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2、了，对自己进行一个全面客观地评价，既有利于今后更好地学习进步，也有利于身心健康成长。这学期取得的进步：上课能主动思索，踊跃发言，树立了自信念;情愿参与集体活动，有荣誉感;休息日不怕辛苦，主动参与校外竞赛，有了很强的责任感。小学期末自我评价简短范文5篇自我鉴定存在的不足：学习心情特殊不稳定，浮躁，马虎大意的习惯根深蒂固。学习上还缺少刻苦钻研精神。我下一步准备戒骄戒躁，改掉坏习惯。简短的学生期末自我评价本人对本学期课堂表现并不是特殊满足，上课有时候分心，不仔细听讲。由于上课有时没有仔细听讲，所以在家里完成家庭作业中有许多老师讲过的题都是错的。但是在课堂成果中，我记的我除了一次86以外，好像剩下的全
3、是90分以上，所以在成果方面我比较满足。我承认，我以前在日记方面非常敷衍了事。因为我认为没有什么事可以写。可最近，我认为现在有许多事值得我去写，即使得B+、B、B-，心里也欢乐。我的书写很难看，但我上心了，争取写好。 在学习看法方面，我有时思想抛锚，但我发誓我的看法肯定端正。简短的学生期末自我评价值日，个人卫生方面良好。遵守班规，量化打分方面较好。作业状况，期末成果方面较好。小组合作，同学沟通方面良好。敬重老师，良好。简短的学生期末自我评价1.主动做班级值日，个人卫生保持不错。2.自觉遵守班规，力争每个能得的量化分。3.作业按时完成，期末成果良好。4.擅长小组合作，喜爱多与同学沟通。5.特别敬
4、重老师，主动为班级作贡献。初三学生简洁的自我评价范文初三学生简洁的自我评价范文简短的学生期末自我评价1 每周按时清扫卫生，个人卫生良好。2 遵守班规纪律，很少为组内扣分。3 每天保质保量完成作业，期末成果良好。4 课上和小组主动合作，与同学沟通良好。5 敬重老师，每天收班级数学作业并按时上交，天气不好时主动帮助其他组搞值日。简短的学生期末自我评价1.在自己值日时能够按时到校，把卫生搞好。2.在学校遵守各项规定，有时会上课迟到。3.作业能够完成4.在小组内和同学关系良好，5.在学校和老师关系很好，有不会的就会主动问老师。能为班级做出贡献。简短的学生期末自我评价个人卫生：特别好，每周都仔细搞值日。
5、班规：可以仔细遵守作业完成方面：完成的特别好期末成果：较为一般小组合作：较好同学沟通方面良好特别敬重老师。简短的学生期末自我评价初三学生简洁的自我评价范文自我鉴定个人卫生：特别好，每周都仔细搞值日。班规：可以仔细遵守作业完成方面：一般，有时有补作业的现象小组合作：较好同学沟通方面良好特别敬重老师。班级贡献方面：很少，几乎为零。简短的学生期末自我评价在本学期中，我能遵守学校的各项规章制度，在副科中我不太仔细，马马虎虎，对学校各项运动不主动参加，在学习上错别字太多。不主动思索，在学上看法不好，学习效率不高，在课堂不用心不回答问题，每天都能坚持学习，我会在这些缺点上改正，我在学校很乖巧，家里也是，跟
6、同学特别好，常常在家里打扫卫生，在学习上努力向前，这些优点我会保留。简短的学生期末自我评价四年级立刻就要过去，一学期又结束了。我对这一学期的表现不满。尤其是前半学期。在我觉得，这一学期里我上课时总是静默不语，不爱发言，即使有些问题我明白，也会做，但仍旧不发言。在上课变得内向，不爱说出自己的想法。并且在前半学期，上课留意力不集中。上课爱搞一些小动作。而且前半学期的成果也不好，还考过一个78.5的成果，就连简洁的期中考试都考了八十几分，让父母尴尬，给班级拉分。所以我觉得表现真的不好。到了后半学期，学习状况好了一些，几乎每次成果都在90分以上。虽然我在成果上有了变更，但是字迹仍旧不变，还是很难看。对此，我觉得在字迹上用点心，自己并不是写不好，而是写东西太急躁了。这一学期内，我觉得自己的副科学的不好，特殊是健康，因为健康好多次都没有带书，书上作业都没做，上课也不留意听讲，认为听不听无所谓。因为在后半学期里，有一周根本都没上课，所以落下了好多学问，在那一部分驾驭得不好，好多都不会。我信任，只要我努力肯定会有好成果。