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1、教师做四有幼儿教师演讲稿老师做四有幼儿老师演讲稿（精选17篇） 老师做四有幼儿老师演讲稿 篇1 敬重的领导、老师和可爱的同学们：大家晚上好!今日很荣幸能站在这个演讲台上，有些惊慌，有些激烈，也有些兴奋，因为这是我来右水初中第一次参与演讲竞赛，今日我要演讲的主题是：学习身边典型，争做四有老师。各位老师，打开记忆的大门，你肯定有过许多许多的幻想，幻想自己成为一名医生救死扶伤，幻想成为一名军人保家卫国，但是由于种种缘由，我们毅然的走上了三尺讲台，想起自己曾经的幻想，或许我们会有些无奈，有些失落，但是我觉得我们应当感到欢乐和幸运。因为这是一份有关幻想的职业，也是一份有关切灵的职业，更是一份成就人才关于
2、爱的事业，当我们面对一个个鲜活可爱的面孔和一双双求知的眼睛时，我们总是一次次静默的告知自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师，那么怎样才能成为好老师呢?就在老师节前夕，到北师大探望和慰问广阔师生时指出，好老师要有志向信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。我们知道作为一个一般人假如没有志向信念，内心将是一片茫然，一切的行为都失去了指引的路标，惶惶而不知所终。只有一个抱有志向信念的老师，才有可能在孩子、青年的心中播下幻想的种子。就像吴朝山校长，就是因为他心中有志向信念才能顶着重重压力，领先带领大家实行课堂改革，也正因为他的课堂改革的胜利，右水初中才能在今年中考中取得优异成果。所以，我
3、觉得志向信念是好老师的人格基石。作为一个好老师，有志向信念的同时还应具备崇高的道德情操，老师的人格力气和人格魅力是教化胜利的重要条件，古人云：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从，老师不仅是学生的楷模，而且还是学生道德的的引路人，不仅在教学中，还是在平常都潜移默化中影响着学生。我们学校这样的老师有许多，比如从试验学校转到我们学校的龙翔老师，他对工作仔细负责，对学生虚心教育，龙老师可以说每个晚自习都会到班里去看一看。我们都知道现在的老师的墙壁上贴满了警示标语，而且每一张标语都很醒目，我想这一张张的标语每时每刻都在提示着学生该做什么，该怎么做，不该做什么。我觉得学生在这样的环境中学习，肯定会变更许
4、多学生。所以老师肯定要一德立身、以身作则，学生才能以史为镜，自觉践行社会主义核心价值观。在我读高校时，老师跟我们说过这么一句话，学高为师，德高为范。所以身为一名老师应当要有扎实学识。扎实的学问功底、过硬的教学实力、勤勉的教学看法、科学的教学方法是老师的基本素养，其中学问是基础。这就要求老师对所教课程有精深的相识，还要有广播的学问，所谓的精就是对专业学问不仅知其然，而且知其所以然。所谓博就是触类旁通，具有相关学科的有关学问。我们学校这样的老师有许多，就像王学忠主任，记得我读初中起先，他就已经起先教初三的化学了，到现在仍旧担当初三化学，这都是因为王主任对化学这门学科学问不仅扎实而且很精深。与此同时
5、，就是刘顺芬老师了，我想在整个会昌县的初中英语老师中，没有几个是过了英语八级的，但刘老师是我们学校唯一的一个，可以说她对英语是多么的精深，也正因为如此所以许多学生喜爱她，喜爱上她的课。还有就是余剑飞老师，他的专业是体育，但是他却担当生物、数学、英语等学科的教学，可以说明他的学问是多么的广博，而我除了对专业学科的教学外，其他学科都是文盲，就连专业学科都不是很扎实，我觉得应当多向他们学习，不断吸取学问，扩高校识，做一个有渊博学问的老师，不断更新学问结构，不做学问的落伍者。曾经有人把学生比方为祖国的花朵，既然是花朵则得爱护起来他们，那么作为老师则应当有仁爱之心。陶行知先生说过：爱是一种宏大的力气，没
6、有爱就没有教化。所以爱是教化的灵魂。老师要用爱培育爱，激发爱，传播爱，通过真情，真心，真诚拉近与学生的距离，滋润学生的心田，老师还应当把自己的暖和和情感倾注到每一个学生身上，用观赏增加学生的信念，用信任树立学生的自尊。让每一个学生都健康成长，都享受胜利的喜悦。就像任校长做的一样，对于每一个学生他都能专心去教化，专心去教育，在他眼里没有差学生，也没有坏学生，他对每一个学生都是一视同仁。还有就是彭丽梅主任，她总是用自己所学的专业学问专心去帮助每一位须要帮助的学生，她始终觉得只要专心感化，坏学生也可以向好学生转变。其实我们在教学中，我们都是专心去教他们，专心去教育他们，我就举一个我亲身经验的一件事，
