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1、教育实习工作总结以及来年计划 教化实习工作总结以及来年安排 篇1 回首这两个月来，真的是酸甜苦辣什么味道都有。而正是这些味道见证了自己一点点的进步。从刚到这个班时学生们热情的掌声来欢迎我的时刻起先，心里的甜的，他们都是一群很活泼的孩子，虽然还不太懂事，但是假如老师细心知道他们也会仔细听。少数学生还会成天跟在我后面问题，回想起这样的情景，心里真的是很快乐的。当然也有不开心的时候，有的学生对于上课讲话这个问题屡教不改，明明答应得好好的上课不讲话了，却总是拿不出实际行动来。当然，这只是个别学生，还有自习课学生完全没有自习概念，似乎学校支配了细致课就是让他们玩，让他们轻松的，只不过是把玩的地方放在了教
2、室而已。或许他们刚从小学升上来还体会不到，我觉得在这一点上我也做得不够好，没有能变更他们的这种习惯。在担当班主任的这一个多月星期里，我做得最多调的就是课堂纪律这一问题。因为我觉得纪律是做好一切的根本，没有良好的纪律，不要说学到学问，坐在教室里也会让人心情不开心。虽然有了肯定的效果，但是班里的纪律还是不尽如人意。因为以前他们实在是太散漫了，我记得去听第一堂课的时候，教室里简直跟市场一样吵，上课和下课根本没什么区分，依旧会有同学擅自离开坐位到别的同学那里去讲话，打闹，做什么的都有，那时又没有麦，我坐在后面根本就听不到老师在讲什么，可以想像那是怎么样的一种学习环境。不要说自觉性不强的同学，即使是自觉
3、性略微强一点的也肯定没有那么强的定力来好好听一堂课。老师有时候也不想管，只是顾着把自己的课上完就好了。坐在前面的同学还能学到一些东西，可是做在后面的就完全学不到老师所讲授的学问。我想，这也是导致两极分化严峻的一个最主要的因素。所以我真的是很有压力，怕我去上课的时候也是这种我无法接受的情景。不过还好后来有了麦，我也特殊强调纪律这个问题，所以课堂纪律有了一点点改善，不过还是很不让人满足的。而现在，班主任又做了一个令我想不到的确定，她把全部淘气，爱讲课打闹的学生全都放到后面去了，把比较听话的一部分放在前面。或许这是希望好的同学更好，但也肯定会导致原来有点差的同学会变得更差. 教化实习工作总结以及来年
4、安排 篇2 作为一名有着老师梦的人来说，教化实习可提高我们各项老师技能。本次教化实习，本人有幸参与学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。一、实习目的1、使自己在高校三年学习到的专业学问、基础理论和老师技能得到一个检验和巩固的机会，并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。2、通过视察和了解实习学校老师在教学岗位上的详细工作，向优秀老师学习，更好的提高自己老师技能。3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不足，从而刚好调整与改进，争取以状态走上日后的教学岗位。4、进一步培育在实际工作中发觉问题、分析问题、设计和实施解决问题的实力。5、在本次教化实习中，更好
5、的学会与人相处，协调自己的各项组织实力，更有团队精神。二、实习时间支配和主要任务要求1、打算阶段：月下旬至月20日钻研教学大纲和老师参考书等资料，仔细搜集积累相关的教学资料，仔细备课，编写具体教案。完成五个一，依据教化要求仔细学习教化实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论学问，进行试讲微格教学，练好三笔字等。2、见习阶段：第一周月20日至月25日(1)听实习学校领导介绍学校基本状况，特殊是实施素养教化状况，本学期工作安排和学校在管理、教改、科研方面的阅历和特色。(2)主动与学生们友好相处，参与班级活动，了解学生状况，在原班主任. 教化实习工作总结以及来年安排 篇3 一、实习学校中学创办于清
