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1、我爱我班的主题班会方案我爱我班的主题班会方案（精选17篇） 我爱我班的主题班会方案 篇1 一、活动目的：以集体教化为目的，实行我爱我班主题中队活动。旨在通过活动培育学生酷爱班集体的情感，树立“集体事情我关注、集体荣誉我维护、集体前进我?进步”的信念，提高参加班集建设的意识。二、活动打算：1、召开班干部会，对班里的好的，不好的现象进行自查、分析，想缘由，出对策。2、找班里的学生进行调查，说说，你看到的班面的好的和不好的一些事。想想自己曾做过哪些有利于集体和不利于集体的事情，作好整理。3、设计活动主题，打算和撰写活动方案，创编相声，小品等，4、排练有关节目。(歌曲、相声、小品等)三、活动过程：1、
2、主持人宣布我爱我班主题中队会预备开会。2、主持人：请各小队报告人数中队长向辅导员报告人数3、中队长宣布出旗、奏乐、敬礼4、唱队歌5、中队长讲话：同学生，班集体是我们生活的乐园，学习的殿堂。作为她的一员，我们享受着班集体带给我们的欢乐，也品尝着生活在这个集体中的感动，我们不应让我们的集体难过，也不应当给我们的班集体抹黑，我们要努力让我们的班集体变得温馨、和谐。6、背景音乐响起，主持人上场。甲：我们是闪耀的小星，在天空中熠熠生辉。乙：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。甲：四年来，在老师的教育下，我们强壮成长。乙：四年来，在同学们的共同努力下，我们大展风采。甲：三十八颗心跳动着同样的旋律乙：三十八
3、颗小星组成了我们这个优秀的班集体。甲：现在的我们是充溢希望的乙：现在的我们是朝气蓬勃的合：让我们记住这样一句话“班集因你而漂亮，我让班集更精彩”。甲：让我们凝合每份爱。乙：让我们累积每份情。甲：让我们为四年三班振臂高呼：合：我爱我的班!甲：下面我宣布四年三班我爱我班主题班队会现在起先甲：首先，请听诗朗诵班集赞歌。(窦丽雯等)乙：感谢同学们的精彩演讲，他的演讲也说出了我们全体同学的心声，四年三班恒久是我们温馨的家，我们无时无刻不感受着她的暖和。甲：在这个暖和的大家庭里，我们用希望描绘将来，用幻想编织明天，我们感到无比的华蜜。乙：下面就请同学们说一说，咱们班里哪些事哪些人，让你感到华蜜和欢乐。(同
4、学互动，自由沟通)甲：是呀，同学们说得真好，的确，在这个班里，每个人都在为她的进步努力着，每一次的胜利都是由我们共同拼搏得来的，在这里，我们每个同学都因为是四年三班的一员而感到骄傲，我们不希望有任何一件有损于班集荣誉的事情发生，哪怕是微小的一件小事，看，在那里就发生了一件我们都不想看到的事情，请观赏小品。(温泽华等)乙：作为这个集体的一员，我们要相互团结，相互帮助，相互关切，时刻为班级的利益着想，自己的一举一动都要为班级争光。甲：我们要专心融入这个集体，不以个人的利益得失而哀痛悲观，要以集体利益为动身点乙：同学们看了这个小品，我想你们会有很多想说的话吧，那就请同学们畅所欲言，当班集体须要你的时
5、候，你又会怎样做呢?(请同学自由发言，多关注会前同学们收集到的一些现象)主持人要针对同学们说的一些现象，一些想法进行小结，并把班委会上提出的一些想法和对策进行必要的沟通，以争得全班同学的认可。甲：一个良好班级体的进步，还有一个最重要的就是要让每个同学的学习成果都顶瓜瓜，我希望四年三班的每个同学将来都能别出心裁，你瞧这边就有一个同学他就是这样，可是他真的就这么别出心裁吗?下面请观赏相声别出心裁乙：看了这个相声我们都知道了，这样的别出心裁可不是我们所看到的，那怎样才能学好学问，提高自己的学习成果呢?就让我们一起来帮一帮这个同学吧。(同学发言)甲：同学们说得真好，我替那位同学对你们表示感谢，也真心地
6、希望那位同学能改掉上课不留意听讲，平常不仔细作业的坏习惯，祝愿他能在以后的学习中取得好的成果。乙：那么象刚才那位同学在学习中的不良表现，在你身上曾经有过吗，假如你信任我们的话，能说一说，也请同学们帮一下你吗?(主持人要有意识地点学习上目前还有些困难的同学说说他们的想法，也要有意识的点那些学习上比较好的同学，让他们说说如何在他们的帮助下，让全班同学都进步。)甲：面对同学的问题，每个同学都要伸出你热忱的双手帮他一下，让你的同学都能改掉身上不好的习惯，努力学习，为自己也为集体，不断取得优秀的成果。乙：经验了四年的学习，我充分感受到集体的重要性，她就是我们我们生活的乐园，学习的殿堂。甲：但我们也知道，
