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1、交流挂职教师心得体会 沟通挂职老师心得体会 篇1 老师挂职培训总结我有幸于 03 月 18 日至 03 月 22 日，到凉州区发展 街小学挂职培训学习，虽然培训时间很短，但我被发展街小学小 学严谨扎实的工作作风，爱岗敬业、主动进取的工作精神和所取 得的辉煌成就所感染，深受教化和启迪。在挂职培训学习期间,我严格遵守培训时间,仔细学习参加 学校的各项活动和各种会议,常常主动和学校老师沟通沟通。坚 持多听、多看、多学、多思，做到了边学习，边沟通，边思索, 边总结。在挂职培训的一周内我时刻被老师们求真的科学看法， 高尚的人格魅力所感染、所感染。学校着眼于学生的整体素养和长远发展。让学生学会做人、 学会
2、求知、学会塑身、学会生活、学会劳动、学会创新。学校始 终把德育工作放在首位， 不断探究新形式下与时俱进的德育教化 新途径，形成了以爱国主义、集体主义教化为主旋律，以道德品 质行为习惯养成为主的德育新格局， 坚持周一别具特色的升国旗 仪式以及出操制度。学校重视老师教化观念的更新，坚持科研兴校，以创新教化 为核心，全面深化教化科研。在挂职培训的一周内，我正好赶上 学校教学能手的竞赛。从星期二到星期五每天都有精彩纷呈 的课堂，这使我在听课中学到了不少东西。总之，通过短暂的挂职时间中的耳闻目睹和亲身体验，使我 受益匪浅,感觉头脑得到充溢，思路更为开扩、清楚，通过挂职 工作学习，丰富了我的教化思想，开阔
3、了我的眼界和工作思路， 提升了我的教化理念和思想境界。更激发了我干好教化事业的热 情和信念，这必将对我今后做好学校工作产生深远的影响。 沟通挂职老师心得体会 篇2 薛涌为了提高业务素养、专业水平、理论素养和实践实力，进一步 开阔视野、更新观念、开拓办学思路、提高管理决策水平，推动素养 教化有效实施，我作为重庆市领雁工 程十所中小学项目学校校长，作为重庆领雁工程首批选派的中 小学校长赴上海浦东新区挂职学习。学习归来，受益匪浅。在上海方略教化集团实行了隆重的开班典礼。会上， 上海方略教化集团总监管明热忱洋溢的致词; 负责培训的主管邓瑞卿 就挂职学习作了具体周密支配;最终，重庆市教化评估院所长胡芳作
4、 了重要讲话：珍惜机会、创新学习、深刻领悟、学以致用。她特殊指 出上海浦东新区是上海新型高科技产业和现代工业基地。这次重庆市 教委首次支配领雁工程十位校长前往蹲点学习，目的就是要学习 上海先进学校教化改革的胜利阅历， 她希望各位挂职熬炼的校长能够 静下心仔细向上海的同行学习，多看看，多想想，人家怎么做的?我 们是怎么做的?有什么差异?要深化了解挂职学校的办学理念、 运行 模式、管理方法，努力提高自身素养和管理水平。会后，十位校长 纷纷表示：有机会参与这样的学习，倍感组织领导的亲切关怀，肯定 虚心学习，不负领导深情厚望。1 自 11 月 7 日起先，来自涪陵同乐中学的陈小江、南川区鸣玉中 学的王
5、麟、合川区钱塘中学的秦林、巫溪县西宁中学的薛涌、奉节县 旺盛中学的王家立， 一周中先后听取了上海浦东新区教化学院学校实 验中学任富恒校长的状况介绍、参观了学校文化建设、全程参加了浦 东新区对试验中学实施素养教化的考核评价、 试验中学素养教化四年 发展规划专家评审会、试验中学市级课题开题前研讨会、试验中学行 政会，深化课堂听课，参与了学校组织全校师生参加的秋游活动。通过挂职学习和了解， 我对上海浦东新区教化学院试验中学围绕 构建博文化、培育儒雅人的办学思路印象深刻，对学校注意人性 化管理、 特色课程建设、 学生特性化发展的培育启发颇深， 受益匪浅， 其详细感受如下一是上海市特殊注意对学校阶段(四