6、光绪33年(年)，校址几经变迁、校名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一样好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。二、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级12位语文老师14节课，还听了2节历史课和1节地理课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，并且简洁思索了自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记
7、好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意学生的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。听完课后，找老师沟通、吸取阅历。12位语文老师风格各异，我从他们身上学到了许多有用的阅历。9月28日至30日，高一进行摸底考试。10月1日至7日国庆放假，8日至14日高一学生军训。9日，我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。10日，我们帮忙改高一语文摸底考试卷。11日至18日这一个星期，我到高二听课，听了体会到老师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊
8、博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教化的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加须要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，主动负责，仔细到位，事事留心。从早晨的卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，课堂纪律，午休管理，自习课，晚自修等等，每样事务都负责究竟，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的特性特点进行思想道德教化，以培育他们正确的学习目标.教化实习总结以及来年安排范文学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训，形成“以人为本，发展特性，追求卓越”的办学理念，致力走“以德立校、依
9、法治校、科研兴校、质量强校”的发展之路，全面推动素养教化，形成了“初见成效的人本管理，进取型的团队精神，低进高出的成才之路”三大办学特色。在均中近2个月的教化实习，时间过得很快，在这期间，我受益匪浅。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事务，更重要的是让我感受到了老师这个职业的神圣重任，体会到了老师工作的辛苦，特殊是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。以下主要对学科教学和班主任工作进行总结。1.听课来到均中的第1周，我主要是听课和自己进行试讲工作。我的指导老师激励我进行跨年级听课，举荐各个年级的优秀老师。我分别听了中学三个年级的课，体验不同老师的讲课风格。在听课前，我会仔
10、细阅读教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细写好听课记录，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意学生的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。课后刚好找老师对本节课的教学进行沟通，学习老师的教学方法，体会老师应具备的教态及掌控课堂的方法。2.备课与上课来到均中的第2周，科任老师起先叫我备课，内容是蛋白质一节。自己最终有机会走上讲台，真正以一名老师的身份面对阅读，然后查看相关的教案及教学设计，上网查看相关教学视频。在把握好本节课的教学重难点后，就是对教授班级的学生进行