7、没有老师的引导这个优秀集体也不会存在，乙：是的，老师们为我们创建了广袤的空间，让我们人人练就本事，让我们健康成长，甲：同学们，信任在老师们的悉心教育下，我们四年三班肯定能变得更好，让我们一起说：感谢老师!乙：对，让我们一起说一声：感谢老师!(全班合：感谢您老师!)甲：正是有了老师的教育，我们今日才能“八仙过海，各显神通”。乙：正是有了老师的教育，我们今日才能“群星荟萃，熠熠生辉”。甲：每一位同学就像一颗颗小星星，虽然很小，但却闪耀着迷人的光彩。乙：每一位同学就像一棵棵小树，虽然稚嫩，但长大以后都是栋梁之材。合：最终，让我们一起来演唱感恩的心。甲：我们享受着班集体带给我们的欢乐乙：我们尽情地生活
8、在这样美妙的集体中甲：让我们充分发挥自己的特长，把明天描绘得更加辉煌绚丽。乙：让我们尽情展示自己的才能，把我们的班级建设得更加美妙。甲：我们要努力让我们的班集体应得温馨、和谐。乙：是的，就要我们牢牢记住：班集因我而漂亮，我让班集更精彩。甲：下面我宣布合：四年三班我爱我班主题班会到此结束主持人请辅导员讲话。宣布全体起立，退旗。 我爱我班的主题班会方案 篇2 目标：通过这次主题班会的开展，培育学生的集体荣誉感，形成班级凝合力，从而团结同学，仔细学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。一、朗诵我爱我班(周)我们来自四面八方(包)我们有着不同的特性(周)我们是应着一种缘分走到了一起(包
9、)组成了一个团结友爱的大家庭(周)请听诗朗诵我爱我班二、小品(包)年少的我们，渴盼长大(周)但总是掩饰不了一些无趣(包)我们热忱似火(周)但有时也会迷失方向(包)请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析三、探讨小品中的人物行为要求：给三分钟时间探讨，然后进行沟通四、班徽设计竞赛(包)“汗水点燃希望，信念成就幻想”，这是我们的班级格言(周)“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一(2)发扬”是我们的口号(包)挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽(周)请参与班徽设计竞赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。五、男女生对唱同桌的你(包)初中三年，我们将携手走过(周)同快
10、乐、共甘苦，我们将谱写友情的乐章(包)我们是兄弟姐妹(周)我们是密切伙伴(包)若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨;(周)若干年后，我们会想起敬爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲同桌的你六、发言：同学之间应如何交往(周)一首同桌的你让我们感到友情的珍贵。(包)在我们平常的相处中，同学之间有时不免会产生一些冲突。(周)下面请大家谈谈，同学之间应如何交往?(过程略)(包)马克思说：“人的生活离不开友情，但要得到真正的友情是不简单的。友情须要忠诚去播种，用热忱去浇灌，用谅解去护理。”(周)苏霍姆林斯基说过，只有敬重别人的人，才有权受人敬重。(包)与人相处不能只想自己，要想到别人;与人相处要以诚相待