7、我刚刚参与工作那一年，是在一个村小教书，在小学，六一节对学生来说是他们的节日，按理说是不用上课的，但是我们学校却要上课，我觉得有点不公允，因为中心小学都不用上课，为了让学生兴奋，我在每个学生的本子上都写上节日欢乐四个字，并贴一张小星星，就在下次本子收上来时，我看到一个学生用英文工整的写着thank you两个单词。虽然微乎其微，但是这个学生知道感谢。所以我觉得只要老师专心去爱学生，其实学生心中时能感觉得道的。我信任，只要我们老师努力进取，就肯定会成为四有的好老师，就肯定会为教化事业的发展添力。就肯定会为中国梦的实现增辉。最终，祝福我们学校越来越美妙，祝福在做的领导老师工作顺当，身体健康，家庭美
8、满，心想事成!也祝福同学们学习进步，圆学业之梦!我的演讲完毕! 老师做四有幼儿老师演讲稿 篇2 静静地在电脑前敲下这个题目累并欢乐者，我的心久久不能安静。回眸三十多年来所经验的成长历程，我几乎都被老师所环围着。儿时托儿所、幼儿园的阿姨、老师，他们搀扶着我的小手，一步步地伴我度过了那个懵懂的幼年，他们是我那时最知心的玩伴;迈入小学、初中，老师的形象不再是玩伴了，而是一位位博学多才的高人，我从心底由衷地钦佩他们，是他们让我从小立志长大后也成为像他们那样的人;长大了，涉世不深的我又进入了师范学校的大门，在那里，我度过了最难忘的五年，老师的概念也越来越清楚了：园丁不是那么好当的，他所经验的辛苦是不能用
9、时间和心血来涵盖的。是的，如今已为人师的我，已经深切地明白到其中的含义。我闭上眼睛，细细地在脑海中想：我应当如何做一个好老师呢?曾记得有这样一位亲善可亲的幼儿园老师。白发苍苍的她，在这所幼儿园干了几十年。从一位年少气盛的小女孩，渐渐地变成了一位老态龙钟的老阿姨。尽管岁月的痕迹在她的脸上清楚可见，尽管她已经不再年轻，可是不变的，始终是挂在她脸上那个绚丽的笑容。早晨，她笑脸相迎;黄昏，她笑脸相送。在我的印象中，她是一位平易近人的好老师，从不发脾气。那时的我很淘气，常常和几个男孩，把教室搞得人仰马翻、鸡犬不宁，可她总是用她的笑容感化我，不知疲乏地替我整理残局，然后用她那双枯瘦的手，摩挲我的头，轻轻地
10、说：你怎么一点都不像个女孩子呢?我听了总是似懂非懂地看着她，不好意思地笑起来。她很辛苦，每天从早忙到晚，有时还要为一些小小孩端屎端尿，可她却总是笑容满面地做完每一件事情。是的，老师的笑容多亲切啊!它如缕缕春风，滋润了我们这些犯错孩子幼小的心灵。累并欢乐着，她是这么想的，也是这么做的，怀着那颗真挚的爱心，她包涵了全部犯错的孩子。尽管工作很辛苦，可她却恒久欢乐，永葆青春。还记得有这样一位小学老师，瘦瘦的、高高的。每次，他都早早地来到学校，和我们一起早读。虽然他的一般话不是很标准，可是他却坚持三年如此。有时候，我们班会有几个淘气的学生对他的锡普 实在忍无可忍了，就当着全班同学的面，大声地指出他的发音
11、错误，他也不发脾气，欣然接受，还笑盈盈地说：感谢你，你的小耳朵真灵。我就是要向你们学一般话。质朴的语言，坦荡的胸襟，透露了这位男老师教学相长的品质。不光如此，他还饱读诗书。他最擅长的，就是把语文课上成评书课。每次新课文的第一课时完了之后，他的结束语都会是：要知故事如何?请听下回分解。课堂中都会传来哈哈哈哈……的笑声。他严谨治学，对于补差也毫不模糊，总是把那几个珍宝蛋拉在身边，背课文、默词语，花了不少心思和时间。可是，他也有一个不好的毛病，就是抽烟很厉害。小学毕业，我和几个同学相约回母校探望小学老师，从别的老师口中得知他因病住院了。我们心急火燎地赶到病房，看着病床上已
12、经被病魔熬煎得枯瘦如柴的他，回想起上他课时，他每次讲课讲到兴奋的时候，那猛烈的咳嗽和涨红的脸，心中隐隐作痛，如今他再也回不了讲台了。是的，老师的工作很辛苦，粉尘的污染，学生的捣蛋，无不摧残着为师人的身心，可是，我从恩师脸上感受到了他心中那份累并欢乐着的无怨无悔。秉着这样的诚意，才会有那么多平凡的老师，耕耘在教化第一线，培育着幼苗。他们真正做到了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。记忆的画笔又为我描绘出了这样一位老师：胖胖的、黑黑的，可是说是其貌不扬的一位一般的初中化学老师。他是在我印象中最敦厚的一位老师了。每次临考前，他总是不慌不忙地给我们打气，帮我们减压。平常上课，也总是用他那特有的磁性声音，解
13、说着繁琐的化学问题。这是因为如此，班上的几个淘气鬼就起先不听他的课了。一次测验，那几个人便挂起了红灯笼。老师急了，每次上课两眼都紧盯那几个人，还时常走到他们课桌前，对他们嘘寒问暖，细致询问他们有什么不懂的可以立刻提出来，帮他们解答。遇到他们有什么不会的题目，他都会拿本小本子，具体地写下来，等放学或午休的时候，就早早地来到教室，把问题一一给他们解答清晰，直到他们弄懂为止。老师知道他们底子差，所以难的题目他们就自然免做了，为此还特意给他们打算了其他的作业，给他们打基础。初中毕业考试的时候，那几个红灯笼常挂的同学，破天荒地及格了，不仅如此，他们还都超过了学校的平均分。毕业聚会的时候，那几个同学拿着酒