11、学情的分析，不同的学生学问水平是不同的。在备人生的第一节课中，真的是用了很大的功夫。由于是在一般班上的课，考虑到学生对相对抽象的学问学习比较困难，所以采纳类比和直观教学，将直观教学法充分贯穿在本节课的教学设计当中。写好教案做好课件后请老师提出修改看法. 教化实习工作总结以及来年安排 篇4 教化实习是高等师范院校教化和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施。新世纪人类灵魂工程师的塑造最终胜利与否与毕业前的教化实习有着极大的关联。依据我院教学安排支配，02级教化本科生将于20xx-20xx学年第一学期开学初分赴八闽大地，
12、踏上为期六周的教化实习征途，检验所学，提高自我。为真正做好此项工作，提高实习质量，详细制定安排如下：一、实习人数：数学教化专业183人，计算机专业83人;二、实习时间：20xx年8 月29日到20xx年10 月16日(共七周，其中国庆节放假一周);三、实习要求：1、每个同学必需珍惜这次机会，以高度的责任心和高涨的热忱主动参与实习，并虚心向指导老师和实习学校的领导、老师求教;任何人不得无故不参与实习，有特别状况必需在事前提出书面申请。2、到学校实习的同学必需按时进驻实习学校实习;实习期间刚好将教学活动的照片及心得小记发到邮箱：，以便年级编辑实习简报;返校后要刚好上交实习单位的评定成果、一份实习汇
13、报材料(含全部的教学活动组织策划方案、影像资料、活动成效、活动总结及个人实习心得)和不少于4个的教学教案。3、在实习期间，激励全部同学能够在仔细向指导老师求教的基础上，深化了解当前学校教化改革的状况，力所能及地为实习单位供应一些最新课改或教改的相关信息，并做一些辅导培训工作等，真正做到教学相长。4、实习期间肯定要留意人身平安、财产平安;要时刻牢记学高为师，行正为范的师大人高尚品德;要严于律已，敬重师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作;要到处维护师高校生的良好形象，不得作出任何作奸犯科的行为;要勤学好问，虚心听取看法、指责和建议，努力在学习中不断提高和完善自身的全面素养。5、为了便于管理，实习期间
14、要住在实习学校的同学要仔细遵守该校有关规定，违反者按实习学校、学院有关规定处理。四、实习支配：(一)实习动员阶段(时间：6月1日至7月1日)6月至7月：主要是实习联系期间，主要依据学校教学安排和学生意愿，到各地市教化系统征求实习意向，取得支持和帮助。6月30日：召开实习动员和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和副书记进行实习的动员工作，并对实习期间的详细工作提出相关的希望和要求。(二)实习打算阶段(时间： 8月29日到9 月4 日)参与本次实习的全部学生必需按所联系的学校规定的时间准时报到;本阶段内实习生在仔细听取实习学校相关状况的介绍后，必需随班听课(包括其他非专业课)学习任课老师的教学方
15、法、教学技巧。尽快熟识实习班级的状况，并按教学进度要求，仔细做好教化实习讲课前的教案，预讲等打算工作。实习生正式上课前请原任课老师赐予指导，同时其他同校实习生(或同地区的实习同学)也要到场评议。另一方面，实习生应在原班主任的指导下参与班级活动，了解班主任工作内容和方法，制订开展实习班主任工作安排，送原班主任审定。(三)实习阶段(时间： 8月29 日到10月 16日)本科生必需编写4个以上不同的教案，上课时间不得少于8个课时。在这个阶段，实习生主要任务是搞好课堂教学和开展班级工作包括主动组织中学生开展其次课堂活动，并结合教学和班主任工作对学生进行思想政治教化，留意收集中学生的反映，不断改进教学方
16、法，尽可能应用各种教学手段，如教学协助软件，提高教学质量;实习生之间必需相互观摩和沟通，尽力提高教学水平，并在原任教老师指导下仔细开展教化评价活动和公开课教学活动。 教化实习工作总结以及来年安排 篇5 一、实习目的与任务(一)实习目的1.通过毕业实习，使学生较全面、深化地了解会计及相关工作的意义，熟识现行企事业单位会计制度和实务操作技能，使学生对会计及相关工作实践有较全面的感性相识。2.通过毕业实习，使学生进一步消化和驾驭已学到的专业理论学问和专业实践技能，检查学生对所学理论学问的理解程度、驾驭程度和应用实力。3.通过毕业实习，培育学生视察问题、分析问题和解决问题的实力，培育学生理论和实践相结
