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1、观看艾青诗选小学生读书笔记五篇范文 艾青诗选是艾青的诗歌选集，其中的诗歌是艾青经验了“五四”运动，才写出来的。从诗歌的风格上，可以看出艾青先生在解放前激扬、奔放、进取，反对黑暗歌颂光明;建国后一如既往地歌颂人民、礼赞光明。那你知道观看艾青诗选小学生读书笔记都有那些吗?下面是我为大家收集的关于观看艾青诗选小学生读书笔记五篇范文。希望可以帮助大家。 观看艾青诗选小学生读书笔记1 当用手捧起艾青诗选这本书时，翻开第一篇被艾青美丽而朴实的语言所吸引，他的诗不光是写诗，而是借诗来寄予情感。 艾青写的大堰河我的保姆，抒发了对乳母，对家乡的怀念之情，揭露了这个社会妇女凄惨的命运，表达了诗人的剧烈爱憎。太阳这
2、首诗写于抗日斗争期间，当时民族正处于危急之际，艾青借太阳象征阳光、进步、自信，鼓舞和坚决人们的信念，凝合团结向上的力气，表达了诗人对于民族解放的信念。黎明写出了作者对光明的憧憬，作者将多个场景结合起来一起写，体现在对黎明的迫切期盼。对啊，在当年那个时代，人们是多么渴望和平，渴望出现黎明啊。光的赞歌写刚结束一年不久，人民刚从黑暗中走出来，作者提及了社会主义的大好前景，表达了对社会主义现代化建设新时期的无限憧憬和期盼。 艾青写得好诗还有许多，几乎每一首诗都带有诗人的情操，细致去品尝，会觉得诗人总是在关注中国的命运与人民的生活，他想用笔墨来鼓舞群众，挽救中国。到了新中国成立，作者又将事业转到现代化建
3、设中去，足见诗人是个爱国主义人士。 我们可以通过艾青这位诗人来感受一下我们生活的艺术，当然这艺术是一种精神一种情怀，但都有着向上的力气。诗人诗中的吹号者便展示了一种无私奉献，不是牺牲精神;而墙这首诗让我们感受到高、厚、长，激亢昂扬的艺术情形;启明星让我们看到了追求光明，厌恶黑暗的愿望。 艾青不只诗写得好，他的情操、情怀、精神，都须要我们去细细品尝。 观看艾青诗选小学生读书笔记2 艾青，浙江金华人，曾在乡下的保姆家中寄养因此对土地和民众产生了依恋的感情。他的求学之路比较坎坷因与父亲的意愿相违反而被中断学费。在他早期的作品中大多流露出一种懊丧愤懑的心情，在他一段习画的经验中他所形成的色调感和立体感
4、的思维方式对他后来的诗歌创作产生了比较大的影响。 这本诗选在内容中介绍并阐述了他们的观点。他们认为1937-1941年是艾青创作的高潮期，也是他最高艺术成就的集中体现，而早期和后期作品则是铺垫，过渡和结束。诗选基于客观评价高潮期作品选用较多，早期和后期更像是扮演着一种陪衬的角色。虽然这种取舍让本书看起来有点失衡但作者的艺术成就也会更加突出。诗选也着重选择作者抗战时期的短诗，短诗的地位在作者的一生当中不容忽视。 在导读中了解到二十世纪四十年头末因为各种困难的缘由，艾青的诗歌进入了一个较长的停滞期，沉闷期虽然这期间也创作了不少作品但大多价值不高。进入新时期之后艾青重新复出创作出了许多影响很大的诗篇
5、。而与他高潮期创作的作品相比进入晚年期的这些诗篇感情比较沉郁，内敛，深厚手法更为朴实自然，缺点就是艺术感染力没有以前那样剧烈了。 读完这本诗选我发觉艾青的诗擅长用色调感剧烈，立体感显明的画家眼睛和艺术手法，与大地，太阳北方广袤的泥土，民众苦痛的脸色等意象结合。艾青与大多数早期现代派诗人不同也有益于某些乡土派诗人。艾青创作的题材，紧贴民族和民众情感，具有史诗眼光和视野，他也擅长捕获重大历史事务和时代心情，借以概括中国某一特别时期的整体感受和思想感情，传达出中华民族最剧烈的内心心情。 艾青是一个始终在文学道路上奋斗的人有过沉淀但他又重新绽放光彩我们在学习上也要学习他的这股冲劲。 观看艾青诗选小学生
6、读书笔记3 当我第一次拿到这本书的时候,我对它便和一些厌烦的历史书放在一起了。我也不知道为什么，或许是因为它的无趣罢了。 那一日，我和平常一样懒散地随意拿起的书。看上去清淡优雅的淡绿色加上米黄色的书皮上面写着艾青诗选我新奇地翻开了它。 看着一页页书目上不同的诗名，我新奇地读了下去。读着读着，我陷了下去。 艾青是中国现代诗人，原名蒋海澄，笔名莪伽、克阿等。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。他的笔触雄浑，感情剧烈，倾诉了对祖国和人民的情感。从诗歌风格上看,艾青以深厚、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明;在建国以后又一如既往地歌颂人民，赞杨光明，思索人生。他的“归来”之歌，内容更为广泛，情感更为深厚
