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1、实验室规章制度3篇高校试验室管理规章制度参考仪器设备借用制度依据清华高校固定资产管理条例，在保证明验室运用的前提下，仪器设备可以向外出借。一、(1)校外借用仪器设备凭单位介绍信，必需经校方及系方负责人同意且签署看法后，方可借出。(2)外系借用一般仪器必需有该系证明、负责人签且经我系负责人同意，最终由试验室依据运用状况，确定借出与否。二、(1)依据学校规定借到校外的仪器设备，原则上根据每天收取1%-5% 的租金(连续期间节假日除外)，所得款项作为更新仪器设备之用。(2)借用期限一般为两个星期，到期续借需办理续借手续，逾期不还，有权加收两倍以上的租金，且刚好追回。(3)凡本室因工作须要外携仪器设备
2、，工作结束后而仪器接着由外单位借用者，应根据上述条文办理出借手续。三、借用单位负责借出仪器设备的维护，保证按期归还，如有损坏及逾期不还的状况，可停止对该单位借出，损坏者依损坏赔偿制度赐予赔偿。四、仪器设备借出前应进行必要的技术测试，且提出维护留意事项,借用单位应注明：借用单位、借用人、仪器设备名称、借出及归还日期、借用单位电话号码，以便催还。五、本教研室人员借用仪器设备要进行登记，负责保管好并按期归还。六、各试验室的常规教学仪器设备一般不外借，特别状况须经各室主管人员同意后，方可外借。仪器设备管理制度一、试验室的全部仪器设备由仪器设备管理员负责总管理，各分室所用设备由分室管理人员负责详细管理。
3、二、仪器设备要建立总账和各分室账，管理员每年与各分室核查账物。三、固定资产做到账、物、卡以及数据库完全相符。四、新进设备要刚好建卡入账。五、本试验室设备一般不许借出，各分室互借要进行登记。六、仪器设备及附件定位存放。七、仪器设备登记、验收、上交等均需试验室主任签。八、仪器设备如有损坏、丢失要写出报告，说明缘由、过程，分清责任，并由主任签属看法，刚好上报。因违章造成的损失，要按有关规定进行赔偿。九、仪器设备的说明书由各分室管理员管理，借出要登记并按时归还。注：大型设备的管理根据学校有关规定执行电子能谱室phi 610/sam 规章制度本系统特点是：系统困难、结构精密、价格昂贵，所以技术平安管理应
4、予特殊重视。一、操作人员必需熟识室内电气系统。每日上班后开机前和下班前关机后，对操作系统电源设备做仔细检查并登记。二、上机操作人员必需履行登记手续，对当日仪器的运用和管理负责，试验结束前应对仪器状况做具体记录。三、任何人必需按规定的操作程序运用仪器，未经仪器负责人许可不得擅自更改;如有新的设想，经探讨批准再予实施。四、未经培训取得仪器运用执照者，一律不准上机操作。五、操作中如遇设备故障，必需停止操作进行检查，不得让仪器带病工作。六、定期检查自锁系统，确保设备平安操作。七、定期检查设备状况。八、设备烘烤派专人值班。九、配备必要的消防器材，定期检查工作状况。十、做好室内清洁防尘工作，防止设备故障。
5、仪器设备损坏(遗失)赔偿制度依据清华高校设备仪器管理条例，结合试验室详细状况，特制订如下条例：一、在发生损坏、遗失仪器设备的事故后，快速查明状况和缘由，当事人应刚好上交书面报告，具体说明状况，由试验室主任和管理人员提出处理看法，报系试验室与资产的负责人审核，并报学校试验室与设备处。二、经技术人员、管理人员和领导组成的鉴定小组查证：凡属责任事故，当事人要担当责任和经济赔偿;凡属非责任事故，可以不赔偿，但要探讨事故成因，防止再次发生。三、在计算经济赔偿时可考虑以下状况：(1)损坏、遗失零配件的，只计算零配件的损失价值;(2)局部损坏可以修复的，只计算修理费;(3)损坏后质量显著下降，但仍能运用的，
6、应按其质量下降程度酌情计算损失价值;(4)损坏或遗失仪器设备一般可按新旧程度合理折旧。四、赔偿费的偿还期一般不得超过半年，假如赔偿金额较大，赔偿者一次交款有困难时，可申请分期或缓期交清，属于几个人共同担当责任事故的，应依据各人责任大小和相识看法分别担当赔偿费。五、赔偿费的收入只能作为修理或补充仪器设备的经费。试验室平安检查制度基本电工试验室，是清华高校一级试验室，教学任务多，责任重，为保证明验课的正常运行，特制定本规定。一、各分室管理员详细负责本室的平安工作。二、试验室平安员负责全室的平安工作，定期对各试验分室的平安防范工作进行检查。三、平安员在节假日前检查，内容包括：1. 门窗要关好。2.