17、合的实力，为今后较顺当地走上工作岗位打下基础。4.通过毕业实习，提高学生思想素养和专业素养，培育学生实事求是的工作作风和踏实、谨慎、仔细的工作看法，树立良好的职业道德和组织纪律观念。(二)实习任务1.每个学生在指导老师的指导和所在实习单位的领导下，根据毕业实习实施方案的要求，深化开展与本专业相关的业务实践活动。2 2.每个学生在对实习单位有关内容进行了解的基础上，重点熟识实习单位经济业务内容、会计工作程序与方法。3.每个学生在实习结束时，根据有关详细规定如期撰写完成一份实习报告。二、实习内容与要求1.熟识单位或企业的背景、规模、主营业务等;2. 熟识单位或企业的行政事务或生产管理程序、方法和技
18、巧;3. 了解实习单位的会计核算组织形式。实习单位选用的会计核算组织形式，凭证种类、格式及传递，账簿种类及格式，报表种类等。4.了解实习单位的内部会计限制制度的建立及执行状况。实习单位的货币资金管理制度、工资管理制度、资产管理制度、成本费用管理制度、利润安排制度、各项业务执行中的内部牵制稽核制度等。5.了解实习单位财务会计报告状况。实习单位对外财务会计报告的构成、编制、报送状况;实习单位对内会计报表种类、编制状况;实习单位财务会计报告分析状况等。6. 了解实习单位会计电算化的应用状况。实习单位的财务软件选用，系统开发、系统维护状况，会计信息管理等7. 了解实习单位财务管理方法的应用状况。实习单
19、位的全面预算的编制，责任会计实施，财务预料、安排、决策、分析及日常管理状况。8. 了解实习单位遵守国家财经法规制度和会计档案管理状况。实习单位遵守国家财经法规制度状况，会计档案保管形式、运用状况等。9. 了解实习单位其他相关岗位工作的状况。实习单位的会计、统计、管理、营销等其他相关工作岗位的设置、工作内容等。三、实习地点(单位)与方式依据会计专业特点，实行分散式实习方式。实习地点(单位)原则上由学生依据本人的实际状况在其家乡所在地或者毕业就业所在地确定，实习单位应当是生产经营状况良好、管理制度规范、业务内容比较齐全的单位。四、实习时间支配与进度本次实习自20-年2月28日起正式起先，5月20日
20、正式结束，为期十周。毕业实习进程一般分为三个阶段：第一阶段：了解熟识阶段。了解实习单位的基本状况。其次阶段：专业实习阶段。针对本专业所学的理论学问和专业技能，在指导老师指导下进行实际工作熬炼，深化到实习单位的各项业务工作中去，向有关同志请教、收集或摘录有关资料。第三阶段：实习总结阶段。整理有关资料，向有关实习单位答谢，撰写实习报告 教化实习工作总结以及来年安排 篇6 我院08级本科数学与应用数学(师范)专业现有学生131人，他们经三年半的校内学习，已经驾驭了较扎实的专业学问。为培育和熬炼他们从事教化教学等工作的实际实力，依据教学安排，定于20xx年10月25日至20xx年11月26日分别到浈江
21、区韶关市第十中学、武江区韶关市第九中学、武江区龙归中学、南雄市帽子峰学校、南雄市百顺中学、南雄市水口中学、南雄市南亩中学、翁源县江尾中学、翁源县南浦中学、翁源县礤下中学、翁源县坝仔其次中学、翁源县六里中学、乳源县大桥中学、乳源县一六中学、乳源县侯公渡中学、新丰县黄礤中学、新丰县遥田中学、始兴县罗坝中学、始兴县沈所中学、始兴县马市中学、始兴县城郊中学等有关中(小)学进行教化实习，为确保实习工作顺当进行，特制定本安排供有关各方参照施行。一、教化实习目的任务1. 让实习生详细了解中学的教化方针、任务和当前教化教学改革的动态，学习实习学校的教化工作阅历和了解教化管理工作。2. 使实习生得到中学数学教学
22、和班主任工作的实际熬炼，培育他们具备从事中学数学教学和班主任工作的实力。3. 巩固和加深实习生对所学专业学问的理解，提高他们综合运用学问的实力。4. 全面考查实习生的思想品德、学问水平和业务实力;检验我院的教学质量，为今后改进教化教学工作供应反馈信息。二、教化实习要求1. 教学方面(1)虚心向科任老师学习，了解学生学问水平和年龄特点，在科任老师的指导下，仔细备课、预讲、进行课堂教学的实践。(2)仔细批改实习班级实习科目的作业，从学生作业和与学生接触中发觉教与学的薄弱环节，刚好辅导，查漏补缺。(3)实习生必需参与本小组预教、听课及课后评议活动，评议时要主动发言，互教互学，共同提高。2. 班主任工
