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1、一位老师在家长会上的讲话一个老师在家长会上的讲话,身为家长和教化工作者,感受颇深,特来共享一下,希望对家长能有所启发!第一:我不再感谢你在百忙之中来参与家长会。因为你虽然忙,但并不是日理万机;你孩子在这里读书,你屈尊来一次也是应当的;来参与一次家长会,有多少效果我不知道,但你不来,你恒久不知道跟别的家长对教化相识上的差距有多大。其次:对孩子的教化,不是我们老师在求你,而是你的义务。做为父母,总得想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。但每次去儿子学校开家长会,我都有一种错觉,似乎孩子都是老师的,老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够,而家长们也只是被动的听听算了。包括这次我们班
2、主任黄老师的发言也是如此,总是指着你们应当怎么管好孩子,你们心里难受,我心里也不好受。所以我不会来指责你们,只是撕开温情的面纱来把真实状况摆出来。第三:你的孩子学习成果好,你不用感谢我;你孩子学习成果差,你也不用埋怨我。学习成果好,自然有她好的缘由,一般来说,最主要的是靠他(她)自己,还有部分家长的功劳。学习成果差,总离不开基础不好、学习习惯不好或者家长老师没管理好。同一个班学生,总会有好的,有差的。对老师来说,这是正常的,好的差的都是只是班里的一部分;对你们来说,这个好的或者差的就是你家庭的全部。第四:老师只是一种职业,一个谋生的手段。我同你一样,都是为了生活而找的这一份工作。其实你想想自己
3、对工作的看法,也就对我们多了点宽容;或者你想想自己对工作的看法,就会对我们老师提更高的要求。这都很正常的。所以对我今日说的话,肯定不是你必需要听的,我没有资格来教化你,说应当怎么样,或不应当怎么样。有关孩子的教化,你也可能比我更专业,更花费心思,所以,你自己完全可以凭你的意愿去做。我说得中听,你就听着;说得不好,你就当耳旁风过去就行了。第五:你不想来开家长会,其实我也不想。开一次家长会,可能占用了你休息的时间,甚至是你得请假、调班。所以来是来了,但心里还是不平的。话说回来,其实老师也是不太喜爱开,假如没有家长会,这个时候我同样可以轻松自由的看看电视,或者出去散漫步,也不用花精力打算讲什么话了。
4、家长会开多了,自己也觉得没多少东西可说的。老师说得好,你们听听就过去了;说得不好,你就会觉得这个老师真没水平。当老师压力也大,也是不简单的。所以大家都别埋怨这件事了。第六:家长对孩子成长的相识,确定了孩子的高度。你觉得现在学习没什么用,考上高校照样没有好的工作。那你的孩子估计也不会对学习太重视;假如你花许多的精力去关注孩子的细微环节,那估计你的孩子想养成许多坏习惯也难。你每天看电视,玩电脑,孩子在家里写作业估计也没多少心思,或者他心里也会不平衡,为什么大人就可以,偏偏我不行以?你是一个喜爱读书的人,孩子对阅读也比较感爱好,你喜爱旅游,孩子也可能对户外活动感爱好。在某些状况下,你对事物的相识也会
5、影响着孩子对事物的相识。第七:语文学科的学习,肯定不是仅仅在课堂上。语文课一周只有七节,我们老师的任务太多了,主要精力要花在对孩子认、读、理解、写作的指导上。这点时间怎么可能包办一个孩子的一切,更别说48个人了。我经常觉得,我80%的时间在做无用功,花大量的精力去管成果差的同学,催缴作业,一遍遍地改,订正,再错再订正再改。而不是花大量的时间指导他们如何阅读,如何写作。例如周末的试卷,绝大多数孩子是应付完成的,根本不专心去做,那回校后我讲评的话,又能有多少效果呢?我特别无奈。假如一个学生在家里的时间没有去阅读,没有去思索。只依靠在校的那点内容,那他恒久别希望能有多高的语文素养。第八:语文的地位越
6、来越高,而某些人的重视是越来越低。中考、高考也在改革,以后语文的比重进一步增大。北京已经起先调整了,中考语文由120增加到150分,高考语文由原来的150分增加到180分;英语由150分降到100分,其中听力占50%。这一切都显示,今后的学校教化更侧重于实际应用了,更符合当今的国情了。信任浙江执行类似的政策也为期不远了。另外高考文、理分科也会渐渐消逝,以后的学习量越来越大,孩子在小学如此轻松的环境下还不重视语文素养的积累和提高,我真不知道进入初中中学后,学习内容大大增加的状况下孩子们如何对待那么多学问的狂轰乱炸。第九:我刚才说的都是心里话,但不肯定是对的。你可以对我有看法,你可以有空找我沟通。但难得的是,我一年当中跟你们说不了几句话,甚至连电话也很少有人打过来。大家把孩子放在学校,一切都交给老师了,你们就放心了。说真的,我却一点都不放心。我知道我的实力有限,无法赐予您的孩子更多的关注,无法给每个同学同等的辅导,也无法让每个孩子都取得好的成果,这一点同样是真心话。第十:我今日一点埋怨大家的意思也没有,有的只是心里的一点想法而已。我就把这点想法直率地说了出来。假如让你觉得了反感,那都是我的不对;假如能够引起你的一点思索,那我的目的也算是达到了。