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1、幼儿园教师节活动方案策划书幼儿园老师节活动方案策划书（精选19篇） 幼儿园老师节活动方案策划书 篇1 活动目标：1、了解喜爱自己的老师。2、能比较清晰地讲解并描述一件事并学会向其他人提问。活动打算：有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。活动过程：1、看看有关老师的图片资料：(1)幼儿看有关老师的图片资料：你们想知道老师的隐私吗?你可以和你的挚友一起看看、说说老师在什么地方?在干什么?也可以来问问我。(2)幼儿自由结伴，聊聊自己的老师。2、问问有关老师的趣事：(1)老师引疑：看了老师的这些照片后，你们还想知道什么?可以问问我。(2)幼儿提问，老师回答。3、说说老师的优缺点：(1)老师启发引导
2、：你们和老师在一起已经有很长一段时间了，能不能说说喜爱老师的地方和不喜爱老师的地方?(2)幼儿发表自己的想法，老师记录幼儿的看法和建议。(3)老师对幼儿恳切提出的看法和建议表示感谢。 幼儿园老师节活动方案策划书 篇2 一、指导思想：为迎接第-个老师节的来临，,-幼儿园的全体教职工们举办第-个老师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的庆贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：二、活动目标：1.通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进老师们之间的情感。2.借助节日机会，进一步促进教职工的凝合力。3.提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。三、活动打算：1、“互敬互爱
3、”活动负责人：-2、“心系开幼”公益活动负责人：-3、“诉说心声”老师座谈会活动负责人：年级组长4、老师节活动新闻、拍照负责人：-四、参与对象：-幼儿园全体教职工五、活动时间：-年9月10日老师节前后六、活动内容：第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织老师、保育员和后勤工作人员，在老师节期间，实行“张张贺卡传真情、句句祝愿暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们一起怀念、一起感谢、一起关注、一起祝愿!为自己崇高的幼儿教化事业喝彩。其次项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和装扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无
4、私奉献的精神。第三项活动：开展“诉说心声”的老师座谈会活动。_幼儿园全体教职工一起喝茶闲聊，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的老师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体老师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进老师之间的情感沟通，促进下一步工作的有效开展。七、活动经费：以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。备注：全部经费开支须要有正规发票，消费后的发票到工会报销。 幼儿园老师节活动方案策划书 篇3 活动背景:有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师静默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆训诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇
5、灌出孩子们绚丽的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教化，开展“老师，节日欢乐!”主题教化活动，有着重要意义。这些活动可以帮助幼儿丰富以下阅历:1、每年的9月10日是老师节，是老师的节日。2、老师特别关爱小挚友们，为小挚友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。3、小挚友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。4、了解老师节相关的学问和信息。活动目标:1、知道9月10日是老师节，了解老师节的由来、老师工作的意义。2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。3、感受活动带来的欢乐，增进爱老师的情感。
6、展示形式和时间:每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。人员安排:1、照片:各班级老师负责本班的相关教化教学活动拍摄。2、整体打包报道:婷婷老师详细活动支配:语言:诗歌老师的手401班活动目标:1、知道老师的手很能干，懂得敬重老师，激发幼儿对老师的酷爱之情。2、能在老师的引导下仿编儿歌。活动打算:事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。活动过程:一、导入1、展示制作的各种手工作品。2、让幼儿观赏作品，让幼儿说说喜爱哪个，会制作哪个，引发幼儿爱好。3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。二、进行(一)利用做出的手工作品，边说儿歌边做动
