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1、大学生辩论赛主持词范文高校生辩论赛主持词范文（通用16篇） 高校生辩论赛主持词范文 篇1 为活跃校内文化气氛，丰富学生的课余时间，呈现学生的个人风采，给学生供应呈现自我的舞台，院社团联合会演讲协会特实行先锋论坛辩论赛。先锋论坛辩论赛曾吸引大批学生踊跃参与，并得到了全校师生的大力关注，在校内有很高得知名度，她不仅是一个有着广泛同学基础的学校文化活动，更是一个呈现当代高校生青春活力和精神面貌的舞台。辩论是一项可以提高思辨实力，丰富课余学问，培育团队精神，熬炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使他们更好地融入高校生活，在活动中提高自信，培育创新和团队精神。所以希望通过本次竞赛，丰富同学的课余生活，提
2、高思辨实力，培育创新精神，使同学之间互动。那就让我们在冷静镇静的独立思索里，在闪烁激情的唇舌论战里，用才华横溢的个人魅力，用成败与共的团队精神，把全部的话题偏向自己的天平，剑指苍穹，怀着热忱的节奏，让激情里跳动着理性之光辉，我思索，我阐述，我辩解，让我们的性灵之花开得火红，土木之辩，给一个呈现自我的舞台，发掘优秀辩论人才，让我们的高校生活更加精彩。本场竞赛的辩题是„„首先让我来介绍正方辩友„„正方所持立场是„„接下来让我们相识一下反方辩友„„反方所持立场是„„参与此次辩论赛的
3、评委有„„感谢参与辩论大赛的每一位参赛队员，评委，老师同学及各位学校领导对此次大赛的大力支持。接下来我来介绍一下竞赛规则竞赛分值分为两部分总分300分第一部分 辩论阶段评分 总分200分首先是开篇立论，分值30分正方一辩二分三十秒反方一辩二分三十秒其次是攻辩，分值40分在攻辩竞赛进行中，质询者限制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清楚的问题，并可随时停止被质询者之回答公辩时间内，质询者因询问问题，不得自行申论或就质询所获得干脆进行引申，否则视为违规质询者进行自行申论或引申发言时，答辩这有权要求其停止答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理
4、由，拒绝回答答辩者可以要求质询者重述启质询，但不得恶意为之，否则视为违规答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答其中正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒下面是攻辩小结，分值30分正方一辩攻辩小结一分三十秒反方一辩攻辩小结一分三十秒接下来就是最激烈的自由辩论了，分值70分双方各累计时间四分钟自由辩论必需交替进行，当自由辩论起先时，先由正方任何一名队员起立发言，反方的任何一位队员应马上发
5、言，双方轮番发言，直到双方时间时间用完为止当一队的发言时间剩三十秒时会有一次笛声提示，时间用完时会有两次假如一队的发言时间已经用完，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可接着发言，直至时间用完为止最终由两队第四辩手进行总结陈词，分值30分反方四辩三分钟正方四辩三分钟其次部分 综合印象分分值100分 其中语言分度50分，团体协作临场反应50分下面我宣布今日的竞赛正式起先第一项：开篇立论，先由正方一辩立论，时间二分三十秒„„同样，请反方一辩立论，时间二分三十秒请评委打分我们进入下一项其次项：攻辩，首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分三十秒„&bd
