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1、期末发言稿4篇时间飞逝，一晃一个学期很快的过去了。这学期我主要担当茅桥小学三年级语文教学，同时兼任三年级二班的班主任。这是我来新学校的第一学期，回想这个学期的工作，主要做好了以下几点：一、 政治思想方面仔细参与学校每周一次的政治理论学习，贯彻和学习党的十七大的重要思想。思想上高度重视，始终与党中心保持一样。学习党中心的各项方针、政策，通过各种学习，尤其是学习了在先进老师报告会上的讲话中心党校上的讲话，使自己的政治理论水平有了进一步的提高。又值新课程改革，为了适应新形式，自己又仔细学习了教研教改方面的文章，努力使自己适应当前的教化形式。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的
2、各项工作;在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二.教学工作方面紧跟课程改革的步伐，仔细学习新课程理念。随着新课程改革的全面推动，学习新课程理念燃眉之急，因此我能够通过各种途径学习一些有关新课程改革的文章，比如：到网上查找有关这方面的文章，借阅一些书刊、杂志仔细阅读。通过理论学习，更新教学观念，了解教化最新动态。 在教学时，留意激发学生学习常识的主动性，想方设法营造同等、民主、和谐的师生关系。作到深化学生，忧学生之忧，乐学生之乐。做学生的挚友，当学生的军师。无论课内课外，都作到真诚、亲善的对待每一位学生。留意把微笑带进课堂,把快乐留给学生，想方设法让学生喜爱
3、你。我想，只有学生喜爱你，他们才会喜爱你所上的课。假如你平常总是在学生面前居高临下，动辄训人，那么你上的课肯定是唱独角戏，课堂肯定是死气沉沉，这样也严峻压揶了学生的特性。老师再也不是专家编写的教科书的忠实执行者，而是与专家、学生及其家长、社会等一起共同建构新课程的合作者，老师再也不是只知教书的匠人，而是拥有现代教化观念，懂得反思技术，擅长合作的探究者。因此，在教学中，我仔细钻研教材，针对学生特点，针对班级学生实际，仔细备课，仔细设计教学过程，仔细探究新的教学方法，每上完一课，一个单元，我都要进行反思，学生哪些地方驾驭不够，自己的教学方法哪些地方太陈旧，哪些地方引导、点拨不到位，哪些地方还没有重
4、视学生的主动参加、自主探究等。总之，尽量让学生通过自己的探究去获得独特的感受，获得独特的体验和独特的理解。做到在教学中淡化老师的讲，强化学生自主学习意识，重视学生在读书中自主感悟。也就是培育学生以自学为主，变老师讲为学生自学， 我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，细致分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，探讨现代教化技术在课堂教学中的应用，注意对学生各种实力的培育。尤其是在作文教学中，我更是花费了大量的精力。教学设计引导，结构部署，词句积累。讲评做到当面批改，指出优点，激励写作爱好和欲望。在仔细做好日常教学工作的同时，我还努力探究在小学语文课堂教学中落实素养教化的方法及手
5、段，探究在教化中培育学生实力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学以团结、协作的精神和老师们共同沟通、相互学习、共同进步。 脚踏实地，大胆创新是我教书育人的座右铭。班级管理方面：1、抓好常规教化我班上的学生，自控实力比较差，记规则、记得快，忘得也快。在开学初，我花了不少时间，对学生卫生、排队、听课等方面进行训练，还教学生动手制作了一个记分本，同桌之间，每天相互监督，相互登记对方的表现状况。通过学生的记分本中的加分和扣分，让孩子相识到自己每天表现中的进步和不足，也能让家长第一时间内了解学生每一天在学校的表现。每一周都有一次小结，对于综合测评分数比较高的孩子赐予的