7、作，让幼儿理解诗歌内容。1、提问:老师的手会做什么?(老师依据幼儿的回答出示相应物品)2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词)3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结)(二)老师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。(三)老师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。(四)仿编儿歌老师出示已制作好的其它作品，激励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。三、结束激励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小挚友一起共享。活动延长:老师带领幼儿一起制作一些手工作品，让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。附:诗歌老师的手，真巧!折只小鸭“嘎嘎嘎”身子直
8、摇。老师的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”冲我直叫。老师的手，真巧!画只小羊“咩咩咩”要吃青草。老师的手，真巧!做架飞船“嗖嗖嗖”飞的高高音乐:歌表演我为老师唱首歌402班 幼儿园老师节活动方案策划书 篇4 一、活动目标1、初步熟识歌曲的旋律，理解歌词的内容。2、情愿跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。二、活动打算1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。2、歌曲音频我为老师唱首歌。活动重点：唱准歌曲旋律、节奏三、活动过程1、出示挂图，引起幼儿的爱好：“谁能告知大家，图片当中的小挚友们在干什么?”(在给老师唱歌)“什么要给老师唱歌呢?”(感谢老师)2、探讨：为什么要感谢老师?(幼儿自由探讨)3、理解歌
9、词内容：(1)“今日我们也来给老师唱支歌。”emailprotectedemailprotected：(2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?”emailprotectedemailprotected4、学会歌曲：(1)老师再次示范演唱。(2)幼儿边学图边学唱。(3)幼儿和老师分乐句轮番唱歌。 幼儿园老师节活动方案策划书 篇5 一、活动主题花满学校语成蹊。二、活动目标1、幼儿经过参与活动明白9月10日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。三、活动时间9月5日9月16日四、活动地点月明苑幼儿园五、活动资料一
10、、第一阶段(9月5日-9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计老师节活动资料，设计老师节主题墙饰，支配各年级段主要活动资料。二、其次阶段(9月9日)：各年级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。三、第三阶段(9月10日-9月16日)：老师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 幼儿园老师节活动方案策划书 篇6 活动目的：有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;一年一度的老师节即将到来，今年是第36个老师节。老师在每一个人心中都是特别神圣的，万千学子都
11、是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道老师职业的特点和功劳。懂得关爱老师，感受老师工作的辛苦。在老师节到来之际，开展“心目中的老师”主题活动，激发孩子们敬重老师、爱惜老师的情感，情愿用自己的方式帮老师庆祝节日!活动目标：1、知道-年9月10日是第三十个老师节，培育幼儿从小敬重老师的美德。2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛苦，向老师表达感谢之情。3、培育幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作实力。活动主题：心目中的老师活动内容：一、各班活动详情：1、语言：我的好老师(501)主要以诗歌形式，引导幼儿了解自己的老师，感受老师的辛苦。2、综合
12、：老师大发觉(502)以调查表的形式，记录自己宠爱老师的各种信息。3、音乐：每当我走到老师的窗前(503)通过音乐，感受老师的辛苦，向老师表达感谢之情。4、综合：我爱我的老师(504) 引导幼儿了解老师节的由来，运用自己的'方式庆祝老师节日欢乐。5、手工：感谢老师(505) 开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。二、集体活动每班依据班级特色制作一份我爱老师海报，形式如首映礼签名版一样。(形式请在周五到501班参照模板)展示形式和时间：1、 每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。2、 各班级制作的我爱老师海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设
13、出整块我爱老师的版面。人员安排：1、照片：各班级老师负责本班的相关教化教学活动拍摄。2、主题版面创设：各班主任老师周一中午集合501班3、整体打包报道：-老师 幼儿园老师节活动方案策划书 篇7 活动目标：1、 让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。2、 幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。活动打算：1、 各班主任制定本班活动内容与形式。2、 为幼儿供应相应的材料。3. 幼儿早已学会儿歌老师本事大。4大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花活动时间：20xx年9月10日上午
