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1、期末考试总结作文600字期末考试总结作文600字（精选18篇） 期末考试总结作文600字 篇1 又是一次匆忙离去考场，哀痛的心情布满了我的各个细胞。考试后，我的心里如同十八个吊桶打水忐忑不安，又似热锅上的蚂蚁，久久不能忘怀。自认为做得很好的考卷，在我的心里印下了痕迹，与同学结伴而行的我默然了，深思了，苦恼了，生气了，懊悔了，难过了。哀痛的感觉同时充溢了我的大脑，内心的恐惊抑制不住得释放出来。失败的考试好像毁灭了我的信念，讽刺、指责、讪笑种种声音跃在我的耳畔。当我知道我只考了96.5时，心里特别难受，我立马看了看错的题，结果让我大吃一惊!别的同学都考了很好的分数，但是我却考了呜呜呜呜呜呜!背着沉
2、重的书包，再一次感叹世界的不平，再一次懊悔考试时的发挥，再一次生气无情的学习，再一次痛恨残酷的竞争。泪珠在眼眶里不停地打转，充溢的血管好像即将爆裂，凄凉地我仰天远眺，期盼着老天再一次将我的末日吞噬。哦，天上的神仙，看看我这个无助的女孩，让欢乐驾临在我的身上。我不停地祈祷。考试后的心情，苦涩交加，像打翻的五味盒。又像是吃了还未成熟的果子。考试后的心情，像最终一颗糖，化在舌尖时那么一点点的惋惜!考试后的眼泪，如苦涩青果，化在这洁白的纸上。考试后的时间，为何过的那样慢，如凝固了一般!一系列的试后保佑，并没有赶走我凄凉地心情，反而愈发不行整理。最终迈着沉重的步伐回到了家，无情的泪水夺眶而出，又一次拿起
3、笔，做着恒久做不完的作业，幻想用此法将苦痛至于心底。窗外突然下起了雨，冲动的我恨不得冲出门外，让雨点尽情打湿我的衣裳，赶走我哀痛的乌云。我做到了，摆脱了雨伞的束缚，让无情的雨点布满我的全身，好像只有这样，心情才会得到好转。 期末考试总结作文600字 篇2 这次期末考试在惊慌的气氛中度过了，刚想松一口气，老师让写一篇有关期末考试的文章，老师确定是想让我们总结阅历，然后才能不断提高。那就说说这次期末考试吧。考试以前我最担忧的就是作文，妈妈让我把以前写过的作文都拿出来，阅读一遍，我心中没底，又细致翻看了一遍，平常的练习的确都包括了所学的内容，老师说不外乎四种形式的文章，写人写事写信和写童话，这次考试
4、作文题还真是让写一件事，因为我事先看了写过的作文，这次考试我一点也不惊慌，很快就顺当地写完了作文。所以平常的练习很重要，看来学问的积累是在平常，而不是一次两次的功夫。最不怕的就是考数学，但平常妈妈老说我，我就是马虎马虎，只要我细心点，确定能做对。或许越是感到有把握的事越简单让人轻视吧，我自己平常总觉得数学有什么难的，可总是不能考高分。这次考试，妈妈一再嘱咐我，我也重视了起来，考完我就先检查了一遍，保证没有漏题。我又把卷子检查了检查，最终才交了卷。考试以前，我反复读英语课文，背单词，根据老师要求做一起作业的测验题，英语考试我都能答上来，所以功夫不是白费的。这次考试以前我仔细复习了，希望能有好的结
5、果。 期末考试总结作文600字 篇3 自己复习，不能只给自己布置几本书或几道题就放手不管，而是要尽可能依据孩子的实际状况随时作出调整。假如发觉某一部分的内容孩子已驾驭住，您就可以让孩子跳过这一段，复习下面的内容。假如孩子已经做了几道这方面的题目仍旧出错，就须要您指导孩子加强对这一部分的复习力度。(1)刚好复习人们对于刚学过的东西，总是一起先忘得快，过一段时间就渐渐减慢。所以您指导孩子复习，必需要留意这个规律，让孩子刚好复习。每天孩子从学校回来都学了一些新东西，您可以要求他先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。还可以告知孩子，每天晚上睡觉前想一想：“我今日都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过
