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1、优秀春季小学学校工作计划下面小编给大家共享三篇关于优秀春季小学学校工作安排的范文，希望大家喜爱，欢迎阅读参考。优秀春季小学学校工作安排一、队伍建设：1、主动参与师德师能百千万工程建设，严格执行师德八不准。2、加强老师团队建设，凝合教学合力，弥补师资老化和师资不足的缺陷。3、接着组织好青年老师读书会活动，开展好青年老师综合素养提升活动，组织参与首届班主任魅力奖、第八届青年老师三字一话和信息技术实力大赛，加强青年老师培育和骨干老师培育。4、修改完善绩效工资方案和教科研嘉奖方法。二、德育工作1、深化养成教化，特殊是行为习惯培育。2、结合重大节日，开展丰富多彩的体验活动。组织好清明节祭扫。3、强化少先
2、队阵地建设，开展漂亮教室评比。4、开展岗位体验活动，强化红领巾文明岗的管理，改进文明班级评比方法。5、推动学生社团建设，主动创建蒋鹤林英雄中队和孙蔚民中队。三、教学工作1、精致教学流程管理，主动创建扬州市校本教研星级学校。2、加强校本教学探讨，完善一人一课教研课教学流程，提高教研效果。3、加强综合学科的教学管理，提高综合学科教学质量。4、组织好江苏省教化学会十三五课题的开题和探讨工作，提高课题探讨的层次和水平。5、严格执行五严规定，开启上足较好全部课程，广泛开展阳光体育和体艺2+1活动。6、主动组织老师参与优质课竞赛。四、后勤管理1、加强平安常规管理，特殊是校车管理。2、进一步完善学校财务管理
3、，严格执行财务管理制度。4、强化食堂管理、电教设备管理和专用教室管理，发挥服务育的作用，发挥设备的运用效益。重点工作：1、强化老师队伍建设，争取骨干老师队伍建设有提高。2、抓好教学常规管理，争取创建扬州市校本教研星级学校。3、结合重大节日，开展丰富多彩的体验活动。4、推动学生社团建设，主动创建蒋鹤林英雄中队和孙蔚民中队。创新工作：强化备课组、教研组、年级组及班集体的团队力气，汇聚成员才智，形成工作合力。优秀春季小学学校工作安排格式指导思想：仔细实行党的xx大、xx届六中全会和省市区重要会议精神，根据区局教化行政会议的部署，践行创新、协调、绿色、开放和共享五大理念，围绕学校文化建设提升年这一主题
4、，提高学校管理水平，提高教化教学质量，提高教化满足度。详细工作：一、强化师德考核，队伍建设上再提高。根据四有要求，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理和充溢活力的老师队伍。1、强化师德建设。深化推动新一轮师德师能百千万工程，仔细学习贯彻教化部中小学老师违反职业道德行为处理方法、市局关于重申严禁中小学老师从事有偿家教等规定的通知等文件精神，开展以感恩、敬业、责任和争当学习型职工为主题的教职工读书征文活动，主动举荐评比乡村最美老师、青年岗位能手、百优十佳班主任等，选树典型，弘扬师德正能量。进一步加强师德教化和规范办学的制度管理，落实师德表现与年度考核、职称评聘、干部提拔等挂钩的长效激励和一票推
5、翻监管机制。加强常态的师德师风监督，严查在职老师有偿补课，促进其廉洁从教。2、强化师能建设。有效落实乡村老师支持安排，打好老师专业发展组合拳。做好青年老师教化教学实力达标考核工作，强化学校的检查、考核和评比，促进新老师教化教学实力的提升。开展新一轮青年老师读书会活动，通过读书沙龙、校际沟通、教学竞赛、公开展示等多种形式，提升青年老师的理念，开阔青年老师的眼界，淬炼青年老师教学基本功。实行在岗研修、校本教研、跟岗学习和远程培训等形式，提升全体老师的专业素养。主动选拔老师参与首届班主任魅力奖竞赛和第八届青年老师三字一话和信息技术实力大赛，争取获得良好的成果。3、强化团队建设。一所学校的长远发展，必
6、需靠一支结构合理并能协同合作的老师团队。团队的合作程度、协同工作水平，往往就确定了整所学校的教化教学质量。加强备课组的建设，发挥备课组长的协调和组织作用，做到教学进度一样，作业设计相同，单元检测同步。加强教研组的作用，转变教学观念，更新教化理念，总结胜利的阅历和做法，诊断学科教学的薄弱环节，促进学科教学水平的整体提高。发挥班主任的协调作用，促进各学科的均衡发展，学生素养的整体提高。发挥年级组的协同作用，开展小型多样的学科竞赛活动，让学生享受学习的乐趣，享受胜利的喜悦。班主任、备课组长、教研组长、年级组长和分管领导要主动有为，班级老师团队、备课组、年级组、教研组要形成命运共同体，激发集体荣誉感和