23、作方面(1) 虚心向原班主任学习。在原班主任指导下制定班主任工作安排，做好班级管理工作，完成值周班主任工作任务。(2)为人师表，讲究师德，了解、爱惜教化对象，做好思想教化工作。在原班主任指导下，组织学生开展有益的活动。(3)在原班主任的带领和指导下学习家访等教化调查工作。(4)对学习较困难的学生，要耐性细致、谆谆教导，激发他们的学习爱好，提高他们的学习效率。3.其他方面(1)严格遵守我校的实习生守则和实习学校的规章制度。敬重实习学校的领导、老师和学生，并虚心向他们学习。听从本学院带队老师的指导。(2)实习生必需在每次课前做好打算，并请原科任老师指导预教，虚心听取看法，刚好改进教学。教案经原科任
24、老师审批同意后才能上课。(3)实习生要写实习日记，积累有关资料，为写实习报告积累素材。(4)实习实行公开承诺，实习前实习生签订集中(分散)实习承诺书，实习中严格履行承诺事项，强化责随意识、平安意识和守纪意识。(5)分散实习的同学应自觉与学院保持联系，下到实习单位当天和实习结束离开实习单位时都应通过电话或短信向班主任报平安，实习期间向班主任报告一次实习状况。班主任搞好登记，并将汇总状况刚好上交学院办公室。三、教化实习组织领导1.数学与信息科学学院实习工作领导小组组长：简国明 副组长：宋 杰成员：卢成钢、刘厚森、官运和、孙宇锋、罗仕乐、王兆顺、郑华、李善佳、祝文康、盛维林、陈伟华由实习工作领导小组
25、负责支配、协调各实习点的有关工作。2.各实习学校由该校领导、教育处、总务处、数学科组、年级组及有关老师等组成实习学校实习工作领导小组，详细领导该校的实习工作。3.各实习队在带队老师的指导下，成立由实习队长任组长的实习工作小组(35人组成)，详细负责本实习点各方面的工作。四、实习分组1.韶关市市区片区(12人，其中男生5人，女生7人)带队老师： 简国明、郑 华(每校第一位的同学为队长)浈江区韶关市第十中学：陈 丹 陈其军 陈 辉 黄 妃武江区韶关市第九中学：何金兰 朱丽娟 徐欢柏武江区龙归中学： 官晓蓥 黄婉瑜 李炳华武江区武江中学：庄振贤 谢秀平2. 韶关市县城片区(40人，其中男生31人，女
26、生9人)带队老师：官运和、李善佳(每校第一位的同学为队长)南雄市帽子峰学校：江 荃南雄市百顺中学：李荣耀 彭德炎南雄市水口中学：所 湘 黄敏达南雄市南亩中学：朱锦标 巫乐庆翁源县江尾中学：胡志财 邱楚鸿翁源县南浦中学：胡乐婷 李 婷翁源县礤下中学：贺伟高 梁伟健翁源县坝仔其次中学：沈志容 梁丽君翁源县六里中学：邓小芳 周文龙乳源县大桥中学：温鸿姝 张广应乳源县一六中学：朱固乐 邓过房乳源县侯公渡中学：郑家利 梁锦健新丰县黄礤中学：黄春桃 邓艺俊 薛 君 郑家能新丰县遥田中学：黄选伟 邱治强 李观进 范 伟 谢玉权 陈世金始兴县罗坝中学：李 淼 陈运龙始兴县沈所中学：杨建才 黄冠雄始兴县马市中学
27、：林丽艳始兴县城郊中学：李良杰 叶志豪23.韶关、清远地区(分散实习)巡察、指导老师：孙宇锋、罗仕乐 盛维林实习学校待定。24.广州市、深圳、珠海、中山地区(分散实习)巡察、指导老师：卢成钢、刘厚森 、实习学校待定。25.其它地区(分散实习)巡察、指导老师：宋 杰、王兆顺实习学校待定。五、各阶段工作详细支配1. 打算阶段(9月28日10月25日)做好实习前的各项打算工作，参与集中实习的同学务必于10月24日上午回校报到，按要求作好相关打算，10月25日早上8：00集中乘车下到实习学校。分散实习的同学应在同一天下到各自联系的实习学校。2.见习阶段(10月25日11月5日)(1)请实习学校领导和有
28、关老师介绍实习学校状况、教学安排、规章制度、教改教研活动状况、学生状况，先进老师和先进班主任事迹(阅历介绍)、学校管理工作等。(2)实习生与实习班学生见面。(3)听科任老师的课，了解学生状况和学问水平。(4)请原班主任介绍班的状况，相识和了解学生，在原班主任指导下拟定班主任工作安排。(5)各小组进行备课、预教等活动。3.试教阶段(11月6日11月20日)(1)各小组按教学安排上课，仔细听课、记录，课后进行教学评议。实习生应主动征求、虚心接受指导老师的看法，使自己的教化教学实力尽快提高。(2)细心批改实习班级学生的数学作业，并做好辅导工作。(3)主动深化实习班级，关切帮助学生，在原班主任指导下，