6、一遍。对于低年级的孩子，您可以用问话的方式让孩子回答，比如“今日的语文课都学了什么?”孩子回答后，再进一步询问。比如孩子说学了两个生字，就可以说：“这两个字是怎么写的，写给妈妈看好吗?”孩子不会写的话，就可以激励他再去看看书，然后写出来。假如不刚好复习，时间一长孩子就遗忘了，很多内容最终集中到一小段时间复习，效果自然不好。(2)分散复习假如有60分钟的复习内容，您是让孩子一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢?心理学家很早就对这个问题进行了试验，试验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。对于小学的孩子来说，其身心发育的特点也要求采纳分散复习的方式。所以，您不妨让孩子每次复习20分钟。
7、中间休息之后再复习，这样孩子就不会疲惫，复习的效果也会更好。(3)交叉复习当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采纳交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。(4)多种方式复习长时间用同一种方式复习效果不好，尤其对于小学的孩子更是如此。想想看，我们成人学习英语时，有时是默读，有时大声朗读，有时抄写，不断变换方式或者结合并用。对于小学生更要这样。比如复习语文，可以让孩子以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学，就可以让孩子看书、记公式、做练习题(计算题、应用题)，而且习题也要留意改变题型。(5)敏捷
8、应变自己复习，不能只给自己布置几本书或几道题就放手不管，而是要尽可能依据孩子的实际状况随时作出调整。假如发觉某一部分的内容孩子已驾驭住，您就可以让孩子跳过这一段，复习下面的内容。假如孩子已经做了几道这方面的题目仍旧出错，就须要您指导孩子加强对这一部分的复习力度。依据复习时间的长短，您也要指导孩子采纳不同的复习策略。假如时间很富裕，您可以让孩子从头至尾将书过一遍;假如时间紧迫，再平均安排时间明显不合适，就得重点复习自己的薄弱环节，有时只研读平日整理的错题库也能达到志向的效果。 期末考试总结作文600字 篇4 就在期末考试的前一天晚上，我把笔本子只要与考试有关的东西都打算好了。我的心有些惊慌，这时
9、我的心里突然跳出了一句话，不用担忧，考不好也没关系只要你努力了就好，你努力不努力，专心不专心我们都会看在眼里的。到了其次天一大早，妈妈送我来到了学校的大门口，我跟妈妈道了别，我就迈着沉重的脚步进了学校的大门。进大门老师带我们来到了考场，我首先听到第一个哨声，那是预备哨，提示老师们打算发试卷没过多一会，其次次哨声又起先响起了，那才是正式开做的哨声。我们先考数学，我拿过试卷来首先流畅的看了一遍，没有我想像的那么难，我起先仔细地做起来，过了一会我做完了检查了一遍，正好这时候铃也响了，我就把试卷给交上了。这时候就是休息的时间了，我去上了个厕所喝了口水就会了教室，我拿出将要考的语文，宁静的在那里看了起来
