩子们辛勤的努力下,一个个形态各异的粽子跃然桌上,虽然不成样子,但蕴含着孩子们甜甜的心血。我们开展这样的活动,目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展,小挚友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子,有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。在这个

3、有意义的活动中,孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既熬炼和发展了幼儿的动手实力,又增进幼儿对中国传统文化的了解,获益匪浅。小学端午节活动总结一年一度端午至,又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动,为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日,进而提升学生对民族文化的相识,培育他们的民族骄傲感,我校开展了形式多样以"我们的节日•端午"为主题的文化教化活动。现小结如下:一、主动营造深厚的宣扬氛围,追溯端午渊源,充分相识"端午节"的有关学问。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关"端

4、午节"的学问与内容,同时实行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关学问。二、开展各种的活动,丰富"端午节"内容。1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕,布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关学问,并在班会上进行沟通学习。XX年6月3日下午,我校利用少先队活动课开展"我们的节日•端午"系列主题活动。为了活动的顺当开展,少先队大队部对活动进行了部署,分年级开展专题活动:一、二年级以文明的生活方式为主题,宣扬普及卫生防病学问,让学生养成良好的卫

5、生习惯;三、四年级以"做一个有道德的人"为主题,引导学生践行社会主义荣辱观,争做有道德的人;五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗,诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节学问,共同纪念了爱国主义诗人屈原,让学生传承爱国主义精神,感受传统文化魅力,增加爱国主义情感。主题活动之后,有的中队布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子,感受着民俗文化。有的中队以"我们的节日•端午"为主题,画一张手抄报……2、网上学习,传承传统文化此外,学校还组织开展"我们的节日&

6、quot;网上主题活动,动员学生参加由"中国文明网"开设的"我们的节日•端午"主题活动,主动参与"我们的节日•端午"相关节日和爱国学问的网上学习,传播优秀传统文化,提高个人传统文化素养。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日,增加爱国情感,提高文明素养,做名副其实的文明城市文明人。3、提倡健康防疫,开展除尘活动。古人把五月端午称作"卫生月",广插艾草,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机,宣扬健康

7、防疫学问,开展环境卫生教化、健康教化,净化校内及生活环境,并组织学生到社区进行卫生清洁活动。在本次活动中,我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教化,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,培育了学生的爱国热忱。中学端午节活动总结中华文化源远流长,有许多传统佳节。农历五月初五,俗称端午节,端是开端、初的意思。初五可以称为端午。当天有许多传统活动:吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,故解放后曾把端午节定名为诗人节,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒,则据说是为了压邪。时至今日,端午节仍是我中华一个非常盛行的

8、隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日,假期为一天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护,XX年5月20日,该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。端午节为我们供应了一个绝好的爱国主义传统教化机会,为引导学生过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,我校开展了形式多样的文化教化活动,简要概括为以下几个方面:一、节前宣扬活动1、召开各类会议,要求各班做到节前有宣扬、节日有活动、节后有总结。2、做好宣扬栏、板报、宣扬报等,提高同学们的认知水平。3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,实行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培育了学

9、生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍旧较少,首先学校在周一升旗仪式中支配学生演讲关于端午节日的有关讯息。2、学校宣扬部作了以快乐端午为主题的黑板报,为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。3、学校组织各班召开班会,弘扬民族传统文化,弘扬抗震救灾精神,宣扬理性爱国。4.、班级还召开了传统节日之端午节学习会,通过学习沟通,增加了同学们对传统节日的了解,也培育了大家的爱好。5、开展了我眼中的端午主题征文活动。6、学生会特意策划了以端午,我视察我欢乐为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。在活动开展过

10、程中,大家不仅学到了关于端午节的有关学问,更在浓浓的节日氛围中,真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久,我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教化,我们有责任去弘扬,而这个责任,就给予我们下一代,让我们从传统节日教化做起,使我国的传统 文化发扬光大!高校端午节活动总结为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召,增加高校生对传统节日的相识和了解,哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。一、节前宣扬活动1、召开各班团支书会议,要求各班做到节前有宣扬、节日有活动、节后有总结。2、做好宣扬栏、板报、宣扬报等,提高同学们的认知水平。二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍旧较少