7、工作责任感，汇聚成员才智，形成工作合力。二、强化文化建设，内涵特色上再发展。20xx年是江都教化的学校文化建设提升年，我校要深化实行教化部关于大力加强中小学校内文化建设的通知要求，在内涵上创特色、出精品，推动学校管理、师生追求走向更高层次的文化自觉。1.加强校内文化建设，优化学校德育环境。一是强化德育课程教学。要通过教学研讨、活动观摩等措施，进一步提高品德与生活(品德与社会)、晨会课、班队活动等的质量，增加对学生进行常规教化的实效。在抓实显性德育课程管理的同时，充分发挥课堂教学主阵地作用，着力加强隐性德育渗透，在多学科教学中强调德育。实现课堂教学教书与育人有机统一。二是挖掘、提炼并有效利用教化
8、教学资源，从更高层面上构造、诠释校内文化景点，让学校旧建筑有故事，新场全部品位，给予花草树木、教学场所、标记性建筑以校本化的文化印记和内涵。努力挖掘乡土教化资源，开展革命传统教化，形成学校文化的拳头产品。三是充分利用黑板报、橱窗、红领巾广播站对学生进行各种德育教化，并结合班级学生的特点，创建有益学生身心发展，且富有特色的教室文化、走廊文化，共同营造和谐、美丽、舒适的德育氛围，主动参与三个漂亮的创建。三是加强对红领巾文明岗成员的教化与培训，监督岗的每位成员要对环境卫生、两操活动、课间秩序、放学路队检查量化标准熟知，确保检查评比客观公正。同时，加大管理力度，充分发挥其监督和示范作用，进一步完善督查
9、工作，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素养。2.加大常规评比力度，扎实推动养成教化。做好常规管理工作首先是教化到位。加大行为规范的学习力度，要引导学生不断学习中小学生守则和小学生日常行为规范等规范，提高学生的道德认知，要告知孩子们应当怎样做和不能这样做，对像课间奔跑、做危急嬉戏、损害公物等现象做到谁发觉谁教化谁矫正。其次是责任到人，要结合绩效考核方案和班主任考核方案，细化科任老师和班主任职责，管理不留空白。第三，要检查落实。仔细组织开展一日常规评比检查工作，值日队员刚好到岗到点，检查要做到公正公允，周赛月评，真正发挥出红领巾文明岗在学生行为习惯养成教化中主动作用。3.开展主题教化活动，促进学
10、生健康成长。优化德育路径和方法，擅长以小故事讲解并描述大道理，实现德育详细化;擅长以道德实践陶冶学生情操，实现德育自主化;擅长将日常生活中的事务变成一个个德育案例，引导学生开展道德点评，让学生学会评事理、明是非、纠邪错，实现德育生活化。一是严格执行每周的升降旗制度，仔细打算好国旗下讲话的主题，以此陶冶学生的道德情操。二是加强心理询问室建设，结合后进生转化，完善心理辅导和询问体制，刚好了解学生在家的表现，扭转其不良的学习、生活作风，并提示家长实行科学的方法教化子女，形成老师和家长齐抓共管的良好局面。三是以重大节日为契机，深化挖掘传统教化的时代内涵，组织丰富多彩的教化活动，让学生在活动中接受教化，
11、增加爱国、爱家乡的热忱。进一步打造蒋鹤林英雄中队，开展创建孙蔚民中队活动，使英雄中队成为学习上的排头兵、行为习惯上的领头雁、综合素养发展上的先行者。四是深化社会主义核心价值观教化，强化以八礼四仪教化为抓手的学生日常行为规范养成教化，主动开展以爱学习、爱劳动、爱祖国为核心、以我的中国梦为主题的班团队及社会实践活动，组织参与全国青少年爱国主义读书竞赛活动。三、强化教学管理，教学质量上再提高。没有质量无以立校，没有特色无以强校。只有保持高质量的运行质态，保持高品位的办学追求,才能赢得更多家长的认同，才能确保学校健康持续的发展。1.严格执行教学规范。一是严格依法治教，仔细贯彻执行江苏省中小学管理规范，
12、严格执行五严规定，严格执行课程安排，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参与未经教化主管部门批准的竞赛。本学期将组织年级视导活动并加强随机督查，确保教学行为规范。二是扎实推动减负增效工作，要坚决订正拼时间和题海战术的高耗低效行为和陈旧模式，杜绝无效教学行为，努力做到有效备课、有效上课、有效练习、有效辅导、有效测试，切实减轻学生过重学业负担。2.精致教学常规管理。一是要仔细贯彻严格执行四精四必、七仔细等教学常规管理制度，通过随机检查、教学成果检测等形式，引导老师细心备课、细心上课、细心批改作业，杜绝无打算进课堂、上课效率不高、作业批改不刚好等现象。二是要坚持集体备