14、杯，恭尊敬敬地向他敬酒致谢，我们都看到老师眼中噙满了泪水。是的，他用自己的信念和耐性抓住了每一个孩子，不让他们掉队。他明白，只要他们成果上去了，累并欢乐着。他也明白，教化不是放弃弱小，是一种诲人不倦，是一种迎难而上。老师，被人们尊称为太阳底下最光辉的职业。那是因为每一位老师都在用爱心来感染孩子，用诚意来更新观念，用信念来勉励学生，用耐性来耕耘事业。每一位老师都很平凡，他们知道捧着一颗心来，不带半根草去，他们理解学陶、师陶的真正用意，可每一位老师又不平凡，他们在辛酸和劳累中浅尝着成功的甘甜，共享着收获的喜悦，他们都是累并欢乐着。写到这儿，我才最终明白：只有累并欢乐着的老师，才是我身为人师的标杆。
15、我将会以次树立吃苦耐劳的信念，努力争做一个累并欢乐着的老师，在教化岗位静默耕耘，开垦自己的一片教化芳草地。 老师做四有幼儿老师演讲稿 篇3 各位领导、各位老师：大家下午好!今日我演讲的题目是争做四有好老师。我常在心中自问，什么样的老师称得上好老师。要谈论什么是好老师，首先要明白老师该做什么。韩愈说：师者，所以传道受业解惑也。可见，老师必需教人道理，解人怀疑。礼记曰：师者也，教之以事而喻诸德也，教化家陶行知说，先生不应当专教书，他的责任是教人做人，乃知，老师不光要授人以学问，还必需教人以做人。总而言之，老师就该既身怀传承文明的使命，传授学生学问与技能;又能肩负起社会责任，教学生做人的道理。而现在
16、时代又给予老师新的使命。习近平总书记曾经说过，要做好老师，就要做有志向信念，有道德情操，有扎实学问，有仁爱之心的四有老师。我扪心自问：我是四有好老师吗?在现在的小学英语教学中，我始终致力于构建我志向的课堂。可这过程是艰难的，因为在这样一所农村小学，学生对这门课程完全生疏，他们羞于读英语，更别说用英语沟通。即使面对这样一个现状，我仍旧坚决一个信念：只要耐性去教，他们总会读会说的。所以每次上课时，我总会用各种方式激励学生讲英语。经过这段时间的努力，让我最满足的是三年级的学生，他们上课表现活跃，主动，英勇，能够背诵一些对话和进行简洁的英语沟通。我信任，只要我始终坚决这个信念，英语是肯定难不倒孩子们的
17、!所以，我可以说，我是有志向信念的老师。我是有志向信念的老师!教化是一门仁而爱人的事业，爱是教化的灵魂，没有爱就没有教化。好老师应当是仁师，高尔基曾说过，谁爱孩子，孩子才爱谁，只有爱孩子的人才可以教化孩子。我们作为老师必需有一颗爱孩子的心。记得有一次，我们班一孩子头疼，我一走进教室，其他孩子都大声说她生病了，头疼。我走过去，摸了摸她的额头，亲善地说：能坚持吗?假如不能，老师就带你去校外看医生。她坚决地点了点头。在这之后的一次日记里，我看到学生用她那稚嫩的语言表达着对我的感恩之情。我发觉老师一次激励的微笑，一声关切的问候，一次暖和的摩挲对孩子们来说都是引以为傲的，都是意义重大的!是啊，对于老师来
18、说这是多么简洁的一个动作，可对孩子们来说却意义非凡。这一份简洁平凡的爱却让学生将感恩之情倾注笔端，让我收获着满满的感动与华蜜。关于我是否有扎实的学问，我们或许可以用考试来作为一个衡量的标准，我自信自己的学问还是相当扎实的。可是高尚的道德情操，怎么评判?有什么详细的标准?一下子我还真的不好信口雌黄，但是学生的心里有杆秤，家长的心里也有杆秤，领导、同事的眼中同样有杆秤，我无法左右他们的评判，我只能撑一支竹篙，向青草更青处漫溯!孟子说人生有三乐，其中之一就是得天下英才而教化之。假如一位老师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家发展、民族复兴培育更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有
19、了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了宏大意义。我既是筑梦人，也是追梦人、圆梦人，我要为实现中国梦培育更多更好的人才!这算是高尚的道德情操吗?在这里，我呼吁我们全部老师以四有好老师的标准要求自己，这也是我自己在今后工作中的努力方向。让我们团结一心，携手并进，凝合你我的真心，用这颗饱含志向、道德、学识得仁爱之心去迎接学生的信念、志气和力气吧! 老师做四有幼儿老师演讲稿 篇4 刚送走一批孩子，心里空荡荡的，上一届孩子的音容笑貌总是在我眼前出现，时时常地在我心里涌起一股酸楚。时隔几天，我又迎来了一批新孩子，我被分在了一个中班，顶替了一位刚休产假的老师，面对这些生疏的新面孔，我又重新找回了充溢与欢乐，
