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1、校领导校际交流活动讲话稿校际沟通是学校之间相互学习,取长补短的重要形式。它必需重视沟通内容的必要性和沟通形式的有效性。下面是第一范文网小编给大家整理的校领导校际沟通活动讲话稿，仅供参考。 校领导校际沟通活动讲话稿【篇一】 敬重的蔡校长、秦亭学区的各位同仁们：大家下午好!今日我们两校实行校际教研沟通活动，此时此刻，我谨代表山门镇中心小学全体师生向莅临本次活动的各位领导和老师们表示最热情的欢迎和诚心的感谢!近年来秦亭学区在领导班子的带领下不断加大校内建设，改善办学条件，强化学校内部管理，优化师资队伍结构，深化基础教化课程改革，全面推动素养教化的实施，不断加强教化教学常规管理，近年来，秦亭学区成果始
2、终在全县名列前茅，成为我们东片乃至全县的品牌学校。敬重的挚友们，你们今日的到来，是我校的一种荣幸，此次校际沟通活动让我们两校的双手又紧紧握在一起，我们之间又共同构建了一个相互沟通的平台，让两校的校委班子成员，老师有了进一步的加深了解和增进友情，同时更重要的是让我们两校在沟通的过程中相互又得到了一次难得的学习沟通机会，这样的机会将更加促进我们之间的成长与进步。我希望在这一次校际沟通活动中，我们大家放开心扉，放开畅谈，主动互动，真诚沟通。希望贵校各位领导和老师们对我校的工作多提出珍贵看法，使我校在今后的工作中各项工作越抓越好，越抓越精彩。我信任，通过此次活动，必将进一步拉近两校之间的友情;必将进一
3、步推动我校总体工作;必将进一步提高我校教化教学常规管理水平，促进教化教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。本次活动中 老师的献课 ; 老师的献课 ; 老师的献课 。三节课后全部参会老师分三大组进行了议课评课，听课老师谈听课感想，指出不足，提出疑问，各抒己见，真诚沟通后。 各校教研负责人分别从多角度代表本组对三节课进行了精彩的评、议。从这三节课堂教学中让我们深深感受到献课老师素养是过硬，教学功底扎实的， 老师自然的教态让师生倍感亲切， 奇妙的课堂设计我们如沐春风，给我们留下极深刻的印象， 大胆的尝试 设置为我们作文教学指出了一条探究的新路，让 我们在 的困惑中眼前一亮。她们的教学设计都
4、能紧扣新课标和教材的要求，严密组织教学，由浅入深，激励学生自主和协作学习，充分发觉学生的主体地位。他们在课堂教学中不仅展示了良好的精神风貌，还充分运用了自主、合作、探究式教学方法。他们教学风格各异。本次校际教研活动不仅让全部参与活动的语文老师享受到教研的魅力。也让老师体会到既要探讨了课堂、又要探讨了学生也要探讨自己，也充分发挥了各校优秀老师的辐射带头作用，还促进了老师业务水平的提高。敬重的挚友们，我希望在今后的工作中我们两校之间加大校际沟通活动，共同携手并肩，与时俱进，为推动我们安顺的教化事业再创新的辉煌!最终再次感谢秦亭中小的各位领导和老师的莅临指导，祝大家在今后的工作中身体健康，合家快乐，
5、工作顺当，万事如意! 校领导校际沟通活动讲话稿【篇二】 敬重的校长、校长中学各位领导、老师们:值此大*中学、*中学校际沟通活动在我校开展之际，我谨代表正在学习的校长、*中学全体师生，向莅临本次活动的各位领导、老师们，表示热情的欢迎和诚心的感谢。我校是一所乡镇初级中学，1991年建校，是*县最年轻的一所学校。学校服务半径15公里，总人口15000余人。学校占地面积1.3万平方米，现有12个教学班，学生总数606人，有老师39人。近几年来通过狠抓校内建设，改善办学条件，规范内部管理，优化师资队伍，深化课程改革，加强特色建设，全面推动素养教化的实施，力争把我校办成环境一流、管理一流、质量一流的名牌农
