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1、2023英语学科教研组的工作计划范文2023英语学科教研组的工作安排范文（通用10篇） 2023英语学科教研组的工作安排范文 篇1 一.指导思想本学期教研组工作坚持以三个代表重要思想为指导，深化贯彻学校教育处的工作安排，接着完善英语教学常规管理，提高英语教学质量。二.工作目标1.加强质量检测和分析，完善后20%的学生学业成果的监控，努力提高教学质量。特殊加强六年级英语学科的教学，争取在县统一检测中取得好成果。2.强化学生的英语综合运用实力，特殊关注学生英语口语和书写实力的提升。3.深化贯彻小学英语教学常规，努力抓好备课，改作，辅导，检测等常规。4.主动营造组内教科研氛围，树立在教学中探讨、在探
2、讨中教学，工作学习化、学习工作化的教科研意识。5.教研科研整合，科研促教研，借助科研提升教研的质量和效率，进一步实现优质教化。6.仔细开展每两周一次的教研活动，完善教研组博客，刚好激励组内各位老师参加各项论文，案例评比活动。7.接着发扬先进教研的精神，深化自我提升行动，开展素养年活动，锻造强有力的师资队伍。三.主要措施(一)切实提升教学质量1.明确教学责任落实教学责任，各段英语教学管理分工。金娴曼老师负责六年级英语，柯如意老师负责五年级英语，杨金兰老师负责三年级英语，叶荣佩老师负责四年级英语。各位负责人需细致把关，主动课堂互听，课后互动研讨。2.严抓教学常规要求每位老师仔细根据英语教学常规操作
3、，包括课堂常规，备课，改作常规，测试常规等。亲密关注三年级学生学习习惯养成，四年级学生良好书写习惯的养成。教研组内分级段进行集体备课，仔细钻研教材，集体研讨教学活动，探讨教学思路。刚好记录学生作业书写质量，老师批改记录及辅导跟进等。要求学生用好家校联系册摘抄英语作业，善用校讯通，刚好联系家长，让家长了解当日作业，督促学生学好英语。3.加强英语教学质量分析和监控。落实单元测试的嘉奖、激励工作，英语老师要备好试卷分析课。(二)促进老师专业发展1.自我提升有效化英语老师关注自身英语语言素养的保持和提高，每月读英语杂志不少于一本，主动进行语音训练仿照，仔细根据教育处安排完成学期自我任务。2.优化英语老
4、师队伍关注青年老师培育和进步，提升老师的基本功，主动参与校教学反思评比，县教学设计评比和论文、案例评比。(三)实现校本教研四化发挥组内集体力气，深化教学探讨和改革。做好温州市先进教研组的引领和示范工作，在原来的基础上再发展，做好校本教研四化秩序正常化、内容充溢化、探讨专题化、形式有效化。1.教研小组活动秩序正常化。2.教研内容充溢化。响应教育处要求，组织老师调研课、互听课、展示课、汇报课等课堂教研活动。使教研内容真实，充溢，扎实。3.主动开展课题探讨。本学期完成市级课题的结题工作，努力取得优秀成果。4.创新校本教研的形式，实现校本教研的有效化。(四)营造良好学习氛围开展Englishforum
5、英语学习论坛。确立工作学习化，学习工作化的意识，把学习作为一种习惯，构建学习型的组织。在教研活动时间，制定一名老师进行英语学习话题探讨沟通。内容可从课外英语读物上面节选。四.活动支配二月份参与校教研组研讨会议制定好本学期各年级英语教学安排及教学进度召开教研组第一次集体备课，布置本学期的任务建立教研组博客三月份外教来校上六年级英语推选老师参与县英语学科协作命题评比公开课教研活动四月份集体备课活动公开课活动参与校、学区、县案例、教学反思、多媒体软件评比五月份公开课教研活动集体备课活动参与县英语老师对话教学设计征集评比六月份开展各年级段的英语竞赛活动公开课活动做好各年级段的期末复习 2023英语学科
6、教研组的工作安排范文 篇2 一.学情分析本学期我们英语教研组将面对全体学生，以学生的发展为宗旨，因材施教，分层教学，始终把激发学生的学习爱好放在首位，引导学生端正学习看法，驾驭良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯。二.教材分析本教材的设计体现了以人为本的教化思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交际教学思想，注意学生语言应用实力的培育。在整体构思、内容支配、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。三.教学目标依据小学生的心理和生理特征以及发
7、展需求，小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的爱好，培育他们英语学习的主动看法，使他们建立初步的英语学习的自信念;培育学生肯定的语感和良好语音、语调基础。六年级的学生已经有肯定的英语基础，本学年应达到以下目标：(一)综合语言运用实力目标(总体目标)对英语学习有持续的爱好和爱好。能用简洁的英语互致问候、交换有关个人、家庭和挚友的简洁信息。能依据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲解并描述简洁的故事。能依据图片或提示写简洁的句子。在学习中乐于参加、主动合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。(二)语言技能二级目标：听1、能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简洁的话语或录音材