10、，过了一会四五的老师来讲了讲秩序，就走了，过了一会儿，监考的老师来了，这时听见了第一声哨声，老师们给我们发下了试卷，我也做完了，检查了检查，没过一会哨声又响起了我做完了检查了检查，这是哨声响了，我交上了试卷。下午我们考英语，在我心目中英语是最简洁的，我很快的写完听力，又写完了笔试交上了试卷后我就快欢乐乐的放学了。过了几天开学了，我觉得我考得不太志向，有些题不是不会而是太大意，又不会的题也是因为平常没有仔细听讲，我的心在劝慰这我示意这说：“不用灰心，我们下学期接着努力，信任肯定能考出好成果来的!加油!” 期末考试总结作文600字 篇5 这次考试我最终胜利了。下面我就这次考试做下总结。考试之前，我
11、始终缺乏自信。现在成果出来，我明白缺乏自信是不应当的。半期考试的时候，语文，我只考了88分，数学也只考了80分。我当时认为半期考试这么难，期末考试也肯定更难。这个困难的挡路虎却帮了我一个忙，成为了我的好挚友。挡路虎它始终想让我陷入逆境，它讽刺我：“哎呀，梁潇云，你半期考试这么差，就更别提什么期末考试了。还是向我倒戈，做我的奴隶吧。”我回答它：“挡路虎，你先别这么说，假如我考得上90分，你就恒久消逝在这个世界上;假如我考不上90分，我便听从于你，做你的奴隶。”挡路虎满有自信地说：“好啊，说一不二。”说完，我便回家复习了。我从吃过下午饭后，始终复习到晚上9点。其次天一早，我提着口袋，轻快地走进了考
12、场。起先考试了，我一看题目并不难嘛。后来发了卷子，我兴奋极了，因为我语文考了89。5分，数学考了90分，还得了一个优秀学生奖呢。挡路虎果真兑现了自己的承诺，消逝在了这个世界上。这次考试，我总结了一个道理只要努力，就肯定有收获。 期末考试总结作文600字 篇6 时间过得真快，转瞬初中一年级的第一学期就这样过去了，考试是对这一学期的完备收关，在这一学期当中，每个人都成长了不少，有了很大收获，也发觉了一些不足，下面我就对这次期末考试进行一个总结。语文语文基础69分，作文47分，语文基础题错在一道改错题。以往每次考试这类题目都是我的弱项，这次也没有针对性地进行复习，还心存侥幸的想可能不会出这样的题。结
13、果学习是掺不得假的，改错时不是主谓不一样，就是句子结构不完整，今后我要有重点地进行攻坚，“哪里不对就改哪里？”阅读理解题做的表较好，没有失分，对短文的理解概括分析归纳比较到位，这得益于从小学就养成的爱读书的好习惯，今后接着发扬。数学数学原来我的强项，这次给自己定的目标是满分，可还是因为不好的学习习惯马虎，做错了一道找规律的题，不是理解实力差，也不是不会做，而是审题不清，也许看了一眼题目，就想当然的认为自己理解了，提笔就写。由于理解错了题意，一写就错。良好的学习习惯要靠一点一滴的养成，同学们我们一起加油努力吧！英语这次英语成果比较志向，得了120的满分，其中笔试部分110分，背诵10分。老师讲评
14、时说这次的题目不太难，是啊，一次考试不能说明什么，我告知自己千万不要傲慢哦！虚心踏实才能取得好成果。其他副课政治67分，历史41分，生物48分，这三门课程都是初中的新课程，小学阶段从没有接触到，说真的像政治，有时我真的似乎还有不太懂得地方，所以只好按老师的要求多读、多背。通过副课考试业发觉了自己的不足，那就是课外学问太少了，阅读量不够，除了书本上的学问，一下子接触到古今中外、天文地理，有时显得手忙脚乱。今后肯定要多读书增加自己的学问量，拓宽学问面，才能全面发展吧。体育这次最惨痛的教训就是体育考试，因为我上体育课时，不当心摔骨折了，所以没有参与体育考试，在评分时老师给了我个平均分36分。要知道在
15、体育方面我也不差啊，小学阶段每次参与运动会，都能取得名次。就因为这个体育分，把握始终保持的班级第一，年级前十拱手让了出来。从那以后我深刻感受到了德智体美全面发展的重要性，打着石膏、一瘸一拐的味道真不好受，现在我的脚已经痊愈了，每天进行体育熬炼、骑车、打羽毛球、托排球，做仰卧起坐，肯定要让自己有一个强健的体魄，做一个身心健康的好少年！ 期末考试总结作文600字 篇7 一、学情分析：我任教的是二(1)班，这个班共有学生53人，其中外地学生占33人。本班级在数学学习上主要存在以下问题：(1)部分学生的口算速度比较慢，笔算的正确率不高;(2)不能正确运用所学数学学问解决生活中简洁的实际问题;(3)学生