20、孩子们给我带来了新的欣慰和喜悦。可是接班的第一天，我却接二连三地遇到了软钉子：我和班里原来的一位老师同时站在门口接待孩子，孩子们却只问这位老师好，对我束之高阁，家长也是只和这位老师搭话;吃早饭时我满脸笑容的给每位孩子添饭，孩子们却总是把饭碗递给另一位原来的老师;我试着询问每一位孩子们的姓名，可是当我叫错了一位孩子的名字时，孩子们却发出了哄堂大笑……我不禁又想起了和上一届孩子在一起的欢乐时间：那时，我和每位孩子都是好挚友，孩子们的知心话、静静话都愿和我说，通常是这个孩子牵着我的手，那个孩子拽着我的衣服，屁股后面还呼啦啦的跟着一大群……相比以
21、前，我何时受到过今日这样的礼遇?考虑一再，我感到了自己的失误，我相识到：对别人只有真心付出自己的爱，才会得到更多的爱。一位好老师只有用爱的语言和行动去吸引孩子，用理解、宽容、豁达和才智去感染孩子，才能真正成为孩子心中的好挚友。于是我变更了自己的心态和占略：俯下身子，用爱心去拥抱每一位孩子。早晨，我早早地等待在教室门口，用绚丽的笑脸来迎接每一位孩子，我不再等着孩子们先向我问好，而是主动的先和孩子们打招呼，和家长沟通孩子们的状况;我想方设法接近每一个孩子，微笑着询问他们的名字，拉拉这个的手，摸摸那个的头，亲亲那个的脸颊，用温顺的话语和甜甜的微笑去感动每一位孩子;我使出浑身的解数，充分发挥这些年积累
22、的教化阅历，挖掘自己的教化潜能，带领着孩子们欢乐的的嬉戏、开心的探究、快乐的玩耍……家长来园接送孩子时，我就主动迎上前和家长沟通孩子的状况，家长会上，我主动向家长介绍自己了解的一些育儿新理念，下班后，我还从有限的休息时间里抽一些时间去一些孩子的家里家访……功夫不负有心人，最终我的爱感染了我的孩子们，我的真诚感动了我班的家长，当我流畅地叫出每个小挚友的名字时，我带着孩子们开心的嬉戏时，孩子们都欢呼雀跃在我的四周，我也兴奋地与他们相拥在一起。家长们对我这位新老师也越来越信任和喜爱了。我的爱最终有了回报。十几年的幼教历程，我始终坚信爱是做好教化
23、的前提，爱就是最好的教化，只有真心付出自己的爱，才会得到更多的爱。我始终坚信，对于自己的选择就要义无反顾地坚持，爱给了我坚持的志气、坚决的信念。爱使我无比的华蜜! 老师做四有幼儿老师演讲稿 篇5 敬重的各位领导、同事们：大家好!我是来自晶晶锦绣幼儿园的杨莉，在其次十五个老师节来临之际，我首先祝各位老师节日开心，身体健康!向对关切、支持我们教化事业的政府领导、社会各界，以及赐予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培育的领导和老师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿!今日我能够有机会站在这里代表优秀老师发言，感到很荣幸，同时也特别激烈!此时此刻，我最想说的话只有两个字感谢!感谢晶晶给了我一个展示自我价值的
24、平台与机会，感谢领导赐予的栽培和信任，感谢同事们给我的支持与激励。今日我能够评为20xx年度的先进老师，要归功于这六个字信任、帮助、支持。谈到信任，就是要感谢各位领导及同事们对我的信任，让我有了一个发挥自己的空间，有了你们的帮助和关爱，使我能够在政治思想和业务素养等很多方面渐渐走向成熟，在人生的道路上一步一个脚印的踏实前进;谈到帮助，在这里，我要真心的感谢我们的唐园长，我今日的进步是与她平日里的帮助、指导和支持分不开。是她在工作中给了我许多的信任、指导和帮助，也给了我许多熬炼的机会，使我的各方面实力得到了充分的熬炼和展示;谈到支持，就是要感谢我们艺术2班的两位老师熊老师和李老师，还有我们艺术2
25、班的家长挚友们，感谢她们们在日常工作、学习中的相互支持、协作和协作，这一年来，她们对我本职工作同样也赐予了许多的理解、支持和帮助，使我能够圆满的完成各项工作任务。在工作中，我时常将自己比作一朵含苞待放的花朵，一点一点地汲取养分，渐渐地绽放。工作伊始，同全部年轻人一样， 我抱着满腔热血投入到工作中，带着一颗年轻的心，一份英勇与执着。可由于那时由于我是刚刚实习，没有正式上岗，每天都是哪个班级缺人手就往哪个班级调配帮助，所以满腔的理想也只有随之转册。刚来到晶晶锦绣幼儿园，这里有的是做不完的琐事，总有学不完的东西。对每一件事情、每一项领导支配的临时任务我都会仔细、努力、刚好去去完成，那时的冲劲始终鼓舞