8、料;2、能听懂简洁的配图小故事;3、能听懂课堂活动中简洁的提问;4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应。说：1、能在口头表达中做到发音清晰、语调达意;2、能就所熟识的个人和家庭状况进行简短对话;3、能运用一些最常用的日常套语(如问候、告辞、致谢、致歉等);4、能在老师的帮助下讲解并描述简洁的小故事。读：1、能认读所学词语;2、能依据拼读的规律，读出简洁的单词;3、能读懂教材中简短的要求或指令4、能看懂贺卡等所表达的简洁信息;5、能借助图片读懂简洁的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯;6、能正确朗读所学故事或短文。写：1、能仿照范例写句子;2、能写出简洁的问候语;3、能依据要求为图片、实物等写
9、出简短的标题或描述;4、能基本正确地运用大小写字母和标点符号。玩演视听：1、能按要求用简洁的英语做嬉戏;2、能在老师的帮助下表演小故事或童话剧;3、能表演歌谣或简洁的诗歌及演唱英文歌曲3040首(三)语言学问二级目标语音1、知道错误的发音会影响交际;2、知道字母名称的读音;3、了解简洁的拼读规律;4、了解单词有重音;5、语音清晰，语调自然。 2023英语学科教研组的工作安排范文 篇3 一、指导思想以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教化教学观念为先导，以课堂
10、教学改革为重点，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。二、工作重点本学期英语学科教研工作，要围绕课改完善和深化学科教学常规，组织老师参与课改理论学习和培训，组织课改探讨课和专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和学科教学质量的提高。在学科教学中渗透心理健康的教化，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和老师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够达到探讨的目的。每一次参与人员都有收获。三、详细措施(一)加强教化理论学习，提高老师理论素养1.英语组的活动变更单一的听课和评课形式，增加教研组学
11、习的新内容。本学期要重点学习中小学英语课程标准、中小学英语教学与探讨、小学教学设计等，并自主学习。领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应特性需求，关注学生情感，提高学生自主学习实力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教化阶段的基本要求，用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。2.组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际主动撰写外语教化教学论文。开展教研组的听
12、课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的探讨，重视对学生的探讨，因为学生是探讨的重点，是教学中的主体。在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。(二)狠抓教学常规落实，深化教化教学改革。1.进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组年轻老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体老师的自觉行动。2.加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。教研组要主动组织集体备课，做到有安排、有目标、有实效。各备课组要集体备课，探讨教学内
13、容，探讨学生，进度，探讨教学方法，支配及教学资料要一样。每两周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。每位老师要根据教学常规完成每一件工作，规范我们的教学行为，要向课堂40分钟要质量。3.培育学生良好的学习习惯引导学生养成良好的学习习惯。注意课前预习，课后刚好复习巩固。养成用英语交际的习惯。对于三、四年级的学生注意学习爱好得培育，并关注他们的听、读、写实力得熬炼;对于五、六年级的学生要注意实力得培育，同时注意对学习方法得指导。4.提高老师的教科研实力。本学期，围绕我校校本教研的主题