16、的学习自觉性还比较差;(4)学生的学习习惯还不够好，学习的主动性也不高;(5)学生独立审题的实力还有待加强训练.二、复习内容：表内除法、万以内数的相识、万以内的加、减法、克和千克、图形与变换、解决问题、统计下面就各部分内容的复习作一简要说明。1.“表内除法”的复习。通过一学期的学习，学生对除法的意义和计算已经比较熟识了。教材中支配了两道题，分别对除法的意义和计算进行总复习。目的是使学生清晰什么样的实际问题要用除法解决，同时，使学生能比较娴熟地进行除法计算。2.“万以内数的相识”的复习。万以内数相识的重点是数的读、写和数的组成。教材分别支配题目进行复习。另外，结合实际数据，使学生进一步明确精确数
17、与近似数不同，知道近似数的作用，从而对数有更全面的相识。3.“万以内的加、减法”的复习。本学期所学的万以内的加、减法计算与100以内的加、减法有许多联系。因此，这部分内容复习的重点是培育学生综合运用学问的实力。对于每一个计算的问题，学生应能依据已学学问正确计算。学生可以选择自己喜爱的方法进行计算。另外，还要特殊留意对学生估算意识的培育。4.“克和千克”的复习。这部分内容的重点是让学生能够形成对克和千克的观念，知道它们的作用，并能依据实际状况选择正确的单位。5.“图形与变换”的复习。本学期所学的图形(锐角和钝角)与变换(平移和旋转)都是实际情境中学习的。因此，复习的重点也是让学生结合自己的实际生
18、活对图形和变换进行描述，加深对这些学问的相识。从而培育学生有意识地用数学语言表达生活中现象的意识和习惯。6.“解决问题”的复习。 期末考试总结作文600字 篇8 期末考试，当语文卷发下来的时候，我的心早已经崩溃了，为什么?我就考了这么点。李可馨她考了95。8，可是我就只考了86。9，差9分啊。为什么会这样，我翻了翻卷，也细致的算了五六遍，没算错，我的确考的这么低，连我们组的2号和4号都比我分高，语文分我也只在班级里占第9名，我翻了翻，做出了反思。因为没读题，所以我就扣了4分。卷子上说了，赞美了春雨这一场刚好雨，所以就应当是“好雨知季节，当春乃发生。”而我却写成了“随风潜入夜，润物细无声。”小古
19、文，这一题说了依据原文用自己的话说一说，而我压根儿就没有望见后面这几个字，就依据原文说了。因为这些，我整整扣了四分，加上这四分，我就能上90了。还有这古诗，描写元宵节的古诗，当时的生查子元夕，别人背这首诗时，我感觉这首诗没意思，就去背别的诗了。现在出了这道题后，我才傻了眼，所以就迷迷茫茫的写上去了我唯一会的一句话“去年元夜时，花市灯如昼。”而我就没背过，“市”写成了“是”，“如”写成了“庐”，“昼”写成了“骤”，扣了0。6分。阅读题那就更别提了，扣分扣得刷刷的，哎呀，光一个课外阅读我就扣了4。5分，还叫不叫人活了。作文题更差劲，我写这种“我和家人”的作文写的本就不好，现在还得用上什么环境描写、
20、细微环节描写，我就更蒙圈了，还有什么要求，必需是好玩的家庭生活，但我还是写了上去，总共扣了2。5分。其实，我可是有7。1分可以避开的不扣的。加上这些分，我就是94了，这样的话，班级第一就不在话下了。可是，因为语文拉的分，我的数学班级第一，英语班级第一，又有何用呢。语文不是题难，就是我失误了。李可馨考了95分，吕子研考了91分，贾玉龙考了88分，梁飒颖考了87分，连孟恒阳都考了92分，我就考了86分。我心里埋怨自己，为什么不看题，为什么没有细细思索，回想原先，六年级其他三次大考，我的语文都是很棒的，可是现在却如此的往下滑，莫非我傲慢了吗?总之，虽说这一次我还是反思了，但是我照旧是不明白，下滑的这