26、我到现在的任何一件工作。俗话说吃得苦中苦，方为人上人在这里我的勤奋苦干，得到了领导的确定与好评，在一个平凡的岗位上仍旧干是了精彩的工作。当然工作之余，我不遗忘自己老师的身份，坚持学习新东西，通过努力顺当成为了一名正式老师。参与了各种政治业务学习，并取得好成果。由于我的努力，幼儿园同事及家长的确定和好评，这时，我当上了艺术二班的配班老师。我深刻明白，学习任务又来了，成为了班级老师，首先，我必需在最短时间内熟识幼儿的名字，还得在最短时间内让幼儿适应幼儿园生活，让家长放心。再次，我必需娴熟驾驭教学技法，熟识教材，并订出合理的安排，还必需熟识班级老师，知道自己的详细工作，便于更好与主班老师、保育员合作
27、。艺术二班幼儿年龄较小，还没有真正达到中班的年龄，又加上刚刚升入中班，进入艺术班的学习，在很大程度上都会有些不适应。许多孩子不情愿上艺术课，一进舞蹈室就起先哭闹，当时的我的确被他们吓到了，从来没想到孩子要过这一关，记得那时的自己已经到了手足无措的地步，还是秦老师不顾其烦的教我，最终我用平常心度过了幼儿入园的担心。接下的日子，在秦老师的耐性帮助下，我进步了。能够顺手的进行每一次的教学活动，也能够独立完成自己的工作，就在学期末，我被评为园内优秀自然我也成了一名优秀老师。就是这份荣耀不断的鞭挞着我进步，让我有了更多的成果。孩子是祖国的将来，我们就是培育将来的人，这份担子很重，不是任何人都能挑的。我班
28、有一个比较特别的孩子孙宏逸，刚上中班的时候就觉得他挺怪的，园长、其它班老师没有不相识他的，无论是在幼儿园还是在家里，他都不爱讲话，脸上几乎没有笑容，跟任何人都没有沟通，不管是老师还是家人跟他说话，他就似乎听不见一样，小挚友都去洗手、喝水、上厕所他却动也不动，还有一个更严峻的问题，他明天再幼儿园都会尿床，班上小挚友还给他起了个外号老佛爷。家人也拿他没有方法，这时我深知这孩子可能长期处在一种封闭状态，这样下去对孩子的身心都会有影响，我必需得帮助这孩子，帮助他打快乐扉。于是我到孙宏逸家里做了家访，具体了解了孩子的生活环境和孩子的喜好等一些基本状况，在接下来的很长一段时间里，我每天都跟宏逸沟通，找他感
29、爱好的话题，生活中，也常常走访他家，与他做好挚友，渐渐的，他起先找我说话了，他家人也感觉到这孩子有改变了，之前始终苦恼的尿床的毛病也消逝了，经过大家半年多的努力，宏逸似乎完全变了一个人，现在的他开朗、活泼、阳光，跟谁都能说上几句，就连小区里的爷爷奶奶叔叔阿姨都感觉到了宏逸惊人的改变。家长也纷纷到幼儿园表示感谢，送来了鲜花、感谢信。进入中班下学期以后，我被提拔为班主任。班主任的工作更是繁杂琐碎。除了干好本职，还必需付起班上的责，从一个配班老师到一个主班老师的转变，让我深深的感受到了责任的重大，也让我感受到了自己肩上的胆子有多重，家长的信任与支持，孩子的期盼，都让我时刻牢记自己心中的使命。管理好一
30、个班级并不简单，须要你具备多方面的实力。业务素养不用说，至少的做人道理要懂，因为管理的是人，虽然就那么2个人，但也着实须要有肯定的水准。在这个岗位上，我曾经因为阅历不足而犯错，也曾经因为办事不妥而影响其他人，但失败乃胜利之母。若没有当时的失败又怎会有今日的胜利?当然在这个岗位上我所付出的又不是三言两语能说清的，那一点一滴的教训随时在耳边提示我：人只要不往前走，就肯定往后退这是哲理也是真理，不断的学习与奋进，才是我们生活的目标。每天起早倘黑那是自然，把幼儿园的目标的确落实到日常的工作中，班上的工作恒久放在第一位。无论大事小事，均能把它处理得当。工作之余又多次参与了市内学前教化专家、优秀老师的讲座
31、、示范课的学习，这也为我以后的教学奠定了扎实的基础。此外，在教学之余多思多想，敢于尝试，得到了广阔老师及园长的好评。也通过努力取得了不少教学阅历与成果，当然这与日常的努力是分不开的。晋升为主班老师后，我依旧本着一颗为家长、为孩子服务的心工作。尽量为孩子创设宽松自如的学习环境，使幼儿在嬉戏中学到了学问本事。我班的数字教学始终走着幼儿园其它中班的前面，英语教学也突发猛进。孩子在我班学到了许多学问，总体而言，我班孩子这半年普遍都有了好的改变，个个都比较活泼、阳光，每天都要上幼儿园，每天都喜爱上幼儿园，整个班级的精神面貌也发生了根本性的改变，家长们也纷纷写来感谢信来道谢，因为孩子在我们的带领下的确进步
32、了，这也是我们工作的胜利之处。我与家长相处都特别融洽，工作中我们是协作默契的好伙伴，生活中我们又是无话不谈的好挚友，我们闲聊的话题也不局限于孩子之间。虽然我们年龄有差别，但是都能和谐相处，这也是难能珍贵的。这就是作为一位老师的傲慢啊!曾经为了担忧孩子的学习而寝食难安，为了担忧得不到家长的协作而心急如焚。现在想来，一切都是事在人为!原来许多事通过努力是能做到的，原来我也可以作好一名优秀的老师。在辅导幼儿舞蹈时，我仔细教学，踏实工作，与孩子们相处融洽，得到家长们的一样好评。而我也曾多次被评月先进在过去的一、两年中，我曾多次参与我们晶晶教化机构组织的各项活动，并获得一些好的成果，去年的9月，在机构组
