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1、日记一则作文点评 日记一则作文点评 讲一位小挚友的日记，先来看妈妈的感言：妈妈感言：很幸运，在女儿刚上一年级时就有缘接触到功夫作文。去年国庆节买了作文，多大点事儿后，跟着就进群学习。在群里不仅知道了阅读、分析、写作、赏文原来是同一回事，还学到了浅显易懂的国学经典，更学到了如何亲子教化。按特别老师说的，不能眉毛胡子一把抓，我先和女儿在语文书上找六根六尘和对称。大半年后，女儿对六根六尘和四个对称已经很熟识了，我再跟她讲“头身脚”，她也明白了。现在女儿只是对“帽衣鞋”还不是很清晰，总是不会套鞋。不过我们不急，正如特别老师说的：一天一点进步，还怕以后写不好、学不好吗？这个学期女儿获得了学校现场写话竞赛
2、一等奖，缺憾的是作文没发回来。女儿说也让特别老师看一看、评一评她写的东西，所以我就选了几篇她写的日记发到【妈妈晒】。最终一篇有引导，其他都是女儿独立完成的。在这里，非常感谢特别老师和各位转播，没有你们辛勤的付出，就没有我们大家的收获。我是25群的广州君妈。我们先就妈妈的感言来讲几点：第一点，妈妈的坚持。这位妈妈是25群的妈妈，在群里听课差不多一年了，但现在这位妈妈还在坚持着。前两天在语音课堂，还看到了这位妈妈的主动发言，很观赏这位妈妈制心一处的心态。只要“制心一处”，那就“无事不办”。中庸里讲过一个道理：人的智商各有不同。有的人“生而知之”，有的人“学而知之”，有的人“困而知之”，但智商不是最
3、终取得胜利的因素。“生而知之”的人是“安而行之”，“学而知之”的人是“利而行之”，“困而知之”的人是“牵强而行之”。但无论是如何的“知之”，也无论是如何的“行之”，只要坚持“及其胜利，一也”，最终都能获得胜利。我们绝大部分的人都属于“困而知之”的，少部分的人是“学而知之”的，“生而知之”的人还没见过。因此，“安而行之”的人没见过，“利而行之”的人属于少部分，“牵强而行之”的人属于大部分。须要提示的是，更大一部分的人，是属于“三天打鱼，两天晒网”的冲动型选手，不能制心一处，就谈不上有所成就。这是要讲的第一个道理。其次点，妈妈在感言中深刻体会到“不能眉毛胡子一把抓”的道理。道德经讲：“天下大事，必
4、作于细；天下难事，必作于易。”“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”一下子吃成大胖子必定很难，但每天三餐正常吃，就简单很多；欲上西天，必定很难，但如若坚持吃斋念佛，必定也易。所以，这位妈妈在辅导小挚友写作文的过程中，心态平和、不急不躁、不慌不忙、踏踏实实、一板一眼，这样的学习看法必定会有大回报。第三点，在辅导孩子的过程中，假如遇到孩子消化不了的状况怎么办？这位妈妈做得很好，每天浇水，静等花开。在礼记中，有一篇很好的关于教化的文章，叫学记。学记里面有一句话：力不能问，然后语之，语之而不知，虽舍之可也。简洁的意思是：假如小挚友心里有疑难，而没有实力表达，说不出困惑在哪里，
5、那老师就要加以指引、加以引导，本着一份耐性、一份信念去“陪育”。假如经由老师指引后，学生仍不明白、难以领悟，那就短暂放弃，以待将来。现实中，我们的小挚友在学校里一周一小考、一月一中考、一季一大考，就是通过考试来验证小挚友的收获。然而，其效果往往是用考试的方法，证明白绝大部分孩子是笨蛋。学校里这样证明，回到家里也同样在证明。许多妈妈在教化孩子的时候，恨不得今日“我”讲的，小挚友立刻就消化；今日“我”教的，明天立马能用；今日“我”灌的，恨不得小挚友立刻吐出来。对比学记的告诫，我们应当警醒、深思。每个孩子的根器不同、见识不同、认知不同，怎么能要求一顿饭吃了就见胖；一粒药，吃了就见效；一次运动，跑了就
