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1、实践报告范文3000字【精选】3000字的实践报告让你苦恼很久，最新的实践报告3000字簇新出炉啦，欢迎参考！ 实践报告范文【一】 实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问;实习又是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就不到的学问,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。一、实习单位改革开放给我的家乡带来了天翻地覆的改变，尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区，带动了乡镇、农村经济的发展，得知这一消息，在一位挚友的引荐下，我找到了离我们家比较近的一间企业，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专
2、业头脑。怀着一种美妙的向往，我来到了，企业推行全面的质量管理，采纳先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进，技术力气雄厚，具有生产和开发各种产品的实力，该企业生产的系列产品，靠着过硬的质量、良好的运用效果、完善的服务受到广阔客户的欢迎，在省内外已经占有肯定的市场。二、实习主要过程初来乍到，我这一介书生顿显窘迫，惊慌地有点说不出话来，模糊其词地把自己的高校生活、学习状况作了一个汇报，然后就是默默无语。公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说：小伙子，长得蛮帅气的嘛!一句不经意的夸赞忽然消退了我心中的惊慌心情，我笑了笑说：多谢经理夸奖!以后有很多向经理您学习的地方，还请赐教。的一位负责人过来，我坐在
3、经理的办公室等着。一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。我赶忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实习状况又说了一下。王会计点点头，笑着说：好好干!就这样，我的实习起先了。(一)第一天上班，心里没底，感到既簇新又惊慌。簇新的是能够接触许多在学校看不到、学不到的东西，惊慌的则是万一做不好工作而受到指责。 或许是公司成立的时间不长，会计部并没有太多人，只设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而我所见到的王会计就是其中一个。或许同是家乡人的原因吧，王会计对我特别和气。他首先耐性地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的详细核算内容，然后又向
4、我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本学问要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都赐予了细心的指导，说句心里话，我真的特别感谢他对我的教育。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充溢，觉得收获也不小。在他的帮助下，我快速的适应了这里的工作环境，并起先尝试独立做一些事情(二)第一天算是熟识了一下公司的基本状况，其次天，我根据上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满足的给了自己一个微笑。王会计也准时来到办公
5、室，他对我说，今日主要让我阅读一下公司以前所制的凭证。一提到凭证，我想这不是我们的强项吗?以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗?心想这很简洁，所以对于凭证也就一扫而过，总以为靠着记忆加上高校里学的理论对于区区原始凭证可以娴熟驾驭。也就是这种浮躁的看法让我忽视了会计循环的基石会计分录，以至于后来王会计让我尝试制单时，我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦专心。于是只能晚上回家补课了，我把会计学原理搬出来，仔细的看了一下，又把公司日常较多运用的会计业务仔细读透。终归会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为
6、光是相识就行了，还要把全部的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好打算，呜呼!这就是会计所要从事的工作。(三)在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作假如没有肯定的耐性和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随意用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。如此繁琐的程序让我不敢有一丁点儿马虎，这并不是做作业或考试时出错了就扣分而已，
