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1、小学二年级思想品德教学工作总结 小学二年级思想品德教学工作总结 篇1 时间荏苒，转瞬即逝，20_挤眼间已经结束。过去的一年，有太多与学生一起的回忆。年初的自己在各个工作岗位上尽力做好分内职责，并且在周末休息的时间里参与了公开课的学习，在学习中发觉自己的不足，并通过阅读相关书籍自读的方式尽量弥补这些不足。如今经过这一年的历练，发觉自己多了几分镇静与乐观。虽然从教的时间还不长，但我已经从中受益匪浅，收获颇多。作为一名年轻老师，为了使学生学有所得，从课程学习中驾驭有用的应用技能，我坚持做好课前打算工作，大量查阅相关学问，在提高自身素养的同时，向学生传授更多的有用学问。在课堂上，通过多种教学方法，充分
2、调动学生的主动性。课下刚好批改作业，并总结学生作业中出现的问题，就相关问题进行讲解，以巩固学生对课堂学问的正确驾驭。新学期各项教学工作在学校各部门的正确领导下有序的开展着，一学期以来，我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，并且在工作中不断调整、变更自己的工作方式、方法，始终以满腔的热忱主动地工作着。本学期我担当二(6)的班主任工作。现在将全年的工作总结汇报如下：一、思想方面：本人酷爱教化事业，始终以高标准严格要求自己，本人长期以来严格遵守学校的各项管理规章制度，按时上下班，听从领导，并且能够仔细刚好的完成学校及院领导交付的各项任务，主动主动地参与教研组的各项活动。
3、努力地提高自己，主动的投身到工作之中去，主动的参与了学校和的培训。对工作仔细负责，勤勤恳恳，能够主动协作学校，做好学校支配的各项工作。我还深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、教学方面1、备课。从开学初，仔细的打算备课。作为一名新老师我主动把握听课机会，向其老师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法，不断的提高自己的教学水平。可以依据要求，课前仔细备好课，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确
4、定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师探讨教学环节。1、上课。上好课的前提是做好课前打算。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，简洁些的找学困生回答。因材施教，用学生的宠爱教学方法，学生主动的回答问题，能够和学生主动的融合在一起，教学的任务顺当完成，学生的学习效果比较的志向。课下向老老师请教争取做到一课一问，从老老师的阅历中学习好方法，并且运用到自己的课堂。3、主动参加听课、评课，虚心向老老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、酷爱学生，同等的对待每一个学生
5、，对后进生赐予肯定的关怀，擅长发觉他们的闪光点，刚好赐予确定。而对易傲慢的学生，顽皮的学生我会时常和他们聊闲聊，谈谈心。学期结束时，不把全部的光环授予固定的几个学生，而是优先考虑进步较快的学生。激励每个同学的健康发展。让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。5、本学期还进行了简洁的家校沟通，通过平常微信、放学后的时间和家长沟通刚好，深化的了解学生个人、家庭的状况，驾驭学生的家庭信息，为教学工作供应了肯定的基础，在此过程中争得了家长的支持协作。6、规范书写，从平常抓起。针对本班学生书写习惯不好的实际状况，制定了相应的措施。只要动笔，就写规范字，每次写作业之前，我都会先给他们说清
6、晰格式，要求：先写姓名，再写日期、题目，这样作业看起来比较清楚。时时关注，在书写过程中刚好订正学生的不正确书写习惯。7、仔细做题，从点滴抓起。在平常的做题中，我还会要求他们仔细、规范地书写每一道题。先要做好一起审题的打算，接着读懂每道题目的要求，并且在做题过程中传授他们一些做题、检查的好方法。8、坚持不懈，渐渐进步。班里孩子的基础水平凹凸不等，本学期在家长的协作下孩子们养成了每天坚持记作业的，课课听写、课课预习的好习惯。现在他们的学习自觉性有了明显提高了。看到他们的一点点进步都觉得真心为他们兴奋。9、培育习惯，养成习惯在今年的课堂上自己更加注意学生习惯的培育，好的习惯甚至确定了孩子的一生，因此
