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1、三国演义读书思想总结800字三国演义读书思想总结800字（精选5篇） 三国演义读书思想总结800字 篇1 少不看水浒，老不看三国。这是句在社会上流传很久的话，其实，这是封建社会统治者的一种愚民术。他们认为青少年血气方刚，看了水浒会造反：年长者饱经世故，看了三国会变得老奸巨猾。现在，这种偏见早已被打破，三国，水浒成了社会提倡阅读的优秀历史读物。袁阔成在电视台上讲三国，吸引了千千万万听众的心;探讨三国，水浒的书刊，文章汗牛充栋;以他们为底本变更的电影，电视，戏曲令人目不暇接。中华民族，可以说从三尺孩童到银须漂流的老人，经常喜爱在闲暇之际谈三国，论水浒。然而，直到今日，人们讲三国，评水浒，都没有超出
2、文学评论，文艺观赏，历史考证的范围。很多人公开反对那种读了三国轨道的不良倾向，但三国演义还正是以诡道吸引人们的。其实，读三国学诡道这并可怕，并不惊奇，原来就是顺理成章的事，因为这部小说是一部形象的兵书，在兵书里，诡道就是才智的代名词。俗话说：乱世出英雄。在军阀争雄的斗争角逐中，浪起涛翻，必定会涌现出一大批能军治国的人才。像春秋战国时期的孙武，吴起，管仲，乐毅，孙膑等人，三国时期的曹操，诸葛亮，周瑜，司马懿，陆逊等，都是风云际遇，大显身手，各自都留下了不行磨灭的史记。三国演义在具体地记载魏，蜀，吴三方龙争虎斗的历史情形中，刻画了军事家们那种气壮山河，叱咤风云的英雄风貌，对于我们学习和探讨这段军事
3、斗争史，有着极为重要的参考价值。诚然，三国演义是一部七分事实，三分虚构的文学作品。但也不能不承认，这部文学作品所写的战略战术，进攻与防卫，失败与胜利以及军事上的虚实奇正等等，基本上是合于军事科学原则和斗争规律的。很多虚构的故事，如草船借箭：‘空城计等等，不仅在同时代可以找到事实的影子，而且在此前后也能找出与其非常相像的战例。可见，这些虚构，源于斗争生活，又高于斗争生活，更能深刻地反映某些斗争指导规律。三国演义目的在于能给读者留下一点施计用谋的启示，同时使我们自己也从中得到一些教益! 三国演义读书思想总结800字 篇2 三国演义是一部既极富有传奇色调的历史演义小说。当我初次翻阅这本书
4、时，里面曲折的情节，血性的人物，丰富的内容，就给我留下了深刻的印象。在这动乱的时代，每一个人都有自己的特性与特点。假如说红楼梦是柔情似水，那么三国必是刚柔并济的。两耳垂肩，不仅说明刘备的外貌别出心裁，更是示意他日后必有所作为。我想两耳垂肩之人也是个有福之人，说明刘备不会这么轻易地被人害死。当我读到他被蔡瑁追杀到檀溪边时，也不禁为他捏了一把汗，谁知戏剧性的一面出现了，的卢马尽然纵身一跃，奇妙般地不仅爱护了刘备，更是让刘备遇到了贵人。这是天意啊。正如司马懿父子眼看就要被大火烧死，老天偏偏下了一场大雨，让他乘机逃脱掉了。可见他命不该绝。此时示意着蜀汉终将逃不了灭亡的命运。而此时的曹睿对于司马徽来说，
5、杀了他等于捏死一只蚂蚁。所以后来曹睿听了谗言，对司马徽实行的一系列措施，更促使了司马徽篡夺他的皇位。一起先曹操挟天子以令诸侯，后来的曹丕逼献帝退位，也给他做了榜样。每一个有雄心的人，都想日后能有所作为，恨不得全天下的人都匍匐在他的脚下。每一个有才能的人，都希望得到君主的重用。就连庞统这样一个具有经天纬地之才的人也如此。假如他不是这样急迫，有怎会疏忽敌人的埋伏，我想作为一个有军事才能的人来说，他不行能不知道地处险境最易受到攻击。正如诸葛亮所说，不了解天文地理的是庸才。而他绝不是个庸才，他只是一心想向别人证明自己。假如他还活着，蜀汉的结局唯恐要改写了。每个人的经验都是这么的传奇，三国中最具有奇妙色
6、调的要属诸葛亮了。飘飘然有神仙之貌的他第一次用兵就令关羽等人非常佩服，这也示意诸葛亮最擅长用火攻。火烧博望坡，火烧新野，火烧赤壁，火烧藤甲兵等。他能在自己进中原之前布好八阵图，日后困住陆逊。要不是黄彦昌指引陆逊，唯恐他到死都在琢磨怎么出去呢。一个八阵图相当于十万精兵，诸葛亮估计是神仙转世了，可是天妒英才啊。依我看庞统没有他那么旷然，司马懿没有他那么用兵如神，周瑜就更别说了。每一个想急于胜利的人，往往更会有马脚。诸葛亮上知天文下知地理，又怎么测不出蜀汉的结局呢?他一死，蜀汉必将灭亡，那刘禅就是一个摆设，成天就知吃喝玩乐，被黄皓哄得团团转，真是烂泥扶不上墙，也难怪刘备最终会叫诸葛亮取代他了。而诸葛
