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1、学校工作情况总结学校工作状况总结（通用10篇） 学校工作状况总结 篇1 一、坚持“3367”工作思路不动摇。在仔细分析职业教化改革和发展的大好形势的基础上，结合我校的实际状况，有的放矢地提出了“树立以学生为中心的育人观，以实力为本位的质量观，以服务为宗旨的办学观”的办学指导思想和“突出特色，强化实力，建设品牌”的办学思路，定下了六项工作目标，布置了七项工作任务。一年来，全体员工根据这一整体思路，逐一落实，取得了明显的成效。可以说，“3367”工作思路是我们取得成果的前提条件。二、坚持以绩效考核为中心的校内文化建设不动摇。今年2月，我们进一步修订和完善了学校员工绩效考核方法，使之更科学，更便于操
2、作。全年通过各种形式进行宣扬和组织学习，使员工知道什么能做，什么不能做，违反了怎么办。在考核中，领导以身示范，一级考核一级，一级对一级负责，做到考核刚好，谈话刚好，发觉和解决问题刚好，确保了各岗位职责的有效履行，逐步形成了一种以绩效考核为中心的校内文化。三、坚持三大板块协调发展不动摇。学校现有的资源条件注定了“中专(高职)、函授、短期培训”中的任何一块都无力支撑起整个学校，只有充分利用建筑业的行业优势，整合办学资源，争取企业出题目，学校做文章，形成“血肉”交融关系，确保“中专(高职)、函授、短期培训”三大块协同发展。今年的“中专(高职)”这一块巩固了规模，稳定了队伍;“函授”这一块利用了资源，
3、增加了后劲;“短期培训”这一块夯实了基础，确保了发展。四、坚持走内涵发展之路，抓质量，树品牌不动摇。努力提高教学质量，打造学校品牌是生存和进一步发展的须要。今年我们在这方面做了不少工作，加强了双师型老师队伍和以班主任为主体的德育工作队伍建设，改革了课程体系，变更了教学方式，校风校貌明显改善，教学质量有所提高。五、坚持主动参加社会活动，扩高校校影响。主动走出去、请进来，进行校际沟通，对接上级主管部门学校已小出名气了。今年学校领导及部门负责人分别去了多所学校，学习取经。圆满承办了长沙市土木工程类教研活动。迎接了省市教化、建设部门组织的各类检查，参与了长沙市教化局高函协会和湖南省建设协会的教研活动，
4、送评的教学论文有3篇获奖。诚请了局和政府主管部门领导参与学校各类活动20人次，有效加强了与局内部各公司和社会职能部门之间的联系，扩大了学校影响。 学校工作状况总结 篇2 本年来，总务室围绕学校工作要点，仔细落实学期初制定的各项工作安排，充分调动全体后勤职工的工作热忱，主动推动各项工作，顺当圆满地完成了学校给予我们的各项工作任务。回顾一学期的工作，我们主要做好了以下几个方面：一、合理调整后勤人事，优化岗位设置，充分调动全体后勤人员的工作主动性。上学年，由于两校后勤人员合并，造成一岗多人、人员过剩的困难局面，工作上扯皮拉筋，不负责任的状况常常出现，严峻影响了后勤服务工作的顺当进行。为此，学校依据后
5、勤人员各自素养及条件，对人事进行了调整，将部分人员调整至前勤任教，剩余人员一人一岗，职责分明。总务室又将各项管理制度及岗位职责进行了完善，从而使得后勤全体人员工作目标明确，责随意识增加，有效促进了后勤工作顺当进行，本学期的后勤保障工作深受师生的赞扬。二、加强学校基础设施建设，提升学校办学综合实力，使我校创建为宜昌市示范学校。三、平安卫生工作常抓不懈，确保学校师生生命健康、校内重大平安事故为零。始终以来，我们都把平安卫生工作作为我们总务部门的重点工作，派专人严格落实各项平安卫生工作制度。特殊是九月份以来，全国各地及本市其它兄弟学校连续发生多起歹徒进校内损害学生、老师的额性事务后，我们深感平安形势
6、更加严峻、平安责任更加重大，平安工作也做得更加扎实有效。1、加强对门卫安保人员的培训，添置警 棍器械和服装，增加保卫实力。同时严把人员车辆进出关，加强校内内的平安巡逻，确保全天24小时有人值班。2、加强食堂、超市食品卫生平安管理，始终坚持学校月查、总务室周查、专管员日查的工作制度。同时，成立综合治理小组，严防校内内非法经营点出现，把好食品进校检查关，确保腐烂、变质食品和“三无”食品在我校内完全绝迹。3、加强消防平安设施的检查、更换，确保消防设备设施性能良好，解除一切平安隐患。四、主动提倡“厉行节约，增收节支”，使学校顺当渡过经费紧缺难关。本学期，学校经费依旧惊慌，为使学校顺当渡过这一难关，总务
