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1、村远程教育工作总结三篇村远程教化工作总结三篇篇一：在镇党委、政府的领导和指导下，我村以高度的政治责任感、求真务实的工作作风，扎实稳妥地开展工作，推动了我村农村党员干部现代远程教化工作健康有序地开展，并取得了肯定的成效，现将有关工作总结如下：一、基本状况九峰村总面积9、3平方公里，耕地面积2475、6亩，林地307、65亩，牧草地1031、85亩，未利用地1080、75亩。全村辖8个村民组，4个自然村寨，现有508户1976人。九峰村现有土地2475、6亩，总人口2159人，辖7个村民小组，有党员24名，入党主动份子3人。近年来，我村已建成站点1个，目前配备34彩色电视机1台，投影仪1台，上网设
2、备一套，站点管理人员1人，后备站点管理人员1人。二、主要做法和措施（一）提高相识，加强领导今年，我村进一步加大了对农村党员干部现代远程教化工作的领导力度，充溢调整了村远程教化工作领导小组，由党总支部书记任组长、负总责。党总支部召开了党员大会，就远程教化工作的开展状况、工作存在的问题和困难进行了通报，在集体经济状况极为惊慌的状况下，投入专项资金近万元，配备了必要的硬件，有力地推动了我村远程教化工作的开展。（二）配强人员、夯实基础我村配备了2名政治素养高、网络应用实力较强、工作仔细负责的同志，全面负责接收站的管理与应用。其中明确村文书全面负责网络的接收、播放、设备维护、课件征集等工作，并组织其参与
3、了市县业务培训，提高操作实力。（三）加强宣扬、营造氛围实行标语、公开栏、明白纸等形式对开呈现代远程教化的目的、意义和方式方法进行宣扬，让干部群众了解和接受现代远程教化，为进一步工作的顺当开展营造了深厚的社会氛围。使广阔党员干部统一了思想相识，为搞好现代远程教化扫清了思想障碍。（四）健全制度、完善机制为使党员干部远程教化工作纳入规范化、制度化轨道，我们根据乡党委的统一要求，制定了接收站职责、教学管理制度、设备操作规范、设备管理与利用制度等，确保按章操作、规范运行。并健全了“三簿一册”，即签到、播放、探讨记录簿、信息反馈册，将每次收看的时间、内容、参与人员、信息反馈等具体进行登记，全面驾驭远程教化
4、站点利用状况，有效地提高了运用上的针对性与实效性。（五）精选内容，确保效果为切实增加收看内容的针对性，提高学习教化的实效性，我们在广泛征求群众看法的基础上，围绕中心工作，明确了党性教化、农村好用技术、法律法规等为重点学习内容，让广阔党员干部群众既学习党的基本学问、基本理论，又学习科技信息、科技学问和技术，全面提高他们的政治理论素养、科技文化素养、带头致富实力和带领群众共同致富的实力。同时把远程教化和学习实践科学发展观活动有效结合起来，确保取得实实在在的效果。三、取得的成效（一）广阔党员干部素养得到不断提高远程教化站点设备的胜利运转，为广阔党员干部的学习供应了极为广袤的学习天地，他们通过远程教化
5、平台，不断学习了解党的基本理论学问、党在农村的方针政策以及农村适用技术，思想得到进一步的解放，视眼得到了拓宽，使他们的综合素养得到了极大的提高。（二）进一步理清了经济发展思路通过对远程教化内容的学习，广阔党员干部从中学会了很多发家致富的本事，从而思想得到了解放，观念得到转变，深化了对家乡的再相识。如我村村民黄国华同志，通过收看远程教化学到的大棚蔬菜种植技术，带领村民成立了龙潭村黄墩蔬菜种植协会。（三）推动了各项工作的开展由于远程教化信息量大，学习内容丰富，能满意广阔党员群众各种学习需求。通过对教化教学、安排生育政策、社会治安综合治理、环境爱护、农村医疗卫生常识等各项政策法规的学习，从而在肯定的
6、程度上提高了工作水平，推动了各项工作的开展。（四）增加了村党支部的凝合力和战斗力由于党员同志在学习培训、产业结构调整和帮扶困难群众中到处起带头作用，党员先进性充分显现出来，树立了党员、干部的良好形象，亲密了党群干群关系，增加了村总党支部的凝合力和战斗力。（五）远程教化工作进一步深化人心通过全村上下的努力宣扬，并开展实实在在的各种农业适用技术培训，参学人员把学到的科技学问应运于生产实践，取得了很好的经济效益，广阔党员干部和群众从中得到了实惠，加深了对远程教化工作的相识和了解，远程教化工作进一步深化人心。四、存在的困难和问题（一）学习内容还不够全面，数量有限，特殊是相宜本地的好用技术不够多，还不能
7、完全满意广阔农村党员干部现代远程教化培训工作的须要。（二）由于资金困难，没有更多的资金投入到村小拱棚西瓜种植基地项目扶持上，无法使远程教化的作用更好、范围更广的显现出来。五、下步工作思路（一）进一步提高对开展好远程教化工作重要性和必要性相识，切实把远程教化工作作为一项长期性重要工作来抓紧抓好。坚决克服松劲、厌战的思想和时紧时松的现象。（二）扎扎实实的抓好培训工作。根据“全员覆盖、分类指导，按需施教”的要求，确保每位农村党员都能受到教化。下半年，一般党员和入党主动分子必需接受不少于一次的集中培训，一般党员集中培训时间不少于15个学时，入党主动分子集中培训时间不少于40个学时，村两委成员必需接受不