6、quo;请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分三十秒„„有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分三十秒„„请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分三十秒„„最终请双方一辩进行攻辩小结，时间各一分三十秒，首先有请正方一辩„„接下来是反方一辩„„接下来就是最激烈的自由辩论了，双方各累计时间四分钟，先由正方辩手起先„„最终由两队第四辩手总结陈词，首先有请反方四辩进行总结陈辞，时间三分钟„„，接下
7、来由正方四辩进行总结陈辞同样，时间也是三分钟„„感谢双方辩手今日精彩的表现，我信任在座的每一位辩手都在此次辩论赛中受益良多，希望大家在今后的生活中能够像今日竞赛一样精彩。今日辩论赛的竞赛部分到此结束，下面有请评委进行评议并由请评委代表对今日的竞赛进行点评„„我宣布本场竞赛的分数分别为正方„„反方„„今日竞赛的获胜方为„„本场竞赛最佳辩手是„„庆贺每一位获胜的辩友，也希望没有取得成功的辩友不要灰心，再接再厉，在今后的学习和生活中取得更辉煌的成果我宣布今日
8、的竞赛到此结束。 高校生辩论赛主持词范文 篇2 敬重的老师，敬爱的同学们:我们晚上好。这里是第一届“高校生争辩赛”预选赛第三场的现场，我是本次竞赛的履行主席。为了能让本次竞赛顺当进行，让辩手们赛出志向的水平。在竞赛初步前，请您将您的手机等通讯东西调成振荡或许静音状况。下面由我来宣告会场纪律:1、在争辩进行时不要随意打断辩手说话。2、不行进行人身攻击，辩手两头需相互敬重。3、除争辩初步一辩有必要说“评委、同学们好”，其他皆可省去。4、在竞赛中，辩手的辩位不能变更。5、争辩两头在进行正面交锋时，一方说完后有必要坐下，待对方发言完后，该方辩手起立后再说话。6、每次争辩到终归30秒时，动静及举牌提示，
9、时间结束后由履行主席宣告间断。7、每个环节辩手两头时间有限，请同学们尽量限制自己的掌声，避开影响辩手体现。下面我为我们介绍今日参加的各位评委，他们是_，让我们以炙热的掌声等候他们的到来。信任经过辩手的争辩与剖析，必定能给我们带来一个不一样的效果。下面由我来为我们介绍今日的争辩两头。现在坐在我右手边的是正方辩手，系代表队，他们所持的观念是。坐在我左手边的是反方辩手，系代表队，他们所持的观念是。下面请各队辩手介绍自己，首要有请正方，下面有请反方。原委终归的效果怎样呢，让我们拭目以待吧!现在我宣告，本次争辩赛正式初步。竞赛分为5个环节:第一环节:立论及驳论期间。a.首要请正方一辩作开篇立论，说话时间
10、为三分钟。b.有请反方二辩对正方一辩立论进行争辩反对，期间不得进行立论，说话时间为一分三十秒。c.接下来有请反方一辩作开篇立论，说话时间为三分钟。d.有请正方二辩对反方一辩立论进行争辩反对，期间不得进行立论，说话时间为一分三十秒。(正反方说话结束可以说一些与正反立论有关的论题精短简练，紧记不要只管一方)感谢两头的精彩陈词。接下来是争辩赛的其次环节:攻辩期间。在该期间，由攻方提问，辩方答复。被选择答问者不得躲避疑问，但可以进行反问，两头更换说话。提问者及答问者说话时间各为一分三十秒。一方用时满后，另一方可接着说话也可以示意抛弃。首要请正方三辩提问，随意选择反方三辩或四辩作答;接下来请反方三辩提问
11、，随意选择正方三辩或四辩作答;接下来请正方四辩提问，随意选择反方三辩或四辩作答;接下来请反方四辩提问，随意选择正方三辩或四辩作答。反方随意辩手进行攻辩小结，说话时间为一分三十秒。正方随意辩手进行攻辩小结，说话时间为一分三十秒。感谢两头的精彩辩答。接下来是争辩赛最为精彩的环节第三环节:安闲争辩期间。在该环节中，两头顺次轮番说话，首要每方累计用时不得逾越5分钟。各队每次说话只能由一名辩手完结，任一辩手起立后视为由该辩手进行说话，坐下后视为说话结束，转由另一方初步说话。其次一方用时满后，另一方可接着说话也可以示意抛弃。(假设出现一方一贯和对方的辩手正面交锋时，且该方辩手一贯处在起立状况，掌管人应当提
