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1、小学2023年度学生处工作总结总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。以下是小编收集的小学20xx年度学生处工作总结，欢迎查看！ 小学20xx年度学生处工作总结1 20xx年，学生处在各学部、处室的大力支持下，紧紧围绕20xx年学校工作安排，坚持“全纳教化”理念，加强德育创新，推动校内文化建设，全力打造平安、文明、活力、生态、人文五大校内，助推学生欢乐、阳光地成长，较好地完成了年初各项工作安排，现将有关状况总结如下：一、提升常规管理效能，促进德育工作发展“常规管理”始终是学生工作的核心内容之一。学生处始终坚持“常规管理紧抓不放，常规教化常做常新”的工作思路，以学生手册为执行标准
2、，不断优化常规管理体系，创新工作方法，务实作风、团结协作，切实提升了常规管理效能。1.紧模式、细落实，“常规”管理重常规1）不断完善和加强“值周制度”、“班主任考核制度”、“学生自我管理与发展制度”的三位一体的常规管理模式，体现了“常规管理”有人、有责、有序的多层次、广参加、全覆盖特点。2）全面改版学生手册。6月，在广泛开展调研，多次实行专题研讨会后，在分管副校长陈建军的督导和严格审核下，在校长助理叶帆的关切和帮助下，在科室和学部的主动协作下，新版学生手册最终在7月的新生始业教化中正式投入运用，以其图文并茂的表现形式，通俗易懂、朴实的文字表达方式以及全面而又好用的内容涵盖，深受师生好评，取得了
3、良好的运用效果。3）注意班主任队伍建设。本年度学生处分别在两个学期初各实行了一次德育主题研讨会，均达到了志向的培训效果。春季学期老师报到的第一天，就实行了班主任的第一次全员培训，会上各学部班主任代表作了精彩的阅历沟通，会后分学部进行了进一步的研讨，从学期的第一天起先便给班主任创建了学习、比拼、共享、互助的良好工作氛围。整个学期过程中，学生处充分开展调研，进一步完善和加强了班主任月考核机制，切实提升了班主任队伍的工作活力，激活了学校德育的再创新和再发展。8月22日上午，衢州中专20xx班主任工作研讨会在多媒体(1)拉开帷幕。本次研讨会以“师德为先，专心为师”为主题，旨在进一步加强我校班主任队伍建
4、设，充分发挥班主任在学生思想道德建设中的重要作用，提高德育工作的针对性、实效性，促使学校德育工作得到更细、更深、更有成效的发展。为期一天半的议程，紧凑而富有养分。副校长陈建军针对我校班主任工作实际，着重就班主任常规工作如何进一步优化和发展明确目标和任务，通过如何建设班级文化、建强班干部队伍等十个方面来详细分解，使班主任们深受启发。衢州二中政教处主任郑友民老师的班主任工作如何真正走进学生心里，让老师们面对面感受到了班主任工作的榜样力气，找到了差距，也找到了努力的方向。还有教务处副主任杨建华老师的学分制解读和学生处副主任方永红老师的研讨会总结每一个主题都带来深刻的思索和强大的激励。研讨会还进行了分
5、组探讨，有阅历共享，也有困惑求解。有创新成果，也有探究发觉新老班主任纷纷各抒己见，碰撞出思维的火花。最终，各组代表就各自的研讨成果，进行了总结发言。本次研讨会，充分呈现了“衢州中专班主任”品牌的活力和实力，更让大家感受到了班主任们发自肺腑的爱校爱生之情。4）畅通常规工作信息互通渠道。通过“落实督导检查信息公布状况反馈验收”等五个环节进行常规管理项目督导工作。充分发挥办公允台“检查与反馈”栏目的作用，刚好公布常规工作督导状况，并接受信息反馈，最终通过综合验收，实现常规管理工作的全面、有效落实。同时特殊在东行政楼门厅设立检查信息反馈箱，建立完善的检查信息反馈制度，使学生会检查信息刚好入箱，学部能够