7、搜集了一些课堂的小口令，让学生欢乐的动起来。自从有了一些课堂的小手势之后我发觉学生们更喜爱举手发言了，发言也更有序了。10、5分钟成语故事针对于学生不爱发言的实际状况，本学期我尝试每天早读前用5分钟的时间让一名学生讲一个课本中的成语故事，并且在讲完后提出小问题，让学生体验当校老师的感觉，学生们主动踊跃参与，也熬炼了他们的表达实力，与肯定的自我思索实力。三、教化方面德育是学校工作中的重中之重，老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到我爱他们!因此，我情愿关切他们的学习生活，和他们成为挚友，倾听他们的心声
8、。常常找学生谈话，多激励，多指导，信任他们，发掘他们的闪光点，帮助他们树立自信念，维护他们的自尊。1、文明礼貌，从我做起。人常说：厚德载物，这既要求我们做老师的要有良好的道德品质，更要把我们的学生培育成时时刻刻讲文明、讲礼貌的好习惯。在平常，我很留意自己的一言一行，我更留意怎样去培育他们和别人去沟通，比如说话的语气，处理问题的方式等。当与同学发生冲突时，不恶语伤人，不讲脏话，粗话，更不能动手动脚，而要刚好地告知老师，让老师帮助解决。2、卫生管理要"清""查""实"。对于当天的值日状况，自己要做到“值日人数、人名要清、分工要清”;值日过
9、程要检查。检查学生打扫时是否平安，是否仔细。有无损害公物的现象;值日完之后，自己要亲自进行检查，并赐予落实。对于值日好的赐予表扬，有问题的刚好提出指正，让他们引起留意，便于更好的值日。3、课外活动，丰富多彩。本学期班级开展了多项德育活动，比如：自己整理书包、自己洗袜子、清扫房间等活动。在活动中全班学生参加其中，让孩子们在此过程中体会到自己的事情自己做的欢乐，激发了学生的劳动热忱;在学期中的儿童社会实践活动中，同学们自己动手制作一些小物品，或者体会各种职业的艰辛与欢乐，通过实践让孩子们明白了真正的欢乐是通自己的辛勤付出得到的。4、精彩的校内足球文化节今年我们学校迎来首届足球文化节，文化节活动内容
10、丰富多彩，学生们几乎人人参加，当然，还有我们给力的家长团参加其中，在幕后为班级付出了许多。记忆最深的是家长为了编制草裙亲自上阵，甚至请来很多外援，最终合力完成了一件件精致的裙子;还有家长作为爱心组的后援团，在赛场上帮助受伤的孩子包扎手指，犹如亲生，点滴中有暖和，有温度，让我感动。四、不足之处作为年轻老师，由于阅历不足，自身各方面的素养还有待进一步提高。工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。这些也是我努力的方向。详细来说，我的下一步的目标是在现有基础上，进一步提高自身素养，扩展自己的专业学问，更好地完成教学任务，因此我要从以下几点做起：1、有效利用课堂时间，提高课堂效率。(1)组织好课堂教学，
11、关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的主动性，使其保持相对稳定性，同时想方设法创设教学情景，激发学生的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，将难以理解的东西用简洁的语言进行讲解。(2)提高教学质量的同时，还要做好课后辅导工作。部分学生缺乏自控实力，学习看法不够端正。针对这些问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。2.、虚心向其他老师学习请教，博采众长，提高教学水平。并时刻总结自己在教学中的缺陷并进行改进。3、教学方法的把握还不是很成熟，仍需接着努力课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带
12、动学生主动性4、专业学问的储备上还稍显不足。在这一学期里，有抹不去的伤痕，也有记忆深刻的欢乐。总之，通过这半学期的教学实践，我学到了许多东西，熬炼了自己的实力，并相识到了自己的不足。因此在在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，加强自身基本功的训练，不断提高自己的教学水平和教学实力，开拓前进。我希望自己再以后的工作中更"精"、更"细"、更精彩!争取让自己所带的52个孩子都养成良好的学习习惯，让学生、家长满足。 小学二年级思想品德教学工作总结 篇2 一、学生基本状况分析经过一个学年的学习，大部分学生能感受到经过一年级的学
13、习生活后的进步和改变，并对二年级的学习和生活怀有美妙的憧憬。随着对品德与生活这门课程了解的加深，学生的学习热忱不断高涨，他们已起先运用探讨、视察、调查、试验等多种方式去学习。教材以图画的形式呈现更可以开展的活动、嬉戏及其活动的过程，儿童活动的爱好被引发出来，儿童通过自己的活动而非老师赐予的现成结论去获得学问。但是，可能由于地区的差异，本地儿童的生活与教材反映的不尽相同，个别儿童对课文内容理解不够透切，这有待今后教学中扬长避短，让每个学生都得到全面发展。二、全册教学内容1、我爱我的身体通过引导儿童相识自己身体的整体结构及其各个组成部分，了解身体各个部分的特征和基本功能，用各种方式表现字的身体特征