8、少于三次的集中培训，集中培训时间不得少于50个学时。（三）坚持长期不懈的抓好远程教化宣扬工作。接着从深度、广度上抓好远程教化宣扬，使之深化人心，扩大广阔党员干部群众的参加面，使远程教化深化长久地开展下去，做到人人了解远程教化，人人参加远程教化，形成全村上下共同参加远程教化的良好氛围，使远程教化成为党员干部和群众学习农业适用技术，发展致富奔小康的有力平台。篇二：我们学校的远程教化在过于的一段时间内取得了不小的进步，也有一些问题，但是进步大于问题，这就是可以确定我们的成果的。既然我们的工作有了成果，那就应当进行工作总结，将我们的成果总结一下，汇编成阅历，在以后的工作中吸取阅历：一、健全机构学校成立
9、了以校长为组长，分管教学的副校长为副组长，教育主任、微机操作员和教学骨干老师为成员的学校远程教化领导小组。小组成员分工明确，校长是学校远程教化工程的第一责任人，全面负责学校远程教化设备的管理、运用和资源的接收、应用等工作；确定一名副校长详细负责协调处理日常事务、抓好远程教化管理、应用等常规工作；管理员要做好远程教化设备管理、日常维护、资源接收、整理和老师培训工作；教育主任主要职责是做好远程教化条件下教学应用和教研教改工作；微机操作员和骨干老师担负远程教化应用和推广的重任。在学习运用中，领导小组成员身先士卒，领先垂范，带头更新观念，带头加强学习，带头讲课评课，从而在校内内形成了一股学习新技术，运
10、用新设备，应用好资源，服务好教学的良好氛围。二、建章立制强化制度保障，确保设备管理规范、运用科学。规范管理是远程教化工程的生命线，依据区教化局关于远程教化管理规定，我们结合学校实际，完善了一系列管理制度，先后出台了远程教化管理制度、远程教化设备管理运用制度、远程教化教室管理制度、远程教化培训制度、远程教化资源管理制度、校内网管理制度等，对设施管理、运用等方面提出了明确的要求，对设备运用后交接、借还、资源接收入库等环节建立了严格的登记手续。通过一系列制度的建立，使远程教化工作有章可循，管理规范，做到了每天有人抓，时时有人管。三、在培训上下功夫要使远程教化落到实处，必需让大多数老师情愿用，会用，用
11、得好。培训老师和教学整合如何是成败的关键所在，是重中之重。我们采纳步骤是：派12名有爱好有基础的老师到外面学，或为运用现代信息技术的带头人。常常收看播放优质课录像让广阔老师观摩，感悟现代信息技术的奇妙、舒心和魅力，激发老师对信息技术教化的憧憬和爱好。把计算机基本操作作为校本培训，把用电教媒体讲公开课作为校本教研课。与老师签订达标责任状，给少数老师肯定的压力，指定内行老师帮扶，规定达标时间。我们老师的培训活动有安排、有检查、有落实。四、经费保证尽管党和政府斥巨资为我校送来了远程教化工程项目所需的设备实施，但在今后长期的管理、运用和维护保养中，仍旧须要大量的资金才能保障其正常运转，满意培训和教学的
12、须要，才能充分发挥其应有的效益，为此，我们安排从有限经费中挤出一部分，以解决管理、运用和维护保养的经费问题。确保设备正常运转，以满意培训和教学的须要。五、在整合、探究、创新中深化近几年来，新课程改革不断深化，网上资源更丰富了，受版本、时间的限制，各地区、各学校学情不同，老师们普遍感觉到虽然资源多，很适合自己用的不多，还有些地方有空缺。于是教学整合的课题摆在老师们面前，部分老师目前正在努力学习课件制作方法，自己探究整合部分内容，使教学资源更贴近教学实际。创作自己的课件，适时改做过失的课件，已在我校俏然兴起，蓬勃绽开。可以想象以后学校的教化教学活动，将更适用、更机动、更有层次、更科学，老师的素养更
13、高。教学质量将更好，学生的实力将更强，办学效果更佳。六、今后准备为把现代远程教化工程项目做好做实，发挥应有的作用，我们将一如既往地抓好抓实此项工作，首先是在下学期一开学就正式纳入学校的教学工作，做到“三进”，即进课牌、进课堂、进学生，努力做到“三性”，即教学要有科学性、针对性和实效性，开齐课程，开足课时；再次，进一步加大对全体老师培训的力度，让每一位老师都能驾驭和应用远程教化手段进行教学，培育2-5名骨干老师，不仅能娴熟地操作各种设备设施，而且能利用这些设备进行教学并起到示范作用；再次，是开展多种形式的教学及教研活动，探讨如何加强适合学校实际的资源建设。可以设想，随着我校远程教化手段的实施和应
14、用，不仅能使我校办学条件和现代化教学水平上一个新台阶，更重要的是为我校注入了全新的教学资源、教学信息和教学方法，必将为我校师生的教学观念、思维方式、学习方式和行为习惯注入鲜活的内容，为我校的教化教学带来朝气与活力，为实现“三个面对”迈出新的步伐。当然，农村中小学现代远程教化应用才刚刚起先，还有很多新状况、新问题须要我们不断探究，不断改革创新。我们信任，有各级领导的亲切关怀和正确指导，有兄弟学校的阅历借鉴，我校农村中小学现代远程教化应用工作在来年肯定能够取得更大成果。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我们将立足实际，仔细分析和