7、室主动应对，实行了一系列行之有效的措施：一是严格限制大项支出，在基础设施方面，不是师生反映剧烈及平安方面的一律停止;二是加强校产管理，多修理，少添置;三是加强各部门购物、打印费用、低值易耗品管理，限制奢侈，削减支出;四是加强食堂、超市、打印室的经营管理，努力增加职工服务意识，提高经济效益，缓解学校经费惊慌，为学校发展作出了应有的贡献;五是财务室统筹学校各块经费的运用，精打细算，多方筹措，保学校正常运行，保教职工人员经费的落实。一年来，总务室取得的成果是主要的，为教化教学及学校发展发挥了应有的作用。但也存在着一些问题：1、小型修理、水电保障实力还需进一步增加。2、厉行节约，增收节支仍是我校当前应
8、非常重视的，本年度虽做了一些工作，取得了一些成效，但这远远不够，要在短时间内想方设法缓解学校经费惊慌，不能让经费问题成为学校发展的瓶颈和障碍，这也是后勤在下一个学期工作的'一个重心。总结一年来的工作，感到欣慰，展望将来，任重道远。我们全体后勤人员肯定以更加主动踏实的工作，为学校的进一步发展作出我们更大的贡献。 学校工作状况总结 篇3 本学期，我校接着以基础教化课程改革纲要和省教研培训院的工作精神为指导,主动推动课程改革。以探讨课堂教学为重点，以促进老师队伍建设为根本，以提高教学质量为目的，主动开展教学探讨，全面实施素养教化。主动开展校本研训活动，促进老师专业成长，加强教学探讨，努力开创
9、我校教学工作新局面。全面提高我校教化教学质量。本学期主要做好以下几方面工作：1、德育工作德育工作是教化教学的生命线;是育人的根本。因此，我们把她摆在教化教学首位。一学期来，我们根据县教化局在全县中小学开展的好习惯养成教化活动的活动方案精神，结合我校实际制订了相应的活动方案。并按方案如期开展活动。如：穿戴要文明(即：不留长发怪发，不穿怪异衣服，不戴怪饰物，上课不穿拖鞋)。言行要文明。2、教化教学常规工作(1)、制订、落实安排。新学期开学前教育处根据教化局对新阶段要求以及我校实际切实制定好我校教学工作安排;开学第一周，学校各分管领导(包括语文、数学科组长)以及各科任老师相应制订好工作安排。本学期在
10、规定时间里共收到各类安排两类30篇。从而使我校教化教学科研有安排、有目的、有措施实施。(2)、备课本学期，全体老师仔细根据学校教学工作安排要求，做到：课前备好课(备教材，备重、难点，备学生，备教法等)并仔细写好备课记录。(3)、上课该学期，各教学班教学次序有轨不纹。课堂纪律较好。绝大多数科任老师能有组织，有目的，有针对性实施课堂教学。真正使讲堂变为学堂。有些课的老师不但敢于探究学生自主学习的途径、方法，还大胆尝试有效教学法。使课堂教学有了新的改观。为提高我校课堂教学质量奠定了基础。(4)、批改该学期，为确保各学科教学成果能得到巩固、加深、提高;保证科任老师能按时、按质、按量布置、批改作业。学校
11、按教学工作安排要求分四个阶段(即：第一阶段：15周;其次阶段：610周;第三阶段：1115周;第四阶段：1619周)进行各科作业及四册、一表大检查并于其次天向全体老师反馈检查状况。对于勤批勤改，批改仔细、有创新的老师赐予表扬。对个别少布置、少批或不批或批改不仔细的老师要提出指责，并责令改过。确保教学质量稳步提高。(5)、听课、做课、评课。学期初，按学校教学工作安排要求：学校领导、老师每周听课不少于3和1节。学校领导、骨干老师应自觉带头上示范课、公开课。主动担当课改专题。在学校领导的带领下，按我校实际结合利用县教研室、县培训部联合开展的骨干老师引领月活动契机开展我校骨干老师引领月活动。扎实开展课
12、堂探讨。语文、数学科任老师主动献教传教(上一节优质课)。并契机开展说课评课活动。本学期开展优质课共26个;说课26个;专题课研讨26个。提高了我校老师教化教学实力，为大面积提高我校教学质量奠定了基础。(6)、课后记、总结、论文。勤积累，勤总结，是一个老师快速成长的重要途径。因此，学校结合自身实际和县教研室的详细要求，把写课后记、总结、教学论文当做学校教学常规的一项重要内容列入到学校教学工作安排中。学校在大快的常规检查中突出抓好本块的总评和督导，让老师们开心、自觉去写课后记、心得、教学随笔。擅长做阶段性总结，勤写教学论文。本学期末共收到教学论文3篇，教学工作总结30篇。为学校教学工作积累了肯定阅