7、水、暖管道不要有漏水现象，水龙头要关紧。3. 关闭电源。4. 钥匙要由专人负责。5. 加班条统一送交系办公室。6. 假期没人加班的房间要贴封条。小学试验室规章制度试验室规章制度（2） | 返回书目以下是小编为大家收集的的制度，仅供参考!一、依据国家教委颁布的教学大纲和教材要求，会同试验老师制定试验教学工作安排。细心设计试验方案，写好试验教案，师生共同努力，仔细做好演示试验和上好分组试验课，达到预期的教学效果，完成试验教学任务。二、依据试验所需的教学仪器和材料，填写演示试验通知单和学生分组试验通知单，分别提前三天和一周报试验室。全部演示试验和分组试验必需课前预做，为顺当进行课堂教学做好充分打算。
8、三、进行演示试验时，试验装置要位于全班学生视野内，可见度大，便于学生视察、理解。试验操作正确、规范，试验现象直观、精确，示范效果明显。留意指导学生提高视察试验的实力，培育学生实事求是的严谨科学看法。四、学生做试验前，老师应向学生讲清试验原理、试验目的、试验方法，指导学生驾驭操作要领及留意事项。在学生试验过程中，老师要加强辅导，引导学生仔细视察，主动思索，刚好发觉并订正学生操作错误，确保试验平安、顺当进行。启发学生用所学的学问分析试验现象，归纳试验结论，照实填写试验纪录。试验结束后，要求学生根据 学生试验守则 中的规定，整理器材、药品，洗涤玻璃仪器，搞好清洁卫生，完成试验报告。老师要敬重学生的试
9、验成果，仔细批改试验报告。五、要严格遵守试验操作规程，尤其对有肯定危急的试验，老师须镇静自若，操作娴熟，动作协调，一丝不苟，严防事故发生，并应加强对学生进行平安教化。六、要主动开展师生自制教具和课外科技活动，促进理科教学改革，充分调动学生学习的主动性和主动性，努力提高学生素养。七、努力创建条件，建立、健全试验教学考核体系。在试验老师的协作下，仔细做好学生平常、学期和年度的试验操作考核(考试)工作。八、在试验教学中，运用现代化教学方法和手段优化教学过程， 突出教材重点，攻克难点，提高教化教学质量。试验老师岗位职责一、酷爱本职工作，自觉执行贵州省中、小学买验室工作章程和有关规章制度，努力学习政治理
10、论，刻苦钻研业务，仔细做好试验室工作，主动完成试验教学任务，定期向领导汇报试验教学及仪器设备管理等状况。二、与理科老师共同制定试验教学工作安排。熟识教材，开全演示试验和学生分组试验，并做好试验记录。三、娴熟驾驭教学仪器设备的规格、型号、构造、性能、工作原理和运用方法，熟识试验材料和药品的性能;负责做好仪器设备的验收、保管、运用、保养、修理和补充更新以及材料、药品的保管、运用、回收、报废和处理等工作，并能刚好妥当处理试验室突发事故。四、努力创建条件，主动开展试验教学探讨和师生共同制作教具活动，组织学生开展多种形式的科技活动，发挥试验室的多功能作用，为当地经济建设服务。五、建立健全试验室的各项规章
11、制度，建立完整规范的试验室和试验教学管理档案，仔细做好各项基础资料的记录、整理和分类保存工作。六、努力创建条件，协作任课老师健全试验教学考核体系，完成学生平常、学期和年度试验操作考核(考试)工作。七、制定措施，确保师生平安和身心健康，爱护好国家财产，按规定做好处理 三废 (即废液、废气、废渣)工作。八、不断总结阅历，改革管理方法，努力提高试验室工作水平，逐步实现科学化、规范化管理，以适应现代化教化的须要。学生试验守则一、分组试验是学生完成学习任务的重要组成部分，是培育学生视察实力、动手实力、分析问题和解决问题的实力，全面实施素养教化的重要手段。每个学生必需高度重视试验课，亲自动手，仔细完成每一
