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1、对联的写作方法对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联是中国传统文化珍宝。小编收集了对联的写作方法，欢迎阅读。对联是一种讲究格律的文学形式，要观赏与写作对联，必需了解其最基本的格律要求。所谓对联格律(简称联律)，指对联中有关平仄、词性、语法修辞，以及书写张贴等方面的格式与规律，其核心是对仗。对联的基本格律可概括成以下几点:1.字数相等,内容相关。从字数来看，原则上，只要上下联字数相等，不论多少字数均可。如上下联各四个字,则称四言联, 等等。但在实践中, 多为四字以上,因汉字一般须要四字以上才能组成句子。从内容上看，一副对联的上下联之间,内容应
2、当相关,也就是意思要相互衬托或相互连接，以起到相反相成或相辅相成的效果。大多数对联上下联之间的内容属于相互衬托的关系。这种衬托或者是从相同的角度相互衬托、相互补充(即所谓"正对"),或者是从相反的角度相互反衬、相互比照(即所谓"反对"),"正对"如:心莲清净性海圆融(注:所引对联未注明作者或出处的,均出自本书,下同。)"反对"如:心平积福欲重招殃有少数对联上下联之间的内容属于相互连接的关系(即所谓"串对",或称"流水对"),也就是上下联两个分句共同构成一个复句,上下联存在一种
3、连贯、递进、选择、转折、因果、假设、条件、目的等复合关系。当然,这种相互连接同时也是相互衬托的。如:若无前世心中毒哪有今生意外灾又如:除了香甜苦辣咸酸涩无非柴米油盐酱醋茶假如上下联内容毫不相关,会使人觉得特别生硬与滑稽,则起不到对联应有的文学效果。除非是一种特别的对联形式, 即所谓"无情对"。它指的是上下联形式上(字面上)对仗工整,而内容上(意义上)却并不相关,从而造成一种特别的效果。如:三星白兰地五月黄梅天(常用联)庭前花始放阁下李先生(常用联)公门桃李争荣日法国荷兰比利时(常用联)树已半枯休纵斧果真一点不相干(常用联)2.词性相当、概念相当、结构相称、节奏相称。所谓词性
4、相当,指上下联相对的词语性质(从严格意义上说，是每个字的词性)应当尽可能相同或相近。如名词对名词、动词对动词、形容词对形容词，以及连词对连词、副词对副词，等等。如：大行绝俗忘荣辱至道无情空是非假如从每个字来看,"大"与"至"、 "荣"与"是"、"辱"与"非"是形容词,"行"与"道"、" 俗"与"情"是名词,"绝"与"无"、"忘"与&quo
5、t;空"是动词。 但在实践中,对虚词的要求比较宽松,一般能够虚词对虚词即可。对实词的要求较为严格,词性不同一般不能相对。但那些词性比较接近的、或者词性能够兼通的实词,也还是允许相对的,如名词和代词、某些动词和形容词之间。当然,词性相同属工对，词性相近或相通属宽对。更严格一点说，不但词性要相当，而且词语所代表的概念也要相当，也即要尽可能相类似或相对衬。这也涉及到对联的宽工问题。若上下联两个词语共同所属概念的范畴越小,对仗就越工,反之则越宽。如:"中国"对"雄鸡",其共同范畴是事物;"晓日"对"雄鸡",就缩小
6、为自然物;"小草"对"雄鸡",就缩小为生物;"骏马"对"雄鸡",就缩小为动物;"老鸭"对"雄鸡",就缩小为鸟纲以至家禽。再者,若上下联两个词语之间,概念关系越相互冲突(即所谓"冲突概念"),对仗就越工,"有"对"无"、"真"对"假"、"生" 对"死"、"物质"对"精神"、"自然"
7、对"社会"等,就属于工对。所谓结构相称，指上下联语句的语法结构应当相同或相像，也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构,等等。如:胜行严佛土正法利人间上下联皆为主谓宾结构。其中，胜行对正法、佛土对人间，又皆为偏正结构。再如：软首妙光，威名显赫雄狮利剑，宝相庄重"软首妙光"对"雄狮利剑",皆为并列结构;"威名显赫"对"宝相庄重",皆为主谓结构;"软首"对"雄狮"、"妙光"与"利剑&quo
8、t;、"威名"对"宝相",又皆为偏正结构。另外，上下联之间还应当节奏相称。对联行文多以二字(有时也以一字或三字)为 一节奏。节奏相称，就是应当尽可能同步。如：漏尽-飞身-去心空-及第-归又如：以-神通力-护持-正法设-孟兰盆-超度-慈亲总之，上下联的用词造句，在词性、语法结构和节奏上,应尽量相当或相称,以保持形式上的协调与工整。但这些要求在实践中还是允许适当放宽的。个别状况下，还可以有所变通。如：五十三参，遍访良师求正智百城烟水，广行悲愿践初心其中,五十三参对"百城烟水,是以同一个典故的两个常用语相对。 单从词性、结构等形式方面来看,严格说是不
9、合联律,但从内容来看,则属于"义对",是允许的。3.平仄协调。平仄协调，狭义地说,就是指对联在音调上的两大要求:平仄相对与平仄交替。广义地说，也包含句脚支配等其他一些平仄问题。要弄清这些问题，首先必需区分什么是平声、什么是仄声。这又有两种划分标准。在对联创作中，一般是运用古四声", 即古汉语将音调分为平、上、去、入四声,除平声外,上声、去声、入声皆为仄声。现在，也有少数人运用新四声,即现代汉语将音调分为阴平、阳平、上声、去声四声。其中，阴平、阳平为平声，上声、去声为仄声。两种声韵的不同，关键在于入声字。入声字的驾驭和识别，大体上还是有规律可循，在此恕不赘述。对初学