13、历。3、班主任工作本学期接着根据上级教化行政主管部门颁发的班主任工作管理条例制订切合我校实际的管理细则，开展我校班主任督导管理工作。本学期，我校在县教研室以及县培训部的干脆领导下，共开展了以下几块大活动：1、全体老师参与了县级班主任全员培训考试;2、派出责任心较强，电脑技术较好的王惠老师参与全国班主任接着培训。3组织全体老师观看全国优秀班主任专题讲座并写较切合自己实际的心得体会。通过多形式，多层面的培训学习，增加了班主任工作的责任感，激发其工作热忱，提高工作效率。4、校本研训工作本学期的第8、9、10、三个周相继开展了课堂教学诊断周校本研训活动。这次活动，在借鉴、总结以前的阅历、教训的基础上，
14、充分调动县、校级骨干老师引领活动的主动性。细心组织，细化安排，严格要求。讲求实效，注意反思。收到预期效果。本次活动全面端正了老师教化教学观念;深刻剖析了严峻影响课堂教学的种种病根;总结提炼了一些朦胧的不成熟的课堂教学阅历;娇正、细化了新课程教学理念在实际课堂教学中的作用;在不同层面上提高了老师驾驭教材的实力;提升了老师的基本素养;促进了老师专业化成长。为推动我校有效教学奠定了基础。下面就本次课堂教学诊断周校本研训活动做几点肤浅的剖析。本次课堂教学诊断周校本研训活动有以下几个亮点：活动亮点1：全员参加，共同探讨。本次活动从始至终校长到老师人人参加做课、说课、评课活动。据统计：参加说、做、评课例3
15、0个，涉及语文、数学、体育、品德、科学、实践6个学科。参加说、做、评研讨活动人数约达900人次。收集说、做、评、教学反思材料120篇。研讨活动气氛浓郁，畅所欲言，共商共勉，有过之而无不及。创建了我校有史以来校本研训之最。活动亮点2：探病施药，共同成长。在活动中，我们通过现场视、听，发觉部分老师尚存在教化观念不正，教学满堂灌。自欺欺人，教学功倍事半。大家就存在问题较为严峻的几个课进行仔细而富有针对性的研讨。在研讨到黄老师执教的三年级(1)班语文课三袋麦子其次课时这节课时，李副校长一语道破的指出;本课中，黄老师始终没有摆正学生是课堂教学的主体，老师是学生学习的引导者、参加者这一至关重要的地位。如：
16、黄老师在要求学生齐读课文第一自然段时，提出问题：‘土地爷爷给谁送麦子?土地爷爷有什么愿望?’老师要求学生读后回答(要求学生带着问题边读边思索故然很好)，可是，学生刚读完老师就急于把答案说了。学生根本没有机会回答你的问题。又如：师问：‘小猪、小牛、小猴得到土地爷爷分给的小麦后各自是怎么做的?’师接着答：‘……’试问：学生的主体地位何在?老师何为引导?李副校长一番发人深省的话语引起大家的共鸣。通过几个典型课例研讨后，大家深刻的相识到：制约我们课堂教学质量最大的因素就是我们老师。假如我们不端正教化思想
17、，不变更旧的教化观念，不学习课改理论，提高教学质量只是空谈。在收集教学反思材料时，我们发觉三年级(1)班语文科那个黄老师也是这样写的。通过这次活动，我们从根本上摆正了老师的教化思想，端正了老师的教化观念。为老师成长奠定了基础。活动亮点3：规范、严谨、高效的说课活动。说课是每一位走向胜利的老师必定之路;是上好一节课的先决因素。因此，我们把这一环节做为本次诊断周的重头戏来抓。在活动中，人人现身说课。本次共听说课30人次。涉及语文、数学、品德、科学、实践、体育六个学科。历时800分钟左右。本次说课，我们按日程支配每天说、做、评课2个，(早读时间说课，随堂听课，下午第三节评课)。以规范的说课内容、形式
18、为要求，以评委量化(有量化评分表)计分方法做评判，并把说课、做课两个环节有机结合，最终做终结性评课。活动中，不少老师借助多媒体、教具等手段协调说课，使原就非常完备的课增光添彩。本次说课活动，共收集说课稿30篇。评出优秀说课稿18篇。全体老师在活动中再次体验、感受精堪的说课艺术。为老师的成长奠定了坚实的基础。活动亮点4：宽松、惊慌、热情的点评活动。点课、评课活动，是帮助、激励老师成长最重要的途径。为此，我们不惜时间抓好这一环节。每天利用下午第三节进行评议当天的两个课。虽然时间紧，(一般只有个把钟头)，但是，有时月亮娘娘已经打笑脸，老师们还争辩正酣。有时由于时间太晚，也只好把争而未决的问题置放着，
19、待明天再战，恋恋不舍的回家。老师们这种主动向上、渴望求知的精神是前所未有的。这次评课活动为我校教化教研开创了主动、健康、活泼、向上的新局面;开创了我校校本教研的前河。活动亮点5：老师谙熟新课程教学理念并用之驾驭教材;驾驭课堂;驾驭学生。在听取30个典型课例过程中，我们发觉有不少老师在教学中渗透了新课程教学理念。如：王惠老师在上一年级上册人有两个宝第一课时，采纳一边给学生讲故事一边画画的方法，绽开课文内容。把接受式学习与探究性学习、自主性学习、参加性学习、体验性学习、合作性学习和实践性学习等多种教学方式结合起来。这样的教学设计符合一年级学生身、心特点，因而能激发学生的学习爱好;能使学生在独立学习
