《圣诞狂欢夜正在等着你！圣诞节活动总结的精选范文请收好！.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《圣诞狂欢夜正在等着你！圣诞节活动总结的精选范文请收好！.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、圣诞狂欢夜，正在等着你！圣诞节活动总结的精选范文请收好！篇一：圣诞节活动总结的精选范文20xx年x月x日，我园实行了圣诞节系列活动，让幼儿了解了圣诞节虽是*徒庆祝耶稣*诞生的纪念日，但在西方国家，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到幼儿园的暖和，还同时开展了亲子活动。现详细总结如下：一、活动目标明确：1、了解了西方的传统节日圣诞节，体验与老师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐，学会共享。2、熬炼了幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己，培育幼儿的自信念。3、幼儿能主动参加各项活动，培育了视察实力及动手的敏捷性。4、通过圣诞活动培育幼儿语言、艺术、健康、社会、科学全面发展。二、活动
2、打算充分：(一)礼物打算：圣诞老人的服装一套(约50元)、每位老师一顶圣诞帽(共约50元)、圣诞树、圣诞小礼品(约30元一斤)、圣诞音乐(二)环境布置：1、舞台悬挂圣诞老人头像，两边用拉花和气球装饰。头像下悬挂：“MerryChristmas!”在英文下挂“圣诞欢乐”。物资打算：圣诞老人头像、拉花和气球(幼儿园买)2、大厅：显要位置摆放一棵大圣诞树，布置上彩灯和饰品，树下堆满礼品盒，用小栅栏围住。物质打算：松树，装饰灯，卡纸，即时贴，彩条等。4、走廊：悬挂吊饰物资打算：圣诞袜、小铃铛、雪花等(老师做)。各班布置自己卫生区内(包括了全部楼道、楼梯和栏杆)，挂墙上或栏杆上。5、班级门口：悬挂圣诞老
3、人头像、气球等。物质打算：圣诞老人头像、气球(幼儿园买)(三)学问打算：1、需老师驾驭的有关圣诞节的相关学问。如圣诞的由来、圣诞老人的由来圣诞树2、幼儿驾驭的：日常导入内容。1)、英语(语言)：单词认读：Reindeer驯鹿、JingleBell铃铛、Snowman雪人、SantaClaus圣诞老人，圣诞节节庆用语：圣诞欢乐MerryChristmas!新年欢乐HappyNewYear!圣诞节到了Christmasiscoming.2)、社会：圣诞节的来历，圣诞老人的故事。3)、音乐：学唱英文歌曲MerryChristmasHappyNewYear4)、美术：结合幼儿年龄特点设置美术手工课，老
4、师和幼儿一起创设圣诞环境。5)、科学：利用圣诞小礼品结合幼儿年龄特点，分大中小三个段做数学嬉戏。6)、健康：全部幼儿主动参与幼儿园的圣诞活动。三、亲子活动丰富多彩(一)物品打算：幼儿礼物、铃儿响叮当音乐、相机(二)人物打算：圣诞老人、摄像师(三)圣诞活动流程清楚8：008：30入园事先在两个大班联系好2名幼儿，请他们8：00入园，由幼儿园老师穿上圣诞老人衣服带上圣诞帽子在幼儿园门口当圣诞老人，带领大班幼儿，对每一位小挚友说：“MERRYCHRSITMAS”!8：408:55领导入座，组织家长入场到指定地点。(老师联系好家长，事先告知活动内容和参与竞赛的项目)9：009：20主持人入场报幕。9：