12、个分组试验。二、试验课前，必需仔细预习试验内容，明的确验目的和要求，驾驭试验的基本原理，设计试验方法和试验步骤，明确留意事项，并仔细写好试验预习报告，经老师检查合格后，才能进行试验。三、进出试验室要保持良好秩序，不准喧哗、打闹，做到 三定 ，即：定组、定位、定仪器。四、试验前，必需仔细听取老师讲解试验内容和要求，细致视察老师的示范操作。试验起先时，首先要检查试验仪器、药品和器材是否齐全，若发觉短缺或破损，应马上报告老师，赐予补齐或调换。未经许可，不得擅自动用仪器和药品。五、试验时，必需严格遵守试验室纪律，遵循试验操作规程。同学间要发扬团结友爱、协调一样的精神，仔细、规范地完成试验任务。六、在试
13、验过程中，要主动动手，仔细视察，细致分析试验现象，规范地做好试验原始记录，总牢固验现象。重做、补做试验或做规定外的试验，须经老师批准。七、试验过程中，要留意平安，防止意外事故发生。如出现异样现象，应马上停止试验，刚好报告老师，在老师指导下妥当处理。八、试验后，刚好切断电源和火源，清洗有关器皿，整理教学仪器、药品和器材，并按要求摆放整齐。若教学仪器有损坏，须刚好报告老师，并按学校有关赔偿规定执行。九、要爱惜试验室里的一切设施和用品，留意节约水、电、药品和试验材料，没有用完的药品、材料，要放到指定的容器或其它地方存放。严禁将试验器材和药品携带出试验室，一旦发觉，肃穆处理。十、要保持试验室的清洁卫生
14、。试验产生的废液，须倒入废液桶(缸)里，严禁倒入水槽，其它废物装入污物桶。集中倒入垃圾箱。下课后，要轮番值日。十一、试验结束后，依据原始记录和试验现象，按老师要求，独立完成试验报告。试验室管理规则一、试验室(含仪器室、打算空)是学校进行教化教学的重要场所，要充分发挥其在试验教学、课外科技活动、试验教学探讨与培训诸方面的作用，在完成试验教学任务的同时，应发挥其多功能作用，为当地经济建设服务。二、教学仪器、药品要根据国家统一的配备书目编号(或教材章节)分科、分类、分室，科学、合理地存放。要张贴明显的分类标签、橱目标签，注明编号、名称和数量，每件仪器(每瓶药品)也应标明编号和名称(微型仪器和玻璃器皿
15、除外)。珍贵仪器、危急药品(易燃品、易爆品、氧化剂、腐蚀品和毒害品)应设专库(柜)存放。形体特别的仪器、标本应存放在专用橱内或支架上。自制教具也应像教学仪器一样科学存放，妥当保管。三、各学科要依据仪器、药品的特点，做好防尘、防腐、防潮、防晒、防震、防压、防磁、防冻等养护工作。保持清洁卫生，做到室内及仪器表面无尘土，达到干净、整齐、美观。四、试验室应有防火、防盗设施，并定期检查设备是否完好、有效。室内无人时，要切断火源、电源，并关好门窗。五、要建立、健全科学的教学仪器、药品帐目，设仪器设备总帐、分类帐、明细帐、低值、易耗品明细帐和自制教具帐。严格帐目管理制度，做到帐目清晰、完整，帐帐相符，帐物相
16、符。新调拨和购进的教学仪器、药品，要刚好清点、验收、入帐、上橱。对不合格产品，要刚好与有关单位联系调换或退货，严把产品质量关。六、装备符合标准的工作台和修理工具，加强对仪器的定期保养与维护工作，对损坏的教学仪器，应尽快修理，保证仪器的完好率在 95 %以上。应设立仪器修理与保养记录册，每次修理与保养都要记录在案。对丢失、损坏的教学仪器要刚好登记，按有关规定处理。对短缺的仪器设备和消耗品要刚好补充，保证明验教学的须要。七、危急品库(柜)要有专人负责，严格执行双人双锁管理制度。危急品的取用要经主管主任批准、定量取用，登记在册。对储存的危急品，要定期检查，要求包装完好，标签齐备，标记明显。对于废包装
17、和试验中产生的废液、废渣等有毒物质，不得乱扔，要妥当处理，以防发生危急。八、试验室要建立仪器借还制度，设特地登记册，内容包括：借还的时间、仪器编号、名称、借还数量和完好状况。借用时领取人要签，归还时试验老师要登记、签。理科老师因教学须要的仪器、材料等，可由本人到试验室办理借用手续，校内其他人员因工作须要借用仪器，应由教务(导)主任批准签。外校借用仪器设备用于教学，须持单位介绍信，经主管校长批准签。教学仪器外借必需按时归还，否则由批准人负责追回。归还的仪器如有损坏，借用人负责将其修理好后再归还，不能修理的，查明缘由，按有关赔偿规定处理后，再办理归还手续，并注明处理看法。九、每学年要全面清理一次教