11、，学会谅解(周)营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力(包)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美妙的七、才艺大比拼水果拼盘(周)世界上不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛(包)用我们的眼睛去发觉美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创建美(周)下面，我们来个才艺大比拼做水果拼盘(包)男女生各做一盘，进行竞赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委(过程略)(包)请参赛选手说明创意八、背诵圆周率(周)人们的创建力是不行估量的，人的才智是惊人的(包)有时它会让我们感到不行思议(周)接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗?(包)我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率
12、小数点后面一百多位呢，不信，我们一起来听听?九、优秀学生介绍学习方法(周)看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服(包)它呈现了我们当代中学生的风采，呈现了我们的才智(周)从小努力学习，长大报效祖国(包)为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创建辉煌成果(周)为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还常常请学习优异的同学介绍学习阅历，他们总是毫无保留地介绍他们胜利的秘诀。(包)现在我们请几个成果优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法(周)语文：许梦婷 数学：惠晓莉 英语：黄梦茜十、舞蹈(包)听了她们的介绍，我们深受启发，与其激烈，不如行动(周)用我们的热血谱写无悔的青春(包)
13、青春，有人憧憬，有人拥有，有人却已失去。(周)经验着青春的人们是华蜜的(包)我们应当庆幸，因为我们正值青春(周)正因为我们青春，所以我们傲慢，四季的芳香我们一起保藏。(周)我们用舞姿诠释我们的青春(包)我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱(周)请观赏舞蹈青春的旋律十一、大家谈：怎样为班集体添光彩?(包)我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。(周)请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。过程(略)(包)活跃是我班的特点，也是我班的特长(周)这是青年人的活力的体现，是人的聪慧才智的表露。(包)欢乐学习，每天拥有一个好心情，你的
14、学习效率会高效。(周)但不相宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必需把握好一个度(包)“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。(周)全班一心，众志成城，期盼着我班更上一层楼。(包)下面我们请班主任杨老师讲话十二、班主任寄语十三、结束语(周)带着千姿百态的特性，我们聚合在一起。(包)为了共同的愿望，我们聚合在一起。(周)四十一双眼睛，静默地求索，(包)四十一颗跳动的心，鸣奏着一个声音真诚。(周)真诚对人，真诚对已。我们徜徉在学问的海洋中，(包)激流勇进，我们翱翔在才智的蓝天里(周、包)畅想将来，我们将拥有美妙的明天!我爱我班主题班会到此结束。 我爱我班的主题班会方案 篇3 【活动过
15、程】主持人：郑坛建(班主任)、黄媛桢(学生)一、主持人导入主持人：很兴奋能够站在这里主持这样一场别开生面的主题班会。今日为大家带来了一段精采的MV，请大家观赏。(屏幕投影播放学生熟识的最终的战役MV)主持人：刚才播放的是谁的MV?(学生齐回答：周杰伦)主持人：那么，这段MV描写的是哪一类人之间的情意?(学生回答：战友)主持人：对，正是战友，热血男儿，都会向往那种“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的军营生活，憧憬超越生死的友情。但真正的友情绝不是哥们义气。真正的挚友应当是什么样?学生1：回答主持人：真正的挚友，首先应当能够同甘共苦，华蜜的时候一齐共享，困难的时候共同担当。(屏幕投影展示暑期军训留影，