14、活动过程：一、 各班在晨间谈话环节中，以"老师节"为主题，绽开谈话活动。二、 第一节活动课11。用儿老师本事大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本事大，我们一起说一边。老师本事大老师老师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2.说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)5.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位， 特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日，三、 其次节
15、活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。1、祝愿送老师：(1) 爱要大声说出来(2) 大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝愿(1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。(3)小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。四、 作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。 幼儿园老师节活动方案策划书 篇8 一、活动目的：为庆祝老师节，促进老师的相互了解，丰富老师校内文化消遣活动，增加老师熬炼意识，提高身体素养，加强老师间的合作实力和凝合力，在和谐中树立团队精神。二、活动原则：人人参加，团结进取三、参与人员：
16、黎家小学全体老师四、活动时间：9月10日下午。五、活动地点：学校操场六、活动组织：冉航七、活动项目：万脚一心、真爱永恒、心有灵犀、最佳搭档、连词成句八、活动打算：嬉戏用品、抽奖用品九、参与方法：活动前，全体老师抽签分组，以组为单位参加嬉戏。共分三组，每组7人。每次嬉戏取胜组参加人员嘉奖抽奖机会一次。十、嬉戏规则1、万脚一心全部组员排成行，用绳子将并列两人的脚拴紧，等待裁判员口令。待口令发出后起先计时，各组组员之间要团结合作，顺当从起点走到终点。最终比较三组成果，用时最短者的为胜。打算：绳子2、真爱永恒每组组员排成行，人与人之间距离一臂远。全部人嘴里叼一根筷子，第一个人把筷子上的钥匙串顺次放到其
17、次个人的筷子上，以传递速度确定输赢。嬉戏进行1次，获胜的一组抽奖。打算：筷子、钥匙串3、心有灵犀主持人出示词语，一人通过比划动作和语言说明让另一人猜出是什么词语。语言说明不能出现词语里面的任何一个字。每组先派出一名组员A比划，B猜，然后B比划，C猜，A比划完站到队尾接着参与，7人轮番进行。每组3分时间，猜出词语多的为胜。嬉戏进行1次，获胜的一组抽奖。打算：词语卡片4、最佳搭档每组派出两名组员参与，一人扮演瞎子，另一人扮演瘸子。“瞎子”蒙上眼睛，背着“瘸子”，由“瘸子”指挥“瞎子”顺当通过障碍物。用时最短的为胜。嬉戏进行1次，获胜的一组抽奖。打算：凳子、水瓶等障碍物5、连词成句每组派出5人参与。
18、每人分别负责写出句子的一部分：“什么时候”、“谁”、“在什么地方”、“怎么样的”、“做什么”。最终把每组的句子连起来，最搞笑的一组为胜。嬉戏进行1次，获胜的一组抽奖。打算：白纸、笔 幼儿园老师节活动方案策划书 篇9 活动目标：1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，了解老师的意义。2.引导幼儿依据自己的生活印象，运用多种手段反映出简洁情节，促进幼儿创新实力的发展。活动打算：物质打算：幼儿园工作人员的照片、做记者证、红色的纸、水彩笔。阅历打算：布置“我们幼儿园的老师”照片展，相识了解每一位工作人员。活动过程：一、起先部分通过参观“我们幼儿园的老师”照片展，使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内
19、容和工作看法，激发幼儿敬重、酷爱他们的情感。二、中间部分(一)幼儿自由结伴参观。1.引导幼儿用完整的语言，洪亮的声音相互介绍自己熟识的老师。2.老师用语参考：请小挚友细致看看照片上是谁?向你的好挚友介绍你相识的老师，她姓什么?她是怎样工作的呢?她对小挚友的看法怎样?(二)师生相互介绍老师。老师供应纸笔等丰富的材料，引导幼儿依据自己的生活阅历，绘画出简洁情节，从而了解老师节的意义。(三)幼儿依据生活阅历，绘画出和老师在一起的各种简洁情节，体验老师的辛苦。老师用语参考：小挚友知道老师工作很辛苦，现在请大家把老师的辛苦画出来，并想一想我们应当怎样来敬重酷爱老师呢?(四)展示并讲解并描述绘画内容。三、
20、结束部分根据画上的内容，给老师一个拥抱、制作一朵小花等等。 幼儿园老师节活动方案策划书 篇10 从1985至今，我们迎来了第-个老师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十三五品牌战略，以此为契机，加强老师队伍建设，激励老师树立职业志向，凝心聚力，为打造欢乐、合作、发展的老师品牌而共同努力，促进二幼教化改革与发展。一、主题：华蜜成长在二幼参与人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教老师6名，保安5名活动时间：9月9日下午4:00二、目标1.依托节日庆祝，对老师进行职业教化，感受做为幼儿老师的欢乐和华蜜2.结合老师品牌建设，外塑形象、内强素养，增加老师的使命感，打造二幼老师品牌形象。