14、既提高学科课堂教学效率的探讨，结合我们详细的教学实践中面临的问题，仔细选题，依据教学重点，制订具体的教研安排。我们坚持集体备课贯穿始终，实行选课，集体备课，上课，反思，再上课或一课多人上，共同反思，相互学习，共同提高。并加强对视频案例的探讨。4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学探讨活动，围绕相应的探讨专题，组织相应的公开课、探讨课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语老师共同提高，人人受益。本学期教研组长将进行不定期检查老师备课与课堂教学及作业批改、订正反馈。 2023英语学科教研组的工作安排范文 篇4 小学英
15、语科学教研组总共8人，每一位老师都是专职老师，对工作都仔细负责，对待学生充溢爱心，在新的学期中，我们会更加努力，本学期工作安排如下：一.指导思想：以课程改革为中心，以新课程理念、课程纲要指导教研工作，反思和总结在课程实施过程中形成的阅历，深化探讨课堂实施过程中出现的新问题、新状况，找寻解决问题的对策，转变学生的学习方式，主动推动课堂教学改革，提升老师的质量观，为进一步提高我校英语科学教学质量而扎实开展工作。二.工作目标：1.提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。2.接着以课改为中心，抓实英语科学学科教学常规。3.加强课程标准理论学习，推动教学改革。4.主动开展反思型教研活动，提高课堂教
16、学质量。5.开展课外活动，激发学生学习爱好，培育实力。6.开展以"写作教学的有效性"为主题的教研活动.三.工作措施：(一)加强理论学习，提高老师专业素养组织老师接着学习课程标准，充分相识课程改革的重要意义，关切并参加当前的课程改革探讨;要相识到英语教学在整个素养教化中的重要地位和作用;并努力将这些正确的思想理念转化为主动可行的教学实践活动。以课堂为主要阵地，主动开展教学改革实践，依据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平常的课堂教学，努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。仔细做好理论笔记，对学习心得、体会能刚好小结，能联系实际主动撰写教化教学论文和案例，从实
17、践上升到理论。将教学、学习、探讨融为一体。(二)落实常规教学，提高教学效率开展以实施有效教学和常规内容为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为基础，以实施有效课堂教学为重点，让老师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。1.有效地组织好教研组常规工作，抓实业务学习、建立个人初备集体探讨特性发挥的集体备课制度、听课、评课等工作，发挥团队协作精神，用集体的才智来促进自己的教学。在各年级的备课中，做到教学资源共建、共享。2.规范作业的布置与批改，严格根据我组制定的英语作业批改要求。在作业布置中由单一性作业向综合性作业转变。3.在整个教学过程中，要求老师树立全局观，不是教几年级就只管这个年级，而是要主
18、动参加到新教材的学习与探讨中，做到年级之间学问的整合与链接。4.防止分化现象，主动探究转化学困生的策略是我们要面临的一大课题。部分学生学习时难度较大，所以我们在教学中应重视这些薄弱群体，并实行有效措施，如做好辅差工作等，不让一个学生掉队。坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得发展。其次，改进课堂教学。本学期接着推动课堂教学的探究：(1)确立课堂教学思路：着眼于培育学生综合语言运用实力，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行教学。(2)采纳以活动课为主的教学模式，突出在活动中学、练、用，强调
19、用语言做事，每个活动的绽开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可以适当渗透其中。(3)课堂教学中采纳集体、个人、小组等多种活动形式，创建机会引导学生全员参加、全程参加，突出学生的主体地位，促进学生的主动情感体验。(4)培育学生的英语写作实力.四年级起先,探究学生以话题的形式写一段话,如何在写作有效性地开展,是老师在教研组开展教研活动时要钻研,探讨的.(三)加强教研组建设，提升老师水平1.教研组长要做好对本组老师教学常规的指导、督查工作，带领本组老师扎扎实实地进行教研，切实提高教研活动的实效性。通过听课、评课，学习、沟通等多种活动形式，提高教研组长自身的教学水平和教研组的管理实力，以促