11、,我系把端午节当作培育高校生传统文化认同感的机会,制作了快乐端午宣扬栏,具体介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动,收到了良好的效果。2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日,细心制作了以五月花开庆端阳为主题的手绘展板,为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。3、为了进一步宣扬中国传统节日,哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报,其中文秘班的板报以精彩的设计,丰富的内容,赢得了大家的好评。4、端午节到来之际,哲学与人文科学系同学们细心采集了艾草,并在每一束艾草上系上象征祥瑞如意的红丝带,分发到教职工老师的手中,表达了大家端午节之际对老师的一片情意。餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了

12、我们送去的代表祝愿的艾草,在表达感谢的同时,也对我们的活动予以确定。浓浓端午情,莘莘学子心,一束艾草,不仅代表了我们对老师的关切,更表达了同学们对老师的深情祝愿。5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会,弘扬民族传统文化,弘扬抗震救灾精神,宣扬理性爱国。6、端午节之日,我系班级还召开了传统节日之端午节学习会,通过学习沟通,增加了同学们对传统节日的了解,也培育了大家的爱好。在活动开展过程中,大家不仅学到了关于端午节的有关学问,更在浓浓的节日氛围中,真正体会到传统文化的意义。小学端午节活动总结范文端午节活动总结(2) | 返回书目一年一度端午至,又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生

13、活中一项宠爱的活动,为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日,进而提升学生对民族文化的相识,培育他们的民族骄傲感,我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教化活动。现如下:一、主动营造深厚的宣扬氛围,追溯端午渊源,充分相识"端午节"的有关学问。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关"端午节"的学问与内容,同时实行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关学问。二、开展各种的活动,丰富"端午节"

14、;内容。1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕,布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关学问,并在班会上进行沟通学习。XX年6月19日下午,我校利用少先队活动课开展"我们的节日·端午"系列主题活动。为了活动的顺当开展,少先队大队部对活动进行了部署,分年级开展专题活动:一、二年级以文明的生活方式为主题,宣扬普及卫生防病学问,让学生养成良好的卫生习惯;三、四年级以"做一个有道德的人"为主题,引导学生践行社会主义荣辱观,争做有道德的人;五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗,诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节学问

15、,共同纪念了爱国主义诗人屈原,让学生传承爱国主义精神,感受传统文化魅力,增加爱国主义情感。主题活动之后,有的中队布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子,感受着民俗文化。有的中队以"我们的节日·端午"为主题,画一张手抄报……2、网上学习传承传统文化此外,学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动,动员学生参加由"中国文明网"开设的"我们的节日·端午"主题活动,主动参与"我们的节日·端午"相

16、关节日和爱国学问的网上学习,传播优秀传统文化,提高个人传统文化素养。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日,增加爱国情感,提高文明素养,做名副其实的文明城市文明人。3、提倡健康防疫,开展除尘活动。古人把五月端午称作"卫生月",广插艾草,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机,宣扬健康防疫学问,开展环境卫生教化、健康教化,净化校内及生活环境,并组织学生到社区进行卫生清洁活动。在本次活动中,我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教化,让学生走进

17、伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,培育了学生的爱国热忱。端午节活动总结端午节活动总结(3) | 返回书目我校围绕庆祝新中国成立60周年,以建设社会主义核心价值体系为根本,把爱国主义教化贯穿主题活动的始终,使广阔师生在参加活动的过程中接受了爱国主义教化,增加了爱国情感,树立了报国之志,在校内唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好的时代主旋律。首先,我校领导高度重视,派专人负责,细心策划,为活动的开展打下了坚实的基础。其次,学校加强了宣扬力度,开展丰富多彩的活动,营造了深厚的节日氛围。我们通过少先队板报栏、红领巾广播站、国旗下演讲的形式,对我国的传统节日端午节及其意义,做了大力宣扬,