7、亮担忧老是这么拖下去，不能完成国家大业。他呕心沥血，以至于积劳成疾。又因急于统一蜀汉，也促使他病逝。诸葛亮假如真篡夺了皇位，那他从前的功绩估计全部被抹得一尘不染了，因为人言是可怕的，足以毁了人的一生。鞠躬尽瘁，死而后已用来形容他再也不为过了。三国里面最吸引我的地方是关于用兵的描写，里面的出其不意，驾驭敌人的一动一态，兵法的虚虚实实，再随着谜团渐渐被揭开，我就像身临其境般，享受着里面的乐趣。那些计策又是如此的奇妙，使敌人不攻自破。这更是一场心理的较量，诸葛亮的空城计着实让我佩服，临危不乱，镇定自若，这是我们现代人处事时应当学习的地方。 三国演义读书思想总结800字 篇3 读完厚厚的一本三国演义，
8、不禁感叹历史的分久必合，合久必分。三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事，也让我从中学到了一些为人处世之道。先来说说曹操这个人物带给我的启示。曹操一生都属于非常大胆型的人物，也是非常奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人，最终明知错了，还要接着杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈宫便离他而去，曹操后来说的那句话耐人寻味:宁教我负天下人，休教天下人负我。但反过来想想，假如当时他不赶尽杀绝的话，吕伯奢若真带了些人过来追杀他，可能曹操会就此退出历史舞台了。但是奸诈带来的只会是一时的小利，始终是奸诈的话，自然会遭到报应。后来董承一伙人便刺杀曹操，惋惜事败了。后来接连都有一些人刺杀曹操，但都因一些意外而失败了，
9、否则这位曹阿瞒也不会叱咤风云了。曹操给我的启示就是，做人不能太狡诈。与曹操截然相反的一个人物就是刘备了，他以仁义当先，他酷爱百姓。刘备一生的行为都与曹操相反，曹操奸诈，刘备仁义。刘备在落难时，还带着百姓逃命，他管理一个新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的爱戴。但不论是曹操还是刘备，他们都有一个特点，那就是特别注意人才，曹操失了一个吕韦，祭祀时他不哭自己曹家的人，独哭吕韦。他的谋臣郭嘉死后，他也非常痛心。刘备则更重视人才了，起初赵云并不是刘家的将军，但他非常器重赵云，几次留他，后来最终归到了刘门下，才使得那个扶不起的阿斗两次脱险。徐庶被曹操拐骗到那边，在送别时，刘备哭着送别，还要砍掉挡在前面
10、的竹林，后来徐庶才又回来举荐了诸葛亮。刘备三顾茅庐更是成为聘用人才的典范。所以说，一个人的力气是有限的，须要招兵买马，找寻志同道合的人，一同创建事业，这才是胜利之道。与之相反的例子便是袁绍了，照说袁绍与曹操一战的时候，拥有明显的军事优势，但袁绍为人不重视人才，有很多忠臣在身边也不知道。他假如听忠臣的话，那曹操怎么可能胜得了他呢?而他却听信一些小人的话，致使败给了兵力较少的曹操。三国演义还让我学到:要擅长听取好的看法，忠言逆耳。曹操赤壁之战为什么会败?我觉得还是因为没有听信好的看法，面对新来的庞统这个外人，他却坚决果断地信任了他的连环计，而面对另一个臣子对他的忠言，那位臣子大致说的是:若敌人用火
11、攻，如之耐何?曹操答的大致意思是:现在这个季节，不会刮东南风，假如用火攻，那便是烧他们自己的营了。这也怪不了曹操，他又不像孔明这个气象专家能知风雨。但既然有人提了建议，曹操也应当有所警觉呀，不然也不会败了。另外一次就是刘备在一片靠近水的树林中安七百里连营，早有臣子向他提出建议，说敌人假如用火攻怎么办?但他没有接受，致使后来真的被陆逊七百里火烧连营。所以，能否正确听取他人的看法，往往确定着事情的最终成败。 三国演义读书思想总结800字 篇4 一、加强领导，制定安排。读书活动是全面提高老师专业素养的一个极其重要的载体。为进一步促进老师的专业成长，我校经过行政探讨，确定了读书活动的主题为“书香润泽人
12、生，教化启迪才智”，努力打造书香校内。旨在营造酷爱学习、擅长学习的读书氛围，帮助老师树立终身学习的理念，并切实转变理念，改进课堂教学方式，实现全面提升质量的目标。二、宣扬发动重落实。为确保读书活动有效、深化、有序地开展，每学期都开展的专题读书活动目前已经形成了肯定的常规制度，我校成立了以王建忠校长为组长，以副校级领导为副组长，中层、年级组长为组员的领导小组。领导小组依据活动目的，层层落实责任，安排任务，并制定了便于操作的活动安排，使得读书活动有安排、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺当实施。每个学期都有读书节活动方案，主题显明，详实可操作，并得到有效落实。各项活动形成了传统和特色，校内