29、以值周班主任为主组织班会和其他活动。(4)进行家访等教化、调查工作。4、总结阶段(11月21日11月26日)(1)实习后期，在做好有关工作的同时，仔细写好实习个人鉴定、小组鉴定，原科任老师、原班主任对实习生的鉴定，并由实习学校初步评定成果(实习评分采纳百分制)，然后由实习学校交实习带队老师;自主联系实习同学的鉴定表由实习学校签署看法并盖章后密封自带或邮寄到韶关学院数学与信息科学学院办公室陈伟华老师收。(2)整理实习资料，按要求格式完成实习报告的撰写并打印。(3)返校时间为11月26日。六、对实习学校的恳求1.请实习学校于10月25日至10月26日向实习师生介绍本校状况、教学安排、规章制度、教改
30、教研活动状况、学生状况、先进老师和先进班主任事迹，学校管理工作等。2.请原班主任，科任老师言传身教地带好实习生，指导他们预教、试教及做好实习班主任等工作;支持他们进行一些有益的尝试及调查探讨等活动;实事求是地给实习生评定成果、写出评语。七、实习返校后同学须要交的材料1.实习鉴定表;2.实习教案;3.实习工作手册;4.班主任工作安排;5.实习报告。交材料的时间为：11月27日11月30日。八、相关工作1.分散实习的同学，在征得家长同意并联系好实习接受单位后，请于20xx年10月20日前，将填写好的分散实习申报表(须有家长同意看法和实习接受单位看法并加盖公章)寄数信学院办公室陈伟华老师收。2.返校
31、时间为11月26日。学院实习领导小组依据实习生提交的材料，综合实习生的实际表现，评定实习生最终的实习成果。应自觉避开因逾期未上交实习相关材料影响毕业实习成果的按期评定和上报，导致不能按期办理毕业相关手续的状况发生。 教化实习工作总结以及来年安排 篇7 【一】打算阶段(7月10日9月15日)1、这是实习前最值得珍惜的时间，期间，我要更加端正自己对教化实习的看法，提高对教化实习的重视。阅读历史书籍，充溢自己的专业学问;充分利用时间练习自己的师范技能(例如粉笔字，一般话)，拿准中学历史课标，坚持每天至少备课一个课时，练习板书，撰写教案和相应的ppt课件。另外观看优秀老师的教学案例，参考他们的教资，教
32、态和教学方式等等。2、8月21日29日，参与本年级赴西安进行校外教学，走访古都西安，探访历史遗迹。信任这次校外教学可以为自己以后的教学供应大量的图片之类素材。3、在8月下旬将参与本实习队伍的队员见面会，以便以后更好地沟通和相处。4、在这个阶段，最重要的莫过于完成实习前的五个一(一份电子教案，一个PPT课件，一个班会课教案，一份其次课堂方案，一份实习前打算总结)，可谓重中之重的任务。二【见习阶段】(9月20日9月25日)见习的作用不行小看，在这个阶段主要工作有一下几项：1、尽快熟识并适应实习学校的作息制度，规章制度。2、与指导老师多多沟通，以便更好地了解学生状况。3、观摩实习指导老师的课堂，多多
33、参考指导老师的教学方式和建议。4、主动参与科组的科研活动，并且在指导老师的指导下进行深层次的备课和撰写教案。5、多多走近学生，进行家访，了解学生状况。6、在原任班主任的指导下，制定相关的班会课方案和其次课堂方案。三【实习阶段】(9月20日11月8日)1、课堂教学依据课程标准，钻研教材，了解学生学问基础，仔细备好每一节因材施教的课堂。力求每一个学问点明确，概念清楚不模糊，课堂生动有吸引力。并且要做好课后的教学辅导。2、批改作业仔细批改学生的作业，订正学生的学问点错误。3、相互学习在听指导老师的课之余，与队员多多相互听课，相互学习和订正，扬长避短，以便共同进步。4、班主任工作仔细抓好班风和学风，监
34、督好早读，早操，晚读和晚自修。另外，要结合学生实际开展相应的其次课堂活动和主体班会。四【实习总结】仔细做好个人的实习总结，自评实习中的个人表现和实习收获。并且可以跟队员相互沟通收获和心得。 教化实习工作总结以及来年安排 篇8 教化见习是教化实习的打算阶段(我系教化实习分见习、体验性实习、探讨性实习三个阶段)，是师范教化课程安排的重要组成部分，也是师范生理论与实践相结合、接触和学习教化教学实践学问和阅历的珍贵机会。见习生在实践导师与课程老师的联合指导下，通过了解中学英语老师教化教学实践活动的环境、内容、过程、细微环节和意义，能够更好地理解老师职业的基本含义，为体验性实习作好打算。20xx级119