20、的基础上有创建的机会。使全班98%的学生在趣味的活动中学到应学的学问。同时促进了学生特性思维的发展。收到显著的教学效果。又如：赵永琼老师所教的四年级(2)班语文上册九寨沟其次课时，有效实现了三维目标的整合。她在确定学问与实力目标时是这样定的：1、结合上下文理解‘插入云霄’、‘金光闪闪’、‘憨态可鞠’等词语。2、划出重要的、精彩的句子并读出语感和句意。从老师确定、落实教学目标的过程中不难看出：老师非常谙熟课改理念，极其注意学生学习适应终身学习要求的基础学问和基本技能，特殊是加强培育学习实力、收集和处理信息的实力、获得新学问的
21、实力、分析和解决问题的实力以及与人沟通与合作的实力。在30个研讨课中，有80%的教者都像王、赵两位老师一样娴熟的运用新课程教学理念，敏捷的驾驭教材、驾驭课堂、驾驭学生。使过去单调的讲堂真正转变为一节节有效教学的学堂。如：县级骨干老师唐少敏老师上的五年级语文上册推敲其次课时，她以人为本，着眼于学生的发展(重点指导学生学习较有意义的第三、四自然段)。又如老老师苏金莲老师所上的一年级数学上册5以内的减法一课，老师在有限的40分钟里始终关注学生的全面和谐发展。她依据不同程度的学生设计不同形式的练习，不同形式的指导方式。收到较为显著效果。5、老师接着教化培训学习工作。我校接着根据县培训部以及我校老师接着
22、教化活动方按开展工作。本学期，我们除了按县教化局、培训部规定学习研修的内容外，还主动组织老师校内学习研讨新课程理论，课堂有效教学法等。主动派老师到校外听课学习。提高老师教化教学实力。5、工作成果本学期，绝大多数老师在备课、批改及四册一表等都做大量工作，课堂教学中教和学两方面都取得了肯定成果。部分老师教学成果比较显著。如：一(1)班数学科苏金莲老师、五(2)班语文科李燕老师、一(2)班是数学科王丽老师。他们的及格率、平均分都超出学校确定的标准。他们也相应得到学校给于的超标奖。为我校教化教学工作做出了突出贡献。三、主要存在问题和今后改进措施1、存在问题(1)、部分老师工作责任心不强;(2)、部分老
23、师课改意识淡薄，教化观念不端正。2、改进措施(1)、结合县开展的师德师风教化活动年加强我校师德师教化活动。(2)、加高校习新时期英摸的先进事迹，树立老师敬岗爱业的思想;树立老师终身从教，为党的教化事业而奋斗的宏大志向。 学校工作状况总结 篇4 上半年，以各级主管部门文件精神为工作指南，能紧紧围绕在学区中心校的四周开展工作，经过全体教职工的共同努力，从而使我校的各项工作都取得了肯定的进步，现就我校本学期所做的一些工作和所取得的一点成果作如下总结：一、落实好学校各项平安工作制度，抓好校内平安工作。1、对校内平安隐患进行排查并向上级各部门呈报剧烈要求移除校内高压线报告，并去除高压线下的高大树木，解除
24、校内平安隐患。县平安部分多次来校处理，目前学校已上报整改方案，此项工作已落入市督办项目。2、利用广播、学生会、显示屏等加大校内平安宣扬力度，落实人感染H7N9禽流感及传染病防控工作晨午检、日报告、零报告制度。3、制作幼儿家长接送牌，实行挂牌接送制度。4、期末给学生发放一封致全体学生家长的信，做好学生预防溺水各项宣扬教化工作。5、做好校内领导值周和老师值日制度，要求循环值班老师上午早6：30到校，以到校短信为准，中午坚持在校，在校就餐。6、探讨落实校内监控设备安装相关打算工作，下一步安排请人安装校内监控。二、以举办201_年校内文化艺术节活动为中心，开展学校常规德育活动。201_年的校内文化艺术
25、节是以党的精神为指导，在育人过程中更好地贯彻“漂亮中国”理念。各项活动围绕中国幻想、生态文明、漂亮家园等内容，充分展示少年儿童对自然美、环境美、生态美的感受和对生活美、艺术美、心灵美的体悟，号召全体师生为实现中国幻想贡献力气。本学期，我校德育和少先队工作就是以此活动为中心，有条不素地开展各项德育工作。1、支配幼儿园大班参与上级开展的“党是阳光我是苗”少儿、幼儿书画作品评比活动。2、组织全体学生赴合肥参观中国非物质文化遗产园。此次参观不仅让全体师生领会了像明清古建筑等非遗项目，同时还明白了上述的竟技活动和精彩演出等传统项目也为我国宝贵的非遗文化，此次参观也让学生亲近了自然，感受到春意，更强健了体