6、在第一时间得到信息的反馈。5）校内卫生始终紧抓不放。本学期学生处以校内包干区卫生为常规工作整顿重点，建立示范工程，通过学部自查、学生会核查、学生处值班督查的卫生考核程序，使校内卫生标准化示范工程得到了扎实推动，收到了良好的工作成效。2.广思路、创新招，“常规”管理不常规1）“晨曦班”办出特色，“问题生”找回幻想上学期在原“成长班”的基础上推出了更具人文关怀的“晨曦班”，得到了学生和老师的一样确定和好评。本年度学生处对晨曦班的课程设置和办班模式进行了全面改版，从学生实际状况动身，与学部无缝对接，敏捷办班模式，依据学生的实际问题制定有针对性的教化方案，使晨曦班的德育效果得到进一步提升。2）“文明督
7、导”成为校内风景“文明督导”队伍由学生干部、学生志愿者组成，其中学生志愿者又分公益志愿者和公益任务志愿者。所谓公益志愿者是指学生自愿参加学校公益事业的学生，公益任务志愿者，是指吃“游食”、乱丢乱扔、不穿全套校服等轻度违规学生，按要求完成公益任务的志愿者。通过一年的试运行，“文明督导”制度发挥了主动作用，共有500余人次参与了文明督导公益行动，其中任务志愿者200余人次，二次任务志愿者仅有20余人次。3）阳光形象成为每一个学生的仪容标准阳光的形象是我校历来对每一名学生的基本要求，本学期学生处以此为仪容仪表规范工作的重点，通过加强宣扬、严格考核机制、举办专题活动等多重措施，使规范的仪容仪表形象成为
8、每一个学生的一种习惯，阳光的学生形象成为我校校内文化中的又一闪亮地标。二、活动育人本年度学生处围绕“儒学特色的校内文化建设”这一主题，从中专生培育目标动身，以职业素养实训为导向，开展了丰富多彩的校内文化活动，从而为推动“阳光校内”建设绽开双翼。1.第四届校内文化艺术节本届校内文化艺术节以“奔跑起来吧，我的青春我的梦”为主题，分为健康篇、和谐篇、青春篇、阳光篇四个篇章，共八大系列活动：开幕式暨阳光男孩女孩才艺专场、校内版“五水共治”推广月、第五届趣味运动会、儒学校内多彩学部、心理健康周、“奔跑吧，我的青春我的梦”合唱竞赛、阳光100秒和闭幕式艺术团汇报演出。每一项活动都得到了同学们的主动参加和广
9、泛关注，这种对幻想的执着追求，这种青春奔跑的朝气蓬勃，使初夏的校内活力四射，朝气盎然，也得到了社会的确定：衢州日报多次在教化版醒目位置作专题报道，衢州电视台、衢州教化网络电视台也纷纷推出主题报道。2.“阳光男孩女孩”第五季为打造和谐、温馨、阳光的儒学校内，展示中专生自信、阳光、欢乐的精神风貌，丰富和活跃校内文化生活，供应学生自我展示的平台，我校于11月中旬到12月开展了衢州中专“阳光男孩阳光女孩”第五季评比活动。本届评比活动以“最美中专，榜样力气”为主题，共有两大系列活动，分别是阳光幻想秀和阳光男孩女孩评比。阳光幻想秀共有275人报名参赛，历经学部海选赛、校级预赛创意舞台剧表演将来我生日和决赛