6、确定和激励，这样能产生主动的心理效应。适当的赞美言辞是滋润自信念的雨露。对行为规范养成最好的学生赐予表扬，也给其它的学生树立了一个榜样。同时，刚好发觉有进步的学生，刚好表扬，以兹激励。本文导航 1、首页2、对学生进行思想品德教化2、对学生进行思想品德教化一个人的好习惯、好品德并不是一朝一夕就能养成的。平常，我利用班队课，对学生进行思想品德教化。在班中开展各种各样的竞赛活动，让学生在活动中体会到团结协作的珍贵，从而在无形中对学生进行了团结友爱、互帮互助的教化，同时也增进了学生间的情意。下课时，我也尽量和学生待在一起，希望以最快的速度找到他们身上的闪光点，同时对班内发生的状况进行处理，有些状况还可
7、以拿出来，让学生探讨探讨，一同寻求问题的解决方法，充分发挥学生自我教化的实力。这个学期在学校的组织、号召下，我们开展了很多意义深刻的课余活动。3、培育良好的班集体一个班级的学生只有拧成一股绳，劲都往一处使，这样的班级才能是一个优良的班集体。平常，我留意以身作则，要求学生做到的，我首先自己做到，让自己成为学生的榜样。我给班级提出明确的奋斗目标，并指导学生努力实现它，班中大大小小的事务都由学生自己探讨解决，让学生在民主、同等的气氛中得到发展与提高。尽可能的让学生自己管自己。平常，我还留意组织多样的活动，让学生对集体生活感爱好，并形成一种酷爱集体、关切集体的感情，从而营造一种主动、奋勉、向上的班级风
8、貌。经过努力，纪律、卫生等有了明显的改善，班级面貌得到了很好的提高。4、搞好家校联系工作学生光靠老师单方面的教化确定是不够的，必需取得家长的协作。我定期与家长联系，主要是通电话，向家长反映学生的在校生活和学习状况。三、出勤方面遵守学校的作息时间，遵守学校的各种规章制度。不迟到、不早退、不无故出校内。平常时候，比学校规定的时间提前20分钟到学校，检查班级的早习、卫生等状况，给学生起到一个好的表率。值周的时候，比要求的时间提前10分钟到校，维护校门口的纪律，保证平安。做好学校的签单秩序，不违反规定签单。四、工作成果方面1、努力仔细完成了教学任务，让学生学有所得，不完成作业的状况得到了有效的制止。2
9、、仔细完成班主任工作，使班级面貌得到了改善。违反学校纪律的状况明显削减。3、主动向学校的网站投稿，共发表各类文章、试卷三十多份。4、主动完成学校临时布置的工作。五、下期的工作目标1、接着完成学校支配的工作任务2、抓好学生的学问的落实和巩固，提高学生的成果。总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。也感谢全部老师对我工作的理解、帮助和支持在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。期末家长会优秀学生代表发言稿期末发言稿（2） | 返回书目敬重的各位叔叔阿姨，晚上好！我是刘，首先感谢
10、全部老师对我孜孜不倦的训诲，这次考试，我最终进入了前三，与第一名韩相差3.3分，与其次名张相差0.3分。我总结了一下这段时间的学习心得，希望能给同学们带来帮助，大家共同进步。我在六年级起步时，成果大体在中游，此后到七年级上学期，班级排名始终在10到20之间，七年级下学期，最终迈进前10的行列，并始终保持，我的感觉是，学习的过程是漫长的，在学习过程中，渐渐形成自己的学习习惯，取长补短，不断完善、改进，不要因为一两次成果不志向而否定自己，针对学习中暴露出的问题，制定出短、中、长期学习目标，并坚持究竟，渐渐解决问题，使各门各科都能进步。在这次考试中，英语、数学、物理是我的强项，我就先说说这三科的学习
11、状况：首先是英语，期中考试，我的英语听力和阅读理解得分比较低，妈妈给我买了快捷英语听力及阅读理解，每天做完功课，我坚持听一篇听力，做一篇阅读理解，有时候，作业完成的比较晚，我会在周末补上，这次我的阅读理解和听力都是满分。日常学习过程中，根据老师的要求，听五读十仔细完成，杨老师总是说，背诵是学习英语的不二法宝，对于老师要求背诵的课文，肯定要背的滚瓜烂熟，做到脱口而出。数学，上课用心听讲，作业仔细完成，仔细改错，现在功课比较多，平常做作业，遇到难题，一道题假如我考虑30分钟，解不出来，就要请爸爸帮忙，我爸爸数学成果比较好，到目前我的数学题基本上都能解出来，但是在周末时间，花1个小时，也要自己解，从