16、中间是考官，右下解注明日期“20_年9月9日”，“高一(14)班军训全家福”)主持人：军训中既有苦，也有乐，而这张照片，正是高一(14)班同甘共苦的见证。(师生共同关注投影内容)主持人：请大家留意右下角时间，到现在为止，也经过四个月的时候，这期间肯定发生过不少令人难忘的事，所以现在请大家闭上双眼，渐渐地唤醒沉睡已久的记忆。(播放背景音乐，郑中基“真心的挚友”)二、学生针对新学期事情自由发表感想学生2：朗诵自己描写身边同学的一篇作文“他中等身材，浓浓的眉毛，鼻梁上架着一副眼镜，但给人的感觉是两个镜片凹凸不平，或许是因为眼镜坏了的原因吧，他酷爱学习也挺乐于助人。每天早晨早读课时，他都会把同学们的团
17、微胸卡事先检查一遍，然后才起先他的早读。待到早读课下课铃一响，总能听到一个嘹亮的声音：快点把数学作业交上来。”然后把数学作业整理清晰后送到办公室他很坚持自己的见解，上课时若观点与老师的发生冲突时，他就肯定与老师们争辩究竟，使得其他同学埋怨连连主持人：义凤同学的描写很精彩，大家能猜出这个人是谁吗?(学生异口同声：“吴辉”)主持人：好，那么有请吴辉发表一下你的感想学生3：回答“而且她也写出大家对我的看法，委婉地找出我的缺点，令我能有机会改正，在此，我祝她元旦欢乐，每天快乐。”学生4：回忆运动会期间同学赐予他自己的帮助学生5：(劳动委员)发表担当班委的特别感受主持人：其实，当值日生无意遗忘擦黑板时，
18、肯定有一个人会记得代劳，那就是(学生回答)学生6：回答班主任对他的提问“其实，班主任刚刚毕业，没什么阅历。而我在扆山那边算起来也是呆了四年。运动会中的一些小事都是由我来处理。但是班主任也很尽力，只是大家没有看到。比如他常常对我说这事你应当怎样做，这让我有机会积累阅历和才智，在此感谢班主任。”(学生不住地会心微笑)主持人(班主任)：我很惭愧。但是的确，可能我在某些方面比不上在座的各位同学，所以要更加虚心地学习。我也要感谢林楠同学提了一个既中肯又有价值的建议。主持人(黄媛桢)：其实，不仅同学之间存在着真挚的友情，老师与同学之间也同样如此。三、现场填写新年贺卡主持人：值此新年来临之际，大家想要以什么
19、样的方式表达良好的祝福呢?主持人：我有个提议，大家先在心中打算好最想表达的话语，打算好之后，请写在贺卡上，然后投入这一纸箱内，由两位主持人分别抽出不同贺卡，在全班同学面前送去新年的祝愿。(学生默想，然后写下)(主持人抽选贺卡朗读)四、总结主持人：人总须要挚友。我记得梁实秋曾说过， 我爱我班的主题班会方案 篇4 一,背景:如今的中学生大多是独生子女,从小被父母呵着护着,从不知父母生活的艰辛苦累,不知父母的希望和期盼.他们总埋怨父母的唠叨,麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的劳碌与劳累.二,设计目的:1,让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和宏
20、大.2,让学生学会理解父母,关切父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母.三,课前打算:1,打算反映母爱和父爱的歌曲白发亲娘,我的父亲母亲,烛光里的妈妈,慈爱的母亲,江河水我爱永恒.2,打算爱进我家天下父母心flash及体现父爱母爱的图片.3,打算一篇震憾心灵的母爱故事:从狼嘴里交换出来的母爱及一封一位辛酸父亲的来信.4,主持人打算串联词.5,打算有关课件.四,活动过程:(一)活动起先:1,课间播放爱进我家(flash)(合主持人宣布活动起先前)2,主持人出场(背景音乐:慈爱的母亲)a:冰冷的冬天,凛洌的风,皑皑的白雪b:暖和的阳光,慈爱的您我的父亲,我的母新.a:父亲,你是一米阳光,丝丝缕缕地包