12、示说“争辩两头在进行正面交锋时，一方说完后有必要坐下，待对方说话完后，该方辩手起立后再说话。”)首要有请正方随意一名辩手初步(说话)。感谢两头的精彩争辩，接下来是争辩赛的第四环节:总结陈词期间。首要请反方随意辩手进行总结陈词，时间4分钟。感谢反方_辩的精彩陈词，接下来有请正方随意辩手终归陈词，时间4分钟。感谢正方辩的精彩陈词，接下来是争辩赛的第五环节:评委提问期间(时间不限)。有请评委(由手示意，以示礼貌)。感谢评委的精彩提问，接下来是评委离席判定效果时间，请工作人员收集评委评分表，稍后将会发布评比效果。在等候评比效果的时间里，在坐的观众对于今日的辩题以及刚才辩手们的辩答必定有自己的见地或疑问
13、，接下来观众问答环节，辩手们不行以躲避疑问。请我们举起手来，让我看到你。(假设现场出现该环节一贯是一位同学在问疑问，而没有给其他举手的同学问答机遇，此刻掌管人可以说“该位同学问的疑问很尖利啊，不过我希望您能给其他有疑问的同学一次机遇，听听他们有啥主见，好吗?”)经过评委团们公正的评比，本次争辩赛的效果现已出来了:下面由我向我们宣告本场争辩赛的评比效果:本场制胜方:本场辩手:【备案:假设评委无法断定效果，则由评委另行投票，票数最多的制胜。这个环节的备案只对于本场辩手的效果，团队之间是干脆以具体分数为主】(掌管人初步)让我们用炙热的掌声为他们喝彩。接下来有请现场的评委对今日的争辩进行点评，掌声等候
14、。有请评委(由手示意，以示礼貌)。感谢评委的精彩点评，本次争辩赛到此结束，感谢我们的参加。首要请评委离席.后观众离场. 高校生辩论赛主持词范文 篇3 各位老师、各位同学，大家好!这里是辽宁中医药高校我的高校主题辩论赛初赛其次场竞赛的竞赛现场。(1)首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于杏林学院的刘济铭，很荣幸能够担当本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛!(2)下面就让我们一起来相识下本场辩论的双方同学，在我右手边的是正方：来自基础医学院的同学，他们今日的辩题是高校本科毕业后先工作再考研合理，在我左手边的是反方：来自经济管理学院的同学，他们今日的辩题是高校本科毕业后先考研再工作合理。(3)
15、接下来我将为大家介绍本场竞赛的评委，今日我们很荣幸地请到了：校团委的刘浩老师，校辩论队的王中昊，高晓明，刘晓鑫，王天娇。(4)我宣布，本场辩论赛起先!首先进行第一阶段：陈词阶段首先请正方一辩陈述己方观点，时间2分钟;接下来请反方一辩陈述己方观点，时间2分钟。(5)下面进行其次阶段：攻辩阶段那么由我说一下这一阶段的规则：问方只能问，答方只能答，回答应简洁，提问应明白，每次提问只限一个问题。对方提出问题时，被问一方必需回答，不得回避，也不得反对。攻辩时间每人1分30秒，攻辩小结时间为1分钟。首先请正方二辩盘问反方二、三辩(1分30秒);接下来请反方二辩盘问正方二、三辩(1分30秒);接下来请正方三
16、辩盘问反方二、三辩(1分30秒);接下来请反方三辩盘问正方二、三辩(1分30秒);请正方进行攻辩小结(1分);请反方进行攻辩小结(1分)。(6)下面进行自由辩论阶段首先由我说明下本阶段的规则：自由辩论发言必需在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮番，直到时间用完为止;各队耗时累计计算，当一方发言结束，即起先计算另一方用时;在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限;假如一队的时间已经用完，另一队可以轮番发言，直到时间用完为止，也可以放弃发言，放弃发言不影响打分。下面先请正方发言(7)接下来进行最终一个阶段：陈词总结首先请反方四辨总结，时间为3分钟;请正方
17、四辩总结，时间为3分钟(8)现在，请我们的评委退场，对竞赛进行评分那么在评委评分期间呢，由现场观众向正方或者反方提问，时间截止到评委评分结束。首先要声明的是，观众提问不影响竞赛结果(9)下面请我们的评委_进行点评(10)下面由我宣布本场辩论赛的结果以上是小编为大家整理好的范文，希望大家喜爱 高校生辩论赛主持词范文 篇4 主席：各位领导、观众挚友们，我们好!等候我们前来观看竞赛初步前，首要我宣告会场纪律和竞赛规则：一、陈词期间：我们建议即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词期间，由两头一、二、三辩进行陈词。先由两头一辩进行立论陈词，然后是两头二辩、三辩在争辩反对对方观念的一同，对本方观念进行补偿陈词。