18、学仪器和药品，将结果上报学校领导。对于消耗的药品、材料，应刚好补充。对运用期已满，运用功能基本丢失，无法修复或虽然修复但费用太太(超过价格 50 %)的仪器设备，应作报废处理。对报废的仪器设备，应由试验室提出申请，经学校鉴定小组审查评议，主管校长在申请书上签批准生效，并要刚好从有关帐目中注销。上级主管部门有权对学校多余和长期闲置不用的仪器进行统一调配(有偿或无偿)，并办理有关交接手续，以提高仪器设备利用率和发挥投资效益。十、做好档案资料管理工作，仔细填写试验室日志、试验室技术档案、试验室(课)事故记录，收集、科学存放有关仪器设备的说明书、技术档案、有关试验室工作的文件、杂志及书籍。十一、保持试
19、验室环境整齐，创设良好的科学环境和气氛。试验室应有科学家画像、格言、试验挂图和试验陈设橱窗，各学科试验室应体现本学科特点。十二、试验老师工作变动时，必需办理教学仪器和药品的帐、物移交手续，经学校领导和交接双方三人签后方可离岗。教学仪器损坏、丢失赔偿的规定一、关于学生损坏教学仪器赔偿的规定(一)制定赔偿规定的目的1 .培育学生严谨、科学的工作作风和爱惜公共财物的优良品德。2 .培育学生仔细地根据正确的试验方法和操作规程进行试验的自觉性。3 .培育学生遵守规章制度的良好行为习惯。(二)损坏教学仪器的赔偿方法1 .凡属试验中正常损耗或由于仪器本身缘由造成的损失，由老师填写有关证明和登记表，按有关规定
20、报损。2.由于、马虎大意、科学作风差而损坏仪器的，酌情接原价的 10 60 %赔偿。3.由于不按操作规程进行试验，或不遵守纪律，嘻笑打闹，有意损坏仪器的，按原价的 100 %赔偿;情节严峻的，学校还应赐予必要的纪律处分。4 .在试验中如有仪器被损坏，老师要刚好登记在册，由试验老师开出单据后，有关学生到校财务室(组)交款，然后将收据交回试验室。赔偿手续应在一周内办完。5.试验中弄脏药品，使药品变质;打碎药瓶，使药品受到损失的赔偿方法，按本规定的第 2 、 3 项执行。二、关于老师损坏、丢失教学仪器赔偿的规定和处理方法1.在教学中正常损耗或因合理缘由造成仪器损坏，应刚好填写登记表，办理报损手续。单
21、价在 10 0 元以下的(含 10 0 元)，由学校领导批准;单价在 100 元以上的或一次性报损(报废)，总值超过 i00o 元以上的(含 1000 元)，要由上级主管部门批准。学校凭报损单销帐。2 .教学仪器设备被损坏，有关人员必需照实登记，查明缘由和干脆责任人。老师做试验，因不负责任，马虎大意，违反操作规定而损坏仪器，应肃穆指责教化，按原价赔偿。3、学校人员借用教学仪器私自用于非教学活动而造成损坏或丢失的，应按原价赔偿;违反试验室管理制度，私自外借或转借他人而造成损坏或丢失的，学校应责令试验老师和借用人员各自赔偿仪器原价的 50 %，还要对当事人进行指责教化。4.外校损坏借用的教学仪器，
22、要由外校负责修理，修不好的要按原价赔偿。试验室管理不善，因火灾、被盗或腐蚀，造成重大损失的，对干脆责任者要酌情处以原价 10 100 %的罚款，情节严峻的要赐予行政处分。5 .凡属下列情节造成损坏或丢失的，可不作赔偿处理：在运用中属操作方法正确而造成仪器损坏的;在保管中由于仪器运用期限已满而老化，丢失功能的;因自然灾难所造成的仪器损失。6 .仪器损坏或丢失的赔偿或罚款，一律由试验老师开出单据，由校总务处(财务室)收款，开出收据，将收据交回试验室销帐。其款项只能用于添置教学仪器和药品，不得挪作它用。7. 试验室应设有仪器损坏(丢失)登记册，内容包括仪器名称、编号、单价、损坏或丢失缘由、处理看法、