21、么快吗，是考砸了吗。 期末考试总结作文600字 篇9 期末考试考完了，对于这个成果，我感到很不满足，因为，我后退了。我总结了一下缘由;学习不扎实，考试太马虎，平常做题少。更主要的缘由是考试前没复习。因为在考试前夕，我跟父母吵架，搞得我没复习，心情也不好，这大大影响了我的考试成果。在考试过程中，我只能根据我平常的记忆，以前做的题目来做题。更可怕的是，我竟因考试惊慌，吃不下饭去!心理素养太差!从现在起先，只要我们能够每天学好当天学到的东西，并加以复习、巩固，这样日积月累，到了周末就会有足够多的时间来复习其他科目，保证万无一失，考试时，便会成竹在胸，而且无论如何测验，都无所畏惧。要给自己确立一个奋斗
22、的目标，而这个目标，不能太高，也不能太低;太高的话，当没有超过这个目标时，便会垂头丧气;太低的话，太过轻易的超过自己的标准，便没有超越自己的快感。所以，给自己你定目标也是必不行少的。希望在下次考试中，取得更好的成果。 期末考试总结作文600字 篇10 惊慌的考试圆满的落下了帷幕，经验过此次考试的我起先仔细思索起来每次考试都是对过去一段学习成果的检验，每一次都是成长过程中一次不大不小的磨练，只要每次我仔细的去对待，那么我都将会在其中得到进步、成长，阳光总是在风雨后，我信任天不会始终都是乌云，只要我充溢希望，我都会总会有阳光出现在我的视野范围内。这次考试，我检查了一下我的考试试卷，发觉语文这门课程
23、中，有几个部分丢分丢的比较多，比如阅读这部分，我回想了一下考试时候的场景，发觉在考试时的我因为怕没有时间，所以并没有沉下心去阅读这篇课文，所以导致理解的不深，回答的也不到位，是在不该，考试时应当更好的把时间掌控好。首先，我的语文在阅读与探究部分丢分严峻，其缘由是没有专心去阅读，没有仔细加以分析，丢掉了将近一半的分数，实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数，其缘由在于没有细致去看拼音，忽视了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比较多，由于感觉时间紧，基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强学问的积累，专心去阅读分析。在数学方面，因为大意就丢掉了较多分数，而应用题由于学问缺
24、陷导致严峻失分，并且学问迁移实力也不强，以后我应做到不懂就问，勤学多练。平常熬炼自己，强迫自己养成细致仔细的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地主动发展爱好爱好;考试前做好充分打算，打一场酣畅淋漓：悲壮彻底、心安理得的战役。英语方面，由于自己基础差，练习又还不够，单词没有专心去记，所以考得一塌糊涂，英语是我相当的弱项，今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。总之我存在的问题还是比较多，我将加强反思自己平常的学习看法和学习品质，仔细对考试中的失误或错误进行归因分析，胜利肯定有胜利的方法，失败也确定有失败的缘由。“看法确定一切”，“细微环节确定成败”，俗话说“