5、209：35园长致开幕词。9：4010：30主持人报幕，幼儿节目起先(个别班班内进行)。以班为单位打算几个节目，形式可以是独唱、合唱、舞蹈、小品、讲故事，参与人员可以是幼儿、老师和家长。10：4011:40主持人报幕活动进入下一环节(亲子活动)主持人宣读嬉戏竞赛规则，亲子活动起先。四、家长幼儿互动嬉戏精彩：1、袋鼠妈妈(家长把孩子抱在怀里，看谁蹦得快);揪尾巴(中班)，抓下尾巴最多的家庭获胜;走梅花桩、两人三足(大班)。2、抢椅子(为幼儿赢礼物)。在整个活动中，不能有效的组织全体家长都参加，有些活动组织的太凌乱，今后还要多探讨、多琢磨，使幼儿各项素养得到全面发展。篇二：圣诞节活动总结的精选范文
6、一、主题目标完成状况：一年当中总是会有一些特殊的日子，时令节庆是幼儿教化中很好且少不了的题材。"节日"不仅是我们生活阅历之一，也是文化习俗的表现。"圣诞老公公"可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到"许愿"的欢乐，不管愿望有没有实现，恒久让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年"圣诞节"总会唤起孩子们对圣诞老公公的新奇和期盼。我们透过"欢乐圣诞节"主题，为孩子们供应一次充溢"爱、希望和想象"的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦心情
7、与体验。孩子们通过“欢乐圣诞节”主题，了解圣诞节的由来，感受圣诞节快乐的气氛。了解圣诞节的祥瑞物，学习分类方法，增进创建思索实力。并尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。能主动参加圣诞的环境布置，初步有空间审美实力。通过开展对主题的探究和实践活动，培育幼儿肯定的视察力、想象力。激发幼儿喜爱参加团体嬉戏，并学会与人相互合作的精神。其中，依据大班幼儿的特点，预设了亲子制作活动“制作圣诞卡”，通过孩子们和家长共同去收集材料，去超市商场找寻制作的灵感，感受了圣诞卡的形态、色调的美，从而能创建性的制作圣诞卡。并通过制作活动感受亲子制作的乐趣，通过用看、讲、送圣诞卡活动与四周人们进行感情沟通。二、养成教
8、化状况：本主题中我们支配了亲子圣诞晚会。通过家长和孩子共同策划、布置，老师和孩子共同主持，家长参加节目表演等，教化培育孩子不仅须要在平日的生活中，也须要在每一次与家人密切合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿爱好与拓宽想象空间的机会。供应给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。圣诞晚会以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感沟通，既感受到在幼儿园过圣诞节的欢乐，也学到了不少本事，家长也很喜爱这样的集体联欢活动，赞许有佳。三、环境创设状况：我们创设了五个主题环境：“心愿树”“成长的踪迹”，“欢乐圣诞卡”“圣诞袜子大集合”“漂亮的圣诞树”，主
9、题环境通过家长参加布置，利用孩子的作品展示，让班级的环境氛围充溢了圣诞的节日气息。四、嬉戏活动状况：依据圣诞节的特点我们设计了相关的嬉戏活动：区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。五、日常活动状况：1、幼儿在参与晨间劳动活动中：擦椅子、照料自然角等，培育了他们爱劳动的情感。2、在课间嬉戏中，我班幼儿尝试与
10、小班幼儿共同玩，能与弟弟妹妹相互谦让。3、在宁静活动中，幼儿相互学习创编诗歌，表现对圣诞节的相识和情感。六、社区与家长工作状况：1、帮助幼儿收集各种有关圣诞的资料(图片、玩具、画册、相片及报纸、宣扬单等)2、利用节假日与幼儿一起考察他们喜爱的圣诞饰物、礼物。3、亲子制作"给老师的圣诞卡"4、帮助参加策划和布置圣诞亲子晚会，主动打算圣诞晚会的节目。七、个别教化状况：1、与个别幼儿及家长沟通，了解在家学习和生活状况，如：小挚友吃饭挑食的状况;蒋宇的午睡状况等。2、与个别自理实力较弱的幼儿家长沟通，多给他们练习的机会，提高自理实力。如：吴新晨穿衣服的技能等。八、调整与变更：详见主