33、织的武汉片区老师师德演讲竞赛中，我也获得了二等奖。接下来也多次参与片区优秀示范课的学习，并获得优异成果，我所在的班级也在今年被评为江汉区五星班级。这是个光荣的称号，我将努力作好工作，将这个殊荣作为自己前进的动力。当然眼前这些成果，仅仅是我作为一名年轻老师的一点荣誉。往后的日子还很长，还须要我更加努力去拼搏、去奋斗。再次感谢晶晶，感谢晶晶给了我一个展示自我价值的平台与机会，感谢领导赐予的栽培和信任，感谢同事们给我的支持与激励，我会不忘教训，奋勇向前，争取更大的进步，我信任，有了你们，我这朵含苞待放的小花肯定会绽放得更加艳丽、更加精彩。感谢大家! 老师做四有幼儿老师演讲稿 篇6 敬重的各位领导、同
34、事：大家好!“有着纯真绚丽的脸;有着清亮透彻的眼。想哭就忘形地哭，想笑就开怀地笑”，这就是可爱的孩子!面对这样的孩子，你觉得生活是美妙的，阳光是绚丽的，心情是愉悦的你不由得地喜爱孩子，尤其是一个幼儿教化工作者，更是如此。我就沉醉在这样的华蜜之中。在学习中，我了解了系统的幼儿教化理论和教化方法，先后学习了教化学、儿童心理学、音乐、美术等课程;特殊是在音乐方面具有特长，精通钢琴、手风琴等器乐，更擅长声乐唱歌，曾获得学校组织的小合唱二等奖、歌颂竞赛一等奖。在实习中，我驾驭了详细的教化过程与教化技能。会在孩子的笑意里找出内容，会在孩子的哭声中找到缘由，会在孩子各种形体动作中找到答案。我信任，这一切都是
35、我从事幼儿教化工作坚实基础和先决条件。一个孩子就是一个太阳。这不仅是酷爱孩子的父母的“心语”，也是有心的社会学家对将来展望的结论。如何让孩子绚丽在家庭、社会将来的天空，成为照彻历史的真正太阳，这是每个教化工作者应尽的义务和责任。作为启蒙老师的我们责任重大。我们要通过幼儿园在他们幼小的心灵里播种真善美的种子，解除假丑恶的阴影，让他们的人生从一起先就迈开正步，走上大路。这是我们的良好愿望，也要成为我们自觉的行动。我愿为这一切而努力。假如试验幼儿园接纳我，使我荣幸地成为其中光荣的一员，我将毫无保留地让青春的汗水洒在幼儿教化的天地里，浇灌祖国将来的花朵常年盛开，强壮成长!详细来说，我会做到以下几点：一
36、、以爱心善待孩子。一个富有爱心的幼儿老师才是合格的。作为幼儿老师，应当用自己的爱心引导孩子，与他们建立良好的感情，形成同伴关系，让他们尽快适应幼儿园的生活，让他感觉到幼儿园就是他们的家。二、以耐性教化孩子。对待孩子要有正确的看法和耐性，不管你有多忙多烦，都应当做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播学问和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应付了事，肯定要让孩子们学懂学会。要象当妈妈那样关爱孩子，使孩子欢乐、幼儿园满足、家长放心。三、以责任心从事工作。要了解每个孩子是否都来上课了，不来的原来是什么?来了的孩子是否学会了所教的内容?亲密关注孩子的方方面面。到处、时时、事事想着幼儿教化，想着幼儿，想着幼
37、儿园。挚友们、同志们：孩子是将来的希望。是家庭的将来，是祖国的将来，一切为了幼儿教化事业而奋斗的人们，以及即将加入这个行列的我让我们为了明天的绚丽而努力吧!感谢大家。 老师做四有幼儿老师演讲稿 篇7 敬重的各位老师：大家好！不知道在座的各位同伴们是否还记得，当年上师范时每天挂在嘴边的校训学高为师，身正为范；那是否还记得幼儿园老师专业标准学生为本，师德为先，实力为重，终身学习；也想起了上学时听过的贾平凹先生的一句话百无聊赖何为教，一事无成怎做授？至今这些话语在我脑中回旋百年大计教化为本，教化大计老师为本，老师大计则师德为本作为一名老师，一名能称之为合格的老师，不仅要具备相应的学问与实力素养，更应
38、当具有良好的修养。我是一个简单感动，喜爱念旧，心存感恩的人，别人一句暖和、确定的话，一个激励、支持的眼神，一个成长学习的机会；一次救济之手都会让我热泪盈眶，内心久久不能安静回想起从教十年来过往的一幕幕，我想起了刚毕业的那一年在xx小学教书，早晨我走进教室，满室飘香，入眼的是满讲桌黄灿灿的野菊花，只是因为在放学路上孩子望见我采野菊花，我告知他们用这个花煮水头发能更柔顺；想起了那年冬天，在没有暖气的教室里，早出晚归，手脚生了冻疮，家长们挖来的黑乎乎不知名的野草根，只是因为孩子们见到我在黑板上写字时那红肿的手，想起了离开那所学校再次遇见家长那双激烈的手，那双感动的眼神，只是因为孩子再也没有逃过课；想