25、吃一堑，长一智”，我应看到问题表象后的实质，并不断地改善自己的学习行为，争取从失败走向胜利，从胜利迈向光辉的顶峰。 期末考试总结作文600字 篇11 本学期我校数学科教学工作以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校老师所面对的各种详细问题为探讨目标，以老师为探讨的主体，紧紧围绕课程改革，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，探究促进老师专业成长的有效途径，不断提升学校办学理念和办学水平。在教学中建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题校研、反思沟通”等活动为基本形式，通过一学期的努力，在期末调研考试中，我校16年级共9个
26、班取得了以下成果，统观全校各班数学的试卷状况，现将我校9个班的数学教学质量进行分析：一、期末成果基本状况：年级/班人数总分均分片名次及格人数及格率片名次优生人数优生率片名次备注1.128263594.122796.4%22692.9%12.157447778.564884.2%72238.6%63.141347784.884097.6%42048.8%93.240330382.6113792.5%91947.5%104.1604796.579.9115388.3%112338.3%105.148334069.693470.8%9918.8%75.249298160.8122857.1%1336
27、.1%_6.144396690.1544100%12659.1%76.240339684.983997.5%71640%11二、从表格中可以看到此次测检的成果不是很志向，各方面的状况都须要加强。从试卷状况分析看，还存在以下问题：1、学生的数学基础学问的驾驭和基本技能的形成还没有达到。如一二年级的口算实力还存在着不足，有的学生在考试时还不能按时完成，有的学生正确率太低。学生的基础学问不扎实，有的学生对概念的驾驭较模糊，有的学生对某个学问点驾驭太差。 期末考试总结作文600字 篇12 三年级的期末考试已经结束，分数也已经出来了，孩子的语文是99。5，英语是99。5加40，数学是98。总的来说，考得
28、不错，这也跟孩子平常的勤奋努力是分不开的，在这里，我想对孩子各科的不足之处做一个总结，以便对下一步的学习有个明确的目标。语文：这门课是全部科目考得最好的，全年级第一名。至于以后努力的方向，就是多看书，暑假多做一些阅读理解的题。升入四年级后，课外上的阅读辅导班也要学得仔细扎实。数学：从这次的卷面来看，弱项还是奥数题(这次的附加题20分，他一分都没有得)。虽说平常做数学题不少，但是还要在培育孩子独立思索上下功夫。暑假做一本奥数题，一天十道题，并且要仔细做，当天批改，当天订正，不留问题。英语：从这次的卷面来看，就是太马虎，失去了0。5分，附加题总分是44分，他得了40分，虽然成果不错，但是失去两分的
29、有个单三的动词形式，就是太不应当了，在课外上的北大新星辅导班里，这个对他来说，真是不应当错，所以以后北大新星的课程也要抓紧。在这里，跟大家谈谈我家孩子的考试状况以及今后努力的方向，当然，也是对我自己辅导孩子学习思路的一个理顺。非常感谢大家对我的支持，在此感谢了。 期末考试总结作文600字 篇13 考试的前一天，我给自己订了个考试目标：英语100分，数学90以上，语文跟数学一样。其次天，老师们就把成果改出来了。上英语和数学课时，老师就把成果发给了我们。我一看英语98分，数学87分，语文还没有发给我们。看了英语和数学都没有达到目标，语文确定也很不好。英语失分是因为，刚起先我就写笔试部分，过了一会儿