10、者来说，最简洁易行的方法是先在运用时借助工具书。据作者个人的阅历，在运用中比较简单熟识入声字。不过，要留意的是，虽然上述两种用法可并行不悖，但在同一副对联中,不能同时混用。现在再回过头来谈平仄协调的问题。所谓平仄相对, 就是上下联的音步要平声对仄声、仄声对平声。反之,假如平声对平声,仄声对仄声,就叫平仄失对,又叫同声相对。音步与节奏大体上是同一概念,一般来说,一个节奏即是一个音步。由于对联脱胎于格律诗,因此,在平仄方面，对联与格律诗中的对仗句基本相同。而且，对音步的支配也有一三五不论,二四六分明之说。因为在事实上,并不肯定要求整个音步平仄相对，而只是要求在音步位上平仄相对。所谓音步位，就是每个
11、音步的末位字，这是确定整个音步性质的重点声。由于汉字的绝大多数音步为二字音步,因此,音步位一般指的就是每句的其次、四、六等字数。所以便有了"一三五不论，二四六分明"。如：悲欣交集事理双行(注:平声用" "表示,仄声用" "表示,下同。)又如:火移薪尽业犹在身坏神迷行不亡其中,一三五不肯定平仄相对,二四六皆平仄相对,即属工对。不过,并非全部的音步位都在二四六位置上,主要是由于,对联行文的格式除了以律诗中的对仗句式为主以外,还有词曲文赋等格式以及领字的存在。如：厌娑婆苦域弘净土法门观美女华瓶盛粪叹凡夫甘愿投泥直心乃万行之本贪欲为诸苦之源深
12、心勤习真言义全力弘扬大手印法门讲到平仄相对,必需提一下对联的句脚。一副对联不管长短如何,也不管倒数其次个字是平声还是仄声,都要求上联仄声收尾,即最终一个字(句脚)应当是仄声;下联则要求平声收尾。一般不能上联平声收尾,下联仄声收尾;更不能同声收尾。另外,由多个短句组成的长联,还要留意每个短句的句脚不能全都是仄声或全都是平声,而应当有所错落,至于这种错落详细如何支配,则尚无定论。不过,运用"马蹄韵"撰长联是一种比较好的句脚支配方式。所谓平仄交替,它与平仄相对事实上是同一个问题的两个方面,指的是一个句子自身的音步之间,平仄应交替运用,否则就是平仄失替。只有每句的最终一个字(句脚)
13、,可以不考虑交替问题。如:佛身远过世间望妙法不堪小智听又如:无所从来何有相得成于忍不生心在平仄问题上还有一些禁忌,如忌"三平尾"或"三仄尾",忌"孤平"或"孤仄"等,留待下面再谈。总的来看,对联在平仄协调方面是有讲究的,写作对联不能不讲平仄。假如说,字数相等、词性与概念相当、语法结构与节奏相称,给予了对联整齐美、严谨美、对衬美、结构美、节奏美等审美特征的话, 那么,平仄协调则给予了对联音韵美这个重要审美特征。当然,有时为了不以辞害意,个别地方出现平仄失对或平仄失替,亦可通融。4.几个禁忌。除了以上三个基本要求外,对
14、联在格律上还有几个禁忌,即几种应尽量避开的状况:"三平尾"或"三仄尾""孤平"或"孤仄""同位重字"和"异位重字""同义相对"等等。"三平尾"或"三仄尾",指的是在一个句子的最末三个字,都是平声或都是仄声。如 "依法修行能入道",若将"能"改为"可"就变成了三仄尾。又如"缘深因厚坐莲台",若将"坐"改为"登&
15、quot;,就变成了三平尾。"孤平"或"孤仄",指的是在五个字以上的句子中, 只有一个平声字,或只有一个仄声字。如"无言乃入门",若改为"无言而入门",就是"孤仄"又如"大日心光遍照",若改为"大日智光遍照",就是"孤平"(全平格或全仄格例外)。对联中允许出现叠字或重字, 如"世事纷纷"对"红尘滚滚"、 "惟觉者能听能会"对 "叹醉人不醒不知"。但对联中应尽
16、量避开"同位重字"和"异位重字"。所谓"同位重字", 就是以同一个字在同一个位置相对,如"法界"对"世界"、"成道"对"成魔"。不过,有些虚词("之乎者也"之类)的同位重字是允许的,如:漏网之鱼,世间时有脱天之鸟,宇内尚无诸佛洞观实相而无住众生嬉戏虚空而不知所谓"异位重字",就是同一个字出现在上下联不同的位置。如:见诸法空虚,此身去直超彼岸念众生同等,三人行必有我师若将上联的"直超彼岸"改为&qu
17、ot;已无后有",就与下联"必有我师"的"有"异位重字。又如:.若陶匠抟泥,掌中视果.胜樵夫观弈,梦里入槐若将上联的"掌中视果"改为"掌中观果",就与下联"樵夫观弈"的"观"异位重字。当然, 有一种比较特别的"异位互重"格式是允许的,如:万法一心,空不异色一心万法,色即是空联中的"一"与"万"、"心"与"法"、"空"与"色",便是"异位互重"格式。所谓"同义相对",通常又称为"合掌",指上下联相对的语句意思完全雷同,如"赤县" 对"神州"、"旭日"对"朝阳"、"史册"对"汗青"。5.其它。对联的写作与观赏,还有一些相对次要的格律和比较独特的修辞方法,如借对、自对、嵌字、回文、集句,以及对联的横批、对联书写和张贴的格式,等等。下面对以上提到的问题逐一做个简洁的介绍。