39、起的许多、许多而今再也找不到那份感动，经验多年繁琐、平凡的日子，我的心慢慢蒙上了尘土，心跳的越来越平缓，我经常扪心自问，这究竟是为什么？突然间看到一句话，不是生活缺少美，而是缺乏一双发觉美，发觉爱的眼睛。不忘初心，小水长流，则能穿石；人生的路上怎会一帆风顺；幼教路上怎会没有磕磕碰碰不忘初心，牢记心中那份坚决的信念，始终如一，不轻言放弃，始终坚持心中那份最初的幻想，保持内心的安静、安稳，面对浮华的生活不忘初心，做一个正能量的人，有自己的信念、爱好、原则、信仰，宠辱不惊、淡泊安静、心静如水，才能感受到云过天更蓝，船行水更幽的意境。不忘初心，一如既往的爱孩子，爱是敬重，爱是理解，爱是责任，各位幼教伙
40、伴，即使山高路远，天寒地冻，请勿忘初心，自己心中有阳光，才能播撒阳光到别人心中！最终，我把这句话送给全部的同伴，与大家共勉：教室里每一个不起眼的孩子，都是很多人心中的全部！ 老师做四有幼儿老师演讲稿 篇8 敬重的各位家长，老师，挚友们：大家好!每当提到幼儿老师这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿老师就是带领着小挚友一起做嬉戏，学习一些简洁的学问。有人则赞叹不已，竖起大拇指，认为幼儿老师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。其实幼儿教化是一项一般、平凡而又宏大的工作，有肯定的难度和挑战，要做好它，的确不简单。身为一名幼儿老师，首先要酷爱幼教事业，酷爱幼儿。老师要听从领导的工作支配，以主动的心态
41、投入到工作之中。对待工作有满腔的热忱，来实现幼儿教化的目标：让每一个幼儿都能健康欢乐地成长。我认为幼儿老师在幼儿园的工作就是实施保育与教化。老师在工作中除了教书教人之外，还要关切、爱惜幼儿。使幼儿的身、心、灵能强壮成长。自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿老师是不简单的，老师要酷爱、关切、敬重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、调皮的、宁静的、害羞的„„都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。有人曾说过这么一句话有爱才有教化。细致揣摩，的确如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，老师须要时时关注幼儿，多多发觉孩子的优点，
42、并刚好赐予评价，树立孩子的自信念。当孩子接受了老师，就能以主动的看法接受老师的教化。作为幼儿老师，我认为老师肯定要有爱心、细心、耐性、童心和责任心。对每位宝宝都要关切、爱惜，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热忱地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作;早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿刚好督促换汗巾;教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于实力强的幼儿要赐予表扬和确定，对于实力弱的幼儿要进行辅导和激励;户外活动后，要依据天气改变适当给孩子添减衣服;假如发觉有缺席的幼儿，老师要刚好打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子
43、，保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，老师要刚好向家长反馈孩子一天在园的表现和发展状况。作为一名幼儿老师，其次我认为老师要有工作的上进心和主动心。因为随着社会发展，人们对幼儿老师的要求、水平、自身素养也越来越高。因此在工作期间，老师须要更加虚心学习、实践，在教化失败后，能自我反思，吸取教训，渐渐积累、总结阅历，提高教学技能，使自己不断进步。我的演讲完毕，感谢大家的倾听! 老师做四有幼儿老师演讲稿 篇9 有一句话说的好：“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此，不管是那种班级聘上我，我都会以一个好老师的标准去绽开自己新的舞台!当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵”扑向你，一颗颗童心恋着你，最好听的歌