6、年为一个周期)发展规划的 制定和实施。并且由权威专家全程参加进行可行性论证、督导、评估 和验收，有效的促进了学校的规范化办学，以及特色学校的建设。二是学校注意人性化管理，任校长是一个特别随和而又充溢智 慧的老校长，他博学儒雅，有独特的办学思想和管理艺术，现在学校 正处于健康快速发展的良好态势。三是学校特别重视文化建设，以博达雅学校文化来引领学校 的发展，学校已渐渐成为浦东新区的特色学校。四是学校有效整合了三类课程，形成了较为完整的课程体系，以 倾听对话式的课堂教学模式正转变着师生的角色，正在努力构2 建高效课堂。上海浦东新区试验中学的办学思想和目标深化人心。这离不开任 富恒校长丰富的学校管理阅
7、历、人格魅力和民办法识。随着后续学习 的深化，我信任肯定会有更深的领悟与启迪! 在上海浦东新区试验中学挂职学习期间， 自己仔细查阅了学校资 料、主动参与教研活动、仔细倾听专家讲解的过程中，也深深坚决了 我做一个合格校长的信念! 现就如何当好一名校长的看法谈谈我的粗 浅看法。一、多读书，做一名学习型校长 随着社会高速向前发展，不学习只会被时代抛弃，靠吃老本搞教 育，学校当然停滞不前。作为新时期的校长就必需带动老师通过学习 把水平提高。校长是学校的领头羊，校长不读书，又如何要求老师去 读、 学生去读?又怎能带动老师发展、 学校发展?校长在读书的同时， 不仅可在师生中树立榜样，还可以大大提高自身素养
8、，使自己变得更 有水平、更具魅力。二、关注老师，做一名服务员 振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师，教化是一 种困难的综合艺术，是一种追求卓越的缺憾艺术，其越来越 取决于老师自身的综合素养，老师再也不能仅限于传授学问、裁判成 绩，而要去唤醒未被知晓或沉睡中的实力。作为校长就必需搭建 平台，为老师的发展而服务。1、创建老师学习机会，关注老师发展 每一个人都希望上进，都有发展的须要，谁也不愿让自己落后于 人，校长要奇妙把握这种心理去激发它、引导它健康发展，搭建好教 师学习的平台， 让其努力学习其相关学问 (综合性学问、 特地性学问、 工具性学问、相关性学问等)，做到培训的制度化、有序化，为学
9、 习型学校构建基础，立起学校发展的共同远景。2、为老师工作创设条件，形成服务于人的思想 老师能不能尽力工作，很大一部分取决于其生活和工作的环境， 而作为一名校长就应当尽力为老师解决后顾之忧不光在学校， 有 时还在其生活中。老师在没有了后顾之忧的状况下，又处于舒适的工 作环境之中那才能充分发挥自己的潜能，而要做到这一点，校长必需 要有服务于人的思想，并通过自己对老师起到潜移默化的作用，在学 校形成一种校长服务于老师，老师服务于学生的思想，转变传统老师3 的所谓一桶水的思想，形成一种更主动的服务于人的思想， 焕发老师的师之魅力。三、营造和谐的科研氛围，做一个设计师 校长作为一校的管理者，应当是一个
10、设计师，而绝不是一个指挥 家!他应当通过对教研组、年级组的关注，搞好学校制度，引导大家 去对教化进行探讨，在探讨中找到乐趣，在乐趣中寻求进步。要时时 让老师感受到学校的关注，要让有亮点的老师充分闪光，要让静默无 闻辛勤耕耘的老师付出有所回报。四、多进行沟通和沟通，做一个有耳朵的人 上天给予我们每个人一条舌头和两只耳朵， 为的是让我们多听少 说。对于老师的发展而言，校长的说教与虚心倾听，具有同样重要的 意义。通过倾听，可以了解老师的真实想法，通过倾听可以收集到对 学校发展有益的建议，多倾听可以与老师交挚友，相互了解形成上下 一心，劲往一处使。五、学会放手，学会赞美，做一个学校发展的发动机 作为校