18、充分弘扬中华民族优秀文化。各班开展了生动活泼的中队会,例如一年级的什么是端午节,五年级的端午节与屈原,六年级的端午节随想等,既突出了主题,又学到了学问,受到了教化,起到了预期效果。六一儿童节快到了,我校将端午节融入到庆六一活动中,突出端午主题,增加主题活动的覆盖面和影响力。通过我校主题活动的开展,使学生牢记的,不仅是屈原刻骨铭心的诗句,更是他矢志不移的爱国精神,不与奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年的中华文明史少不了屈原,绚丽的中国文学史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管时间如何变迁,他恒久生活在岁月的长河里,恒久牢记在人们的心中!在XX年5月27号晚8点,松花江岸上,二十多位身着汉服的青年

19、男女将一盏盏荷灯放入松花江,这些荷灯载着哈尔滨汉服爱好者对屈原的崇敬和缅怀渐渐的向远处飘去。至此,黑龙江首届端午节传统祭祀活动圆满结束。在哈尔滨有一群酷爱国学,弘扬国学的国学爱好者,他们对国学以及中国的传统文化有着特别的酷爱和激情。他们中有高校生,有老师,有自主创业者……他们中有中文专业的,也有理工专业的……他们唯一的共同点就是对传统文化的酷爱。我很荣幸的成为这些人中的一员,在这里,我叫琉璃。从起先打算活动到活动正式起先,打算时间只有两星期。萝卜(活动发起人)和我的任务分的很清楚,我负责完全的活动流程和策划,联络人员;萝卜负责活动场地,活

20、动赞助,音响,联系汉服。活动场地最终定在万达影院,万达影院对这次活动赐予了大力的支持,不但免费供应了场地也赞助了活动经费,整个活动万达影院的支持是活动顺当进行的关键。在确定场地和祭祀时间后,我起先着手打算祭祀流程,祭祀对于我们来说已经很生疏了,除了在文学作品和影视剧里能看到以外,在日常生活中已经很少看到了。但是,祭祀是整个活动的核心和主题,肯定要严谨和规范,同时还必需顾及到群众的反映和理解实力。我上网查了许多资料以及其他地区端午祭祀的报道和视频,尽力做到祭祀程序符合古制,同时简洁明确的向群众展示整个祭祀过程。我多次和刘斌老师探讨祭祀流程,修改了许多次,最终确定下来的祭祀流程可以说是基本符合古制

21、,但也依据现实状况做了一些修改,使之也可以适用于将来的端午祭祀。之后就是活动的其他节目,古琴表演,端午历史和汉服文化介绍,楚辞朗诵以及几个小嬉戏。李敬东老师老师答应古琴表演,刘斌老师也同意不仅担当主祭,也情愿进行汉服介绍和端午历史讲解,老年高校的学员可以朗诵楚辞。这样活动内容就基本确定,嬉戏也是根据端午节的古制,选择了刺五毒和投壶两个嬉戏。这种小嬉戏,不仅使活动气氛可以活泼一些,也可以拉近和群众的距离,让她们参加进来。活动当天的状况也证明白嬉戏的重要性,是活动场面有张有弛,也让许多群众亲自参加到端午的传统活动中来。全部的流程定下来之后,我和萝卜就起先打算全部须要物品,我们尽量一次买齐全部物品,