26、魄，磨练了意志。3、在六一前后，为进一步丰富校内文化生活，为同学们供应更多呈现才艺和特长的平台，促进少年儿童全面发展，展示学校文化艺术教化成果。学校接连开展了绘画、书法、手抄报、古诗文、数学、作文等系列竞赛和活动。许多同学得到才艺的展示，特长的发挥，成果斐然，硕果累累。学校分年级、分项目，共评比出一等奖30名，二等奖60名。三等奖90名。4、探讨落实并制定201_校内文化艺术节活动方案，并按活动方案逐一加以落实，从4月底起先幼儿园各班级都在主动打算各种文娱节目迎接“六一”儿童节的到来。5月30日下午实行了庆“六一”表彰和文艺汇演。幼儿园小挚友在老师的辛勤指导下，向全校师生献上了一份五彩的节日礼
27、物。表演的节目精彩纷呈，喧闹非凡。有童声独唱、广场舞、集体舞、劲舞等共12个。所选的曲目都是当下特别流行的元素，表演中赢得了老师、家长以及同学们阵阵热情的掌声。舞台四周闪光灯不停的闪耀，甚至有的家长自己搬来了摄像机给孩子们摄像。高潮迭起的场面，绚丽多姿的舞蹈，使孩子们沉醉在一片喜气洋洋的节日气氛之中。5、为宣扬201_年6.5环境日“同呼吸 共奋斗”的主题，增加学生节约意识、环保意识、生态意识。提倡每一个小公民坚固树立爱护生态环境的理念，切实履行好呵护环境的责任;同时培育学生对文学创作的热忱，开拓学生的文学视野，熬炼他们的写作水平，学校开展了“同呼吸 共奋斗”学生环保诗歌征集活动。 活动方案出
28、台布置后，各班主动宣扬组织，学生热忱参加。并由班主任举荐征集了部分优秀诗歌作品共66份。经仔细评比，评出一等奖五人，二等奖七人，三等奖十二人。学生作品视野宽广角度独特，用自己的理解抒发着环保的情怀。有的诗歌运用显明对比，呼吁人们爱护环境，践行绿色文明。有的诗歌形象贴切，提倡爱惜我们赖以生存的地球母亲。有的直抒胸臆，讴歌漂亮的大自然，呼喊为美妙的将来而奋斗。文笔虽稚嫩，诗歌虽浅显，但环保的热忱澎湃激荡，生态的理念呼之欲出。本次活动唤起了学生的环保意识，培育了他们自觉从我做起，从小事做起，敬重自然，顺应自然的行为习惯，激发他们的环保热忱和文学激情。6、接待了镇和学区关工委领导来校对幼儿园小挚友的六
29、一节日慰问。7、肥东县送数字电影下乡放映队来北苑小学给小学部全体学生放映爱国主义教化影片浴血雁门关。8、期末开展各项学生先进评比活动，对评优学生进行古诗文诵读状况检查，期末进行表彰。三、加强师资队伍建设，抓教学管理和教研工作的落实。本学期，我校教学工作以校本教研为载体，以全面提高教化教学质量为核心，以教研组建设为抓手，以促进老师群体专业化水平的提高为目标，坚持规范管理，质量兴校，充分发挥教育处对学校教学工作的指导和服务功能，努力提升我校办学水平，在全体老师的共同努力下，完成了应有的教学任务。1、首先做好开学前的各项打算工作和开学工作。各班级收查学生寒假作业和素养教化报告册，并对家长反馈看法进行
30、收集整理和答复。制定学校部门、教研、班队工作安排和各学科及作安排。对转入生进校加大限制力度，以防过快出现大班额现象。对老师安排、备课和作业上本状况进行期初检查。2、进一步加强全体老师的政治和业务学习。校长室负责全体全体老师的时政集中学习，教育处负责业务集中学习，两种学习每周召开老师会时交次进行。3、多次组织全体老师学习合肥市公办学校老师违反师德行为处理方法，接待学区师德师风状况调研，本次调研共支配两个环节进行，分为学生问卷和召开老师座谈会。4、落实学校班子成员联系制度，领导深化课堂听课。校长室三位成员分别联系语文、数学和幼儿教研组，同时还分别联系三个班级。5、迎接学区中心学校领导来校对村级小学
31、管理水平评估检查。领导们实地查看了校内环境，巡察班级教化教学状况，调查了解老师有无推销教辅材料状况。通过村级管理工作评估，使我校的教化教学管理工作、资料建设等将更加规范，促进学校工作的有序开展，提高教化教学水平。6、修订并重印校本教材经典古诗文诵读，接着抓实校内经典古诗文诵读活动，组织各班学生参与古诗文诵读竞赛，组织各班抽签学生参与抽测，对各班评优学生进行古诗文诵读状况进行检查。7、按教研安排落实校级教研活动，并组织全体老师赴安乐小学参与片举办的观课议课活动，组织部分老师参与学区幼儿老师课堂教学评比活动，组织部分老师到学区中心学校参与学区教研活动组织老师参与数学优质课评比活动。本学期，我校杜海
32、燕、程江林、柯春燕老师主动参与此项评比活动，在参加活动中，得到了熬炼，取得了较好的成果。8、组织小学部各年级语文、数学和英语学科期中期末教学考试，进行期中教学质量分析。教学工作实行一月一检查和期中、期末检查制度，迎接学区各种工作检查。9、为了亲密家校联系，让家长更全面地了解自己的孩子，驾驭正确的教化孩子的方法，使学校与家庭的形成强大而有效的教化合力，召开小学部各班全体学生家长会。10、抓好老师接着教化工作。教育处组织全体老师参与接着教化集中培训，激励老师参与远程培训。本学期，教育处还利用双休日和课外时间，对全校全部老师进行教化技术培训。培训时要求老师签到，并完成规定的作业。目前，绝大多数老师已