14、，不仅能进一步发展他们的自我意识，还能让他们在已经知道了要怎么做的基础上，进一步懂得为什么要这样做，以帮助儿童更自觉地养成良好的生活习惯。2、诚恳的好孩子随着儿童社会性和交往实力的发展，须要让他们懂得诚恳守信是社会生活的一个基本规则，是每个公民的基本道德。因此，本单元着力引导儿童说实话，做诚恳的孩子。收获中的学习与发觉通过让儿童干脆参加校内、果园、农田、蔬菜大棚等的收获，使他们能在原有的基础上，进一步体验收获的喜悦，增加酷爱劳动的情感，有意识地学习一些劳动技能。3、我爱我生活的地方培育儿童对自己所在的社区、村庄、城镇等的情感，是进行集体主义、爱国主义、社会主义教化的重要基础，让儿童学习用正确的
15、眼光去看待、发觉家乡的美，实际地感受社区、村庄的自然美和人文美，感受生活的暖和和人与人之间的相互关切，从而能够在爱自己家的基础上，进一步爱自己生活的地方，爱自己的家乡。4、水和我们的生活引导儿童在已有学习阅历的基础上，科学地相识水的基本特征和水的三态改变，知道水遇热蒸发为水蒸气，水蒸气遇冷变成雨水或雪，再遇热又变成水蒸气这一循环规律，激发儿童对水的探究爱好，引导他们尝试用多种方法去相识水，了解水对人类生活的重要作用，感受我国水资源的稀有和珍贵，进而自觉地养成节约用水的良好习惯和爱惜水资源的初步意识。5、怎样做好事引导儿童学习去做力所能及的好事，懂得好事应从自己身边的小事做起，不好高骛远，宾端正
16、做好事的看法，从小主动地向那些为人民服务的无名英雄学习。三.全册教学目标1、能充分感受到经过一年级的学习生活后的进步和改变，并对二年级的学习和生活怀有美妙的憧憬，充溢信念。2、能感受和体验到生活的暖和，酷爱自己生活的地方。在人际交往中诚恳、不说谎，珍惜劳动成果，敬重为社会服务的劳动者。3、体验自主活动、探究、发觉的开心，能有意识地用各种方法去获得学问和阅历，发展动手实力和社会参加实力。四、详细内容周次教学内容教学目标第一周了解我的身体1.感受自己身体的基本特征，关切自己身体的生长发育的状况，发展自我意识。2.关爱自己的身体，能主动帮助他人。3.了解自己身体的各部分器官，测量自己身体的生长发育的
17、状况。其次周爱护我的身体1.树立健康的生活意识对自己身体主要部位的功能有视察、探究爱好。2.懂得爱惜自己的身体，形成良好的学习、生活与卫生习惯，主动订正自己的不良行为与姿态。3.知道身体部位的特点、功能，获得爱护身体健康的学问。第三周收获的感觉真好1、感受金秋十月是收获的季节，能主动参与收获劳动，体验收获的喜悦。2、了解秋天与人们生活的关系，以及人们进行各种收获的劳动。3、相识和了解春种秋收农作物的特征及生长规律。周次教学内容教学目标第四周粮食来得简单1、对农作物生长过程的了解，让学习知道粮食来之不易。2、通过了解水稻、小麦等粮食的生长过程，知道庄稼须要很多人的辛勤劳动。3、了解本地区主要生产
18、的粮食品种。第五周植物生长的隐私1、通过对农作物生长过程的了解，让学生知道植物的根、茎、叶有各自的作用。2、了解本地区有关农作物的学问。3、了解水稻、花生等植物生长的过程。第六周我们这里的农品1、对本地区生产的农作物进行调查，培育儿童的探究实力。2、与同学相互合作，进行农产品有什么作用的社会调查。3、知道本地的粮食作物达的作用和用途。第七周诚恳故事会1、主动参与故事会的沟通、表演、能感受诚恳带来的美妙体验。知道说谎害处大，能初步辨别是非。2、介绍和沟通自己了解的诚恳故事。3、学会收集、表演故事，发展学生的表达和有创意的表达实力。第八周诚恳的孩子人人夸1、体验坦诚沟通带来的欢乐几对诚恳行为的主动
19、认同感。2、能够较全面、客观的2看待自己和别人说谎的现象几缘由，并领悟一些诚恳做人的道理。3、增加说实话、不说谎的诚恳意识。第九周我们生活的地方真美1、能感受自己生活环境的整齐与漂亮，萌发酷爱自己生活的地方的情感。2、了解内、关切自己生活的地方的发展改变。3、能从多角度发觉、感受社区的漂亮。4、能在老师的帮助下，总结、提升获得的阅历和信息。第十周我们生活的地方真便利1、了解、体验社区环境、公共场所、公用设施与人们生活的关系。2、熟识自己生活的地方的服务设施和功用设施机构。3、学会利用与自己关系亲密的公共设施、场所等。第十一周我们生活的地方真暖和1、体验在小区(乡村)里生活的暖和，对为社区服务的