10、，最终16人分获冠、亚、季军和“阳光十强”荣誉称号。阳光男孩女孩评比共收到学部上报候选人76人，这些同学平常表现突出，思想上进，学习刻苦，是身边人的榜样。最终将经过校级联评确定最终名单，通过先进事迹展、报告会等形式，进一步提升校内正能量，形成更为阳光的校内文化氛围。2. 名家进校内我校的德育工作得到了众多名家的支持，学生处于本学期开设了一系列丰富多彩的名家讲座：开学初城西所副所长戴剑峰来校实行法制教化讲座，独创家吴超的创新讲座，心理健康教化专家何苏君的青春期讲座，浙师大教授杨和平的美育讲座，上海CFT人力发展机构CF46团队“关爱心连心”感恩主题大型亲子教化专场活动、杭州歌剧舞剧院遇见大运输河
11、水故事胜利演出名家们给同学们带来了全新的思维和思路，让同学们大开眼界，增长了见识，提升了品尝。3.平安系列活动为了进一步增加学生的平安意识，提升应对突发事务的实力，更好地保障学生的生命平安，学生处开展了一系列平安主题活动：纪念“5.12”防震逃命演练，“消防演练”、法制教化讲座、平安教化主题德育活动课等项目的开展，全员参加、共同保障。4.心理健康教化实现线上与线下的互通本学期心理健康教化主要从四个方面开展：一是保障心理健康教化指导中心的正常运营，接着开展学生心理健康社团活动；二是实行心理健康周活动，通过心理健康周活动的开展，进一步宣扬正确的心理健康理念，也让我校心理健康中心得到更多同学的认可；
12、三是开通了衢州市首个校内心理健康教化线上平台衢州中用心理健康在线，至此学生不仅可以在线下得到心理帮助，更能通过网络平台得到更加快捷的心理健康服务；四是由齐春晖老师面对全校开设了心理辅导活动课，使心理课程真正走进学生。5.医务室健康讲座进课堂成常态为进一步发挥医务室的保健教化职能，本年度特殊设立了“校医讲坛”，由校医务室工作人员定期在各学部开展巡回健康讲座，现已胜利开展近十场，每一场都受到了在场师生的欢迎，为学生养成健康生活习惯，增加自我保健学问发挥了重要的作用。三、力抓各类竞赛，呈现学生风采1.衢州市第三届教化系统艺术节表演类节目展演暨省中小学生艺术节选拔赛5月29日上午，衢州市第三届教化系统
13、艺术节表演类节目展演暨省中小学生艺术节选拔赛在青少年宫实行。我校舞蹈作品中国妈妈和丫儿腔用精彩的舞台表现力和专业水准受到评委的一样确定，从众多舞蹈参赛作品中脱颖而出，分别获得一等奖和二等奖。其中中国妈妈已特地拍摄视频，代表我市参与省中小学生艺术节的评比。2.衢州市第六届中学生论语学习辩论赛9月11日，衢州市第六届中学生论语学习辩论赛在二中实行，我校三支辩论队在指导老师的带领下，自信对垒普高生，充分呈现了我校学生扎实的文学功底和思辨实力，为学校收获了荣誉。3.胜利承办衢州市其次届中学生合唱大赛9月19日下午，由衢州市教化局、市孔管会主办，衢州中专承办的衢州市其次届中学生合唱大赛隆重实行。来自市直
14、8所中学、中专的8支合唱团，给大家奉献了一场音乐盛宴，这次大赛是我市20xx年祭孔系列活动的重要节目之一。8支合唱团参赛的十六首歌曲配乐、作词、作曲、编排全部由各校师生自己创作完成。在极具穿透力的乐曲声中，身着白色校服的衢州中专合唱团队员首先走上舞台。随着罗红华老师舒缓有力的手势轻轻扬起，音乐缓缓奏响，多彩校内、印象中专把观众引入了一个如诗如画、生气勃勃的校内经过激烈的角逐，最终我校徐清老师荣获优秀作词奖。四、严把“进口关”，圆满完成招生任务科学制定20xx年招生方案，早策划、早启动、早宣扬。严格把好“进口关”，努力提高生源质量，为树立良好的校风、学风，提高教化教学质量打下基础。 20xx年我