22、因为当时离活动起先只有不到一周的时间。之后,我们还要集中服装,联系参加人员,支配彩排。汉服群的挚友都很支持,彩排当天就来了20多人,简洁的过场后,我们确定了最终的流程。原来准备一切都根据彩排的状况进行,然而许多汉服爱好者得到端午祭祀的消息。包括,吉林的徐光俊老师和陈春暖老师,他们主动表示要来表演古琴和琴箫合奏,这样又为活动增加了一抹亮色。工大的国学爱好者也联系到我,表示要来参与,而且甘愿当义工。这让我们很感动,也激励着我必需要把活动做好,这样才不会辜负这么多的支持。于是,我确定要在活动的最终以荷灯收尾。这样可以和抛粽子呼应,而且也可以让在江边没有看到我们活动的群众感受我们的传统祭祀气氛。但是,

23、荷灯的制作又成了一大难题。我联系了以前做活动的保尔,他供应了荷灯折法教程。这时离活动起先只有1天时间,我和挚友一起折了一下午,赶制出了15个荷灯。这些荷灯的确是一个漂亮的收尾,在江边引起了很大的反响。在万达的宣扬和萝卜的努力下,许多媒体都要采访我们的祭祀活动。果真,活动要下午6起先,中午12点的时候新闻夜航就有记者来采访我们的活动,下午打算期间,许多媒体包括新华社、都市零距离、新闻夜航、新晚报、生活报……都在全程跟踪我们的活动。再此,对各家媒体和记者表示感谢,在宣扬祭祀活动的同时,更是宣扬我们的传统文化和国学。这样可以让越来越多的人接受、了解国学。后记,其次天,我、

24、萝卜和刘斌老师穿着汉服去春游,许多人都问我们这是什么服装,也有人认出是汉服。这些都是进步,我们的国学宣扬只是刚刚起步,任重而道远。希望大家接着努力高校生端午节校内活动总结端午节活动总结(4) | 返回书目活动时间 :XX年6月18日活动地点 :西校区西三教学楼405室活动主题 :端午之约活动目的 :为了纪念中国的又一个传统节日端午节,寄予对宏大诗人屈原超群人格的深深哀思,增加同学们的爱国主义情感, 以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带,我们12级护理本科一班开展了以端午之约为主题的团日活动。活动组织者:12级护理本科一班团支部活动参加者:12级护理本科一班全体同学以及班主任师姐活动流

25、程 :1、 宣扬端午学问同学们自主发言,以讲故事的形式,向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情,营造了深厚的中国传统文化氛围。2、 端午学问大比拼通过之前讲端午故事的环节,大家评出我们的端午之王,并让其发表获奖感言,更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及酷爱。3、 缅怀宏大诗人屈原大家一起朗诵了屈原代表著作离骚,相互讲解了有关屈原的故事以及他的光辉事迹。在一片浓浓的爱国氛围中,大家受到了深刻的爱国主义教化,爱国情怀高涨,纷纷表决心要以屈原为榜样,为祖国的现代化事业贡献自己的力气。4、 诵诗篇,品粽子大家手捧粽子,纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章,借中国传统文化形式表

26、达自己的感情,庆祝即将到来的端午节。接着,大家相聚教室,共同品尝粽子,期间同学们登台献艺,大家在深厚的节日氛围中欢庆端午,感受友情。大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭,充共享受着家的暖和。5、 欢乐嬉戏度端午在古老的击鼓传花嬉戏中,我们与深情真心话相结合,在嬉戏中一同欢庆端午,使得节日气氛轻松开心,更增加了同学们的沟通和沟通。6、我们的端午之约师姐为本次班会作总结,并为每一位同学送上了自己早就细心打算的祝愿和离别赠言,同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝愿。最终在同学们同唱祝你一路顺风的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中,我们共同相约明年大家再聚端午!活动意义 :通过本次活动,大家更加深刻地相识了端午节这个中国古代的稻作文化,也更加深化地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯,增加了对我国传统民族文化的了解,有力宣扬了中华民族的优良传统文化,使大家明白了作为中华民族的共同节日,端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日!而且通过对宏大诗人屈原生平故事的了解,增加了大家的爱国主义情怀和民族责任感。同时加强了同学们之间的沟通与合作,增加了班级凝合力,是同学们是之间的感情更像是兄弟姐妹!

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