35、名师范生在进入高年级后先后系统地接受了英语教学理论与方法系列课程的训练。现已进入教化见习阶段，本次见习支配在20xx年5月27日- 6月8日(校历第13、14两周)，详细内容如下：一、专业见习的目的与要求通过见习中学英语老师教化、教学活动，使师范生初步了解和学习在中学进行外语教化、教学工作的要求、特点和规律：(1)帮助师范生了解中学教化教学环境、熟识中学班主任工作和英语教学工作的基本工作程序与要求;(2)通过对学校、班级、英语课堂教学、学生、老师等视察活动，发觉自己感爱好的教化、教学问题，并绽开较为深化的调查，以获得对该教学环境较深化的了解;(3)与中学实践导师建立初步联系，虚心向实践导师学习
36、和请教有关教化教学的各种问题，积累有关阅历。二、教化见习的基本内容1. 班主任工作见习班主任工作见习的主要内容是使师范生初步驾驭班主任工作的基本内容和方法，初步了解学生思想政治教化工作的规律。详细任务是通过跟随、视察和参加班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：(1)听取实习学校和有关教研组介绍学校的基本状况和教化教学管理制度、方法和有关要求。(2)听取原班主任介绍班级状况、了解本学期班主任的工作安排。(3)了解班主任的日常工作职责，学生管理的基本方法和手段。(4)在原班主任的指导下参与部分班级管理工作。(5)视察、调查、记录学生的状况，了解中学生学习、生活和思维的特点，并用见习日志
37、的方式做好记录。2. 英语课堂教学见习见习生应观摩实践导师课堂教学(除每天听自己见习班原英语老师的课外，还应在征得同意的基础上，争取多听该实习学校其他优秀英语老师的课)，并争取旁听该校英语教研组的活动，特殊是说课和评课活动，虚心学习老师们的各种教学阅历。除了每天做好听课笔记外，见习生必需从自己所听的课中选择至少5节有典型意义的课，完成以下教学视察报告，详细任务如下：任务一视察一堂中学英语课，了解该课目标语的输入、运用、以及语言形式的讲解或操练的时间比例，填充表格一：记录学生在课堂的活动状况，包括活动的详细时间和状况，从而推断其教学结构是否属任务型。无论是与否，见习生必需陈述理由，并标出在课堂上
38、最能激发学生学习爱好的活动。任务二画一张班级座位分布图，每个小方框表示一个学生。在发言的学生方框中打点，以记录学生在课堂发言的次数并统计学生在课堂学习活动中参加的比例。 教化实习工作总结以及来年安排 篇9 一、基本状况本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76.5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成果是比较低的，而且也不及1班的学业成果好。但是这个班许多学生的家庭背景都是比较好的，从小就参与艺术培训，到目前为止许多学生都是艺术特长生，特别有才华，而且要常常在父母的陪伴下外出旅游，见识广。也就是因为是艺术特长生，所以许多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接
39、受初二(2)班所知道的状况。在前两周的实习中，我基本上解了初二(2)班学生的基本状况。这个班的班级的凝合力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面：1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的特性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。似乎自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，立刻去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系!2、男女比例失衡，本班男生19人，