33、经能够比较娴熟地操作电脑，能自主制作课件、下载资源。本学期还接待了学区领导的来校对部分老师的培训学习考查。11、组织一次毕业班校内模拟考试。仔细做好红旗片201_年小学毕业会考各项工作。12、做好学籍管理工作。仔细做好学生的报到统计工作，依据学生变更状况，精确汇总各班在籍、在读人数，严格按学籍管理要求办理转入、转出、借读、休学、复学手续，杜绝流生。13、幼儿园工作是学校工作的重要组织部分，是学校重要工作之一，也是学校一项特色工作。幼儿园日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，因此，每件事都是小事，每件事都是要紧事。围绕办园宗旨：一切为了孩子，为了孩子一切!以及我园的培育目标，幼儿园开展大量工作，通过全园教
34、职工的共同努力，家长们对幼儿园工作都比较满足，幼儿对我园的教职工也比较喜爱。四、提倡后勤服务意识，做好后勤保障工作1、严格执行“零收费”制度，做好收费公示。代办收费遵循自愿原则，向每个学生家长公示，并以书面或其他形式告之家长。做到无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，自觉接受社会、学生家长的监督。幼儿收费刚好入库。2、切实做好学校经费的收支管理。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理支配公用经费。开源节流，提高资金运用效果，确保学校教化教学的各项工作任务顺当完成。3、加强校产管理、提高运用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账
35、和报损调整工作。4、对校内运动场、花坛等进行新的布置，移栽校内部分树木，原安排假期利用学校有很资金对运动场进行改造，后向县教体局汇报，基建办几位领导都明确表态，学校标准化建设将进一步铺开，建议我校不要自行建设，等待明年的安排。假期，将安装监控设备，更换老师办公桌，配置老师电脑。五、党组和工会工作1、组织党员按时参与组织活动，仔细学习会议和文件精神，自觉提高党性、纪律性、组织性。2、支配好在职和退休教职工体检。三八节开展庆祝活动，对女教职工进行慰问。添置器材，丰富教职工业余生活。六、主要获奖状况在20_年学区幼儿老师课堂教学评比活动中杜海燕老师获二等奖;在20_年学区小学数学学科优质课评比活动中
36、程江林和柯春燕二位老师获三等奖;在开展“学雷锋做有道德的人”爱国主义读书教化活动中二名同学获学区三等奖;在店埠学区其次十八届小学生绘画、书法竞赛中六(2)班的刘越同学获学区一等奖，另有五人获三等奖;在肥东县农村留守儿童“亲情师情”书信征文竞赛中共有六(1)班的周艳梅和五(1)班的姚丽文二人获一等奖，三人获二等奖，四人获三等奖;在店埠学区首届“阳光姐姐好作文”挑战赛中一人获三等奖。七、存在问题极少数学生家长多次对学校的收取资料费、报纸费等不满进行多方举报，造成极坏影响，受到县纪检会领导的关注。极少数老师无视学校的纪律仍旧在号召学生在假期进行收费办班补课，学校对此要求相关老师要自查自纠，学校并加大
37、检查力度。学生校内受损害案时有发生，给学校、老师和家长造成不必要的负担和困扰。总之，经过一学期的全校师生的共同努力，我校取得了肯定的成果，但是与上级领导的要求和与兄弟学校相比都还是有肯定的差距的，对予上述学校存在的一些问题，我们将加大力度加以解决，教化全体老师不做违规违纪之事，要与学区中心学校的要求相一样，要严格执行上级相关政策的规定，进一步加强学校各方面工作管理，对今后的各项的工作要精益求精，全体老师要更加努力工作，以便取得更大的进步。 学校工作状况总结 篇5 一年来在上级教化部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教化方针，坚持以教化教学质量为中心，强化教化教学探讨和常规管理，深化实行改革，执行