6、村学校为目标。以抓德育工作，创文明校内;抓教学工作，创人文校内;抓学校管理，创和谐校内;抓平安教化，创平安校内 的办学思路。两年来课题探讨成效显著。学校以对外团结一切力气，对内抓精细化管理，创建民族特色校内为主题，通过全体老师的共同努力，我校的办学特色虽已渐渐的显现出来，但与我们兄弟学校相比起来，我们还有很大的差距，还需我们接着加倍的努力。此次校际沟通活动又一次为我们供应了一个相互沟通的平台，也是一个加深了解、增进友情的平台，同时更是为我们供应了一个难得的学习机会，这个机会将更加促进我校的成长与进步。参与这次活动的领导和老师都具有渊博的学问，高深的造诣和丰富的阅历，您的到来是我们的荣幸，您的指
7、导是我们的渴望。期望着各位领导对我校的教学工作多提珍贵看法，在教研活动中真诚地希望大家主动参加、畅所欲言、真诚沟通，使我们学校的教研活动越办越好。我们信任:通过这次活动，必将进一步增进同各位领导、老师的友情;同兄弟学校的友情;必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。你们的指引为我校各项工作推波助澜，将迈上新台阶，并希望在今后的工作中与兄弟学校携手并肩，与时俱进，为*乡教化事业再创新的辉煌!最终再次感谢各位领导、老师的莅临指导，祝这次校际沟通活动圆满胜利。 校领导校际沟通活动讲话稿【篇三】 各位领导、各位同行： 校际沟通讲话稿大家好!首先我代表三小感谢
8、板小的领导及各位老师不辞辛苦，从前期的细心打算到今日活动的顺当开展，为我们搭建了这么好的一个加深了解、增进友情的平台，同时更是为我们供应了一个难得的学习机会，这个机会将更加促进两校的成长与进步。其次感谢上课的三位老师为我们供应了精彩的课例，让我们受益匪浅。再次，感谢三位点评老师，你们渊博的教化教学理论和丰富的阅历，你们精彩的点评，让我们这次教研活动收获更大。我离开板小只有短短的不到两个月的时间，面对这里的一切还是那么的眷恋，这次校际沟通活动，其目的是为我们两校供应了一个相互沟通的平台，希望通过这样一些小范围的、但极具实效和高效的教研活动来进一步规范学校的教研行为，促使学校教研工作管理向规范化、
9、科学化发展，充分发挥学校教研的作用，切实提高课堂教学质量，同时真正促进老师的专业成长。本次活动中梅正林老师献的课相识园;王英老师上献的课相识时间;吴晓丽老师献的课狼牙上五壮士。三节课后全部参会老师进行了议课评课，听课老师谈听课感想，指出不足，提出疑问，各抒己见，真诚沟通。两校选派的主评代表老师分别从多角度对该节课进行了精彩的评、议。从这三节课堂教学中让我们深深感受到献课老师素养是过硬，教学功底扎实的，王英老师自然的教态让师生倍感亲切，吴晓丽老师奇妙的课堂设计我们如沐春风，给我们留下极深刻的印象，梅正林老师大胆的尝试为我们教学教学指出了一条探究的新路，让我们在作文的困惑中眼前一亮。她们的教学设计
10、都能紧扣新课标和教材的要求，严密组织教学，由浅入深，激励学生自主和协作学习，充分发挥学生的主体地位。他们在课堂教学中不仅展示了良好的精神风貌，还充分运用了自主、合作、探究式教学方法。他们教学风格各异。本次校际教研活动不仅让全部参与活动的老师享受到教研的魅力。也让老师体会到上好一节课既要探讨教材、又要探讨课堂、还要要探讨学生、更要探讨自己。也充分发挥了两校优秀老师的辐射带头作用，还促进了老师业务水平的提高。总之，本次校际沟通活动增进了板小与三小之间的沟通、了解，拓宽了老师的视野，为老师创建了展示自我的平台。同时也为老师的日常教学供应启示，突出了真实性，实效性,为进一步提高老师实施新课标的教学水平起到有力的推动。希望在今后的工作中与兄弟学校携手并肩，与时俱进。最终，三小翘首以盼真诚的邀请我的老挚友我的新挚友来三完小做客，期盼着你们的光临。