23、责任人和经办人签及落实状况。化学试验室平安守则在中学化学试验中，运用的仪器、装置大部分是简单破裂的玻璃器皿，很多药品都是可燃、易爆、有腐蚀性或有毒的危急品，试验过程中经常须要用明火加热。因此，稍有不慎，就会发生意外事故。所以，师生都必需坚固树立平安、规范操作的思想，遵循平安守则，肃穆仔细地完成试验。1 .试验前要仔细预习试验内容，熟识每个试验步骤中的平安操作规定和留意事项。2 .酒精灯用完后应用灯帽熄灭，切忌用嘴吹灭。点燃的火柴用后应马上熄灭，放进污物瓶里，不得乱扔。3 .运用氢气时，要严禁烟火。点燃氢气前必需检查氢气的纯度。运用易燃、易爆试剂肯定要远离火源。4 .要留意平安用电，不要用湿手、
24、湿物接触电源，试验结束后应刚好切断电源。5 .加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成损害。给试管加热时，切勿将管口对着自己或他人，以免药品喷出伤人。6 .嗅闻气体时，应保持肯定的距离，渐渐地用手把挥发出来的气体少量地扇向自己。不要俯向容器干脆去嗅。7. 凡做有毒和有恶臭气体的试验，应在通风橱内进行。8 . 取用药品要选用药匙等专用器具，不能用手干脆拿取，防止药品接触皮肤造成损害。9 .未经许可，绝不允许将几种试剂或药品随意研磨或混合，以免发生爆炸、灼伤等意外事故。10 . 稀释浓酸(特殊是依硫酸)，应把酸渐渐地注入水中，并不断搅拌，切不行将水注入酸内，以免溅出或爆炸。11 .运用玻璃
25、仪器时，要按操作规程，轻拿轻放，以免破损，造成损害。性意做到以下几点：( 1 )运用玻璃仪器前，先要检查有无破损，有破损的就不能运用。组装和拆卸试验装置时要防止仪器折断，不要使仪器牵强弯曲，应使之呈自然状态。玻璃仪器放在高处时，肯定要用铁夹夹紧，保证平安。( 2 )玻璃仪器与胶管或胶塞连接时，最好用布包住玻璃仪器，一般左手拿被插入的仪器，右手拿插入的仪器，渐渐地按顺时针方向旋转插入(肯定要朝一个方向旋转，勿使玻璃管口对着掌心)。插入前要先蘸些水或甘油。12 .运用打孔器或用小刀切割胶塞、胶管等材料时，要谨慎操作，以防割伤。13.严禁在试验室内饮食，或把餐具带进奖验室，更不能把试验器皿当作餐具。
26、试验结束，应把手洗净再离开试验室。危急药品的运用规则在中学理科试验中涉及到的危急品包括易燃品、氧化剂、毒害品和腐蚀品。为确保师生人身平安和试验顺当进行，在试验过程中，必需做到：1.酸、碱具有腐蚀性，不要把它们洒在皮肤或衣物上。稀释浓硫酸时，切忌将水倾入浓硫酸中，以免喷出伤人。废酸应倒入酸缸(或指定的容器里)，留意不能往酸缸里倾倒碱液，以免酸碱中和反应，放出大量的热量而发生危急。2 . 强氧化剂(如氯酸钾)与某些药品的混合物(如氨酸钾与红磷的混合物)易发生爆炸。运用和保存时，应留意平安。3 .白磷有剧毒，并能烧伤皮肤，切勿与人体接触;它在空气中能自燃，应保存在水中。取用时要用镊子。4 .有机溶剂
27、(已醚、乙醇、苯、丙酮等)易燃，运用时肯定要远离火源，用后应把瓶塞盖严，放到阴凉的地方。一旦不慎因有机溶剂引起着火时，应马上用沙土或湿布扑灭，火势较大的，可用灭火器，但不行用水扑救。5 .钡盐有毒(硫酸钡除外)，不得进入口内或接触身体伤口;汞易挥发，它在人体内会积累起来，引起慢性中毒。如遇汞洒落时，须尽可能地收集起来，并用硫磺粉盖在洒落的地方，使汞变成硫化汞。6 .硝酸盐不能研磨，否则会引起爆炸。7. 金属钾、钠等不要与水接触或暴露在空气中，应保存在煤油里，并在煤油内切割。取用时，要用摄子。8 . 下列试验应在通风橱内进行：( 1 )制取具有刺激性的、恶臭的和有毒的气体(如 h2s ， ci2
