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1、学校师德承诺书学校师德承诺书（精选4篇） 学校师德承诺书 篇1 为重塑老师良好的社会形象，不断提高自己的师德修养，本人向学校及社会慎重承诺：1、自觉遵守国家法律法规和学校规章制度，不违反规定在双休日、节假日给学生有偿补课或搞有偿家教。2、严格遵守老师职业道德规范，优化行为，净化语言，美化形象，提高修养，廉洁从教，为人师表，不参加邪教、迷信、赌博等活动。不接受家长吃请和赠送的礼物，不利用职务之便通过学生向家长为自己谋取私利。3、仔细学习教化理论，更新教化观念，刻苦钻研业务，严谨治学，树立优良的教风，努力提高教学质量。4、锐意进取，与时俱进，驾驭并运用现代教化技术，为全面推行素养教化服务。5、面对
2、全体，关爱每一个学生，不体罚或变相体罚学生，不羞辱、讽刺、挖苦、卑视学生，不公开学生考试名次，不单纯以学习成果评价学生。6、不在学生中推销教化行政部门规定以外的书及复习资料和习题集，加重学生负担。7、不向学生乱收费。8、不在上课时运用通讯工具，不在课堂抽烟或与学生谈论私事，不在工作日中午饮酒。学校(代表)承诺人：年月日 学校师德承诺书 篇2 我们是人民老师，酷爱学生、酷爱学校、酷爱教化事业是我们的神圣职责。新的学期已经起先，为了仔细履行中小学老师职业道德规范，进一步增加事业心和社会责任感，强化为学生服务、为家长服务、为经济和社会发展服务的意识，自觉接受学生、家长和社会舆论的监督，我们情愿做如下
3、师德承诺：1、不体罚、变相体罚学生，不辱骂、挖苦、卑视、讽刺学生，不将学生赶出课堂或加重学生课业负担。2、不乱收费、乱办班、乱补课，不强迫或诱导学生购买规定用书以外的书籍资料和其他物品。3、不训斥家长，向学生家长索要、变相索要财物或接受在校学生家长的宴请。4、不在工作日中午或有工作任务的晚上饮酒。5、不传播低级庸俗的思想文化，不参入赌博、色情、封建、邪教活动。6、不在工作时间或工作场所上网玩嬉戏、闲聊等，任何时间、任何场所不打麻将。7、工作时间不化浓妆，不留怪发型，不穿戴违规衣饰，课堂上不吸烟，不运用通讯工具。8、不出现其他违反老师职业道德、老师日常行为十不准和老师应语忌语十二条的言行。 学校
4、师德承诺书 篇3 为了提高自身的道德素养，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的学问教化人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，作为一名光荣老师，向学校、家长、社会承诺：一、爱国遵守法律。酷爱祖国，酷爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教化方针，自觉遵守教化法律法规，依法履行老师职责权利。不得有违反党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教化事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友
5、。爱护学生平安，关切学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教化规律，实施素养教化。谆谆教导，诲人不倦，因材施教。培育学生良好品德，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。 学校师德承诺书 篇4 为了
6、提高自身的道德素养，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的学问教化人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，作为一名光荣老师，向学校、家长、社会承诺：一、爱国遵守法律。酷爱祖国，酷爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教化方针，自觉遵守教化法律法规，依法履行老师职责权利。不得有违反党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教化事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。爱护学生平安，关切学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教化规律，实施素养教化。谆谆教导，诲人不倦，因材施教。培育学生良好品德，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。承诺人：