20、劳动者的感谢。2、学会关切和帮助社区里有困难的人，用实际行动向为我们服务的人表示感谢和敬重。3、了解社区里叔叔阿姨们的工作，懂得有很多人在为自己的生活服务。第十二周爱惜我们生活的环境1、酷爱自己生活的环境，养成关切、爱惜自己生活环境的习惯。2、能用实际行动关切、爱惜自己生活的环境。了解社区的环境状况。3、知道如何爱护环境，爱惜公共设施。能为爱护环境做力所能及的事情。第十三周我们的生活里不开水1、感受水给我们带来的便利，激发爱水的情感。2、了解水的重要作用，知道生活中哪些地方要用到水。第十四周变来变去的水1、喜爱做水的试验，有探究水的深厚爱好和_。2、在探究水的过程中留意平安、卫生、合作。3、了
21、解水的物理特性，驾驭水的三态改变学问。第十五周爱护水，节约水1、有节约用水、爱护水资源的意识和责任感，养成节约用水的行为个习惯。2、增长如何爱护水资源的社会学问。_第一范文网=www._J_3、驾驭节约水、爱护水资源的方法。第十六周从身边的小事做起1、情愿并主动参加做好事活动，初步知道做好事是有爱心的表现。2、知道乐于助人是一种高尚品德，能从身边的小事做起，逐步养成做好事的好习惯。3、培育学生简洁的劳动技能，具有初步的做好事的基本实力。第十七周做好事不是为表扬1、培育情愿为别人、为集体服务的情感，在做好事后能获得给别人带来欢乐时，自己也欢乐的体验。2、懂得做好事不是为了表扬的道理，做到校内外表
22、现一个样，培育诚恳的好品德。3、知道在生活中有一些人会有不同的困难或难处，须要别人的帮助，我们应当尽力帮助他们。4、要学会友善的帮助别人。五、对本学期的期望通过本学期的教学，希望能够全面推动素养教化，充分发挥学生的主体精神。使他们能从思想上真正相识和对待各种社会现象;用学过的理论指导自己的行为，能够明辨是非，使学生养成良好的行为习惯和学习风气。 小学二年级思想品德教学工作总结 篇3 一、 指 导 思 想根据课程标准编写的品德与生活教材(人教版)，体现了新的教学理念，实现了教材功能的转变。它不再是老师的“教本”，学生的“学本”，而是学生进行学习活动所凭借的范例、话题，是与学生进行对话的文本，是引
23、领学生进行生活的桥梁，是学生学习学问的拐棍。我们在教学中，必需仔细研读新教材，从整体上把握这套教材的设计理念、基本思路和特点。弄清每篇教材的编写意图和教学目标，只有这样，才能用好新教材。二、学生基本状况分析经过一个学年的学习，大部分学生能感受到经过一年级的学习生活后的进步和改变，并对二年级的学习和生活怀有美妙的憧憬。本年级中有一部分是独生子，平常娇生惯养，集体主义思想淡薄合作意识很差，法制观念不强。另外，二年级的小学生思想品德情感形成还不稳定，意志品质的自觉性、坚决性、坚持性和自制力相对较差，但也简单塑造。同时，二年级的小学生一种责任感和自尊心渐渐产生形成，要求自己的一切应比过去做得更好，更仔
24、细，就可利用思想品德课，抓住这个极好的时机，有目的、有安排地培育学生良好的情感和意志品质。学生心目中的榜样不多，但仿照性较强，因此利用教材让学生树立榜样意识。三.全册教学目标1、能充分感受到经过一年级的学习生活后的进步和改变，并对二年级的学习和生活怀有美妙的憧憬，充溢信念。2、能感受和体验到生活的暖和，酷爱自己生活的地方。在人际交往中诚恳、不说谎，珍惜劳动成果，敬重为社会服务的劳动者。3、体验自主活动、探究、发觉的开心，能有意识地用各种方法去获得学问和阅历，发展动手实力和社会参加实力。四、教学措施：1.精确地把握教材，从认知和行为两方面，结合班队活动对学生进行思想教化。2.教学中，充分利用参考
25、资料和书上的习题开拓创新。3.充分利用电视教学手段达到效果。4.结合生活实际，让学生理论联系实际实践，在实践中学会为集体服务，以树立集体荣誉感。5、丰富学生的生活阅历6、充溢教学内容，内容可以从教科书扩展到学生的整个生活空间，包括社会生活中对儿童发展有意义的题材，把教学内容与本地区实际有机联系起来;同时关注社会新的发展和改变，刚好丰富、充溢课程内容，增进课程内容的现实性和亲近感。6、加强道德行为的教化。 小学二年级思想品德教学工作总结 篇4 今年，我担当八年级四个班的思想品德课，在工作中我爱岗敬业，努力奋斗，是勤恳的一年，也是收获的一年。工作中我始终以仔细、严谨的的看法，勤恳、坚持不懈的精神从
26、事教学工作。一年的努力最终有了一个较为满足的结果了，现在做一个简洁的总结来结束本期的教化工作。一、在教学中我仔细钻研业务，仔细备课、打算学案，主动参与课程培训。另外还仔细学习教化学心理学，读了大量的教化专家的理论著作。从中汲取养分、这就使我在短期内有较明显的提高。我始终坚持四项基本原则，坚持党的基本路途，忠诚党的教化事业，加强职业道德修养，不断提高政治思想觉悟，做到既教书又育人，主动响应上级号召，参与各项集体活动，虚心向其他老师学习，以身作则，团结关切他人，助人为乐。做为一名政治老师，在教学实践中，注意从本学科思想性强的特点动身，结合初中学生的特点，充分发挥政治学科在爱国主义教化中的重要作用，