21、3.结合雁阵团队的打造，激励老师自主发展，自我超越，为实现优质学前教化品牌而努力。三、活动打算1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位支配、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。2.各团队自选统一服装3.二幼我华蜜的家牌子4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个5.摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我信任，各个团队的对唱音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响7.鲜花1束8.追求者的踪迹130本四、活动过程4:005:30第一
22、章 二幼 我华蜜的家起先：老师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌二幼、我华蜜的家，营造爱的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。(播放园歌)主持词：敬重的各位领导、全体教职员工们：大家下午好!走进九月，秋风送爽，我们迎来了孩子们一张张笑脸;走进九月，硕果累累，我们饱尝着收获的喜悦;九月是属于老师的，充溢着温馨和华蜜，九月是属于我们的，我们要用最真挚的爱，歌颂漂亮的幼教事业，歌颂二幼的蓬勃发展!此时此刻，我们怀着无比喜悦的心情团聚一堂，共同迎接第-个老师节，老师们，节日欢乐!在这个华蜜的日子里，我们华蜜于二幼大家庭的暖和，华蜜着自己的成长，更华蜜着二幼不断蒸蒸日上的事业，更下面有请小李园长致节日贺辞。其
23、次章 二幼 我成长的摇篮一、颁发北京市半日活动评优特等奖主持词：园长的祝愿，二幼的期望，让我们在新的学期有了新的目标和方向。从春到秋、从冬到夏，四季的变换让我们领会了无限的美景;老师们也一路走来，付出了许很多多的辛苦和努力，收获着喜悦、体验着华蜜!去年9月，北京市教委举办了幼儿园半日活动评优，我园安辛老师参与了评优，并取得了特等奖的好成果。市级骨干老师王秀红被评为延庆名师。在县美术评优活动中，张晓雪老师获得了一等奖，闫晓磊、时英老师获得了二等奖的好成果。每一位老师都不断的自我超越。他们成果不仅包含着个人的不懈努力，更是二幼这片沃土的辛勤培育，也下面有请我们的李书记为安辛、王秀虹老师致颁奖词。颁
24、奖词：人生是一段丰富的旅程，信念是无坚不摧的力气。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越，才铸就了今日收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌，在成长的路上辛苦并欢乐着，在历练中实现一次又一次的蜕变，破茧成蝶，才有了今日绚丽的绽放，漂亮的人生!主持词：有请安辛、王秀红两位老师上台领奖。(领奖时播放喜洋洋、献上鲜花)登上领奖台，安老师用特等奖的好成果记录下自己的欢乐成长，让我们一起共享她的获奖感言。二、为第-届二幼杯优胜者获得者颁奖主持词：有了沃土就有了小苗的强壮成长，有了舞台就有了老师施展才华的空间。从20_年起先，我园设立了二幼杯活动评优和老师基本功大赛，结合课程建设和培育雁阵团队两条途径，全面提
25、升老师的素养。在评优活动中，各个团队的老师们发挥团队才智，集思广益、潜心探讨，不断运用新的教化理念，创新教学方式，寓教于乐，让孩子们在生活中主动探究，在自信中尽情表达。在基本功大赛中，许多老师的精彩答辩出现着才智的火花。综合两个学期的成果，评比出第-届二幼杯全年一等奖17名。下面有请小李园长为第-届二幼杯的优胜者致颁奖词颁奖词：累并欢乐着，你们用昨天的孜孜以求、锲而不舍的精神，换来了今日的华蜜收获。每一次基本功、每一次活动评优，都是一次历练，历练实力，更历练心智，从百思不得其解到眼前一亮、豁然开朗，那就是成长。成长是过程是艰辛的、苦痛的，成长后的喜悦是欢乐的、华蜜的，那就是天涯那抹最绚丽的彩虹
26、! 幼儿园老师节活动方案策划书 篇11 活动目的：1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。2、发展幼儿的视察力和绘画表现实力。3、加深幼儿对老师的酷爱之情。4、感受到老师节的欢乐。5、知道老师节是几月几号。活动打算：1、请配班老师协作上课。范例。2、绘画纸、油画棒。3、范画。活动过程：一、引出老师节，导入活动，引起幼儿爱好。老师：小挚友，我们班上有几位老师?你们怎样称呼她们?今日老师想请小挚友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好?二、引导幼儿视察老师特征。老师：现在我们看看X老师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式
27、?衣服上有什么特点?(比如说图案什么的)请幼儿细致视察、并请幼儿回答。老师：我们看看X老师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，现在每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢?请幼儿细致视察、并请幼儿回答。三、交代要求，幼儿作画，老师指导。老师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最终画胳膊和腿，大要把老师装扮得漂美丽亮的。幼儿作画，老师巡回指导。1、激励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不同特点。2、帮助实力弱的幼儿驾驭人体的结构关系和各部分的比例。3、