13、的文化底蕴得到了丰富，老师的综合素养得到了提升，学生的素养也得到了全面的发展。在校内网开拓读书专栏，刚好报道开展的活动，另外拓展新兴的信息化平台微博，展示学校窗口，扩大影响。再者，校领导高度重视，老师培训活动的经费得到有效保障。三、老师读书荡涤才智。依据教研员的学科举荐以及适合学校老师自主阅读的基础上，学校在寒假专题学习中为全体老师们购买了举荐两本好书如何评课、老师的才智;暑假前夕又启动了主题“善读善择善思善行”的读书活动仪式，教科室下发了为老师精选的好书留一块黑板与一盏一盏的灯，分发人手一本读物供老师们细心、静心开展阅读。数学组十多位老师还在杨老师的建议下，学校特地添置了贲友林老师的最新著作
14、现场与背后以“学“为中心的数学课堂，利用教研组组织研讨，为改革数学课堂供应借鉴，原来数学也可以这么简洁。要求老师上传校内网及博客沟通至少每学期3篇读书心得和每月2篇教化随笔;每学期初组织至少一次老师读书沙龙活动，评比优秀读书笔记或先进个人，予以表彰;优秀文章举荐各级各类征文活动，定期编辑老师集，展示教化科研成果，本年度在校内网上共计发表读书心得三百多篇，教化案例不下百篇。四、供应平台展风采。为了更好的激发老师们读书的热忱，营造良好的读书氛围，我们多次举办读书沟通活动，形式多样、内容丰富。学校为老师们供应了一个展示自我的平台，让老师们的才智碰撞火花。1.开展多层面的“读书沙龙”活动，畅谈读书感受
15、。我校将每学期的第一个月定为“读书月”，首先要求老师自主阅读，写读后感，再在年级组内开展了“阅读体会”沟通活动，组内老师将自己在阅读中的感受与收获与同行共享，最终再每个年级组举荐两位老师参与全校读书沙龙，沟通读书收获。这样以点带面，有主题、有目的开展读书活动，营造读书氛围，培育读书习惯。2.实行“读书征文”与青年老师演讲竞赛，沟通研讨实践反思。自开展读书活动以来，我校老师主动、主动读书的风气渐渐形成。通过活动，一方面扬师德，树正气，激发老师的主子翁精神，另一方面通过这一平台锤炼基本功，提升自身素养，展示青年老师的风采。第八届校内读书节青年老师美文诵读18位青年老师经过激烈角逐和评委的仔细打分，
16、孙美玲、张茜、黄永刚三位老师获一等奖。12月初，校工会组织老师们将书中的理论学问应用于自己的教化教学实践中，并在实践中比照理论进行反思，撰写教化案例或征文，再组织青年老师开展了“践行社会主义核心价值观”主题演讲竞赛，弘扬了老师乐于奉献、甘做人梯的高尚师德。 三国演义读书思想总结800字 篇5 世界读书日，为主动响应县委、县政府提出的深化开展教化实践活动和践行社会主义核心价值观等活动的号召，提高全社会的学习力，激励群众的读书热忱，培育读者的人文精神，提升全民的思想境界，经领导同意，组织开展了以“提倡全民阅读?构建文明_县”为主题的一系列内容丰富、形式多样的“世界读书日”活动。现将活动状况汇报如下
17、：一、领导重视，细心组织_县文体广新局对本次“世界读书日”活动高度重视，_县图书馆对本次活动进行了细心策划、全面支配、仔细落实，制定了_县图书馆关于开展“世界读书日”系列宣扬活动的实施方案。二、统一部署，打算充分_县图书馆将本次“世界读书日”活动作为当前工作的重中之重，做了周密的支配部署。各图书阅览室对这次活动非常重视，把这项工作列入重要议事日程。为加强对本次活动的组织领导，_县文体广电新闻出版局成立了相应的领导小组，根据活动支配统一部署、相互协作、主动实施。同时，广泛发动社会力气共同参加“世界读书日”活动，从人力、物力、财力上进行了充分打算，为活动顺当开展奠定了思想基础和物质打算，此次活动受到了实际效果。三、强化宣扬，营造氛围_县图书馆围绕“提倡全民阅读?构建文明_县”的主题，举办了新书、好书举荐活动，吸引读者前来借阅。_县图书馆支配了_余名工作人员分别在_县_文化广场和_景区举办了“世界读书日”宣扬活动，据统计，在本次活动_悬挂宣扬标语、宣扬条幅、宣扬画_副，制作了图书举荐版面_块，接待询问、服务群众_余人，为广阔群众送去了丰富的文化大餐。