11、题活动安排。篇三：圣诞节活动总结的精选范文12月24日晚圆满完成了圣诞节促销抽奖活动。活动通过公司领导的支持，以及同仁们的同心协力。取得较好的效果。对本次促销活动作个总结，详细状况如下：活动时间：20xx-12-1220xx-12-25活动主题：活动对象：全市市民活动方式：降价打折买赠商场形象：商场装饰以紫色、金色为主题，凸显九开家居的名贵。在商场内发气球，以及商产品信息，各展位摆放赠品，装饰展位，衬托出浓烈的节日气氛。奖品提前购置摆放大厅，正面的位置摆上大大的“奖”字，给顾客进门第一印象就是“划算!有东西送!”宣扬方式：报纸(12月10：晨报整版;12月11日晚报整版;)，单页夹报(12月1
12、2日夹报2万份)，张贴海报(500张)，发放宣扬单(1万张)，拱门，场内宣扬分析说明：此次活动取得全公司各部门的主动协作。物管部同事负责活动现场的音箱调试、活动道具搭建及安保工作，在规定时间内完成，给抽奖活动供应了有效地硬件保障;综合办在活动期间负责将商场装饰一新，提升了商场的活动氛围，提前将奖品购置摆放到位，有效地刺激了顾客的购买欲。总结：A.业绩统计上看，本次促销没有达到预期效果，预料活动期间营业额100万，实际售卖63万，达成率仅63%。客流统计，较为志向的是12月24日，活动其他期间客流较为平稳，平均120人次/天。缘由在于：1.宣扬时对九开家居没出名确的凸显，导致客流量1/10的顾客
13、看到宣扬干脆到了三站;2.宣扬的时效性没有达到，一个是宣扬时间段，全部的宣扬都是在活动前3天起先的，有的甚至于活动同期，再者宣扬的时间没有提前预留出来，活动内容的宣扬至少要提前3-4个周，应当给顾客一个了解过度的一段时间;3.宣扬时间没有充分利用网络平台的优势，造成宣扬有死角;4.商品摆放不够突出特点，营业员的服务意识不高，产品专业度不够，不能再短时间内让顾客对商品产生爱好。营业员不会占有主动权，大多数是在跟随顾客的思路。虽然，在活动之前实行过统一的营业员培训的，但是效果不佳，在整个活动期间，我们的营业员大部分没有提高服务意识，服务质量未有提升。除了服务员自身素养不够高以外，商场的培训不到位，
14、培训除了正式的讲课以外还可以通过日常的沟通灌输，营业员的服务质量不是一朝一夕的时间能够到位的，要通过我们平常的不懈努力，通过我们内部培训，定期组织专业学问学习，提升自身水平，从产品分类，材料特性，如何辨别真伪，区分产地，如何做到展位的合理布局，培训营业员建议性销售，能做到给商户和营业员合理有效的指导，及制定合理培训安排。B.活动期间各商户销售状况，有高有低，总销售额为654888元(其中尾款为73400元)：售卖较好的梦丽莎：128900元;瑞尔中式：146200元;南方家私：49200元;帝标：37100元;大堂红木：2500元;百强圣：17800元;另有部分展位没有销售额产生，二层家饰居多
15、，缘由在于商场标示不明，没有对顾客做好引导(正在改进中)。C.活动成本，此次活动奖项，依据销售额设置如下：金条(5G)3个，电视2台(1599)，冰箱2台(1299)，山地车4辆(460)，自行车5辆(260)，电饭煲、电饼铛、电压力锅、挂烫机、电饭煲各5台(299)，蚕丝被10床(126)，电热水壶10个(85)，电吹风18个(56)，合计：27764元;提点：15000元。D.此次活动的策划，起先的时候通过征求商户看法和后来公司专会探讨，全部人员献策献力，使活动方案较为完整并得以实施。但是，从细微环节来看还是不够严谨，就活动现场的节目表演而言，没有做好时间的规划，以致抽奖时间比预料的推迟半