7、这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展安排的依除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学学问。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳闲聊的时候得知原来跑银行也不是件简单的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒适服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件简单的事了。路途遥远自不必说，仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机
8、就是打印动身票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只要略微懂OFFICE办公软件的操作就很简单驾驭它了。可是其中的原理要完全驾驭就不是那么简洁了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的运用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器，看来实习真的很重要啊!我的虚心学习得到了公司的认可，由于要早点返校，我不得不结束我的这次实习，临走的那一天，一种日久生情的感觉油然而生，相处长了真有点舍不得，公司张经理在我临走的时候说：假如你回家乡发展的话，不要忘了和我联系!说罢，递给我一张名片。我双手接过，连同实习鉴定表一起
9、装进口袋，这一天是20xx年8月。我的为期近一个月的实习就此结束了。三、实习所想、所感实习真的是一种经验，只有亲身体验才知其中味道。课本上学的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样改变，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢?经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我两年高校中难以学习到的。就像如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意视察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际。要搞好人际
10、关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的和气生财在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工高，人们所说的和气生财在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊闲聊不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管很多状况我们不肯定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。实习虽然结束了，有很多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着和煦的春风一起飞扬，飞向远方，去追逐我的梦! 实践报告范文【二】 在一个多月的暑假生活中，为了更好的了解社会，响应“高校生生涯教化”的号召;也为了给个人今后发展
11、奠定坚实的基础。我利用三十天的时间组织了一项名为“爱心辅导”的社会实践活动。现在活动已经圆满结束，我在此做一个总结，作为高校一年级暑假的社会实践报告。活动的动机在权衡了各项高校生可能参加的社会实践活动之后，我认为：家教是一份切实、有价值的方案。作为一名师范学院的学生，尽管我本身属于非师范类专业，但“为人师表”这个千年的古训却恒久牢记在我的心中。我觉得，做一个好老师是特别具有挑战性的;同时，如何精彩的胜任老师的工作，对我也是一个很大的磨练。所以本着这样一个憧憬，我选择了组织家教这项社会实践活动。活动的打算为了能够增加此项活动的“含金量”。我为活动订立了“自己组织，自己安排，自己招生，自己工作”的
12、基本宗旨。其中这里的“自己”事实上指的是一个群体：即全部参加到我组织的这项活动中来的和我具有同等学历的挚友们。他们分别是：万健(南京邮电高校信息工程与自动化管理系)、施政(南通高校数学系)、蒋舒(南京工程学院光电工程系)、贾楠(盐城工学院经济管理学院)等。在组织好人员之后，我于17号晚快速草拟了两份材料。即：“爱心辅导介绍”广告和“爱心辅导活动会员条例”。(材料见附页)活动的实施在1月19号散发了“爱心辅导介绍”广告之后，我们很快接到了很多家长的询问，并接连登记好姓名和联系方式。1月21号上午结束招生后我组织安排了各个参加同学的任务，其中我详细负责了一名四年级学生的语文及英语辅导工作。会议结束
13、前我们再次学习了“爱心辅导活动会员条例”。下午同学们起先各自与负责的孩子家长联系，商定详细的实施细微环节。22号活动正式起先，在辅导孩子的过程中，我始终遵守条例中的规定，牢记仔细负责的看法，以学生为本，礼貌、耐性、亲切的完成辅导任务。同时，我敬重学生家长，礼貌用词，耐性听从家长的建议。在详细学科指导中，我发觉：这个孩子存在着偷懒和马虎的坏习惯。我针对这一点提出了狠抓辅导效率，削减学习持续时间但增高校习频率的方法,为这个孩子的提高作出了肯定的贡献。活动结束时，在我和孩子家长共同组织的测验中，他取得了全优的好成果。在完成自己任务的同时我还统筹着全局，每天与其他四位同学保持亲密的联系，时刻提示他们牢