20、进英科教研组建设。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到探讨课堂、探讨学生上，促进学生主动、全面、充分地发展。2.注意发挥帮带的作用，促进青年老师成长。组织青年老师学习常规，并加强检查督促，通过说课、听课、评课、集体备课、教材分析等活动，让新老师过好课标关和教材关，尽快明确备课、上课的基本规范，适应小学课程的教学要求，不断提高业务素养。3.以各项团队活动为平台，增加我们教研组的凝合力、战斗力、探讨实力和团队精神。(四)拓宽发展渠道，促进学科建设1.接着提高对英语科学学科的重视程度。我们老师要正确面对现在的教学实际，确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。一些家长对英语科学教学要求
21、还不甚了解，我们要多与家长联系，通过家长会等一些渠道与家长沟通、沟通，发挥家长在学生学习中的引导和督促作用。2.加强中小学英语科学教学的连接(重点是六年级)。假如中、小学对英语科学教学互不了解，简单造成学生学习脱节或重复，使学生造成畏惧或厌倦的心理，以致影响学生的英语科学学习。所以中小学之间有必要加强联系，增进了解，相互借鉴。3.主动利用网络平台。网络给我们供应了沟通的平台，使我们能够共享教学资源，更好适应课改的须要。我们全组老师要立足于网络平台，通过学习、沟通、探讨，形成研讨氛围，促进学习、实践、反思相结合。 2023英语学科教研组的工作安排范文 篇5 指导思想：本学期我们将紧紧围绕我校教育
22、处和区教研室英语学科工作安排绽开各项工作。主动探讨教化教学规律，探讨学生身心发展规律，总结课程实施过程中形成的阅历;加强集体备课，相互学习，取长补短，切实提高教研的实效性;追求课堂高效，为学生的接着学习和终身发展打下良好的基础;做好师徒结对工作，帮助新老师尽快成长，促进我校英语教化教学工作质量的整体提高。主要工作：1.加强教化理论学习，提高老师理论素养1)仔细学习英语教化教学理论，用先进科学的教学理论指导老师的教学工作。采纳理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学探讨工作供应理论基础。2)每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习探讨，共同进步。2.狠抓
23、教学常规落实，深化英语教学改革1)抓课堂教学。课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要主动开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学地不断优化。本学期每位老师至少要上一堂研讨课。上课时要求老师精神饱满，着眼于培育学生运用语言的实力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。2)抓集体备课。本学期将加强集体备课并作记录，为提高老师研讨课的质量做打算。备课时通过民主探讨，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。3)抓作业批改。进一步完善作业批改制度，限制作业总量，规范作业批改，根据有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠的总要求，使作
24、业质量更上一层楼，实现减负增效的目的。4)抓教学质量。关切潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。仔细分析试卷，刚好总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。5)抓课题探讨。围绕本校课题，确立英语组科研课题，通过查阅资料，学习理论学问，撰写科研论文，最终将科研内容渗透到课堂教学中。努力提高老师的教科研实力，将科研工作落到实处。3.开展英语课外活动，提高学习爱好为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习实力不同的状况，组织学生开展各类英语竞赛。并适时地对成果的班级，个人进行多种形式的表扬和激励。详细措施：1.课堂上实行母语教学模式，创建良好的英语学习氛围，提高学生的听、说、读、写实力，课后师生之
25、间进行五分钟对话，每位学生每周至少与英语老师英语对话一次。2.注意培育和提高学生的英语学习爱好，多激励学生的英语学习。3.加强集体备课。三个英语老师每周一次集体备课。每个单元都要拿出来探讨，把握重、难点：如不同要求的词汇，句型，语法等，探讨如何突破难点、突出重点，如何备课，如何细心设计教学上的每一个环节，对所学的学问要巩固练习等。4.三个英语老师在本学期至少上1节公开课或者是汇报课。由英语教研组一起共同研讨，如何提高课堂的实效性。5.开展英语学科竞赛活动。在本学期不定时的许性一次，形式不限，可以是英文歌曲竞赛，演讲竞赛，朗诵竞赛，单词竞赛，英语小品、短剧竞赛等。以此更好地推动英语教学，学生的参