16、小时，活动的时间节点没有驾驭好，活动用得架子规定上午就要打算好，但是始终到两点才到位。另，活动期间要求导购人员沟通上做到三大主动：1.主动介绍，宣扬公司的促销活动状况及实惠活动;2.主动解答顾客的疑问;3.主动加强与顾客的沟通。通过顾客对商场的认知度调查来看，各种宣扬的途径都带来一些顾客群，但主要有：通过报纸，小区广告及周边居民了解到的居多。被挚友介绍过来的顾客也占有肯定比例，所以建立顾客档案和建立举荐机制是必需的。建立顾客档案，是想通过对老顾客的维护让其为商场带来新的顾客;建立举荐机制是为了刺激让更多的人将意向顾客带到商场，拉动销售。从活动现场来看，今年的家具行业形势的确受到肯定的影响，销售
17、平稳，没有*，调查过几家较大的家居商场，情形也是如此。但是潜在的刚需顾客还是有的，就看我们怎么去发觉和如何去培育顾客，篇四：圣诞节活动总结的精选范文一.活动背景及目的在大家的期盼中，圣诞节静静而至。怀揣着一颗期盼已久的心，怀揣着一颗激烈兴奋的心，班委确定开展一个以“平安圣诞，喜迎元旦”的主题晚会。期末考试即将来临，同学们的神经都为考试复习紧绷着。希望通过举办晚会的形式来寄予节日的祝愿，并希望借此机会来放松一下同学们紧绷的神经。二.活动主题平安圣诞，喜迎元旦三.活动时间xx年12月24日四.活动地点09地理教化班五.活动对象09地理教化班全体六.活动记录1.19：00晚会起先，由班主任钱老师致开
18、幕词，并宣布活动正式起先。2.从晚会起先到结束，同学们的兴致都很高.特殊是在主持人和带动下，晚会的气氛高涨！在两位主持人的主持下，晚会的环节仅仅有条。晚会的节目更是精彩。在“爱情问答”节目中，同学间少了羞怯，多了大胆，踊跃的表达着自己的爱情观。伴随着“喂苹果”节目的到来，晚会的气氛更是高涨，晚会的气氛达到了巅峰！3.21：30伴随着最终的“许愿”环节，同学们在心里静默的许上最真诚的愿望。晚会在一首好听的圣诞歌中完满而胜利的结束。七.活动中的不足1.有极个别同学表现散漫，始终忙着应酬手机上繁忙的“业务”，完全不把自己融入到这个欢乐的集体中。2.活动的纪律性不是很好，晚会过程中时常有人在晚会会场进
19、进出出。3.晚会打算的资源没有得到的利用，像打算的喷彩，大部分被台下的同学嬉闹是给“玩”了，并没有派上事先打算的用场。4.晚会的食物打算不足，导致同学们晚会起先没一会就没得吃的。八.活动意义举办此晚会一是寄予了班委对同学们的节日美妙祝愿，增进班委与同学们之间的感情，促进班级朝健康向上、团结有爱的方向发展；二是在肯定程度上缓解同学们因期末考试的担心惊慌心情，帮助同学调试心情，帮助同学们健康向上。篇五：圣诞节活动总结的精选范文雪绒花，雪白而又圣洁。圣诞节总是带着雪花般的轻快和圣洁驾临，在这样漂亮的日子里，人们总会彼此传递着华蜜。圣诞节本是西方人的传统节日，但现在越来越的中国人也起先过圣诞节了，其实
20、过节是无关国界与地域的。人们只是须要一个节日来作为增加生活的喜悦和传递祝愿的一个纽带罢了。因此，学校宣布要举办“圣诞礼物传传传”的活动时，我内心充溢了喜悦。在这次活动中，我们二一班的很多小挚友，呈现了心灵手巧的一面。在打算礼物的过程当中，学生亲自把礼物进行了细致地包装，一个个礼物的精致装饰既了呈现了他们灵敏的动手实力也显露了小挚友们的审美实力。在这次活动当中，学生不仅得到了动手操作技能上的熬炼同样也得到了情感认知的收获。俗话说：“一分耕耘、一分收获。”在这次活动中，只有给别的小挚友打算了礼物的小挚友才有抽取别人礼物的资格，没有给别人打算礼物的小挚友们自然就不能得到别人的礼物了。我信任以这种实际