18、次序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。二、安闲争辩期间：时间是两头各5分钟。由正反两头安闲轮番说话。说话辩手落座为说话结束，一同另一方初步说话，另一辩手有必要紧接着说话，若有空地，累计时间照常进行。同一方的说话次序不限。假设一方用时已完，另一方可以接着说话，也可以向主席提出不说话。在安闲争辩期间，我们建议活泼交锋，对重要疑问躲避两次以上的一方扣分，对于对方现已明晰答复的疑问仍旧纠缠不放的，恰当扣分。三、结辩陈词期间：时间是3分钟，由两头四辩进行结辩陈词。也便是争辩两头对于争辩赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事前打算的稿件者，恰当扣分。四
19、、其它留意事项：1、在争辩时不要随意打断别人的话;2、不行进行人身攻击;3、敬重主席及评委的评判;4、我们建议辩手运用一般话，对运用一般话者恰当加分;5、除争辩初步一辩有必要说“主席、评委、我们好”，其他皆可省去。6、在争辩中，辩手可以运用道具、图表和物品作为辅佐方法以强化自己的陈辞，但标准不能过大，避开遮挡。7、在每场竞赛中，辩手的辩位不能变更。8、在争辩中，为支持本方观念，我们不敌对引用名人名言，但我们不建议引用活络历史人物及当代现任领导人的说话，避开致使各种歧义。其他，在举例时，尽量避开活络的政治人物及政治事务。9、时间提示：终归30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。本场争辩赛的辩题
20、：下面，请争辩两头代表队上常现在我来介绍一下今日的争辩两头。坐在我右手边的是正方，她们的4位辩手分别，他们的观念是：;那么坐在我左手边的是反方代表队，他们的四位辩手分别是：是，他们的观念是：主席：下面，争辩初步，首要我们等候正方一辩说话，时间3分钟。主席：好，刚才正方一辩对自己的观念作了立论陈述，现在我们来看看反方是怎样破题立论的。请反方一辩说话，时间也是3分钟。请!主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补偿陈词，时间是3分钟;主席：下面有请反方二辩作补偿陈词，时间也是3分钟;主席：下面请正方三辩对本方观念作补偿陈词，时间是3分钟;主席：下面请反方三辩对本方观念作补偿陈词，时间也是3分
21、钟;主席：感谢，经过刚才两头一、二、三辩陈词今后，接下来又是他们施展才华的时间了，也是争辩赛最精彩的时间-安闲争辩。在安闲争辩初步之前，让我提示两头代表，你们每队各有5分钟的说话时间，正反两头安闲轮番说话，同一方的说话次序不限。正方先说话。一方说话落座今后，其他一方要立刻说话，若有空地，累计时间照常进行。假设一方用时已完，另一方可以接着说话，也可以向主席提出不说话。我们建议活泼交锋，对重要疑问躲避两次以上的一方扣分，对于对方现已明晰答复的疑问仍旧纠缠不放的，也要恰当扣分。好，现在我宣告安闲争辩正式初步。主席：先请正方先说话主席：好，各位观众，刚才这段安闲争辩可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所
22、即将作的总结性陈述，一般更是无足轻重。我们先从反方四辩初步，时间3分钟。请。主席：感谢!现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。主席:好,感谢各位辩手精彩的争辩,终归哪方制胜,请现场评委给我们一个客观公正的答案,请评委离席评议主席：在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今日的争辩进行点评,有请,我们等候主席：下面我宣告本场竞赛辩手是：方代表队的辩辩手。获得本场竞赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是：方代表队。各位领导，各位观众挚友们，经过严峻竞赛，我们各个代表队和各位辩手历经初赛、半决赛和今日的决赛。竞赛中各位辩手辩出了水平，辩出了的风采，从中产生了一批优良辩手，今日的决赛中也