21、袱着我,暖和着我!b:母亲,你是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我,浸润着我!合:各位老师,各位同学,初二(7)班孝敬父母主题班会现在起先!(二)感受父母之爱:b:下面请观赏歌星白发亲娘,并观震憾人心的母爱图片.a:无论你身在何地,有一个人,她恒久占据在你心中最松软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报这个人,叫"母亲",这种爱叫"母爱".下面请听一个震憾人心的故事从狼嘴里交换来的母爱.(生讲故事,播放flash天下父母心b:这是一份惊天地,泣鬼神的母爱;这是人世间最崇高的,最圣洁的,最英勇的母爱,我面对这样宏大而又无
22、私的爱,我们怎能不为之动容,为之感动呢而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是如此呢 下面请观赏罗立中的油画父亲及朗读赏析.(生边听边欣赏)a:父爱是山,无论你有多大的困难,她总是你依_屏障;父爱是路,无论你走到哪里,她都伴你延长,为你指引迷津,护你一路走好然而天下不幸的子女啊,却在摧残着我们生命中的守护神.下面请观赏20_年11月4日中国青年报刊登的一位辛酸父亲的来信,朗读者:林青.(生边听边看信,背景音乐:江河水flash)(三)话说父(母)爱:b:父爱如山,她缄默无语;母爱似海,无时无刻不在包涵着你人生天地间,谁没有自己的父亲,谁没有自己的母亲 但你觉得爱是什么请以"父爱是/母爱是&
23、quot;的格式,谱写一曲爱的诗篇.(背景音乐:我的父亲母亲>> )(生说,主持串联)a:看茫茫人世间,听尽沧桑物语,置身于爱的海洋的你,置身于如泉澈,如玉洁的爱河中的我,你感受到这平凡而又宝贵的爱了吗你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢(生诉说,主持串联)(四)真情回送:(背景音乐:我的父亲母亲我爱永恒)b:父爱如绚丽阳光,炙热而光明,她能溶化冰川,净化心灵;母爱是盎然的绿草地,芳菲而宜人.然而在日常生活中,为什么我们总会与父母冲突和碰撞呢请你描述一个你与父母冲突碰撞的故事.(生诉说.主持人追问:直到今日你想对爸爸/妈妈说什么呢 你想为他/她做些什么呢 )主持人可能用到的串联
24、词: 在这激烈的时刻,我想对你说:既然你有这份真诚的孝心,为什么你不努力学习呢 争取在下次回家的时候,为你的父亲/母亲赢得一份笑容.听了你的倾诉,我们不由自主的为爱而感动,在这里,我代表全体同学对你说:"无论学习和生活遇到什么困难,我们大家都会帮助你,同时深深地祝愿你的母亲/父亲华蜜健康每一天.俗话说:虎毒不食儿,其实人心都是肉长的,天下的父母都是一样的,都深爱自己的儿女,只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢了.只要我们用一颗感恩的心,善待这份爱,信任雨后的晴空将会更加亮丽动人.真心的关怀是一杯清茶,但她足以暖和冰封的心;真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空.一株纤弱的小草
25、,在历经风雨洗礼后,又傲然挺起了不屈的胸膛,信任阳光总在风雨后,面对即将到来的期末考试,你能否为你的父母赢得一份笑容 倾听着你的诉说,感受着你的感动,我想送给你一句话:"没有走不完的路,没有跨不过的山;没有比脚更长的路,没有比人更高的山."人生的道路上,祝你胜利启航!当代作家毕淑敏说:"当我们年轻的时候不懂事,当我们懂事的时候已不再年轻.世上有些东西可以弥补,但有些东西却恒久无法补偿."所以趁我们父母还健在的时候,多一份关切,尽一份孝心.或许它只是一杯粗茶,或许它只是一碗淡饭,但在爱的天平上,他们等值,因为孝心无价! 父亲是登天的梯,父亲是拉车的牛,他额
26、上的皱纹是我们刻的;他两的白发,是我们亲自所染.我们一天一天的长天,而父母却一天一天地苍老.理解父亲吧,以我们爱心去抚慰那伤痕累累的心. 唐代诗人孟郊在游子吟中写道:慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三寸晖.甲:拥有父爱,我们的躯体不再寒冷,拥有母爱,我们的技叶常绿常青.乙:请带着父母殷切的期盼,带着自己的幻想,乘上志向之马,挥鞭从今起程.路上春色正好,天上太阳正晴,信任我们的明天会更好.下面请观赏男女生大合唱:明天会更好(男女生大合唱,播放flash)甲:歌声缭绕悦耳,激荡人心,我们的心也如东升的旭日,充溢着朝气和活力.我们信任明天会更好,我们信任我们的父母将会