15、探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。篇三：实施农村中小学现代远程教化工程，是我国为提升农村现代教化水平，奠定将来教化基石而构建的系列工程之一。它对于促进城乡“优质教化资源”共享，提高农村教化教学的质量和效益，都具有极其重要和深远意义为此，各级政府投入了大量资金，安装了“三种模式”的远程硬件设备；同时，中心电教馆将其丰富的馆藏资源以及与教材同步的优秀教学案例，通过卫星向全国免费播放。其目的就是让我们农村孩子和城里的孩子一样，同等享
16、受到优质的教化教学资源。这为有效解决我市农村中小学教化资源匮乏，师资力气不足，教化教学水平较低等问题，开拓了一条跨越时空的崭新途径。师生们足不出校，便可领会到全国各类名师的风采，迅即缩小了城乡之间的实际距离。但通过走访、调研和试点校反馈的信息表明，绝大多数学校在远程教化工程实际应用过程中，均不同程度地存在着问题，真正能用或用好这些资源的学校并不是许多，我们学校也不例外。利用远程教化网络资源进行教学，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我校的远程教化工作在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下，工作开展顺当，效果明显。工作中，我们根据有关要求，不断完善教学设施，主
17、动充溢管理队伍，注意教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教化的教学质量，取得了较好的效果，我校的远教设备转人转管，运用的方法和成效详细可以总结以下。一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。自从我校开展农村远程教化工作以来，学校投入了大量的资金以及人力物力，进行环境和资源建设。安置了灭火器，在教室安装了规章制度的揭示板等，班主任利用班会课协作宣扬有关学问，使学生进一步明确要求，规范行动。二、形式敏捷，方法多样，仔细开展教学教研活动。为了有效地把工作组织好各项目校相互学习，我们实行多种方法和形式开展教学活动，取长补短，为老师的沟通和沟通供应了平台。在网络技术普及快速、日
18、益发达的今日，激励具备计算机和网络条件的老师干脆上网学习。我协作老师*的具体书目，便于老师查找和借用。三、抓好培训工作。百年大计，教化为本；教化大计，老师为本。我们要求充分运用信息技术教化整合各学科的教学，以信息技术教化促进素养教化，全面提高教化教学质量，老师的信息技术教化观念和计算机应用实力是关键。（1）抓好老师的培训组织老师参与对农村远程接收及应用的学习，老师都做了具体的记录。20XX年暑期，我们利用现有资源，对全体老师进行了铜陵县（市）老洲中心学校英特尔将来教化基础课程项目培训，使我们学校老师更加熟识了业务。（2）组织骨干老师上示范课，主动应用课件，此举，起到举一反三的效果，使示范课真正
19、起到示范作用，仅XX年20XX学年度，就有二十多位老师上了示范课。（三）抓好远程教化资源的接收和整理工作为保证我校的卫星接收、电脑等远程教化设备正常运行，并要求老师对设备定期进行常常维护，有问题刚好上报，解除一切困难使远程教化设备时常运行在状态。县里定期检查资源接收状况，刚好和老师沟通，以便能使远程资源更好的服务于教学。此项工作有两大收获。一、老师状况。XX年8月对我们对全校老师进行了电脑的基本运用培训，使本校老师驾驭了电脑的基本运用技巧。老师们平常编写教案、制作表格、打印论文、收集资料等，都可以到电教室来，不像以前，获得学问的方法是订报刊，这给我们的老师带来了极大的便利，从而适当减轻了老师们
20、的负担，提高了老师的工作效率。二、学生状况。学校特地排了电教的课程表，每个班级每星期至少有三个课时，而且每次运用都有记录。电教课变更了以前枯燥乏味的上课模式，让课堂教学变得富有活力，丰富了孩子们的学问，拓宽了孩子们的视野，在肯定程度上减轻了学生学习的负担，让学生能更轻松地获得学问。从学生主动主动的发言和脸上洋溢的笑容中就可以想象出他们对电教课的宠爱，让学生对学习更加有了爱好和信念。由于电教课活动支配到位，电教课打算工作到位，学校领导重视，班主任关切，因而，有力推动了素养教化工作的实施与开展。总之，远教设备正在变更我们老师的教化教学模式，变更学生的学习生活模式。虽然远教卫星供应的资源始终是有限的，但我们开动脑筋，想尽方法，有条件要上，没有条件要创建条件也要上，力争把我校农远工程工作做好做实。