23、产生了我们本届争辩赛的冠军代表队，争辩赛已到此结束，下面进行发奖：1、获得本届争辩赛的优良辩手和辩手是：获得本届争辩赛的辩手是：下面有请给优良辩手和辩手发奖。各位领导、观众挚友们，本届争辩赛到此满足结束。感谢我们 高校生辩论赛主持词范文 篇5 各位老师、同学，我们晚上好。我是本场竞赛的掌管人-潘鑫等候我们参加这场由高博软件技术校内所主办的第一届高博高校生争辩赛，本场是冠亚赛。在竞赛初步前首要介绍担当本场争辩赛的评审委员，第一位是。感谢各位评审委员。接下来介绍正反两头的辩手。本场竞赛担当正方的是某系某专业的同学。反方是某系某专业同学。正方一辩，某某，某系某专业。反方一辩，某某，某系某专业。(掌管
24、人介绍两队状况，沟通观众。)在介绍完辩手后，让我们看一下，今日竞赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在争辩赛正式初步。首要进入陈词期间:每次陈词时间是3分钟，2分半钟按铃一次，3分钟按铃两次并间断说话，现在请正方一辩陈词，有请。下面请反方一辩陈词，有请。好两头陈词结束，下面进行争辩期间，两头2辩，3辩争辩反对对方观念，并对本方观念进行补偿陈词。时间是1分半钟，1分钟按铃一次，1分半钟按铃两次并间断说话，每次提问不逾越15秒，每次答复不逾越20秒。下面请两头一辩对刚才进行总结，时间是1分半钟。下面进行安闲争辩期间:时间是两头各5分钟，由正反两头安闲轮番说话，说话辩手落座为说话结束，一同另一方初步说话。同
25、一方的说话次序不限，假设一方用时已完，另一方可以接着说话，也可以向掌管提出不说话。终归进入结辩陈词期间:时间是3分钟，由两头四辩进行终归的总结。在输赢还未揭晓之前，先请现场的评委对今日的争辩进行点评，有请，我们等候。下面我宣告本场竞赛的辩手是某某，获得本场竞赛胜利的代表队是某某队。下面有请某某作终归的说话，我们等候。 高校生辩论赛主持词范文 篇6 请大家保持现场宁静，我们的辩论赛就要起先了。(宁静下来)大家好，这里是(主题)辩论赛的现场，欢迎各位。本场辩论赛主题是。下面由我来为大家介绍本场到场的评委，他们分别是-接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手，正方辩手是由系组成的代表，他们分别是正方
26、一辩，正方二辩-(详细介绍假如是非正规大型竞赛可以忽视介绍，按详细上级要求)，他们所持的观点是-反方同上下面我宣布，xx学校第几届辩论赛第x场正式起先。下面进入第一个阶段：(接下来根据底下说就好了，时间按你们的大纲要求支配)(一)开场陈述阶段下面请正方一辩发言，时间2分30秒示意正方一辩发言发言完再说下面请反方一辩发言，时间2分30秒(二)攻辩阶段(公辩时间6分钟，每队各3分钟)详细流程同上，留意攻辩，自由辩论，观众提问环节要先念规则，再进行辩论。1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒2.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一
27、公辩1分30秒4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒5、正方一辩攻辩小结1分30秒6、反方一辩攻辩小结1分30秒攻辩规则：质询者限制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清楚的问题，并可以随时停止答辩者之回答。攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，答辩者得说明理由，拒绝回答。答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答(三)