27、华蜜安康每一天!现在我们请罗校长为我们的主题班会画上一个圆满的句号.(背景音乐:我爱永恒)合:我心永恒,我爱永存,为了父母的微笑,我们挥鞭从今起程,信任我们的明天会更好!各位老师,各位同学,初二(7)班的为了父母的微笑主题班会到此结束!感谢! 我爱我班的主题班会方案 篇5 学情分析：自信是胜利的第一秘诀，自信是胜利的基石，自信对一个人的成长是很关键的。今学期刚起先，我看到班级学生的学习专心性不高，在学习上显得比较被动，我在班级引导学生学习名言，并确立了自己的座右铭，学生学习的动力明显增加了许多。的确，当一个人充溢自信的从事某项工作他很有可能取得胜利。随着校内自信月活动的开展，班级学生的精神面貌
28、面貌一新，班级各项工作有序高效的开展，我在班级召开了“沟通名人自信故事”的主题班会，学生受到了很大的启发。原先后进的学生学习专心性增加了，整个班级呈现出良好的发展势头。目前班级出现了很好的典型，自信是一个理论性较强的资料，在前段沟通名人自信故事的基础上，应结合班级学生的实际，让学生相识到自信的重要作用。在教学中应采纳敏捷的教学方式，如引进电化教学手段，为学生创设问题情境。同时透过生活中的镜头展示使学生对自信有更深的理解。使学生从带给的事例中充分相识自信的重要作用。活动目标：1、相识自信的重要作用。2、了解一个人树立自信的基本途径和方法，初步学会树立自信的方法，在对自我正确评价的基础上塑造一个自
29、信的“我”。3、正确相识自我价值和优势，树立自信，确定正确的目标，自信的为之奋斗。活动打算：1、学生打算：整理有关自信对自己胜利影响大的事例材料;访问本班同学，了解其培育自信的方法。打算自信之花永久绽放的朗诵。2、老师打算：(1)对学生的自信状况进行调查，尤其是对于有自卑心理的学生，可透过谈话了解造成其自卑的缘由。(2)制作课堂教学中所需的课件。活动过程：苏晨：同学们，自信是胜利的基石。人生路上有自信相伴，我们的步伐会迈得更坚决，更坦然，让自信伴我们成长，初二(一)班主题班会“自信伴我们成长”此刻起先。首先让我们唱得我们自己改编的自信班歌。“翱翔”(音乐响起，文艺委员唐桢锌上指挥)(歌词：同学
30、们，振作起来!让自信伴我们成长。加油，为我们的明天而努力，实现我们崇高的志向。我们是要选取退还是进，我们要做主子去努力的拼搏!我们的将来充溢完备与期望。我们这天在静默耕耘，明天是祖国的栋梁!我们这天满怀着信念，明天要收获胜利累累的硕果。加油，加油，前进的二。1。同学们，同学们，快拿出力气，让我们自信的翱翔!同学们，同学们，快拿出力气，让我们自信的翱翔!)苏晨：同学们唱出了热忱，唱出了自信，唱出了专心向上，敢于拼搏的初二。一班精神。刘媛：听到着响亮雄壮的歌声，让我想起了不久前刚结束的激昂人心的运动会，同学们，你们还记得我们取得了哪些成果吗?(林秀：获得了精神礼貌奖，朱宝军：还有团体总分第一名，高
31、出其次名八十多分，还有广播操优胜奖)刘媛之后说：对，一个自信、团结，专心进取的班群众已构成，自信是我们胜利的关键，自信激励着我们不断向前。苏晨：同学们，以前我们组织大家搜集沟通了有关名人自信故事，此刻随着校内自信月活动的开展。我们班许多同学都有了自己的自信小故事，下面进入主题班会第一个板块身边的小故事。自信是胜利的第一秘诀爱默生先请张代鹏同学：(下)请魏基同学：(下)请刘琛同学：苏晨：听了身边的自信故事，你有什么感受呢?(同学谈自己的感受)刘媛：这三位同学属于不同的类型，但在他们身上有个共同点：都感受到自信的重要性，爱默生说过：“自信是胜利的第一秘诀”我们要满怀自信为自己加油!(全班都跟着喊加
32、油，加油，加油!)苏晨：我们都要为自己加油，让自信伴我们成长，生活因有自信而精彩，听了同学的自信小故事。此刻再让我们看一看生活中的两个场景，进入主题班会的其次板块(校内多棱镜)要有自信，然后全力以赴，假如有了这种信念，任何事情非常八九都能胜利威尔逊第一个镜头：展示表演：镜头一：“谁是自信者?”(资料)班上实行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。文：小A，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗?A：(自卑地)哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。文：班上的同学都很喜爱你的歌舞呢。A：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能