38、教化行政的各种准则，理论、规章、制度，接着深化严师工程，加强老师队伍建设，调动全体老师、学生的主动性和高度热忱，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一样，团结协作，以仔细务实的工作作风，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展状况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用上学期，领导班子全换新，作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠阅历，加上教育、总务主任都是新提拔的，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，常常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的阅历和有效的管理方法。学校领导还常常带着问题学习现代教化理论，学习学校管理，学习外
39、校先进办学阅历和管理阅历，不断提高理论水平和管理实力。一年来，领导班子团结一样。上学期初，领导深化分析学校的教学状况，制订出各项工作安排，规章制度做到有章可循，心中有数。教育处能指导老师制订出切合本班实际的班务安排，行之有效的班级工作安排，并热心帮助、指导年轻老师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的干脆指导下，全校老师业务实力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的确定和好评。学校领导有剧烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬虽然是好玩的年龄，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，常常向村委反
40、映、汇报学校工作开展状况。学校也要求和组织老师家访，深化了解家长对我校的工作看法，及有关老师的教学看法等状况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一起先，领导带头完成各项常规任务，带头担当主课，特殊是教育主任廖伟峰，因老师少，任务大，既有语文科的教学，还担当了班主任。领导班子深化课堂听课，了解教学动态，驾驭教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，老师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题，发表看法，沟通困惑，提高了教研组的凝合力和研讨实力。二、重视队伍建设，培育优秀师资师资力气的雄厚与薄弱，干脆影
41、响学校的教学水平。一年来，我校注意对老师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展老师政治业务学习，接着深化严师工程。在老师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别老师喜爱玩牌，加上一心想向外调，对教学没爱好。一年来经过学校领导的深化谈心了解，个别进行了思想教化，从而使全体老师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高老师实施素养教化的实力和水平为重点，激励老师自学，为老师供应各种学习机会，使青年老师快速成为教学骨干和学科带头人。在老师管理上，学校把老师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资干脆挂钩，杜绝了以前班级缺人及老师上班时间外出消遣闲谈逗留等
42、不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，特地制订了学校德育工作安排，并开展一系列活动进行德育教化。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教化：2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教化。3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教化;4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;5、要求老师仔细上好品德社会课，强调老师应细致耐性做好后进生、顽皮生的转化工作。6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教化、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教化。7、学校教育处依据实际状况，调整夏季