44、儿献给你。当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加漂亮，还有你也变得更加漂亮!这是我最喜爱的一首小诗。是啊，就像爱碧波蓝天的澄澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的幻想幼儿老师，只因为孩子水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。如今，我已当上了一名幼儿老师，我说：“挺好的”。俗话说：“有孩子就有快乐，”这话一点也不假，你瞧，有的小挚友突然问我：“老师做我的妈妈好吗?“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红颈项粗的，只因为我说了一句：“你们的老师不好看，太瘦了。”他们还会一本正经地对我说：“老师老师，你嗓子哑了，吃草珊瑚含片会好的。”呵!俨然一副关切人的样子
45、。这一切，你或许并不在意，但当你静静地品尝这些生活中的小小喜剧、小闹剧时，它会唤起你对美妙事物的追思与向往，给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。当一名幼儿老师，有这么多的乐趣，我想，选择这一职业，我无怨无悔，用我的真心，换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们，用真善美来培育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教化名言：“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教化境界啊!俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡都有会做的事，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。”老师不是圣人，但特别的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，因为他们都有是每个家庭的珍宝，因为他们都是
46、国家将来的希望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种华蜜的奉献啊。我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走进童心世界的基础，也只有这样，我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟识的家庭来到了生疏的幼儿园，他们离开了敬爱的爸爸妈妈，离开了最亲的亲人，来到了生疏的幼儿园，来到了生疏的老师的跟前，要和原先不相识的小伙伴们在一起，这是多么大的改变啊。你们说，孩子们能不生分别感和焦躁心情吗“因此，只有用我的爱来变更他们的担心心态，使他们尽快适应新环境。作为幼儿老师的我会亲自把孩子们从妈妈手中接过来，不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通，使他们感觉
47、到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩好玩的小嬉戏，使他们感觉到幼儿园比家里更喧闹更好玩;我会搭一个简易的木偶台，用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲白雪公主的故事，使他们感觉到跟老师学本事真开心。孩子的心是纯净的，在这片漂亮的净土上，我起，只要我种下的是爱的种子，那么，我收获的必将是真诚的回报。既然我已选择了药的事业，那么，我就会终身将它痴迷，既然如此我已领导追求了药的意境，那么，我就期盼着繁花盛开的一天。不要笑我太平凡，也不要说我太清贫，我愿留给这个世界，一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。挚友们，我们是同一条船上的水手，肩负着同样的使命，让我们共同努力，为了同一个目标，英勇地向前航行吧!做一名终身学习的幼儿老师 老师做四有幼儿老师演讲稿 篇10 我是一名幼儿老师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边全部的人。当我走在路上，看到一个孩子独自由路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告知他让他离开危急地带，或许许多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿老师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太便利的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位幼儿老师，我比别人更多一份爱心。是我的职业