33、，而且我也没有这个胆识，你还是放过我吧。文：那我也不牵强了。小B，你的歌舞也很出众，你情愿为我们作表演吗?A：哎，感谢你的赞扬。有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班群众的一分子的职责。我会尽力而为的!文：感谢你的支持。小C，你情愿参与表演吗?C：表演是我的强项，班上我认其次还有人敢认第一吗?表演当然是非我莫属啦!(指着B)但是他和我同台表演好像不太相配吧。其次个镜头展示(管延荣王凯上)上课了(一男生：“我自信，我胜利，我最棒!”上课了，根本不听讲，还乱做动作;二男生：“我自信，我胜利，我最棒!”“我的数学成果不好，我上课必需好好听讲。”在上课的时候听讲很仔细，还专心举手发言。)晚
34、上(一男生：“我自信，我胜利，我最棒!”根本不写作业，睡了一会，就出去玩了二男生：“我自信，我胜利，我最棒!”仔细的写作业，时间很晚了，还在仔细的写作业，“别人能学好我也必需能学好，我要坚持，振作起来，我必需能行)考试了(一男生考试不及格，没精打采;二男生考试优秀，更有自信了。)刘媛：看了两个镜头展示，请选取其中的一个进行评论。(停顿一会)先小组沟通(1-2分钟)刘媛：的确，第一个镜头告知我们自信不是自卑，更不是自大，其次个镜头印证了一名言：(美)威尔逊：自信的人能正确看待自己的优缺点，持续着一颗平和、专心的心。要有自信，然后全力以赴，假如有这样信念，任何事情非常八九都能胜利。苏辰：的确，三个
35、浓缩生活的镜头展示，让我们对自信有了更深的相识，对自信的内涵有了更丰富的了解。有句名言说的好，人有了坚决的信念，将是不行战胜的，那在生活中我们怎样培育自己的自信呢?进入主题班会的第三个板块班级小明星。坚决的信念，能使平凡的人们做出惊人的事业马尔顿刘媛：1、首先请上三个自信之星2、(上来后)请谈谈自己是如何培育自信的?(张帅、周明奇、刘媛)(谈完一块下去)刘媛：感谢带来的胜利阅历。同学还是否有培育自信的方法?(于辰、严加峻、陈培汝)苏辰(上)：学期初我们做了自信调查，班级有的同学自信念不够强，经过班级学名言一系列自信的教化活动的开展，以及校自信月活动的促进，有6位同学被评为“成长之星”向他以表示
36、庆贺。请上台。请成长之星谈谈你是如何找回自信的。苏辰之后说：说的很好，居里夫人说过：我们应有恒心，尤其要有自信念，我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情务必做到。此刻请观赏“成长之星”带来的诗朗诵：自信之花永久绽放(配乐朗诵)朗诵怎样?(全班：鼓掌好!)刘媛(上)：是的，培育自信念是很重要的，我还有种培育自信念的方法，先不说，先进入主题班会的第四板块自信航标灯。先做个小嬉戏。先在黑板上画出人头的轮廓。1、用布蒙住林秀眼晴画，让林秀画人的五官。2、把布拿掉，再让林秀睁眼画人的五官比较一下，你从中有什么感悟?(小组探讨自己的理解)刘媛：我们要为自己确立一个目标，目标就是茫茫人海中的航
37、标灯，引领航行的方向，目标就是方向，有了目标，就有了前进的动力，就有了自信的源泉，期中考试了上来临，请为自己用一句话确立个目标。(同学为自己定目标)刘媛：有了明确的目标，我们须要相互激励，进入主题班会第5个板块，友情加油站。请你写下一句激励话送给同学。哪位同学情愿和我们共享一下你的喜悦。刘媛：同学们一块加油、加油(全班喊)加油，加油苏辰：班主任高老师为培育我们的自信付出了超多心血，请高老师讲话。带出誓言：我很聪慧，我潜力无穷，用汗水点燃期望，用自信成就幻想，我自信，我胜利，我最棒。刘媛、苏辰：自信是最美的花，愿心中的自信之花永久绽放，刘媛：我宣布初二1班班会自信伴我成长到此结束。苏辰：同学们带