6、见长呢？那就不叫一顿饭，该叫“一顿灵”；也不叫一粒药，该叫“一粒灵”；也不能叫一次运动，该叫“一跑灵”。岂不知这个世界上，一招鲜、一贴灵、一夜富的事情并不多见，勤而行之最终成就的人却不少。所以，我们回过头再来看一下妈妈的感言，透过这位妈妈的文字，我们不仅要读到辅导孩子的心态、技巧，更要读到这位妈妈文字中平和、宁静的心。高校里也是这样告诫我们的：知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。这里的“止”，简洁的意思是说目标，有了目标，就要定下神；定下神，才能静下心；静下心，才能安下身；安下身，再来思虑，这样的思虑才会有收获。再简洁地讲，就是要有耐性、会坚持，才能达到目标；再简洁来
7、讲，便是制心一处，才能无事不办。我们这个群目前将近三万人，大部分妈妈也不能做到“今日听了，明天就消化”。说句玩笑话，假如我们失去耐性，要求大家“今日吃，明天胖”、“今日学，明天会”，那我们早就被气死多数回了。所以，我们还是本着有如初心的看法，坚持讲、耐性讲，也是每天浇水，静等群里的每位妈妈红花、白花、李花、桃花、杂七杂八花开。下面我们起先讲正文。3月24日 星期六 晴今日早上，天还没亮，我就被一些嘹亮的鸟声叫醒了。哇，多么好听，我惊喜地叫了起来，鸟声就像一个充溢感情暖和语气的小闹钟，让我深深感动。当我打开窗时，两只小鸟已经在那儿跳起了感人的舞蹈。中午，一只小鸟飞到了我家阳台上唱起了欢快的歌儿。
8、看到这一切，我想起了两句话，这两句话是“春眠不觉晓，到处闻啼鸟”。从本文中，我们看到的是：小作文大道理。字数虽然不多，但写得别好玩味。比如声法的运用我就被一些嘹亮的鸟声叫醒了。哇，多么好听，我惊喜地叫了起来；比如意法的运用鸟声就像一个充溢感情暖和语气的小闹钟，让我深深感动。当我打开窗时，两只小鸟已经在那儿跳起了感人的舞蹈；比如引经据典的运用春眠不觉晓，到处闻啼鸟；比如对称的运用分别写到了早晨的鸟叫，中午的鸟“跳”。以时间为依次，或者讲以时间为参照分别写了一天的鸟，这只“鸟”就写得非常丰满了。那么，我们可以从小作者的原文中发觉一些亮点，把这些亮点扩大，可以试着这样写：3月24日 星期六 晴早上，
9、天还没亮，“叽叽啾啾”、“叽叽啾啾”，我被嘹亮的鸟声叫醒了。“哇！”，我惊喜地叫了起来。多么好听，鸟声好清爽、好暖和啊！打开窗，看到两只小鸟，在树梢上跳着轻快的舞蹈呢！中午，有一只小鸟飞到了我家阳台上绽开响亮的歌喉，独唱欢快的歌呢！看到这一切，我不禁想起了两句话：“春眠不觉晓，到处闻啼鸟”。晚上，这些小鸟会怎么样呢？会不会“夜来风雨声，花落知多少”呢？真希望这些小鸟，能度过一个平安的夜啊！在点评文中，我们把小作者原文中我就被一些嘹亮的鸟声叫醒了，增加了声法，把声音更加详细化、形象化。我们要提示小挚友，要言之有声。文字是有声音的，有了声音的文字才会更加立体、形象。其次句原文中鸟声就像一个充溢感情
10、暖和语气的小闹钟，让我深深感动。的确写得很棒，这是一个意法的运用。有的妈妈也提出这一句写得很好，我们在这里特意地去修改，并不是说小挚友写得不好，而是换个角度、换个技法让大家体会其中的区分。语言本身是没有温度的，但小挚友在这里提到了“暖和”，实质是一个通感的技法。比如，我们会讲：妈妈的笑很甜。这个“甜”字也是通感的运用，因为“笑”本身是不会甜的。同样，我们会讲：爸爸的棋下得很臭。这个“臭”也是一个通感的运用，因为棋是不会下“臭”的。我们之所以略有改动，变成：“哇！”我惊喜地叫了起来。多么好听，鸟声好清爽、好暖和啊！其用意是让大家体会一下通感。“清爽”与“暖和”，本身是人的触觉系统的感受，而我们把这个触觉的感受挪到声音上来，便有了另一番趣味。关于通感的运用，可以参考提高篇第三章，这种技法一点也不少见，比比皆是，大家渐渐体会。在原文中小挚友写到了早上与中午的鸟，为了让大家体会到对称，让文章更加丰满、更加有条理，我们就刻意地加入了晚上。早上，有两只鸟在树上；中午，有一只鸟在阳台上；晚上，小鸟们会在哪呢？以时间为参照来写鸟，就会多一种思路。特殊是小挚友引用的诗，启发了我们，所以就不妨多启发一下，于是才有了今晚会不会“夜来风雨声，花落知多少”呢？。另外，还有一个思路也可以去体会：那就是早上的听，中午的看，晚上的想。如此的对称，如此的思维，也可以把鸟写得丰满立体。