15、校招生2054人，100%达到300分的最低录用分数线，平均分405.3，圆满完成年度招生任务。五、完成考察团接待任务，传播我校先进理念陕西省旅游学校、磐安县职教中心、杭州市乔司职业高级中学、重庆市机电工业学校等学校德育工作考察团慕名而来，学生处在相关部门的主动协作下，妥当、顺当地完成了各项接待任务，切实发挥了我校的辐射、引领作用。六、寝室氛围建设优秀的寝室氛围是学生健康校内生活的保障，也是校内文化的重要组成。学生处从寝室文化建设实际需求动身，有效地开展了系列工作。1. 完善和发展星级寝室评比进一步完善和发展星级寝室评比机制，以评促进、以评促改，争创文明寝室和星级寝室已形成良好的氛围，为营造和
16、谐、文明、健康的寝室生活环境供应了坚实保障。2. 推动“1+2”党员联系寝室制度为进一步深化落实“全纳教化”理念，实现“全员参加、全程管理、全方位服务的育人机制，接着扎实推动“1+2”党员联系寝室制度，使寝室管理与文化建设得到进一步的提高。3.“免检寝室”寝室免检是一种看法，更是一种荣誉和责任。20xx年，学生处联合学部、寝管会全面推行“免检寝室”申报制度，申报“免检寝室”称号的寝室，将通过近一个学期的努力，接受多部门不定期的严格考评，合格后方可取得“免检”荣誉。此项措施，进一步激活了寝室管理活力，激发了学生主动参加寝室建设的热忱，取得了良好的成效。七、有序完成各项任务，强化服务意识。学生处始
17、终坚持务实、勤奋的工作作风，把不断提升业务实力和服务水平作为部门的核心任务。班主任培训与考核、学生学籍系统管理、学生资助系统管理、学生保险、学生奖学金的评定与发放等每项任务，我们都竭力而为，力求完备。总之，20xx年学生处时刻本着一心一意为学校、为学生服务的真实看法，认仔细真、踏踏实实地做好每一项工作。新的年度里，我们将会更加努力地工作，以回报始终关切和支持学生工作的领导、老师和家长们。 小学20xx年度学生处工作总结2 今年是我校又一个锐意进取的学期，一个日新月异的学期，一个劳碌勤谨的学期。本学期，在以李校长为首的校委会的领导下，学生处围绕学校中心工作，严格根据学校工作安排，主动实行李校长提
18、出的以“仁爱”为核心，以“传承儒家文化“为抓手，实现培育新时期的“翩翩少年君子”的目标，同时向班主任们虚心请教，集思广益，仔细制定了学生处工作安排，根据学校工作安排和学生处工作安排，学生处惊慌而肃穆地开展工作。现将本学期学生处工作总结如下：一、大力推行改革工作。改革创新是推动工作的动力，在改革中发展，在发展中改革。学生处在李校长的指导看法下，大胆推行管理改革，主动推动班主任工作的提高。1、仔细开展月度班主任阅历沟通。本学期，各位班主任老师倾听了多次班主任管理阅历介绍。其中郭xx老师介绍了让班级管理更精细、孔述了在语文教学中落实德育目标、周很有实效性、陈建议让我们相识到班级学科老师参加班级管理的
19、重要性、孔（小），各位班主任老师将自己班级管理工作毫无保留向各位老师进行介绍推广，各班主任虚心倾听，仔细记录，并在后来的班级工作中主动推广应用，有效提高了班级管理水平。2、严密组织月度班级主题班队会。王xx老师的献给妈妈的歌洋溢着浓浓的感恩情怀，展演着一幕幕感人的情景。让全部学生经验了一场感情之旅。董xx老师争做新时代的小雷锋呈现了新时代少年沿着雷锋精神的踪迹继往开来争做好事的决心，梁xx老师班队会以诚信为本，学习讲诚信，让学生“诚信每一天”。每次班队会都主题多样，形式新奇，内容丰富，充分调动了孩子们的自主性，让学生在自我教化中拥有了深刻的感受，德育效果明显。我校领导和全体班主任老师到会观摩，