14、记活动条例并留意自己的平安。保证活动的正常进行。活动的总结经过全体同学的努力，我们于2月22号下午圆满的结束了为期一个月的家教活动。活动结束后我组织召开总结会议，同学们沟通了各自的感想。其中万健同学的感想值得大家学习，他认为：“通过这项活动，我意识到了钱财的来之不易，那么这个意识将给我今后形成正确的理财观打下一个深厚的基础。同时在辅导过程中，我渐渐形成了一个耐性、机灵的处事习惯，敢于提出自己的看法并结合他人的建议把工作做得更好，这一点是我走向社会前所接受的最有效的磨练”我个人认为：首先，这个活动是非常具有意义和价值的。当今高校生虚度光阴的现象非常严峻，我们组织并参加这样的活动是对自己的一个熬炼
15、，正如条例中所说的“生活在严格教化体系下的我们，对于社会、责任、实践，甚至对于酬劳是怎样得来的，还一窍不通发起这项活动。既贡献了自己身上的一份余热，也提高了自己的人生阅历。”其次，通过活动我们也很好的实践了“高校生职业生涯教化”中提倡的激发高校生自我实现的须要，培育主动上进的人生观;促进高校生树立明确的职业目标和职业志向以及增加高校生在就业中的核心竞争力的号召。为我们今后的发展供应了很大的帮助。在活动中我再次认可了老师的教化，即人的职业发展是一个持续的发展过程，高校生就业打算绝不仅仅是最终半年或一年才需面对和投入的任务，而应当是贯穿在我们生活过程中的一件大事。通过组织和参加“爱心辅导”活动，我
16、个人对于社会的理解以及就业的估计有了更多的相识，而在组织管理实力上更是得到了很大的进步。尽管不是真正的就业，但是体验到了一种在校内里和课堂上无法体验到的带有肯定压力的就业氛围，给自己为人生发展而做出的打算供应了帮助。暑假即将结束，组织并参加“爱心辅导”活动使我的暑假生活变得充溢而有意义。尽管在这次“爱心辅导”活动中我们取得的经济酬劳是微薄的，但是我们收获的精神食粮却特别丰富。因为它让我初步领悟到一个人不管学历有多高，实力有多强，在体现自我价值的社会活动中都离不开“扎实、勤奋、虚心”这样的立身之本。 实践报告范文【三】 一、实习的目的和要求暑期社会实践是对会计专业学生进行相识社会的实践环节。利用
17、假期对社会进行调查，接近社会、了解社会、利用所学的会计专业学问服务于社会，要求学生深化到企业和事业单位进行仔细细致地调查，对调查的资料和结果进行仔细的分析和探讨并得出相应的结论。对于以后毕业将要工作的本专业学生可以更好地适应工作岗位，更能适应社会要求。二、实践状况这次暑假，我来到了我们当地的一家纺织厂，通过熟人的介绍，进入了该厂的财务部门实习，财务部门只有几个人，其中有一名阅历丰富的中级会计师，发挥实际作用的是这位中级会计师。起先单位没有让我干什么，视察我是否有耐性全身心的投入本行业。然后是大批量的工作，数量和难度都很大但是要求不高，这是考察我的实力，也让我找到自己的位置。单位里完全按实力来安
18、排待遇，而不是学历。社会的准则就是不能劳动的人就是废物，即便你是高校生、文化高、素养高、说话有水平、气质高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虚心向他人学习有真材实学才是当务之急。作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上能耳目能熟了。有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本驾驭。通过实践了解到，这些好像只是纸上谈兵。倘如将这些理论性极强的东西搬上事实上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。下面就是我通过这次会计实习中领悟到的许多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的许多道理。会计实践中最实际的就是做账，做账看起来很简洁，但是实践起来，很繁琐。会计做账的
19、每一个步骤会计制度都是有严格的要求的，例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字书写也有严格要求，字迹肯定要清楚，按格填写。并且记账时要清晰每一明细分录及总账名称，不能乱写，要做到谨慎处理。每一笔业务的发生，都要依据其原始凭证，一一登记入账凭证，记明细账、日记账、总账等。漏账、错账的更正都不允许随意添改，不容弄虚作假。 该厂每天每月都有结账，每一账页要结，每个月也要结，还有很多税务方面的账要记，计算时总是会出现很多大大小小的问题，还好会计总是能耐性的教我，从他那学到了不少学问。登账的方法：首先要依据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证。然后，依据记账凭证，登记其明
20、细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表， 最终才把它登记入总账。结转其成本后，依据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等年度报表。这是会计操作的一般依次和基本流程，在工作中要安格根据要求去做，不能有任何投机取巧的想法。在实践中我也发觉，会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。其一，每一笔业务的发生，都要依据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间依次登登记来的，极具逻辑性。其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。