43、大课间时间为晨读课后进行阳光礼仪训练，并制定了安排和细则，并打算以此编写德育校本教材。四、狠抓教化教学教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培育学生学习爱好。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。1、主动开展了教研活动。全年开展教研课20堂，全体老师参加听课和研讨沟通，并就教学中的问题探讨出解决方法，真正起到了教研的作用。2、教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。(1)严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程，
44、不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成果上交教育处。(2)做好学籍管理工作。(3)进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教育处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教育处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教育处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改看法，真正做到服务于广阔师生。(4)以学生为中心点，规范学习行为着力抓好学生的规范教化。从学生的基础文明行为，养成教化的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效
45、果特别好。(5)主动开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读竞赛，写字竞赛，作文竞赛，讲故事竞赛，数学竞赛，手抄报竞赛，书画竞赛、大型的六一文艺汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培育了一批具有肯定特长的学生，为今后参与高一层次的竞赛活动奠定了基础。(6)加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班呈现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又赐予支持激励。加强学生的基础学问的驾驭、加强毕业班的思想教化、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成果。(7)加强寄宿学生的管理。其次学期我校
46、起先寄宿，虽然寄宿生不多，但学校仍旧制定了制度、管理方法，支配了管理表，并把抓好寄宿生的平安及成果放在首要位置，克服困难做好学生的生活管理。以争取今后的寄宿生工作开展的更好。五、加强家访和平安管理工作为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教化步调，统一学校与家庭教化对学生的要求，共同做好学生的教化工作，促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理，增加师生的平安意识，确保学生的人身平安，我们加强了家访和平安管理工作。1、学校期初发放告家长书，就学生要留意的学习、平安等要求家长管理教化孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教化合力。2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必需全面家访一次。我校采纳了走访、电话访、个人与群体老师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发觉学生学习成果有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学心情等状况的，刚好进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。