28、激励实力强的幼儿可以画老师的侧面。四、评价作品，结束活动。1、老师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师?哪几张画画的是杨老师?2、幼儿相互观赏作品。幼儿园老师节活动方案【4】活动目标：1、知道9月10日是老师节。2、感受老师对自己的爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。活动打算：1、老师和孩子们一起活动的照片。2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。3、幼儿画册社会活动重点：知道9月10日是老师节，萌发幼儿酷爱老师的情感。活动难点：制作小礼物送给老师。活动过程：（一）老师提问，请幼儿探讨，引起幼儿学习爱好老师：小挚友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小挚友的节日），小挚友们过
29、节日的时候欢乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小挚友都相识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿酷爱老师的情感。1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。2、提问：这是什么时候照的照片？小挚友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又兴奋有欢乐？3、小挚友现在有了那些本事？这些本事是跟谁学来的？老师为小挚友做了哪些事情？4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关切照看
30、过你？（三）探讨：老师把爱都给了小挚友们，小挚友们在老师的节日里应当给老师爱呢？幼儿阅读画册给老师的爱后依据老师的提示进行探讨：（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？（2）小挚友想出了什么方法帮助老师？老师会怎么想？（3）你平常是怎样对待老师的？（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝愿的话语1、在老师节，我们应当怎样向老师表达爱呢？（说祝愿的话，送给老师小礼物）2、幼儿制作小礼物，老师巡回指导并赐予肯定的帮助（五）幼儿赠送礼物，并与老师一起演唱歌曲祝愿老师节日欢乐。 幼儿园老师节活动方案策划书 篇12 一、主题：华蜜成长在二幼参与人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教老师6名，保
31、安5名活动时间：20_年9月9日下午4:00二、目标1.依托节日庆祝，对老师进行职业教化，感受做为幼儿老师的欢乐和华蜜2.结合老师品牌建设，外塑形象、内强素养，增加老师的使命感，打造二幼老师品牌形象。3.结合雁阵团队的打造，激励老师自主发展，自我超越，为实现优质学前教化品牌而努力。三、活动打算1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位支配、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。2.各团队自选统一服装3.二幼我华蜜的家牌子4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个5.摄像：郝晓军，照相：张利民、王
32、秀红，放音乐：白春芳6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我信任，各个团队的对唱音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响7.鲜花1束8.追求者的踪迹130本四、活动过程4:005:30第一章 二幼 我华蜜的家起先：老师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌二幼、我华蜜的家，营造爱的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。(播放园歌)主持词：敬重的各位领导、全体教职员工们：大家下午好!走进九月，秋风送爽，我们迎来了孩子们一张张笑脸;走进九月，硕果累累，我们饱尝着收获的喜悦;九月是属于老师的，充溢着温馨和华蜜，九月是属于我们的，我们要用最真挚的爱，歌颂漂亮的幼教事业，歌颂二幼的蓬勃发展!此时此刻，我
33、们怀着无比喜悦的心情团聚一堂，共同迎接第28个老师节，老师们，节日欢乐!在这个华蜜的日子里，我们华蜜于二幼大家庭的暖和，华蜜着自己的成长，更华蜜着二幼不断蒸蒸日上的事业，更下面有请小李园长致节日贺辞。其次章 二幼 我成长的摇篮一、颁发北京市半日活动评优特等奖主持词：园长的祝愿，二幼的期望，让我们在新的学期有了新的目标和方向。从春到秋、从冬到夏，四季的变换让我们领会了无限的美景;老师们也一路走来，付出了许很多多的辛苦和努力，收获着喜悦、体验着华蜜!去年9月，北京市教委举办了幼儿园半日活动评优，我园安辛老师参与了评优，并取得了特等奖的好成果。市级骨干老师王秀红被评为延庆名师。在县美术评优活动中，张
34、晓雪老师获得了一等奖，闫晓磊、时英老师获得了二等奖的好成果。每一位老师都不断的自我超越。他们成果不仅包含着个人的不懈努力，更是二幼这片沃土的辛勤培育，也下面有请我们的李书记为安辛、王秀虹老师致颁奖词。颁奖词：人生是一段丰富的旅程，信念是无坚不摧的力气。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越，才铸就了今日收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌，在成长的路上辛苦并欢乐着，在历练中实现一次又一次的蜕变，破茧成蝶，才有了今日绚丽的绽放，漂亮的人生!主持词：有请安辛、王秀红两位老师上台领奖。(领奖时播放喜洋洋、献上鲜花)登上领奖台，安老师用特等奖的好成果记录下自己的欢乐成长，让我们一起共享她的获奖感言。二、