38、上自信动身。活动反思：本节课虽然只有短短的40分钟，但它充分展示了我班学生昂扬的精神状态和发自内心的坚决的自信。在课上，学生一声声有力的加油声让我激昂!我明白，他们已经感受到了自信带给他们的胜利和喜悦，他们的路上有自信相伴，所以他们走的更潇洒，更坦然。的确，我们不要只关注学生的表面的学习成果，更要关注学生的心理，正如林肯所说：假如一个人坚决的想获得胜利，那么他就必需能获得胜利。我愈相识到自信对学生发展的重要，为了学生的长远发展多开动脑筋，我将把自信教化作为工作的重点，探究更好更有效的方法，一切为了学生的健康发展。 我爱我班的主题班会方案 篇6 活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、
39、信仰、志向等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有非常重要的历史意义。活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观(国家层面：富强、民主、文明、和谐;社会层面：自由、同等、公正、法治;个人层面：爱国、敬业、诚信、友善)。2、懂得要从平常的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。活动形式：班会、讲解并描述、探讨。班会过程：一、引入：这世上是不是每个人都一样呢?当然不是，那有哪些类型的人呢?(有好人，有坏
40、人;有说话算话的人，有说话不算话的人;有爱国家的人，有背叛国家的人;有仔细工作的人，有对工作不仔细的人;有对别人友好的人，有对充溢敌意的人。)那你想做什么样的人呢?(指名)板书：我们要做什么样的人二、爱国我们对待国家应当怎样?(指名)板书：爱国爱自己的国家是必需的，我们总不行能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧?那我们应当怎样爱国呢?大家探讨一下，问一下你的同桌。(指名汇报)1、我们目前能做的是什么?心中有国家-中国的好。哪个能说好在哪里?(扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋?)2、长大了可以怎么爱国呢?(假如有像日本美国这样的国家来欺压我们国家，我们应当怎么做?国家发生了大灾难：比如地震、洪
41、水?)三、敬业知道什么是敬业吗?目前我们还没有工作，我们应当做什么?(学习)那在学习中，我们应当怎么做呢?读好书遵守纪律做个好学生那这些你觉得怎么才能做得好呢?上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生评比四、诚信你知道什么是诚信吗?是“真诚、醇厚、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。”那我们应怎么做呢?假如我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办?你说了今日要还我的钱，又还不了了，应当怎么办?五、友善什么是友善呢?比如，遇到一个客人狠他一眼，比如遇到一个生疏人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关切，比如对老师不敬重当然，对于敌人、仇人、坏人可以友善吗?可是你知道什么是
42、敌人、仇人、坏人吗?挚友之间亲近和谐总结：那我们原委要做什么样的人?大家说!师总结：我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善!这是社会主义核心价值的个人层面;社会主义核心价值还有：富强、民主、文明、和谐!这是国家层面;社会主义核心价值还有：自由、同等、公正、法治!这是社会层面。请大家背一下：爱国、敬业、诚信、友善!富强、民主、文明、和谐自由、同等、公正、法治 我爱我班的主题班会方案 篇7 一、活动目的1、通过活动，培育同学之间互助互爱的精神。2、懂得关切别人，将心比心的人际交往意识。3、愉悦学生情操，促进学生身心健康发展。二、活动形式嬉戏活动、短剧表演、探讨、讲解并描述、集体舞等。三、活动打算1、把桌子围成圆圈，将课室的气氛布置得轻松欢乐，黑板写