28、自由辩论阶段反方先起先(辩论时间8分钟，每队各累计时间4分钟)1、反方累计用时4分钟2、正方累计用时4分钟自由辩论规则：自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。自由辩论必需交替进行。当自由辩论起先时，先由反方任何一名队员起立发言。完毕后，正方的任何一位队员应马上发言，双方依次轮番发言，直到双方时间用完为止。在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声哨声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声哨声提示，该队应马上停止发言。假如一队的发言时间已经用完，不能发言，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以接着发言，直到该队的时间用完为止。自由辩论是检
29、验一个队整体协作实力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明白地加强自己的论点，机灵有力地反对对方的论点，假如只是空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成果。(四)总结陈述阶段反方四辩做总结陈词3分钟正方四辩做总结陈词3分钟 高校生辩论赛主持词范文 篇7 各位老师、各位同学，大家好!这里是福州高校新生辩论赛的竞赛现场。(1)首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于工程管理2班的叶泽霖，很荣幸能够担当本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛!(2)接下来我将为大家介绍本场竞赛的评委，今日我们很荣幸地请到了：。(3)下面就让我们一
30、起来相识下本场辩论的双方同学，在我右手边的是正方：来自土一(土8)的同学，他们今日的辩题是人因思想而宏大(宽松式教化对高校生成长利大于弊)，在我左手边的是反方：来自土4(土6)的同学，他们今日的辩题是人因行动而宏大(宽松式教化对高校生成长弊大于利)。(4)我宣布，本场辩论赛起先!在全部环节中，每方运用时间剩余30秒时，计时员以一次短的哨声提示，用时满时，以较长的哨声提示，则选手必需终止发言。首先进行第一阶段：陈词阶段首先请正方一辩陈述己方观点，时间3分钟;接下来请反方一辩陈述己方观点，时间3分钟。(5)下面进行其次阶段：攻辩阶段首先请正方二辩盘问反方二、三辩中的一个(2分30秒);接下来请反方
31、二辩盘问正方二、三辩中的一个(2分30秒);接下来请正方三辩盘问反方二、三辩剩下那个(2分30秒);接下来请反方三辩盘问正方二、三辩剩下那个(2分30秒);请正方进行攻辩小结(2分);请反方进行攻辩小结(2分)。(6)下面进入最为激烈的自由辩论阶段首先由我说明下本阶段的规则：自由辩论发言必需在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言辩手落座视为发言结束的标记，然后由反方一名队员发言，双方轮番，直到时间用完为止; 本轮时间是累积计时的。双方都有4分钟。下面先请正方起先发言(7)接下来进行最终一个阶段：陈词总结首先请反方四辨总结，时间为4分钟;请正方四辩总结，时间为4分钟(8)现场观众是否有
32、问题向双方辩手提问呢?(9)下面请我们的评委_进行点评(10)下面由我宣布本场辩论赛的结果(11)那么这一场辩论赛到此结束，感谢现场观众的到来!再见! 高校生辩论赛主持词范文 篇8 老师们、同学们： 大家下午好!欢迎大家来到东莞理工学院第五届莞工青年杯学生辩论大赛初赛第一场的现场。我是本场辩论赛的主席。今日，我们要辩论的题目是：微博实名制利大于弊还是弊大于利。微博实名制能够让我们当今的网络得到更为有效的管理，但与此同时微博一旦实名制是否因此而失去它原有的魅力呢?今日，辩论双方将会对本场辩题作出怎样精彩的阐述呢?让我们拭目以待。首先宣布竞赛规则和会场纪律：本赛制设置了立论陈词、攻辩、自由辩论、总