28、 ， co ， no2 ， so2 ， br2 等)或进行能产生这些气体的反应;( 2 )进行能产生氟化氢( hf )的反应;( 3 )加热盐酸、硝酸和硫酸时。附：中学理科试验中涉及到的危急药品易燃品：二硫化碳，汽油，乙醛，禁药，丙酮，苯，乙酸乙酯，甲苯，无水乙醇，工业酒精，二甲苯，原油，煤油，红(赤)磷，硫粉，镁条，铝粉，黄(白)磷，钾，钠，碳化钙(电石)。氧化剂：过氧化钠，氯酸钾、，高锰酸钾，硝酸铵，硝酸钾，硝酸钠，重铬酸接，重铬酸钾，硝酸汞，硝酸银，硝酸铜。毒害品：二氯化钡，氢氧化钡，四氯化碳，三氯甲烷，乙酸铅，水银。腐蚀品：硝酸，硫酸，盐酸，过氧化氢，溴，三氯化铝，磷酸，甲酸，冰乙酸，
29、乙酸，氢氧化钾，氢氧化钠，氨水，氧化钙(生石灰)，硫化钠，氢氧化钙(熟石灰)，碱石灰，苯酚，甲醛。试验室一般性损害的应急措施试验室里常常要装配和拆卸玻璃仪器装置，假如操作不当往往会造成割伤;高温加热可能造成烫伤或烧伤;因接触各类化学药品简单造成化学灼伤等。所以，师生不仅应当按要求规范试验操作，还要驾驭一般的应急救援方法。一、化学试验室里设有急救箱，箱内备有下列药剂和用品1.消毒剂：碘酒、 75 %的卫生酒精棉球等。2 .外伤药：龙胆紫药水、消炎粉和止血粉。3 .烫份药：烫伤油膏、凡士林、玉树油、甘油等。4.化学灼伤药： 5 %碳酸氢钠溶液、 2 %的醋酸、 l %的硼酸、 5 %的硫酸铜溶液、
30、医用双氧水、三氯化铁的酒精溶液及高锰酸钾晶体。5 .治疗用品：药棉、纱布、创可贴、绷带、胶带、剪刀、镊子等。二、各种损害的应急救援方法1 .创伤(碎玻璃引起的)。伤口不能用手摩挲，也不能用水冲洗。若伤口里有碎玻璃片，应先用消过毒的镊子取出来，在伤口上擦龙胆紫药水，消毒后用止血粉外敷，再用纱布包扎。伤口较大、流血较多时，可用纱布压住伤口止血，并马上送医务室或医院治疗。2.烫伤或灼伤。烫伤后切勿用水冲洗，一般可在伤口处擦烫伤膏或用浓高锰酸钾溶液擦至皮肤变为棕色，再涂上凡士林或烫伤药膏。被磷灼伤后，可用 1 %硝酸银溶液， 5 %硫酸银溶液，或高锰酸钾溶液洗涤伤处，然后进行包扎，切勿用水冲洗;被沥青
31、、煤焦油等有机物烫伤后，可用浸透二甲苯的棉花擦洗，再用羊脂涂敷。3.受(强)碱腐蚀。先用大量水冲洗，再用 2 %醋酸溶液或饱和硼酸溶液清洗，然后再用水冲洗。若碱溅入眼内，用硼酸溶液冲洗。4.受(强)酸腐蚀。先用干净的毛巾擦净伤处，用大量水冲洗，然后用饱和碳酸氢钠( nahco3 )溶液(或稀氨水、肥皂水)冲洗，再用水冲洗，最终涂上甘油。若酸溅入眼中时，先用大量水冲洗，然后用碳酸氢钠溶液冲洗，严峻者送医院治疗。5.液溴腐蚀，应马上用大量水冲洗，再用甘油或酒精洗涤份处;氢氟酸腐蚀，先用大量冷水冲洗，再以碳酸氢钠溶液( nahco3 )冲洗，然后用甘油氧化镁涂在纱布上包扎;苯酚腐蚀，先用大量水冲洗，
32、再用 4 体积 10 %的酒精与 1 体积三氯化铁的混合液冲洗。6.误吞毒物。常用的解毒方法是：给中毒者服催吐剂，如肥皂水、芥末和水，或服鸡蛋白、牛奶和食物油等，以缓和刺激，随后用干净手指伸入喉部，引起呕吐。留意磷中毒的人不能喝牛奶，可用 5 10 毫升 1 %的硫酸铜溶液加入一杯温开水内服，引起呕吐，然后送医院治疗。7. 吸入毒气。中毒很轻时，通常只要把中毒者移到空气簇新的地方，解松衣服(但要留意保温)，使其宁静休息，必要时给中毒者吸入氧气，但切勿随意运用人工呼吸。若吸入溴蒸气、氯气、氯化氢等，可吸入少量酒精和禁药的混合物蒸气，使之解毒。吸入溴蒸气的，也可用嗅氨水的方法减缓症状。吸入少量硫化