30、，笔试部分做完了，一边检查，一边等老师来讲听力部分。心想：这么长时间了，老师怎么还不来讲听力呢?一看听力部分原来是口语部分，就飞速地写起来，等我做完后赶快检查，发觉了一道错题时，正好时间到了，卷纸被收走了，都怪我反应慢，我真想狠狠地打自己几拳。数学上失误的缘由，一是概念没有背熟，在概念题上失去了分数，在下一个学期末我要把概念背得滚瓜烂熟的，而且会敏捷运用。二是马虎大意，没有把题看细致，得数算错了，我以后要改掉马虎大意的毛病。一想起语文，我猜想是我作文上扣分最多，拉拉画画的，剩下就是基础部分失去的分。针对这次考试的失误，我订了下学期语文的安排：字体美丽，书面整齐，多看课外书，扩大阅读量，多积累美
31、丽词语，进一步提高自己的写作水平。这次考试后，我在以后的学习中应当做到：学习过的学问要多复习，还要做到预习，学习要主动仔细对待 期末考试总结作文600字 篇14 期末考试前，在镜子中的自己，那一张明显睡眠不足的脸，14岁，我老了吗我苦笑，然后搬起床边的一大堆复习资料朝教室狂奔而去，在冲进教室的那一刹那，我快速将面部的表情调成一个绚丽的微笑，径直走到了座位上。四周的同学都摊开了一本本住仔细地读着，在看看小A的座位，她无论什么时候都把头埋得低低的，一副恨不得钻进书里去的样子，我真想问她，读书就这么好玩吗许多时候，我真的怀疑我跟小A是不是同一个星球的人，为什么她总是书不离手，一副很爱学习的样子甚至于
32、我的大多好挚友都和我想法雷同，连隔壁班的同学看到小A就觉得恐怖。我只知道复习的气氛浓得化不开，我想起了越对我说不要太在乎考试!我也想说我不在乎，可是我没法做到，考试就是考试。于是我也摊开一本书来有时候我觉得自己很虚伪，觉得自己像一株向日葵。面对阳光的时候，无论是什么方向，我总是摆出一副很欢乐的表情，告知阳光我很欢乐，但是到落日西沉的时候，我低下了头，那时候我才拥有真正属于自己的表情。我总是习惯让别人觉得我是一个欢乐的孩子，我就这样始终生活在自己编积的谎言中，每天只是机械地学习，考试，再学习，再考试，我怎么欢乐得起来尽管我始终不希望考试这样快就来赴约，但它还是来了。3天的考试，好像是一个从醒悟到
33、麻木的过程。当考完最终一科时，我几乎麻木了，但是我还是要对自己说，我要开怀大笑，因为到了分数公布出来的时候，我还笑得出来吗于是我用劲地笑不知道是谁告知我：“哭过了总会笑的!”那么我想说一句话：“笑过了总会哭的!”这句话简直可以当名言了，惋惜我不是名人，我只是一个在考试之后会哭的孩子。不知道为什么，每次拿到成果和试卷后，尽管成果在别人眼里很好很好，总是不满足，觉得这里不应按错，那里不应按扣分，于是又哭了，好挚友雅原来那艳羡的表情换成一个惊诧的面容看着我，仿佛不相识我一样。越在我庸人自扰时曾对我说不要把成果看得太重，虽然我知道成果很渺小，小得除了学习成果外不能证明任何一样东西，可我不得不承认我始终
34、为它奋斗舞在风的边缘的我总是努力自信地对自己说然后翻开书，我不希望失败! 期末考试总结作文600字 篇15 这次考试我最终胜利了。下面我就这次考试做下总结。考试之前，我始终缺乏自信。现在成果出来，我明白缺乏自信是不应当的。半期考试的时候，语文，我只考了88分，数学也只考了80分。我当时认为半期考试这么难，期末考试也肯定更难。这个困难的挡路虎却帮了我一个忙，成为了我的好挚友。挡路虎它始终想让我陷入逆境，它讽刺我：“哎呀，梁潇云，你半期考试这么差，就更别提什么期末考试了。还是向我倒戈，做我的奴隶吧。”我回答它：“挡路虎，你先别这么说，假如我考得上90分，你就恒久消逝在这个世界上;假如我考不上90分
