《学会独立思考高中作文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学会独立思考高中作文.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学会独立思考高中作文一个人倘如丢失了独立思索的实力,就会陷入盲从;一个社会倘如丢失了独立思索的实力,就会陷入黑暗与停滞之中。小编收集了学会独立思索作文,欢迎阅读。第一篇:学会独立思索语文高考试卷的作文题,历来备受关注。每年的高考作文都是一个热点话题,人们对高考作文的关注已远远超过它作为一道题目应承载的重量,高考作文好像已成为每一年度的社会道德观、价值观、文化观等等的折射或引领。今年尽管我省首次自行命题,但高考作文命题有其稳定性的特点,这几年的高考作文命题就呈现出新的趋势。首先,选材逐年限制。今年的高考作文将会接着坚持以三自(立意自定、文体自选、题目自拟)为特点的开放式话题作文,但从我们阅卷状况
2、来看,有些考生对话题作文的三自特点理解很片面,以为想写什么就写什么,想怎么写就怎么写,忽视了话题范围和话题材料的限制,忽视了写作内容与话题的契合。其次,立意逐年放开。高考作文命题限制立意的价值取向,已渐渐被是一种较大的缺憾,如诚信、心灵的选择等话题,只能从正面立意,很难立足其他角度,这种所谓正统的立意取向,框定了写作的主题,也束缚了考生的手脚。去年的话题,没有预约的主题,考生不必为迎合某种主题而忍痛放弃自己的独立思索,不同层次的考生能够依据他们对话题的把握,可以正写,可以反写,也可以辨证地写,写出反映自己水平的文章,表现自己的认知推断与价值推断。再次,更加注意思辨。去年的话题牵涉到情与理、知与
3、行、推断和处理的关系,对哲理性和思辨性的要求无疑更进了一步,须要考生扣住感情亲疏和对事物的认知这样一个辨证、动态、相互转化的过程,客观地公正地对待事物、认知事物。可以说,去年的高考作文题对我们的作文教学也是一个提示:作文要关注社会、关注人生,还要引导学生用辨证眼光去推断、分析和思索社会生活中的人和事。其次篇:学会独立思索在生活中,我们或许早已习惯于以专家、大师、学术权威们的看法为自己的看法。诚然,专家大师之言在许多状况下是正确高超的。但是他们终归是凡人不是神明,他们不行能在任何事情上都是正确无错的。甚至可以说,专家大师们犯错,比一般人所犯的错误更难以订正。因为在光环的覆盖下,少有人有质疑他们看
4、法的志气。那么,我们怎么办?方法很简洁:学会独立思索。早在几百年前,思想家康德就曾说过:要敢于运用自己的理智。只有我们拥有了自主甄别是非的意识,我们才不会被大师专家们头顶的光环蒙蔽了双眼,而陷入盲从之中。一个人倘如丢失了独立思索的实力,就会陷入盲从;一个社会倘如丢失了独立思索的实力,就会陷入黑暗与停滞之中。明清时期的中国就是如此,明清时代,天不生仲尼,万古将如永夜。一类的荒唐谎言盛行于世,人们将传统儒学信条奉若天道神律,即便是对其加以思索探讨,在当时人的眼中都是亵渎神明、大逆不道的,更遑论质疑、否定进而创新了。于是乎在这种顶礼膜拜中,中国在停滞的泥潭中越陷越深,直到鸦片烽火犹如闪电般划破中华大
5、地上方死寂的天空。中国才逐步走出迷信盲从,重新踏上前进之路。由此可见,独立思索是走向进步和胜利不行缺少的因子。一味迷信盲从难免失败。相反,倘如一个人将独立思索融入了自己的血液,那么他就会获得强大的生命力和前行的动力,不断订正错误,修正方向,最终成功的抵达目的地。正是因为没有盲从权威,袁隆平才得以摆脱覆盖了世界植物界半个世纪的水稻谬论的影响,从而开创出水稻杂交育种的崭新时代,让人类看到了彻底摆脱饥饿、实现丰衣足食的希望。由此可见,独立思索是通往胜利的必由之路。独立思索须要志气,一个人倘如没有足够的志气,他就无法在权威的压力下抬起头,用自己的眼睛直视真理的天空。独立思索须要才智,一个人倘如没有足够
6、的才智,他就无法透过表象看到实质,因此他看到的就不会是真正的真理,而是光怪陆离的扭曲图景。这两类人,前者是懦夫、是羔羊,只会助长错误的倾向。后者是疯子,是闯进珠宝店的野蛮人,只知否定与破坏,而不知如何提出正确的主见。这两类人,都不懂得真正的独立思索。所谓真正的独立思索,是指在敬重权威正确看法的同时,通过自己的思索而提出新看法。它在本质上是辩证否定的,因而,独立的思索,是发展的道路,是通向真理的道路,更是胜利的必由之路!新的时代须要新的声音。让我们学会独立思索,为了时代的进步尽自己的一点绵薄之力。新的时代须要有新思想的新人,让我们学会独立思索,为自己搭建一条通往胜利的道路吧!第三篇:学会独立思索
7、在我的小学生涯中,我学会了许多许多,有叠被子,骑自行车,运用电脑,换位思索,洗菜等等。但令我印象最深刻的就属换位思索了。那是在我六年级的时候,一天上午的一个课间,我连课桌上的一个课本也没来得及整理,就从书包里习惯性的掏出了一本课外书,兴致勃勃的享受这书中的一切学问,连四周的同学在干什么,我都不知道。当我正在无忧无虑地在学问的海洋中畅游的时候,咣当一声,把我拉回了现实中,我定了定神,这才视察起我身边的人和物。我的同桌正弯下腰捡起我那掉在地上的钢笔,当我刚要道谢的时候就发觉我那钢笔已经面目全非了:那透亮无暇的笔帽已经长满了皱纹,还被蒙上了蓝黑色的钢笔水。我按住心中的怒火,问:怎么回事?我的那个同桌
8、支支吾吾的回答:对不起我刚刚从那边跑来,不当心遇到了你的桌子,撞掉了钢笔无意中还踩了一脚,对不起。我站起来,愤怒地叫道:你莫非不知道在教室里不能追跑打闹吗?对不起对比起,我是因为有急事才跑的,对不起,要不我买个新的赔给你行吗当我想再说什么的时候,已经上课了。课上,我什么也没听进去,还在想着刚才所发生的事情。突然,爸爸曾经说过的一句话出现在了我的脑海中:当别人犯错时你应当站在别人的角度上来看待这件事,做出最公正的收尾工作。想着想着,我为自己的行为感到惭愧。他不是有意的,但我为何要得理不饶人呢?一下课,我的那个同桌,又一个劲的向我致歉,说是下午来了立即就赔给我一个新的。我笑了笑,不用了,你也不是有意的,就当那支笔我从来没有过就好啦!你不生气了吗?他害怕的问。不生气了,谁会不犯错呢?只要别人不是有意的,站在别人的境况上去想还情有可原的话就可以不计较。我爽快的回答。听了这话,他兴奋的去一边玩去了。只要你,我,他,大家都用换位思索去想想别人的话,世上将没有憎恨,我们都将生活在爱的乐园中!