20、王茜老师的班队会还有应邀而来的部分孩子的母亲。3、开展读书月活动。五月份由苏校长支配，学生处和各执勤组推行，开展了读书月活动，各班丰富了图书角，规范了图书管理，并结合中午学生到校后的读书检查，有效开展了读书活动，让书香浸润学生生活。在读书活动中，学生中午由浮躁热闹归于宁静，每天都看到学生到校后在班级中兴致勃勃地阅读图书。4、进行首届“十佳评比”工作。首届十佳金星少年经过严格的班级民主推选，王获得首届十佳金星少年称号；校内十佳志愿者从执勤队员和书吧棋吧等志愿者队员中产生，由带队老师推选，杨xx同学获得首届十佳校内志愿者；十佳才艺之星经过了近一个月第三届才艺大赛的筛选，择优选出，孔xx同学获得十佳
21、才艺之星；评比出十个获得组织奖的班级：一年级一班、一年级三班、二年级一班、三年级一班、三年级二班、四年级二班、四年级四班、五年级四班、六年级二班、六年级三班。此外还有多名学生获得优秀金星少年、优秀校内志愿者、才艺单项奖。十佳评比活动是我校首次开展，通过这次评比，为我校广阔学生树立了优秀榜样，激励了更多的学生争先竞优，努力进步。5、为学校将来规划发展倾力而为。本学期，为规划学校将来发展方向，学校领导集思广益，广开言路，要求各科室对学校工作进行仔细调研，提出将来学生处科室工作和学校工作的改革建议。应学校此项工作支配，对学生处所负责的班主任老师、学生进行了广泛谈话沟通，细心倾听了班主任老师和学生们的
22、看法和建议，深化了解了他们工作学习中的需求，在此基础上进行了细心总结和思索，向学校领导提交了一份可供参考的具体的建设性报告。6、多项征稿活动和圣城青少年文学社培训。根据教化局、团市委和少工委的支配，学生处多次开展征文活动；我校加入了圣城青少年文学社编辑轮值学校，并主动组织投稿，多名学生作文发表在圣城青少年上。二、深化落实常规工作深化开展常规工作，在常规工作中努力创新。尽管常规工作是年复一年，日复一日，有些工作是老生常谈，但是学生处绝不懈怠疏忽任何一次常规活动。每次都仔细对待，争取在平淡中做出不平凡。工作日积月累，按部就班，实现了工作的快速提升。3、对于李校长提出的“传承儒家文化，争做少年君子”
23、的管理理念还没有完全领悟，缺乏实行的详细方案。紧紧围绕以“仁爱”为核心的教化理念，建设富有特色的校内是我们全部科室共同面临一项重大任务。其中对于班主任、辅导员和学生的管理是其中特别重要的组成部分。而目前学生管理素养目标虽然初步建立，但还没有得到有效开展。学生常规管理、行为习惯养成、文明礼仪教化等有待进一步加强。包括志愿者活动的熬炼岗位设置要更多一些，活动更适用，切实达到充分调动学生自主性，比如下学期可以为每个办公室设置志愿者岗位，帮助老师送通知、送杂志、文件等，这就可以成为“乐于奉献，做少年君子”的一项内容。全部学生工作都要纳入“传承儒家文化，争做少年君子”的管理理念框架下来，我们还须要进行更深化的思索，做出更多更细致的工作回顾本学期的学生处工作，既劳碌又充溢，在劳碌中探究，在充溢中享受工作着的欢乐。同时学生处感谢各位领导赐予亲密关注，多方指导，感谢各科室主动的协作相助，感谢各位班主任、老师们赐予的热忱关切和无私支持。最终，让我们共同携手，在学校领导的带领下，高举素养教化的旗帜，向着更辉煌的明天进发，为向更高的工作台阶迈进打下更加坚实的基础！