7、，手法更加丰富多彩。艾青以其充溢艺术特性的歌颂成家，实践着他“朴实、单纯、集中、明快”的诗歌主见。 在当黎明穿上了白衣这首诗中，有这样的诗句：紫蓝的林子与林子之间/由清灰的山坡到清灰的山坡/绿的草原/绿的草原。"紫蓝的" “清灰的” ''绿的''都是形容词，而且这三个都是表示颜色的词，艾青选了三个色调显明的形容词，就在我心中构成了一副漂亮的图画。在这首诗中，诗人还特殊留意静与动的结合。一下子就让整首诗活了起来，仿佛整个画面出现在了我的眼前。我好像进入了诗人的意境中。 在品读我爱这土地时，艾青胜利地引导我抓住了土地和鸟这两个意象，就知道了艾青以
8、鸟的形象自我比方，用饱含激情的诗句传达出鸟儿对自己土地的痴情，其实艾青就是想表达自己愿为祖国奉献一切的赤子之心。 时间流转，斯人已逝，诗情永存。无意读到的艾青诗选竟让我对于文学充溢了情趣，它让我重温了慷慨激扬的历史。或许，这就是艾青想让我们读这本书的目的吧! 观看艾青诗选小学生读书笔记4 一个有骨气的中国，一段有骨气的光阴，都在艾青的笔下挥洒的淋漓尽致。 慈母深深情，乳儿记心怀大堰河我的保姆。这是一首感人的抒情诗，这首诗描绘了大堰河为作者付出的辛勤及自己一生的凄惨命运。结合作者的背景看，大堰河更像是一位亲生母亲，每天洗衣做饭，晒谷，打扫，干着做不完的农活。在作者受伤时赐予抚慰，替作者医治包扎。
9、可他并没有喊过累叫过苦，只因她深爱着自己的乳儿，静默地为他付出。她一生都含着笑，直到坠入死亡的深渊，她流泪了，却只是因为乳儿不在身旁。作者把大堰河比作大地的母亲，对大堰河深切的思念淋漓尽现。读艾青的诗，我感受到拳拳的真情与深深的思念。 士兵的生命是属于斗争的他死在其次次。这首叙事诗讲解并描述了一个士兵抗战受伤后再次奔赴战场，把生命交给斗争的全过程。这首诗歌的字字句句都是对祖国的满腔热忱，其中有一句话:“一个士兵是必需在斗争中受伤，伤好了，必需再去参与斗争。”可能有人会觉得这是个死循环，并不公允。可我却认为这是一种面对斗争毫不畏惧的志气、一种为国家做贡献的途径。其中两个必需，是下了多大的决心，生
10、死不过在一念之间，又是什么?能让这个士兵养好伤后又重赴前线，战死也无悔呢?是被迫?不，这是一种“但使龙城飞将在，不教胡马度边山”的信仰!读艾青的诗，我感受到拳拳赤子之心。 读艾青的诗，悟出很多道理，更贴切的了解旧中国，让人的灵魂，不，连肺腑也受到震撼! 观看艾青诗选小学生读书笔记5 读了艾青，我才第一次真真实切地体会到“精神”这个词。它不肯定非得是黑夜里肆意燃烧的火焰，也不非得是黎明到来时的曙光。一人、一纸、一笔，就足以道精神。 正如鱼的化石，面对外界的事物变换始终默默无语，但你却不难想象在数万年前，这条鱼儿在水里是怎样欢快地游。这就是精神，更是灵魂。你能从鱼骨中看到江河湖泊，亦能从人眼中看出
11、精神的光线。 艾青如此。正逢新旧社会交替。面对旧社会的黑暗与恐怖，艾青从不吝啬自己的鄙夷和痛恨，同他又极力追逐光明与希望。他的精神，是启明星，驱散黑暗;是向太阳，憧憬阳光;是春天，期望美妙;是雪莲，纯净地面对人间丑恶。世间污浊我独清，一把烈火向光明! 我何不想拥有这般精神?谁人不想拥有这般灵魂? 小时候看到街上的叫花子，眼神中没有半点希望，也看不见追求。我也曾听到，一些小商小贩，商讨着等了以后开大超市。我起先思索，人是靠什么活着。读了艾青，我明白了，人活的就是精神。一个人的所作所为，再怎样宏大，也只能影响当代。而假如是他精神的宏大，却可以影响一批人一辈子。这就是精神的力气。 对于艾青来说，生命
12、不息，战斗不止，他与黑暗的斗争恒久不会结束。对于他的精神来说，驱除黑暗，迎来光明是他一生的追求。 新时代的人们，谁都得拥有这般灵魂! 我们作为新时代的少年，必需有着艾青般的魄力与追求，在追逐光明的时候，不忘以自己的精神传递黎明的曙光。同时，我们更要有一个饱经风霜、不屈不挠的灵魂，不论踏足山巅，还是跌落低谷，我们都要时刻记着：精神不倒，人也不败。 观看艾青诗选小学生读书笔记五篇范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页