11、长，要保持学校的许久发展，就应当是一台发动机， 给学校源源不断的添力，而要这样做，我认为重点还在一个放字 上。老师在具有了实力之后， 校长对校内中层干部及老师要学会放心、 放权，然后校长还要学会赞美老师、学生都须要赞美。一个校长 如能通过这样的管理，引导全体教职工去工作，去体现其价值，就要 做好策划，才能使学校永葆青春活力。六、注意落实，做一个严谨务实的人 俗话说：说的比唱的好听。光说不做或说的与做的不一样是不行 的，学校的管理关键还要看你怎么做，再好的制度，不执行又有什么 用?作为校长，我认为应当从大处着眼，小处入手，踏踏实实走出一 条路来， 只有一切付诸行动才会有意义、 才会有作用， 只会
12、巧语花言、 溜须拍马、纸上谈兵的人是做不了什么事的。总之，上海之行感悟很深，我想，作为一个校长如能做到以上几 点，那他也就具有了作为一名校长所须具备的感召力、着眼将来的前 瞻力、 主动主动的影响力及处理各种问题的决策力和卓有成效的限制 力!在这样校长的带领下，学校的发展就会充溢活力，我愿为这样的 目标而去努力、尽力。 沟通挂职老师心得体会 篇3 通过此次挂职熬炼，我最深刻的体会就是了解了作为一名小学校长我们20xx年昌都地区教化局组织全区部分小学校长及小学语文骨干老师一行27人来到天津南开区教化中心进行了为期40多天的学习培训。期间，我们小学校长培训组分别听了南开区教化中心董景威、孙老师、常老
13、师、天津师大张连生教授等几位专家学者的讲授教化理论学问，去了风湖里小学、艺术小学等几所小学的校内文化展示。最终在南开区咸阳路小学挂职熬炼。此次天津之行，有专家讲座的理论学习，有对各具特色的小学的文化展示，有深化学校工作中的挂职实践熬炼。让我们对教化的本质有了更加深刻的相识，获得了新的启迪。(一)心得体会通过此次挂职熬炼，我最深刻的体会就是了解了作为一名小学校长我们首先要了解最先进最前沿的教化改革发展信息，还要熟识教化政策法规;更重要的是我们必需要有自己明确的办学思想、超前的办学理念、清楚的办学思路、精确的学校定位。一个好的学校的领头人，必需以学校教化为己任，爱岗敬业，与时俱进;必需要勤于思索，
14、常常反思，不断总结工作中的得失;要擅长沟通，耐性听取别人的看法或建议。注意团队精神的培育，调动每个人的主动性，挖掘每个人身上的主动因素，因材用人，培育自己和团队的创新探究精神，投身于教研教改，终身学习，不断开拓。一名小学校长，他首先要是一名优秀的老师，因为他只有通过在第一线的工作实践才能很好的熬炼自己;还要是一名学问渊博的学者，我们要想办好一所学校，须要学习和了解的学问许多，假如我们的学问有限是肯定没有方法来管理好一所学校的;还要是一位好的疼爱孩子的家长，小学是小挚友，小孩子成长的摇篮，我们须要的是满怀爱心的校长;任何人都离不开四周的亲人、挚友、同事，任何国家也离不开周边国家的相互支持与帮助，
15、当然，我们学校也离不开兄弟校的支持、还离不开政府部门的鼎力相助，更离不开家长们的关注，这就须要我们有很强的领导实力。(二)我的收获理论学习中让我们最受感动的是王教授。他的精彩的演讲"真、爱、严、志、勤、俭、谐、法"师德教化八法，渊博的学问、做人的原则、对生活的热忱、对工作的酷爱都让我们从心灵深处为之震撼。他开阔了我们的眼界。还有张教授，在他那冷酷的外表下藏着一个火热的心，他就像是一本故事汇，恒久有讲不完的生动的蕴含各种深刻道理的小故事，他活跃了我们的思维。以前，我只知道根据上级部门的支配盲目地完成任务，应付工作组的检查，所以，这些年来都是在做重复的工作，缺乏主动性和主体性。
16、通过学习，我意识到学校应当有一个详细的、切实可行的发展安排，须要仔细分析自己所在学校的现状，制定自己学校的办学理念和方法;通过学习，我对学校发展与老师职业生涯规划有了深刻相识;通过学习，让我知道作为校长必需具备胆、识、法、情。胆，就是作为校长要勇者无惧，仁者无忧，智者不惑。识，就是要有学识，更要有见识。法，就是要有规章制度，要用科学的发展观去规范管理。情，没有爱就没有教化，要以情感人。学习之余我们还有很多出去游玩的机会，游玩中有特性的导游：爱唱歌的张导游，他一路给我们讲幽默故事。还有性格开朗的曹导和田导给我们讲解"北戴河"名胜古迹，讲的井井有条，给我留下了深刻的印象。 ，这