21、体现了会计的规范性。通过一年多的会计学问的学习，积累了一些有关会计的专业基础学问，基本理论，基本方法，但是在实践中，尤其是刚起先实习的时候，并不能把课本的学问和实践结合起来，总是在出错，出错之后总是在改，有时候须要改好几遍才能做对账，使得我不得不带着课本去工作，时刻检查自己的工作有没有根据要求来做。下面是我总结的几个在会计实际操作中应当仔细履行的原则及留意事项。(一)：期初建账及余额的录入会计是对一个会计主体在一段会计期间的经济业务的反应，监督、预策、决策等。首先我们得从建账起先，建账就是要依据公司有可能发生的经济内容做一个初步的规划，除了企业必需有的科目之外，还应当从实际的经济业务中来开设相
22、应的会计科目。因为会计科目是反应企业经济业务记录核算的基础，依据企业的起初账务状况，建好总账和明细账，然后就是期初余额的录入，照实地将企业前期余额反映在所建的总账和明细账上。(二)：填制会计凭证，并对凭证进行审核在设置好会计科目和建好总账明细账的状况下，就是要根据时间依次对公司所发生的每一笔经济业务，依据原始凭证进行填制记账凭证，在填制记账凭证的时候要仔细审核原始凭证是否符合要求，依据审核后的原始凭证真实地填制记账凭证。在实训的过程中，我们用的是双金额式的记账凭证，有时候不当心就会将金额的方向填错，在记账凭证上还要照实的记录原始凭证的张数，在记账凭证的背面还要粘贴好原始凭证，真实的反映企业的每
23、一笔经济业务的内容，做好记账凭证以后交给会计前辈审核一下，之后就可以登记总账和明细账了。(三)：会计帐簿的登记与结帐记账凭证通过审核后就可以进行登记账簿工作，登记总账就是把已经签字了的记账凭证做为依据，逐笔将经济业务记录在总帐和明细账中，以便期末对经济业务的汇总核算，照实的反映企业在一个会计期间内所发生的经济业务。在会计期末时依据总账和明细账进行成本的核算和利润的安排，登记总帐和明细账肯定要细心，不能出现金额的错误，或者方向的错误，因为记录错误的总帐和明细账是不能照实的反映企业经济业务的，会导致期末科目汇总时的数据不真实，试算不平衡等等多方面的问题，从而不能结帐，而且在反查账务的时候工作困难力
24、度加大了。给会计工作的时间上造成了推移，不能刚好的反映经济状况，所以，早登记总帐和明细账的过程中我们主要把握好谨慎性原则，才能照实的不记账凭证完整的登记入账。(四)：会计报表的填制记账完后要做的就是填制会计报表，由于20xx年的新会计准则的变动和修改，我们在填制会计报表时必需依据新的准则中的要求去填制，这对于我们来说是真正的变更，许多以前学到的学问得到了很好运用，也增加了许多新的学问，在原来的基础上得到了很高的强化，接受了更多的新学问，强化了我们在会计报表的填制上应当留意的细微环节。同时，在和同事交往过程中，我总能学到不少东西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：1、学问量少搭不上话。2、学问
25、结合实际工作慢跟不上。3、在校所学学问老化、单一、片面、虚无。4、房地产企业方面的学问很少。5、财务管理、财务处理之学问肤浅。6、税法税务实务纯粹纸上谈兵。7、核对文件效率低下。8、加强对excel、用友、数据库等专业学问的学习。9、帐务处理还要细化学习。10、实践工作实力有待加强训练。11、加强金融学问的学习。14、刚好对新会计准则学习。三、几点体会经过短暂的实习。我真正做到了从课本走到现实，细致地了解了企业会计工作的全部过程。实践期间我努力将自己在学校里所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，不再是纸上谈兵，而是确的确实的做到了娴熟地驾驭会计实务。会计工作本身就是一个困难繁
26、琐的工作，既然选择了这个行业就要努力让自己静下心来，在工作的时候做到心如止水，不烦躁，只有这样才能保证会计做账过程中的精确性，才能削减后期一些不必要的麻烦。四、实践建议为规范化会计工作，我国新订立了会计制度，对肯定会计科目作了相应调整，即企业会计准则体系包括1项基本会计准则和38项详细会计准则和企业会计准则应用指南等。并以20xx年01月01日起在上市公司施行，同时激励其他企业执行。随着这一系列的制度改革与完善，对会计人员的技能要求也更高了。在会计实践教学中，必需加强与会计实业界的联系，培育市场须要的会计人才;适时设置试验实习环节;增加会计上机试验，强化常用软件工具的应用;实现毕业生的双证要求
27、，增加毕业生的务实阅历;加强老师培育，提高老师素养;加大校外实习基地的建设力度，由于我院会计专业是后起的专业之一，多数设备仍旧不齐全，这使得我们的实际实践活动受限。为此，我在这里就本专业提出一点点建议：应为学生供应更多的实践平台，熬炼学生的动手实力，只有动手动脑实力都强的人才会被企业被社会所认可。信任在以后的教学中我院的教学后勤工作会更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社会所需的人才。通过此次实践活动，让我更加深刻地了解了会计原委是做什么，怎样做?弥补了以前来不及学到的基础学问，加深了对前段时间所学学问的巩固，强化了我们的专业技能。会计是一门活学活用的专业，而且随时都因为国家政策的变动而变动。但是最重要的基础是不会变的，希望老师们在今后的教学过程中以基础学问的教化为重中之重，有了较好的基础学问，再加以适当的实践训练，就能更好地完善我们的专业，强化高职高专会计专业学生的实际操作实力，为社会培育符合需求的高级应用型人才而努力!也为自己以后走向工作岗位打下坚实的基础!