33、氢者，马上送到空气簇新的地方;中毒较重的，应马上送到医院治疗。8 .触电。首先切断电源，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线。在未切断电源之前，切不行用手拉触电者，也不能用金属或潮湿的东西挑电线。假如触电者在高处，则应先实行爱护措施，再切断电源，以防触电者摔伤。然后将触电者移到空气簇新的地方休息。若出现休克现象，要马上进行人工呼吸，并送医院治疗。试验室管理规章制度试验室规章制度（3） | 返回书目以下是小编为大家收集的制度，仅供参考!试验室管理，主要体现在仪器药品入柜时规范建帐册，增加削减有据可查，管理平安牢靠，试验教学档案健全。关键是要规范，严谨，好用，平安。一、物品建账。全县统一制作的仪器
34、药品账单有验收单，明细帐，总帐，档案卡，柜目标签，代理卡，损失报告单共7种。验收单在仪器信柜关填写，今年的验收单可用统一下发的验收单装档即可。其他6种要刚好建帐，除柜目标签贴到仪器柜上外，其他的分类买封面和封底装订，存入在仪器保管室。1.明细账。以学科教学仪器配备书目的先后依次建明细帐，一般一页一物品，有关项目照实填写。子目为仪器配备书目中的类别。如初中物理仪器中，放大镜(代码j02610)子目为 一般，温度计(代码j01303)子目为测量(温度)杠杆(代码j04019)子目为专用仪器(力学)。页码按先后依次编排。代码为仪器配备书目中的分类与代码，配备书目中无代码的空此项。配备标准用罗马数填写
35、，乡镇和县直完小填i类，村级完小填ii类，初中、完中、中学相应填 i类。在配备类别下面的框中填写相应标准的应配数和单位，用于与试验数对比存量是否足够。右上角填写品名，规格和产地。明细帐的增减说明可填：统购、调拨、盘存、盘亏等。明白明细帐的增减关系。假如某种设备在配备书目中属于必配而试验室实际没有配备该设备，也要填明细帐，只是详细增减记录不填。假如学校原来的仪器在现在的配备书目中找不到，分两种状况入帐，一是其功能与性质可归入现用配备书目某一种设备的，就记入该设备的明细帐和相应的总帐中;二是假如找不到相应归口的，在明细帐和总帐的按现用配备书目编完后新增条目入帐。2.总帐。依据明细帐的仪器建总账。总
36、帐的序号应与明细帐的页码相对应，中间不跳行，不空行。比如明细帐共建有180页，总帐就有180条记录，序号就编到180;总账序号为100的仪器对应明细帐第100页的仪器。页码必填，单位不填。总账可用电子表格制作打印。3.档案卡。小学单价50元以上、中学单价100元以上的仪器要编号，建档案卡。只对用于教学的仪器编号建卡，备用的不编号建卡，比照实验室有30 台显微镜，开展分组试验只需25台，就建25张档案卡，余下的5台不建档案卡。档案卡信息必需与明细账和总帐的信息一样，档案卡主要记录仪器维护修理状况。4.柜目标签。依据仪器设备实际入柜状况制作柜目标签，张贴到试验柜左上角。柜目标签假如手工填写，除药品
37、可用铅笔填写外，其他都用黑色笔填写。标签也可打印。打印的标签可在数量栏多制作两栏空格(见下图)。只填数量不填单位，所运用单位与明细帐一样。5.代理卡。教学仪器离开试验室外借一周以上应填写代理卡。代理卡各项目应照实填写，放入外借仪器存放处，仪器回来原位后，代理卡存档。6.损失报告单。在保管和运用过程中发生仪器药品损失损坏，须填报损失报告单。报告单应对损失损坏详细状况作记录，学校领导签署看法。二、仪器入柜。1.仪器柜编号。制作规范的号牌粘贴到仪器柜正面顶部，以某个柜为起点，一柜一号。依次从1号到若干号。危急药品柜要编号。2.去除仪器包装。一般仪器药品就去除外包装，只有备用仪器和去除包装后不便利存放
38、管理的仪器保留包装。3.仪器药品摆放。按仪器配备书目的依次从1号柜起先摆放仪器药品。从一号柜起先。仪器柜一层为一栏，从上到下分别为一栏、二栏、三栏……。可作适当调整，如大件在后，小件在前，重件在下，轻件在上，兼顾整齐美观。高大件摆在空间较大的柜内。为了节约空间，如试管等摆放占位置的仪器可用水槽或另购篮子收置。4.说明书。每一种仪器药品的说明书取出一样，按仪器配备书目的依次装订成册，特地用一档案盒存放。为了规范，可统一用a4纸复印后装订。剩余说明书随仪器药品保藏。5.特别仪器特别存放。各类仪器存放时，应符合其特点和性状科学合理存放，便利取用。下列举三类仪器的存放要求。