35、，我便听从于你，做你的奴隶。”挡路虎满有自信地说：“好啊，说一不二。”说完，我便回家复习了。我从吃过下午饭后，始终复习到晚上9点。其次天一早，我提着口袋，轻快地走进了考场。起先考试了，我一看题目并不难嘛。后来发了卷子，我兴奋极了，因为我语文考了89。5分，数学考了90分，还得了一个优秀学生奖呢。挡路虎果真兑现了自己的承诺，消逝在了这个世界上。这次考试，我总结了一个道理只要努力，就肯定有收获。 期末考试总结作文600字 篇16 今日，期末考试最终结束了!一边觉得很快乐，一边觉得很困难。为了这次考试，我每天都不早睡，仔细地用功，可是结果，考试成果没有发展让我很悲观。真的很难过，很想哭。始终想我的脑
36、子出了什么问题。怎么这么不聪慧!我真想那有进步的成果单让我奶奶和爸爸快乐一下。初中的时候，那是比较简洁的事，可是现在比得到天上的星星还难;有时侯，我真不想上这学校，可我得上!还有，更让我缺憾的是我同屋每天都玩电脑嬉戏，可是成果比我好!这怎么行啊!真丢脸。我这么仔细，连课间也不休息。我该怎么办才好呢?一年一度的母亲节到了，大家都忙着给自己的妈妈打算礼物，有的送给妈妈一条小手帕;有的送给妈妈一支花小明也想送给妈妈一支康乃馨，可是他摸着自己空空的口袋，他迟疑了。于是，他便徘徊在花店门口。突然，他灵机一动，想出了一个好方法。小明走进花店，他对花店的女老板说：“母亲节欢乐!”女老板特别兴奋。于是，小明问
37、老板：“阿姨，假如我帮您打扫花店，您情愿给我一支康乃馨吗?”女老板说：“为什么?”小明照实的告知了女老板。那个女老板听后特别感动，并答应了小明的恳求。小明很快的打扫完了花店。这时，女老板已经为他包装好了鲜花，并在鲜花上放了一张贺卡，递给了小明。小明谢过老板，高兴奋兴的回家了。在回家的路上，他感到天空是那么的蓝，空气是那么清爽。到了家里，小明把鲜花给了妈妈，妈妈特别兴奋，把这支鲜花插在了她最心爱的花瓶里。这是，妈妈打开贺卡一看，上面写着“这是您的儿子通过劳动得来的花。祝您母亲节欢乐!”。妈妈明白了原来这是儿子自己用精神财宝的来的花。这真是一份特别的母亲节礼物呀! 期末考试总结作文600字 篇17
38、 期末考试过后，当我看到我很不志向的成果后，觉得自己很不好，因此我总结了好久，回顾当天晚上我并没有好好复习。这个教训我恒久记在心中。这个教训就像刀割一样，落在了我的身上，给我带上了深深的伤痕。这是老师进了教室，原来的喧哗的教室一下子变得宁静起来了。老师原来慈爱的目光不见了而我们望见的是一双生气的眼睛。而我们知道老师是因为我们考的成果不好而生气的。回到家里，我一句话都没有说，静默的医生不吭地走进了屋里，我觉得我很对不起我的爸爸合我的妈妈，觉得他们言语了我整整十几年，我却还给他们不是很志向的成果。我妈妈就在这时见来了我告知她的成果时。我妈妈的连侧沉了下了。通过这些我觉得还不够，所以我觉得我还有敢于
39、超目标的决心，由此，我的目标是：始终冲向终点，不落后，不踏步，只有进取。还要有赶超对象的优点，假如我看到一个有优点的人，我就去学，这样可以扬长补短。我希望通过这次期末考试总结，我能够发觉自己的不足，已经主动改正。 期末考试总结作文600字 篇18 1月21日，是我们1年1度的考试时间。考试完后，我心里像挑着十五个水桶-忐忑不安。特别想知道自己的成果。最终，今日老师该念成果了，如坐针毡我心里怦怦直跳。“语文95，数学100，英语100”老师嘹亮的声音打断了我的思索。我心里暗自兴奋，心里的一块石头也算落了地。但是，我心里也同时在反思，为什么语文退步了4分我暗暗难受起来。我在心里想：莫非试题越来越难。还是对，都是马虎大意惹得祸，我越来越恨我的脑细胞了。回到家，我向妈妈说了自己的成果，本以为一场暴风雨就要来临了但妈妈却会心的笑了笑，亲善可亲的说：“你不要难过，也不要放弃，这次进自己最大努力就行了。”我听了妈妈的话特别暖和。脚下仿佛踩着一朵华蜜的云。这真是一次令我难忘的期末考试，我要好好学习，每天向上，做一个对祖国。对社会人民有用的人。同时，我会恒久记住这次教训马虎能造成大错。