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1、写勇气的高三作文700字志气并不是每个人都拥有的，它须要我们去发掘。下面是小编为大家细心整理的关于写志气的高三作文700字，希望能够帮助到你们。志气折服命运人的命运往往驾驭在自己手里，我们要扼住命运的咽喉，绝不在命运前屈服。鲁迅曾说过悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看，喜剧是将那些无价值的东西撕破给人看。有些具有宝贵价值的东西唯有在特定条件下才能呈现出靓丽美景。才能折射出异彩纷呈的光晕。人生路风雨路，坎坷是在所难免的，我们要鼓起志气坦然面对命运岔路口。因为志气，贝多芬扼住命运的咽喉。因为志气，杜甫万方多难中成就诗圣。因为志气，是强者在逆境中成就自我。在徐悲鸿一生;我的回忆中，因为父亲的去世远
2、离家乡落难上海的苦闷，因为找不到职位的苦恼，因为啼饥号寒的苦痛，因为突然驾临的希望有破灭。在种种无望中，差一点是徐悲鸿在滚滚不息的黄埔江中结束自己年轻的生命。他看着奔腾而浑浊的江水汹涌的冲击着江岸发出沉重的响声，徐悲鸿的心中感到燃烧般的苦痛，当一阵寒冷的战栗从他的脚跟渐渐遍布全身上时。他才醒悟过来，想起自己的责任和曾经有过的壮志，想起家中的母亲河妹妹，他重新鼓起志气面对生活。一个人到了山穷水尽的地步能够自拔，才算是一个真正的勇者。海宁四大才子之首王国维，纵论古今，意气风发，却也在颐和园投湖结束自己的生命，假如他在多一份志气正是生活是否不会自杀，从而做出更宏大的成果。苦难并非我们想要的，但在命运
3、的旅途中是不行避开的，在困难面前是选择退缩，还是鼓起志气面对，假如选择前者那么你的人生是失败的，你不会是命运的掌舵者，而是命运主宰着你，选择后者折服命运，战胜困难，志气将为你赢得选择权。渐渐人生路，不在乎你自己得到多少，而是在这段路上你错过了什么。是否在困难面前甘愿退缩，甘愿做一个弱者，鼓起志气折服命运，绝不在命运前屈服。胜利须要志气有一次，学校要实行演讲竞赛，班主任确定先在班上实行一次预赛。我各方面都不错，就是从来没有上台演讲过。稿子写好了，我读了一遍又一遍，也试着演讲了好几次。最终等到了班会课。老师宣布起先，班长便大大方方地走上讲台，他声音嘹亮，口齿清晰，演讲起来极富感情。演讲完毕，教室里
4、爆发出经久不息的掌声。接着，又有几名同学上台演讲。我起先担心起来，我能像他们一样顺当地讲下来吗?演讲不好让同学们笑话怎么办?我不敢再往下想了，手心起先出汗，那份稿子越攥越紧。等我右边的那个同学演讲完毕，班会课已经过去半个钟头了。老师在一旁激励大家：还有没有?不用怕，大胆地走上来，鼓起志气!我感到自己的心怦怦直跳。想上去，又怕演讲不好被人笑话，多没面子啊;不上去，就会失去一次难得的机会，机不行失呀!老师的话又在耳边响起：鼓起志气来，不用怕!是啊，即使失败，又算得了什么?去试一试，又怎知自己肯定会失败呢?鼓起你的志气来，你会胜利的。这是志气在对我说话。我最终站了起来，手里拿着那份已被汗水浸湿的稿子
5、，大步走上讲台。同学们充溢期盼地望着我。我深深地吸了一口气，让自己安静下来，然后，又鼓足志气，起先演讲。渐渐地，我不再胆怯，心中纯真的感情在言语之中自然地流露。哗当我演讲结束，台下爆发出一阵热情的掌声。真棒!我的好挚友欧冉对我说。最终，当老师宣布我获胜时，我喜极而泣。我胜利了!是什么力气是你走上台来，讲得这么好呢?老师问我。我回答：是志气。我知道，在关键时刻，发挥自己的特长不是问题，而快速提升自己最短的那块板志气，才是最重要的。我想成为一个有志气的人我是一个胆小的人，但是我很想变得英勇点。不知道为什么，自从我进入初中以后，总是不敢举手发言，无论做什么事都躲躲闪闪的，我正为此事很苦恼，因此我想成
6、为一个有志气的人。有一次上语文课，我坐在座位上下了决心，在这堂课里，我肯定要鼓起志气，大胆地站起来回答老师的问题!铃声响起了，上课了，我一边仔细地听老师讲课，一边紧握藏在桌下的拳头，而心地等待老师的提问。谁来回答这个问题?老师最终提问了。在我的脑海里已经知道了答案，举手吧?我一时拿不定办法。我额头上不知怎渗出了一颗颗豆大的汗珠，牙齿咬得格格响，心里砰砰地跳个不停。我向四四周望了望，同学们正在思索或等待，莫非他们都在怕……我也在怕。怕什么，老师又不会吃人，回答错了也没关系啊。我静默地为自己加油，激励自己。于是我努力地把颤抖得厉害的手抬起来，渐渐把一厘米、二厘米……我的心早已砰砰乱跳了。老师略带点悲观地说：真的没有人可以回答吗?假如没有人回答那我就点名了，老师向我们看了看，用手批了一下我，我忽然心跳都快停止了，老师正在凝视着我，我和老师的目光相接触。似乎在对我说：别胆怯起来吧，说错了也没关系。于是我渐渐地站起来，看了一眼老师。在大家赞许的目光中我鼓起志气，一口气说出我心目中的答案。教室里忽然响起了一阵热情的掌声，我的脸红了起来。由此，我明白了一个道理：只要有志气，没有什么是做不到的。志气对于我们来说是必不行少的，因此我想成为一个有志气的人。志气会伴我成长。