17、是我一生梦寐以求的事，我将恒久不会遗忘，天津市南开教化中心给了我千载难逢的机会! 沟通挂职老师心得体会 篇4 来到珲春十小附属幼儿园挂职学习一月了，虽然只来了才短短的一个月，可十小独特的魅力已经深深地印在了我的脑海里。这个园管理规范、气氛温馨，很受家长宠爱。珲春十小附属园虽小，但是在人员配备上也是基本保证两教一保，食堂工作人员、保健医生、门卫等配备整齐。室内活动场地很宽敞，有区角活动;每班专栏及幼儿作品张贴展示富好玩味性、学问性;主题墙主题突出，可操作性强。室外活动场地虽小但布局合理，能利用废旧物品制作玩具(如利用废旧汽车轮胎制作小荡船)等，体现了废物利用的特点。能在有限的户外场地中划出种植区
18、和养殖区，以利于幼儿视察动植物。在十小附属园，我感受到了教职工良好的精神状态，从园长老师其他工作人员人人精神饱满，工作热忱，体现出爱岗敬业、有爱心。我还感受到校内气氛的温馨和人与人关系的融洽，园长与老师、老师与老师、老师与家长关系都特别融洽和谐，令人身心愉悦。一周来，我作为十小附属园的一员，参加了幼儿园的管理，参加了各项活动如听课、教研组活动、和老师广泛沟通等，查阅了幼儿园的各种档案资料，从中学到了许多学问和阅历，感悟颇深，弥补了自己工作上的不足。虽然才来了短短的一周时间，但我深深体会到，幼儿园的教化是深深根植于为幼儿身心发展服务的教化理念之中的，幼儿园和谐、温馨的教化环境、独有的教化氛围和教
19、化资源犹如肥沃的土壤，使幼儿园的保教工作成长为枝繁叶茂、生气勃勃的大树!真心希望在十小的挂职生活挂有所学、挂有所得、挂有所创。 沟通挂职老师心得体会 篇5 又是一年招教季，这个七月，我接到了好多来自于同学、同校学妹、爸爸的挚友的孩子打来的询问电话。因为在他们看来，以美术组总成果第一名胜利考入当老师的我是个招教专业户。毕业后我纠结于考研和招教之间，于是我自不量力的选择同时做两手打算，复习两个完全不同领域的书。结果考研因为专业学问分数较低而落榜，只能跻身于招教大军之中。我逢考必报，不管复习的怎么样，只要哪里有考试我都报名，整个夏天都奔波在报名、领准考证、考试的路上……其
20、实能考上老师并不代表我复习的就特别好，每次去考试的时候，看到别人书上复习的痕迹密密麻麻的圈圈点点都是字，但看看我的书像新的一样，我就怵得慌，但后来我总结出来，招教考试并不是死磕教材就能胜利考上的。招教胜利=充分的打算+良好的心理素养+运气充分的打算不仅是对考试内容的打算，不仅看书，还要多做题，错题作为重点复习。还有对招教政策的了解，对公告的解读，题型的把握以及报名须要打算的材料、证件等。每次招教考试报名现场总有人忘带这个忘带那个，出现缺少复印件在急连忙忙去复印等等问题，这都是打算不充分所带来的麻烦。假如报名时就很不顺当，势必是会影响到考试的心情和状态。我想假如一切顺当，会使人更加自信吧!考场良
21、好的心里素养很有必要，考题的难易会影响做题的心态，难度小简单轻视，难度大简单急躁。所以考试时肯定要放平心态，招教是一个常模参照的测试，所以难易对大家的考验是一样的。应努力把驾驭的学问分数把握住，镇静思索难度较大的题目。遇到主观题多思索，理清思路再答卷，尽量做到条理清晰、有理有据。运气则是一个不行控的因素了，不具稳定性。运气来自许多方面，比如考试遇见自己做过的原题，(提示：考试时遇到不会的题肯定登记来下了考场要找到答案，否则下回即使遇到原题也枉然)。或者遇到题型符合自己的优势(我个人就比较喜爱试卷的题型，论述题占分值大，主观答题占优势，死记硬背不是我的强项)。再比如考到进考场前刚刚背的简答题可以一字不漏的写下来(考试前的短时记忆有时候效果很好)……当然运气是可遇而不行求的，所以进军招教要做的就是做好充分的打算，调整好心态，自信的迎接考试。