21、课堂比老师品德课上枯燥的口述付出与得到的关系要来的更有劝服力。付出了不肯定有收获，但不付出就肯定没有收获。一些小挚友在看到别的小挚友抽取礼品时，还在问：“老师为什么别人有抽奖卷，我没有。”当我看到孩子渴望得到礼物的眼神时，我不能指责他们没有给别人打算礼物但也无法更好地劝慰他们没有礼物的失落心情。我只好说：“希望你下次先打算好交换礼物，这样你就抽取别的小挚友打算的礼物了。”二年级的孩子也许是不太懂“付出”与“得到”的道理的。他们更多的是索取，而不是付出。当然我们无法因此而去斥责他们。但是我信任通过这次活动他们能够明白：有付出才有收获。在这次活动中，小挚友中一些优良的高尚品质也呈现出来，假如打算了
22、多份礼物，就能得到多张抽取礼物的资格卷。在我们班上有一些有多张资格卷的小挚友把自己的资格卷送给没有打算礼物的小挚友去抽取奖品。这既呈现了小挚友了无私的共享精神，也体现了她能照看到他人想法的高尚品质，这也让他们为自己在别的同学心目中赢得了更多的好感，拓展了自己在学校的人际关系，同时同学之间也能更好地体会到共享的欢乐。在礼物互传之后，同学们在展板上贴上了自己的留言，给送给自己礼物的同学和老师送上了深深的祝愿和感谢。在一张张小小的才纸条上，满是他们纯真而真实的心声，其中大多是感谢和祝愿的语调。同时也有同学为得到自己不喜爱的礼物而感到缺憾，虽是表达缺憾的心声，可是她附上的感谢，也足以表现了孩子内心你的
23、美妙与真实。在这次活动中，在这一次“圣诞礼物传传传”的活动当中，我们也发觉学生也存在一些不好的问题。如：不情愿付出，他们既想得到别人的礼物可又不情愿为别人打算礼物。即使打算了礼物，礼物却没有进行精致的包装只是用旧纸胡乱地包一下。俗语说“礼轻情意重”，不论礼物贵贱，即使是一棵廉价的糖果经过包装，它所蕴含的意义就会不一样。可见在做这件事时，我们的学生还能做的更好一些。除此之外，有的小挚友的礼物盒只是一个空盒子里面什么也没有。这些现象的显露出还有一小部分的同学对人类正确的普世价值观念的认知存在肯定的偏差。这也证明了我校提诞生存教化的必要性。在这次活动中，学生不仅度过了一个开心的圣诞节，而且在活动中，
24、既熬炼了动手实力和审美实力，也在不知不觉中体会到社交的一些潜在的价值观。这样寓教于乐的活动，既调动了学生的主动性，也丰富了校内生活，让学生在真实的生活片段中体会一些生活的感悟。信任此类活动的开展将有利于学生和学校的双向发展。篇六：圣诞节活动总结的精选范文20xx年12月24日星期五，我园进行了圣诞晚会，本节目共6个环节。在这次的活动中，通过我们的努力，保证了节目的较高质量：我班的节目受到了家长的好评。可是在活动中，也存在不少的问题;前面的歌曲表演和手指嬉戏带动性强，几乎每个孩子都动起来了，只有贺瑞喜和壮壮看到家伙真纳感来有点心情化，哭脸，不过等家长都坐好了就都没有哭了。由于小班的幼儿年龄小，看
25、到家长多少会有点心情化;特殊在放烟花的时候，有几个幼儿吓到了，要老师抱、哭脸。在以后的的日常生活中我们会多培育幼儿的独立、自主的性格。在：“圣诞老爷爷”进场的这个环节，我班的气氛没有带动起来，小的幼儿怕，哭脸;胆大的幼儿就玩的很快乐。接下来的是脑筋急转弯中家长的湖动特殊好，家长也特别协作我们，萱萱的妈妈在进行抢答问题时，回答错误，上台表演了舞蹈“桃化朵朵开”，当时的气氛特殊好，好多幼儿、家长也跟着跳。脑筋急转弯的嬉戏把现场的气氛也带动起来了，回答错误的也都根据惩处内容进行惩处。也将嬉戏的气氛推向*。在进行气球贴画时，每组家庭有特别的仔细。幼儿也特别的兴奋，能和爸爸妈妈一起做东西。最终的是水果拼盘，家长特别热忱的将自己带我水果拿出来进行自创。每组家庭也都特别有创意，我们将做好的水果拼盘放在一起观赏，最终幼儿品尝，我们看到了每位幼儿、家长脸上都露出了快乐的笑容，我们心理也很快乐。总的来说，小班的这次活动比较胜利，但也有不足的地方，总结阅历，在日后的活动中能够进一步提高。