35、为20_年其次届二幼杯优胜者获得者颁奖主持词：有了沃土就有了小苗的强壮成长，有了舞台就有了老师施展才华的空间。从20_年起先，我园设立了二幼杯活动评优和老师基本功大赛，结合课程建设和培育雁阵团队两条途径，全面提升老师的素养。在评优活动中，各个团队的老师们发挥团队才智，集思广益、潜心探讨，不断运用新的教化理念，创新教学方式，寓教于乐，让孩子们在生活中主动探究，在自信中尽情表达。在基本功大赛中，许多老师的精彩答辩出现着才智的火花。综合两个学期的成果，评比出20_年其次届二幼杯全年一等奖17名。下面有请小李园长为其次届二幼杯的优胜者致颁奖词颁奖词：累并欢乐着，你们用昨天的孜孜以求、锲而不舍的精神，换
36、来了今日的华蜜收获。每一次基本功、每一次活动评优，都是一次历练，历练实力，更历练心智，从百思不得其解到眼前一亮、豁然开朗，那就是成长。成长是过程是艰辛的、苦痛的，成长后的喜悦是欢乐的、华蜜的，那就是天涯那抹最绚丽的彩虹!20_年二幼杯一等奖的获得者是：-、-、-。 幼儿园老师节活动方案策划书 篇13 一、指导思想从实践“三个代表”重要思想的高度动身，深化贯彻教化法、老师法，以教化部确定的“光荣的人民老师”老师节主题庆祝活动为主线，充分展示我校老师良好的精神风貌和取得的教化成果，进一步推动师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师和教化工作者酷爱教化事业，主动进取，
37、开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热情、务实、简朴”的原则，开展系列活动。变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富。力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。二、活动时间老师节前夕三、活动支配1.学校于老师节召开庆祝老师节座谈会，并组织新老师岗前培训和老师节电影晚会。2.党委宣扬部、团委、学生处及各院（部）要充分利用校报、校内网、广播站、宣扬栏等媒体工具大力宣扬在教学、科研、社会服务等工作中做出突出贡献的模范人物，宣扬教学改革和老师队伍建设中的先进典型，营造深厚的节日气氛和学先进、争一流的良好氛围。3.团委、学生会要组织学生
38、发扬尊师重教优良传统，开展各种形式的活动，为广阔老师做好事、献爱心。4.各单位、各部门结合自身实际，通过走访慰问、新老老师座谈会、师生联谊等形式主动开展献爱心、送暖和活动，关切离退休教职工。5.各单位围绕本单位实际，开展其他各种形式的庆祝活动。四、活动要求1.各单位要从实践“三个代表”重要思想的高度动身，进一步增加教职工的责任感和使命感，自觉贯彻党的教化方针，实施素养教化，努力提高我校的教学质量和教学水平。2.各单位要加强领导，切实搞好庆祝活动，本着隆重、热情、俭朴的原则，过一个学校支持、群众理解、教职工受教化的老师节，严禁借庆祝之机大吃大喝、滥发滥补。3.各单位要做到早筹划、早打算，依据学校
39、活动方案要求和本单位实际，制定切实可行的庆祝活动方案，并于9月1日前将本单位的活动方案报学校办公室。 幼儿园老师节活动方案策划书 篇14 活动目标：1.明白老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2.能向老师展示所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。4.简洁了解节日的来历，明白其全称、日期和意义。5.体验人们相互关切的完备情感。活动打算：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程：1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。师：今日，我带来了一段好看的视频，请小挚友们看看那里面有谁他们在干什么2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习
40、、生活的视频，了解老师的工作。(1)幼儿观看视频。(2)老师提问。师：录像里有谁老师们在做什么老师教你学会了哪些本事3.幼儿展示自我跟老师所学的本事。师：谁能把这些本事表演给大家看呢幼儿展示所学的本事。4.介绍老师节。师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗你喜爱老师吗向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 幼儿园老师节活动方案策划书 篇15 活动目标：1、知道9月10日是老师节。2、感受老师对自己的爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。活动准备：1、老师和孩子们一起活动的照片。2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。3、幼
41、儿画册社会活动重点：知道9月10日是老师节，萌发幼儿酷爱老师的情感。活动难点：制作小礼物送给老师。活动过程：(一)老师提问，请幼儿探讨，引起幼儿、学习爱好老师：小挚友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小挚友的节日)，小挚友们过节日的时候欢乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小挚友都熟识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你?(二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿酷爱老师的情感。1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。2、提问：这是什么时候照的照片?小挚友们在、干什么?老师在做什么?你