33、结陈词等四个环节。1、立论陈词阶段：(共6分钟)每方立论陈词时间为3分钟。由正方先发言。每方用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用完后工作人员将举红牌示意，同时提示声响起，发言必需停止。2、攻辩阶段：(共8分钟)攻辩设为两轮四次，为一对一质询。第一轮攻辩由反方二辩选择正方二辩或三辩提问，然后由正方二辩选择反方二辩或三辩提问;其次轮攻辩由正方三辩向反方二辩或三辩提问，然后由反方三辩选择正方二辩或三辩提问。时间各为1分30秒。质询者有10秒的提问时间，被质询者有20秒的回答时间，中间提问次数不限。双方攻辩结束后，正反双方随意一位辩手进行攻辩小结,时间各为1分钟，由反方先发言。攻辩中，质询者
34、限制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清楚的问题，并可以随时停止被质询者的回答。攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用完后工作人员将举红牌示意，同时提示声响起，发言必需停止。3、自由辩论阶段：(共10分钟)正方先起先，此后正、反方自动轮番发言。双方各有时间5分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时起先
35、。假如一方时间已经用完，另一方可以接着发言，也可向主持人示意放弃发言。4、总结陈词阶段：(共8分钟)每方总结陈词由四辩进行，时间为4分钟，由反方先发言。用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用完后工作人员将举红牌示意，同时提示声响起，发言必需停止。另外，辩论过程中不行进行人身攻击;要敬重主席及评委的评判;在每场竞赛中，辩手的辩位不能变动。……………………现在我来介绍一下今日的辩论双方。 坐在我右手边的是正方师范学院代表队，他们的观点是：微博实名制利大于弊。下面有请正方代表队作自
36、我介绍。 高校生辩论赛主持词范文 篇9 敬重的各位来宾，敬爱的辩论爱好者们：特别荣幸来参与今日晚上辩论赛的开幕式，简洁聊一聊我自己对于辩论的一些拙见，感觉有些微乎其微，因为我是在中学的时候参与过辩论赛，以后就参与的很少了，在这里简洁谈一谈自己的一点看法，希望对大家有益。在座的各位，可能咱们中的有些参与过辩论，有些可能从未涉足，但满怀爱好。无论如何，我个人觉得大家之所以来参与这个辩论。无外乎有一个想法：有收获，自己的付出能有所回报，那么回报是什么首先，各门类学问的积淀。简洁个大家列几个曾经在我们人类社会中出现过的辩题：嫁给文科生华蜜还是嫁给理科生华蜜、女性和男性哪个更须要关怀、曹操和刘备哪个更适
37、合做中国足球主教练……面对这样诡异甚至变态的辩题，你怎么办?什么是华蜜，什么是关怀，三国的学问你了解多少，人类学的学问你了解多少，哲学，心理学的学问你了解多少，当对方辩友抛出一个历史上的典故，流行的音乐，甚至马航的最新进展时，你了解多少面对我们主办方细心设计的出题陷阱，面对对方辩友的据理力争和巧舌如簧，你面红耳赤而你手足无措，你甘心吗?这就要求我们要有足够的学问量的储备，政治、经济、军事、文学、哲学、天文、宗教，甚至流行、时尚都要有所涉猎。然后一遍又一遍的修改修改、整理、推敲、痛并欢乐着，因为痛，所以欢乐。其次，辩证的分析和解决问题的实力。从前我看到一则信息，说有个
38、美国高校的校长到中国访问，谈起我们中国的学生在美国求学经验时，谈到你们中国的学生真厉害，辩论赛上从来没输过，因为你们中国的学生懂辩证法，当美国学生坚持一个观点时，中国学生总是同于句话，任何时候都有两面性，我承认对方辩友说的….让我们再从另一个角度来看一下这个问题….真厉害，真棒，在美国人眼里这个世界非黑即白，非对即错，什么什么的，而辩证法是我们中国的老祖宗在我们每个人诞生之前都已经内化在我们每个人内心深处的，这是我们中国人的财宝，有时候我会想，什么时候我们中国人的最佳辩手去竞选美国的总统确定可以凯旋。任何时候认可对方才能更加地证明自己，哈哈。但在不知不觉之中，在这种