12、而开拓了我的解题思路。物理，陈老师说过，学物理肯定要学会改错，不改错的同学物理是学不好的，期末考试前，我把物理配套练习册的错题全部过了一遍，发觉，有些错过的题目还是会错，于是我在这些错题上花了些时间，全部搞懂为止。另外，从小学起先，爸爸妈妈对我的要求就是，只要学习看法好，不要对分数有压力，但是，任何时候，都不要说因为马虎没考好，马虎就是实力差，学的不扎实的表现，妈妈常说的一句话，就是 “假如考题是一加一等于几，你会错吗？”这个观点，随着渐渐长大，我越来越认同，在平常作业考试中，争取做到“我会我必对”。在这次期末考试中，我的化学、生物、地理成果都不是很志向，我仔细反思了这几科的问题所在，针对这几
13、科制定出学习目标，希望能在下学期中取得好成果。这次期末考试我们班的成果，总分差距不大，说明同学们水平都是相当的，所以，我认为，班里的同学，只要努力，时机相宜，都有站在这里的机会。以上就是我这学期的心得感受。最终，祝老师家长们：工作顺当、身体健康！祝我的同学们：快乐欢乐、学业有成！感谢大家！期末座谈会发言稿期末发言稿（3） | 返回书目感谢许局、倪局、各位领导给我这样的发言机会：我来自天补小学，这是西部工业园区的一所大规模的学校。经过近三年的努力，学校于XX年9月实现了校区的搬迁。新校区完全能容纳多个学生，其中外地生占比超过%。估计到XX年9月份，随着班级数的接着扩大，xx小学能基本填满整个校内
14、。（本安排是把初中也合并进来的）。xx小学的新校区很大，也很空，很单调，急需特色文化的打造。我校已经出台了三年学校文化建设规划，其中的理念识别、行为识别、环境识别、视觉识别等四大系统正在建设。力争通过三年的建设，办成一所大气的、有内涵的学校。仔细学习了许局的新年贺词，其中的五大转型绘就了XX年的教化蓝图，我就摘取其中的部分内容，谈三点建议：1.老师的信息化水平亟待提高。去年政府大力投资为每所学校的每个教室安装了电子白板，硬件设施实现了均衡。但据我了解，这么好的平台能真正运用的几乎没有。记得上次送培到校，老师们就是饿着肚子也特别要听，惋惜内容太多，一时接受不了。所以，建议市局有关部门接着组织分类
15、别的培训，就像电脑操作的过关性考核一样，上机考核运用过程。用等级考试促使老师学习，如此让白板资源发挥应有的强大的作用。2.特色项目须要特色老师的支撑。走班社团须要卓越课程支撑，卓越课程须要卓越老师的支撑。XX年的走班社团已经落实到每所学校，凡有特长老师的学校都开发了卓越的课程。但是学校之间存在着很大的差异。有部分课程即使能够相互借鉴运用，也没有相应的老师去执教。所以，老师的缺乏已经成为校本课程开发和实施的重要瓶颈。如我校大力打造越剧特色，外聘了专家指导精英团队，拍摄了微课给老师们进行普及化的教化。但是由于我校音乐老师的奇缺，x个学生只有一个音乐老师，况且现还在生育阶段。音乐课处于瘫痪状态，更不
16、要说发展音乐方面的特色了。欣喜地看考了许局的贺词中有“学科老师走教制”的做法，但是我想这些老师自己学校也有饱满的课务量，如何确保高频率地走教？因此，个人感觉还是调配一些专业老师更为相宜。3.学校人到系统人的改革进程须要加快。这个建议的提出基于如下两个缘由：（1）由于规模的快速扩大，我校有一个特别的群体初中的转岗老师。转岗时限只有一年，因此相当一部分的老师“身在小学心在中学”。学校也给他们支配了一样的工作量，随时发觉他们工作中的亮点，但每逢有阻力出现，他们总会表示：无所谓啦，反正一年后我会回去的。制度确定了工作的心态。假如实现了系统人，到缺编单位工作会成为一种必需，这些老师也就能定下心来工作了。