40、在两个班艺术班中是比较多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃，终归这个年龄的男孩子都是非常好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是宁静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，许多时候没有以身作则，反而参加同学的违纪行为，常常带头不做作业，睡觉和起哄。二、主要任务知己知彼，百战不殆第一、了解、熟识学生：1、在一周内把班内全部学生的档案看完，并记住每位学生的特别状况，特殊留意后进生。2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，视察他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否仔细，上课时的表现等。3、仔细批改
41、他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人非常自觉，老师没有布置的作业也完成了。 教化实习工作总结以及来年安排 篇10 一、顶岗实习的意义和目的师范生教化实习是中小学老师培育不行或缺的重要环节，是亲密高师院校与中小学的联系，促进理论与实践紧密结合，更好地服务我省基础教化的重要纽带。自去年起先，依据教化部有关文件，延长教化实习时间至一个学期，以激励师范生到农村地区进行顶岗支教，通过这种方式，促进老师自身技能得到充分提高和农村教化得到更快发展。通过教化实习应达到如下目的：1.使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业学问和基本技能，获得有关中等学校教化、教学
42、工作的充分与全面熬炼，培育教化和教学上的独立工作与人合作的实力。2.使实习生在中等学校教化、教学工作的时间中向优秀老师学习，相识人民老师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教化事业的思想。3.通过实习，全面检查我校教化质量，刚好发觉问题，实行改进措施，以促进我校的教化、教学工作。4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同探讨解决新时期教学中出现的新问题，推广现代化教化新技术、新手段的应用，推动我校和中等教化稳定发展。二、顶岗实习时间支配实习时间共一个学期，第1周动身(XX年9月6日前)，第18周(XX年1月8日)返校，各阶段支配如下：(一)打算阶段(XX年7月16日-XX年9月4日)在队长、副队长统筹
43、和全体队员主动参加下，做好以下前期打算：1、以民主公允形式选拔实习队伍队长、副队长，统筹队伍开展实习前打算工作;2、确定定岗学校校的教材版本、任教年级及其他相关顶岗实习任务和内容，组织队员打算好相关教学资料;3、建立q群、公邮、博客等网络资源共享平台;4、制定队规、实习队安排，收集队员简历，将队伍通讯录、队员建立和实习队安排发给实习学校;5、实习队长召开全体队员会议，落实个人的实习任务和内容。队员学习教化实习有关文件：教化实习工作手册、教化实习安排、教化实习评价标准、混合编队教化实习完全实操手册、混合编队教化实习常见问题解答等。6、队员在暑假期间学习熟识教材和新课标理论;补充心理学学问及班主任
44、工作理论，驾驭班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能;进行教化见习、备课、试讲、三笔字等相关师范技能的训练。(二)见习阶段(到校第一周)每位队员依据实习学校支配的教学班和指导老师，开展见习工作包括了解学校的规章制度、教学支配、观摩原科任老师上课、班会课等，争取以最快速度和方式适应紫金四中日常管理和教学工作。期间主要任务如下：1、听实习学校领导介绍状况;2、听任课科组介绍教学状况和工作阅历;3、听级组和班主任介绍学生状况和工作阅历;5、观摩原科任老师上课，在原科任老师指导下进行开展评课;6、观摩原班主任主持班会;7、下班了解学生状况，参与班级活动，在原班主任指导下制订班主任工作安排;8、在原科任老师指导下备课、预讲。(三)实践阶段(到校其次至第十七周进行)每位队员在听课、试教、评课前，都要仔细备课，课后主动与上课老师和听课老师沟通，刚好订正教学存在问题，并进行教学反思，争取每一次提升和改进自身技能的机会，争取做一名擅长学习和反思的老师。期间主要工作有：1、教