39、思维逻辑训练下，我们渐渐发觉我们看这个问题的角度变更了，比如这两天马航失踪了，新闻上每天都播，烦死了我，基本都是发觉碎片了，印度拒绝了，美国参加了，黑匣子在哪了其实在我们看找到没找到说一声不就完了呗，这也是我们大多数人最关注的。但是假如你有辩论的经验，你可能还会办法到这样的细微环节，259个乘客，154个中国人啊，会不会是中国的恐怖分子干的，他为什么会这么干?为什么全部的国家都赐予卫星支援，偏偏印度一再的不情愿，金胖子原委是怎么想的?这些问题现在还没有答案，但迟早会揭晓……有了辩论的经验，我们就会把许多问题放在一个历史区间中来看，因为爱所以爱，就犹如这个世界上没有无
40、缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，因为爱所以爱，因为恨所以恨，以后对追女挚友也有不小的帮助，是吧。其次，练就自己强大的内心承受实力。我们在高校最主要的实力之一就是练就一颗超级强大的内心，我是搞体育的，在体育界有这样一件事，一个运动员运动水平越高，他的心脏直径越大，被称为运动员心脏，刚起先时候大家不理解为什么会这样，后来见得多了也知道了，那是因为人家的水平高而已。在一个运动员的运动生涯中，他除了每天苦练之外，更重要的是要有一颗强大的内心承受实力。在体育界我们知道王励勤水平特别高，他拿了许多的世界冠军，但从来没有拿过奥运会的冠军，最终他的队友都拿了冠军，甚至做了他的教练，他依旧是队员，为什么就是心理
41、素养不行。同样在我们身边，在高校学问类的全部竞赛中，只有辩论赛是最邻近真实战场的，我们世界的第一号强国美国的总统在上任之前都要进行3场辩论，金戈铁马，硝烟四起，引领世界风云。尤其我们现在这样的辩论赛，咱们这么多班级，最终进入决赛的只有那么几个，先是各班的轮回赛，接下来是季后赛你胜利或是失败都是转瞬之间一句话让人笑，一句话让人挑，一句话兴邦，一句话误国。这样千春百炼先来信任每个同学都会有各科更加坚毅的内心，比心理抗压实力，谁都比不过我们。读万卷书，行万里路，演万种色，阅万人友，成就一个真自我。我希望咱们再这个辩论赛上都能辨出风度，辨出风采，辨出风格，收获学问，收获友情，收获新的自我，预祝咱们本届
42、的辩论赛圆满胜利。感谢大家! 高校生辩论赛主持词范文 篇10 观众们宁静一下，竞赛立刻起先。在竞赛起先之前，对在场观众提出以下几点，希望大家能够协作。请将你们的手机调至振动或静音状态，以维持现场的秩序。请将你们最热情的掌声保留到辩论结束，在辩手辩论期间，尽量不要哄堂大笑或鼓掌， 以免打断你们所支持的辩手的思路，影响竞赛结果。各位领导，老师，尊敬的评委，敬爱的同学们，大家下午好。这里是材料学院辩论赛复赛现场。首先请允许我来介绍今晚到场的各位评委及嘉宾,他们分别是：经管学院辩论队队长 刘娥材料学院辩论队队长 冯春甲材料学院辩论队队长 殷玲思辨社社长化工学院辩论队副领队 冯东宸让我们再次以热情的掌声
43、对评委及嘉宾的到来表示诚心的感谢。下面我宣布材料学院唇枪舌剑思辨笃行辩论赛复赛现在起先!首先请出第一组辩论队伍，正方辩题是：高校教化应以就业为导向反方辩题是 ：高校教化应以提高素养为导向。下面进入第一环节： 开篇陈词。陈辞阶段首先由正方一辩进行开篇陈辞，时间 2.5 分钟，计时起先。感谢正方一辩的富有激情的精彩陈辞，下面有请反方一辩进行开篇陈辞，时间同样为 2.5 分钟，计时起先。感谢反方一辩的富有激情的精彩陈辞。第一环节到此结束。下面进入攻辩阶段，【在这个环节中，每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮辩方每次回答不得超过20秒。】下面有请正方二辩进行攻辩下面有请反方二辩进行攻辩下面有请正方三辩进行攻辩下面有请反方三辩进行攻辩感谢双方精彩的攻辩环节下面就请双方的一辩就刚才的攻辩做小结，时间为一分三十秒。首先