13、课制度，加强课堂教学质量检查，校长室、教育处成员要坚持深化课堂，到学生中去，到老师中去，到教学一线去，促进老师进一步增加时间意识和效益意识。三是精选学生作业内容，力推老师下水作业，强化学生书写规范的训练，提高学生解题的正确率和速度。四是要以创建校本教研星级学校作为契机，推动教学由教会学生向教慧学生转型，引导老师更新教化理念，改进课堂模式，着力培育学生良好的学习习惯，让学生在主动参加、合作探究过程中激发和保持学习爱好，。3.加强质量监测年级教学探讨。区教化局一年一度的调研测试随机性强，偶然性大，对我们本学期质量检测工作带来了新的挑战。学校将高度重视检测年级质量，加强质量监控，加强命题探讨，促进学
14、科平衡。检测年级全部老师要树立明确的质量追求意识，要根据上好每一堂课，教好每一位学生的要求，加强探讨、奋勇争先、同心同德、团结奉献，功夫花在平常，确保我校质量检测各项指标达区局标准。优秀春季小学学校工作安排书一、指导思想新学期,片区教化教学工作坚持以党的十九大会议精神为指导,根据教化行政主管部门的工作部署,围绕应需教化办学主见,坚持以打好教化质量攻坚战为中心,进一步加强学校管理,全力做好五个一,主动创建六个校内,以开展抓五比、创特色、争先进活动为契机,倾力打造四个工程,抓实三驱动模范带头引领作用,提振老师队伍精气神,创新工作思路,奋力开创教化工作新局面。二、工作重点倾力打造四个工程:(一)校内
15、基建工程:全力抓好中心小学教学综合楼扩建、鹏祥小学、荣昌幼儿园、瓷都幼儿园、丁墘幼儿园等工程建设。确保中心小学教学综合楼、荣昌幼儿园秋季投入运用。(二)师资培训工程:依托泉州市教科所,幼高专对小学老师、民办幼儿园园长及骨干老师进行有针对性的强化培训,提高广阔老师的专业素养。(三)德育特色工程:21天漂亮行动向更深更广拓展,将德育工作做精做实。(四)质量提升工程:接着开展教学视导活动;召开上有质量的课启动仪式,深化开展上有质量的课大探讨,实行上有质量的课教学设计、片段教学等竞赛,推广上有质量的课教学高效模式;狠抓薄弱学科的教学质量,特殊是英语,将加大督查力度,同时将英语成果(按50%)纳入学生总
16、成果及老师年终总评;宝美分校将依托校外活动中心,利用周末时间,为学困生补缺补漏,努力提高学生的学习成果。三、详细工作(一)抓实党建、党风廉政建设、以创建活力支部纯洁支部为抓手,坚持问题导向,完善党建工作责任制,推动党建五化工作,确保党建工作任务落到实处、见到实效。要持续开展五个好党支部创建活动;开展支部建设规范年活动,严格落实三会一课、组织生活会、民主评议党员、主题党日等基本制度;开展优秀党课评比和组织生活观摩活动,促进党建工作规范化、系统化、精准化建设。2、做好全面从严治党主体责任全程纪实工作,围绕廉政风险防控点,抓实学校党风廉政建设工作。成立党风廉政建设工作领导小组,与各校、园签订党风廉政
17、建设责任书,狠抓一把手建设。成立基建修缮和物资选购领导小组、监督小组,签订中心小学工程建设(大宗物品选购)廉洁自律承诺书。召开党风廉政建设集体约谈会和党风廉政专题会议。开展落实中心八项规定精神专项检查,肃穆查处老师有偿补课等违法师德师风的行为,营造风清气正的教化生态。(二)加强师资队伍建设、加强师德师风建设。各校、园要大力开展不忘初心,牢记使命主题教化和建功新时代,教化再动身大探讨活动。接着深化正风肃纪,塑师表形象活动,推动师德师风建设,发挥党员老师的先锋模范作用。实行师德一票推翻,与每一位老师签订师德承诺书。通过强化学习,自查自纠,建章立制等,努力建设一支敢于担当、勇挑重担、有教化情怀的老师
18、队伍。2、加强老师素养提升。老师专业素养的凹凸确定着教化质量的凹凸。为此,各校、园要建立老师参与进修学习及外出考察机制,合理支配老师参与各级各类专业培训和接着教化,通过走出去,请进来,扩大信息、学问沟通并拓展老师的视野,提高老师的整体素养。本学期,将接着和泉州幼高专合作,组织片区公民办幼儿老师走出去,做片区幼儿老师专场师资培训;3月份起先,将依托市教科所名师校本教研工作室的力气,请名师进校内,实行为期两个月的教研。届时,将带来一场场教研饕餮大餐。3月份,还将举办幼儿老师技能培训。4、6月份,分别举办民办县示范园教学开放活动及民办园师资全员培训活动课堂教学比赛结果展示。听互教互评活动,形成名师带动、老师互动的局面,促使全体老师都得到提升。3月份,开展市级名师送教下乡活动(语文专场);4月份,开展省普教室送教下乡(数学专场)活动;5月份,实行小学新老师课堂展示活动及幼儿园公民办师徒结对课堂教学竞赛。5、完善老师成长档案。以老师资格注册为契机,结合全国老师信息管理系统,进一步完善老师成长档案,记录专业发展踪迹。完善档案既能直观反映老师的进步和自己所取得的成果,又能让老师学会自我反省,推动自身不断进步。