27、依据学科特点，主动推动素养教化。深信做人比驾驭学问更重要，始终致力于教会同学们如何做人，如何做一个好人，如何做一个有用的人。二、我仔细写工作心得体会，特地对教学中的整体、个别现象进行总结。通过反思了解学生存在的问题。作为任课老师，能仔细制定安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与教研活动，上好公开课，常常听其他老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人
28、格。作为教初一政治课的老师，课前做到仔细备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还充分采纳多媒体教学，培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。在提高学生学问水平的同时，还注意在教学中培育学生良好的思想品德和爱国主义情感，使学生树立科学的人生观和世界观，提高学生相识和分析问题的实力，充分发挥政治课的德育功能作用，做到既教书又育人。三、以一颗平常的心态恳切的对待工作在工作看法上，能够忠于职守，踏踏实实工作，从不计较人个得失，一切听从领导支配，仔细完成上级交给的各项任务，严格遵守学校的各项规章制
29、度，为学校做贡献。四、成果和不足1、本学期使大多数学生对思品很感爱好，平常考试思品成果考得还好。2、不足：刚好反思总结做得不够；教学过程优化须要进一步加强。五、今后努力方向1、加紧学习课标，贯彻课标，进一步转变观念，实施素养教化，开展对教材的探讨，解决问题，深化教学改革。2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教化管理学生。21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 小学二年级思想品德教学工作总结 篇5 本学期，我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚
30、持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有安排、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，我时刻从现实身心健康，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。在工作中，我主要作好了以下几个方面:一、仔细备课教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就
31、必定有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，曾有一位前辈对我说:备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课,不但备学生，而且备教材、备教法。依据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩的教具，课后刚
32、好对该课作出总结。二、增加上课技能，提高教学教学质量在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育学生多动口动手动脑的实力。为提高每节课的进行效果，教学质量，我除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。三、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性对学生的作业批改刚好，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有
33、的放矢。四、做好课后辅导工作，留意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。五、主动推动素养教化主动推动素养教化。为此，我在教学工作中留意了实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有较的发展和培育。一份耕耘，一份收获。良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当醒悟地相识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。本学期，本人担当初二级三个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获。