39、(1)天平。去除包装。编号，天平与对应的砝码应编号一样，即1号天平与它的砝码均为1号。每次运用后入柜时，应使天平游码回到零位，将右边的托盘叠放到左盘上，过一段时间后(比如一学期)又将或边托盘放到右边托盘上。(2)显微镜。保留木盒包装。每次试验运用后，应让显微镜复原，即转动旋转器使镜头离开通光孔，下降镜台，关闭通通光孔，反光镜垂直于桌面。显微镜应留意防尘防潮防腐蚀。(3)磁铁。条形磁铁和磁针存放应使磁铁相互的s极靠n极，处于相互吸引状态。u形磁铁也应将两个磁铁s极和n极吸形成闭合磁场，成o状。(4)药品标签。药品瓶上的标签应予以爱护，可将石蜡熔化后用刷子将石蜡液刷到标签上。(5)百叶箱。百叶箱不
40、应存入仪器室，应安放到室外恰当位置，便利视察。百叶箱安放背面朝南，正面朝北，里面安装干湿温度计。6.危急药品平安存放。易燃易爆品、有毒药品、腐蚀性药品应存入专用柜中。易燃易爆品、有毒药品存入专用柜内。腐蚀品会腐蚀复合板和试验柜的金属构件，因此学校可用全实木质旧档案柜或仪器柜改造来做腐蚀品专柜。对药品标签打蜡。仪器和药品不存入同一柜，酸和碱不存入同一柜。危急药品柜要双人双锁。三、试验室氛围营造。各试验室应做恰当布置，营造科学探究、规范试验的条件和氛围。1.科学家挂图和宣扬标语。每个试验室应适当悬挂相关学科的科学家人像和名言的挂图，不能随意挂些政治家或文学家的挂图。黑板上方各教室后方应喷涂或悬挂固
41、定的标语。2.制度牌悬挂。教化局统一制作的制度牌应将试验老师管理制度和试验教学管理制度挂在试验老师办公室，仪器保管室管理规则挂仪器保管室，学生试验守则挂在试验室正前方的黑板旁。学校制作的制度牌也应挂到相应醒目的位置。3.试验桌设置。试验桌按肯定依次编号，并作永久标记标记在试验桌醒目位置。桌号固定，每班学生进行分组，固定桌号，便利管理。建档案卡的仪器由固定桌号的学生运用。如物理试验室的方座架、化学试验室的试管架等常用物品可长期摆放在试验桌上。4.窗帘。试验室、仪器室和试验老师办公室必需挂窗帘。四、平安管理。试验室对平安管理要求较高。1.试验教学用化学危急品必需贮藏入专柜，并按各自危急特性，分类存
42、放，不得和一般试剂混存或随意乱放。双人双锁，双人领发和双人运用。配备灭火器，学校主管领导和试验老师要定期检查。2.运用危急品前计算用量，记录运用状况，由试验老师和科任老师送取，不得让学生代替。对试验中危急品的遗弃及废液、废渣要刚好收集，妥当处理，不得在试验室存留，不行随意修倒入下水道。3.化学试验室和仪器保管室必需安装有明显效果换气设备，保持室内空气流淌，保障师生健康，维持仪器药品良好的存放环境。五、教学档案。试验室开齐教学试验，健全各类教学档案。以下各类档案要应以学期为单位分类装档。以下是常用的教学表册，学校可依据教学需求增加档案种类。1.教学安排表。每一学期开学初或上学期末由教研组或任课老
43、师提交试验教学安排表，由教务处审订后交试验室，试验室接到安排后汇总平衡，再作出学期试验教学支配安排。2.试验通知单。要做试验提前三天，任课老师填写试验通知单交到试验室，试验老师按通知列出的所需仪器药品进行打算。任老师填写通知单时应填写精确，详实，时间确定，以便试验老师打算。假如部分学校任课老师和试验老师为同一人，也要填写本通知单。3.试验记录表。这个记录表在运用时在标题上做相应修改，假如是分组试验，将表名的演示二改为分组。演示效果改为试验效果。记录表应与试验通知单一样。4.试验教学统计表。中学填写教学状况统计表时将小学科学改为相应级别和学科。本表于学期末填写，试验室供应的记录为实开试验，教材或学科课程标准规定的必做试验为应开出数。