17、其次，学生家长对转岗老师教自己的孩子也有肯定的反响，这是第一年，假如年年都换老师的话，估计我们要做更多的家长的工作。事实上，每年都换老师，对学生的确是不利的，个人感觉至少两年。（2）xx小学的岗位设置须要盘活。沈校长从xx小学调来，感觉那边的老师的工作主动性明显高于我校，究其缘由是岗位设置的挑战。那边的老师年纪很大，由于没有晋升到岗位级别而努力工作，而我校的老师设岗是正好区分了年龄断层，每个老师都有自己满足的岗位，导致工作主动性不高。也是因为照看断层，学校的岗位设置没有长远的目光（没有设置6级），干脆导致7级的老师条件满意了也进不了级，低一个职称的老师想评高一级职称也就没有了盼头。假照实现了系
18、统人制度，将会打破当前的学校岗位设置，给不主动的人施加压力；给有实力的人供应上升的通道，老师的工作主动性肯定会大增。以上的三点想法，很微观，也很干脆。如有不当之处，请指责指正！期末报告会发言稿：写给毕业班孩子们的信期末发言稿（4） | 返回书目孩子们：还有十多天，你们就要告辞小学，走向中学了，我和你们的爸爸妈妈一样，庆贺你们即将迎来成长的又一个阶段。六年的小学时间，或许你们会记得父母多数次唠叨你吃得不够多，却不记得他们为你细心打算了多少次的晚餐；或许你们会记得父母多数次埋怨你考得不够好，却不记得他们在你的作业本上签过多少次名；或许你们会记得父母多数次指责你责任心不够强，却不记得他们因你的丢三落
19、四操了多少心孩子们，你们都知道，我也是一个八岁男孩的妈妈，哪怕平常对你们再严厉，背后肯定都是那个为你们挡风遮雨，心甘情愿无条件为你们付出的人，那个在你们面前从来不说自已有多辛苦的人。所以，我们是不是应当把掌声送给你们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！你们中的有些来优佳半年，有些已经三年多了，就像沙小童说的，这几年，优佳发生了很大的改变，从一个地方搬到另一个地方，从一间教室换到另一间教室，甚至还从一个老师换到另一个老师，但这全部的改变无不见证着优佳也在成长。你们是懂得感恩的一群孩子，你们会记得教过你们的每一位优佳的老师，会记得他们曾经对你们的好，会写出他们曾经陪伴你们每个晚上的美妙回忆！我们是不是也应当把
20、掌声送给优佳的老师们！孩子们，这一年来，我不记得要求你们背过多少篇经典诗歌，也不记得为你们批改过多少篇日记，更不记得为你们讲过多少道英语数学题，但我会记得你们生日会上的感动，会记得我们一起徒步八公里的相互激励，会记得我们一起参与马拉松的坚持究竟，会记得我从襄阳出差回来，大家带给我的特大的惊喜。这一次的期末报告会，我的理念是，让每个孩子都站在舞台中心，让每一个生命都闪光，这里的大多数孩子都是第一次上台，对他们来说不仅有着很大的压力，更是一种挑战，我知道有些同学因为胆小惊慌静静地流过几次泪，有些同学不知背过多少遍的台词却在上台时惊慌得语无伦次，前两天，我握着你们手心里满是冷汗的手，劝慰你们：“没有
21、关系，老师像你们这么大的时候，比你们更胆小，上台比你们还要糟糕。”老师和你们的爸爸妈妈一样，希望这次走上舞台是对你们的熬炼，至于真的因为惊慌而忘了词，也没有关系，我们在这里陪着你，你们的人生还有很长的路要走，还有多数次上台熬炼的机会。在惊慌的毕业班复习中，你们仅仅用几个晚上下课的时间练手语舞，昨天才拿到主持词的孩子们，几乎没有经验过一次完整的彩排，能有今日的表现，老师为你们喝彩！孩子们，请把掌声送给你们自己！老师还有几句话忍不住要说，这个暑假可能是相对轻松的一个假期，我不希望你们利用整个暑假的时间穿梭于各个辅导班，也不希望你们成天用嬉戏、电视来挥霍珍贵的时间，我希望你们依据自身状况，合理地支配
22、，作一个良好的过渡。千万别忘了多做些家务，提高自理实力，多读一些经典的书，如曹系列许多孩子都没有读全，我们不妨来作个计算，假如你每天读一篇论语，一个假期，你就将一本书读了整整三遍，假如你每天写一篇日记，一篇计算的话，一个暑假就写了两万多个，相当于写了一本小小的书了啊。我信任孩子们肯定会记得我经常说的话，“阅读写作使人生更美妙！”“越坚持，越幸运！”最终，我要说的是，进入中学，学习上的竞争会更激烈，以及青春期的懵懂，你们可能会遇到一些不适应，请记住，任何时候，我们都要酷爱自己的生命，即使间或的一两次失败，也不要为之消沉，人生是一辈子的马拉松。实在解决不了的问题，请第一时间回来告知我们，因为爸爸妈妈、老师都在这里！潘/6/19