26、加面要广，人人都要有机会展示自己，可以先在班级进行初选，优秀者举荐到年级参与竞赛。可以激发学生学习的爱好。学生除了参与校内的各种竞赛外，还要激励学生多写一些英语的小短文，丰富意思的英语表达实力。还要主动参与校外的各种竞赛且力争获奖。6.仔细做好培优辅差工作，注意培育学生综合应用语言的实力。抓好英语质量监控工作;力争三至六年级考试的合格率能达到5070%。 2023英语学科教研组的工作安排范文 篇6 一、指导思想依据学校发展规划和办学目标，初中英语教研组将以英语新课程标准为纲，围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行学校的各项教化教学制度和要求，扎实开展英语教研组活动，切实强调团队合作精神，加强
27、传、帮、带作用，从而促进全体英语老师的业务水平，力求全面提高英语教学质量。二、工作思路1.教学目标：培育爱好，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量。2.教研目标：组织进行校内外的教学探讨活动，仔细撰写论文，组织老师上探讨课、示范课，透过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组老师理论与实践水平共同提高。各年级详细目标如下：七年级：抓好起始年级的英语学习习惯，平常注意口语的训练，帮忙学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，留意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在稳固现有成果的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量
28、。九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和潜力培育，强化学生的听力技能。三、详细工作(一)老师方面：1、首先，于开学初的教研组活动和全组老师仔细学习本校的教学管理制度及常规要求，并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些详细要求，使老师明确相识，从思想上重视起来。并且能有章可循，有规可依。在教学过程中，即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，比照检查，严格执行。2、努力鞭策青年老师的成长。青年老师是英语组的一支生力军，教研组将接着透过听课、上课、说课、抽查等方式促其不断成长。加强备课组内的相互沟通，到达互通有无，同心同德，发挥
29、整个教研组的力气，争取每个年级都能在原有的水平上有必需的提高。3、接着建设本学科的资源库。建立学科的资源库，的确是一个利人利己的好举措。但是资源库是须要不断优化、再建设的，假如没有不断地添入新的资源，资源库将毫无好处，为此，本学期，本组将努力将本学科的资源组建得更好，透过公开课、网上收集优秀教案、外校沟通试卷等各种形式来丰富资料。4、加强群众备课，发挥群体优势。严格根据学校统一规定进行群众备课。每周一次，做到定详细时间，地点，常规和中心发言人。做到活动有充溢资料，每次群众备课都由指定老师作话题发言，指出每个话题的重点、难点及如何突出、突破的方法，再由备课组全体老师群众探讨、改善，力求精益求精，
30、最终构成一个较好的、统一的方案。备课组要做到五个统一，统一进度、统一资料、统一检测、统一作业及透过各种方式对学生做出统一的评价，刚好了解反馈，刚好调整改善，以提高群众备课的质量。透过群众备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩*行班间的差距，争取整体取得较好的成果。5、规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要协作教务处和教研室做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学探讨活动，围绕相应的探讨专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，透过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语老师能够共同提高，人人受益。(二)学生方面：1、本学期确定大力加强学生的口语训练及听力潜力训练，
31、每个年段每周定一次群众听力训练。培育学生的会话潜力，要求老师上课尽量用英语教学。进一步强化后进生的转化工作，做好课后个别辅导。要求各任课老师对本班学生了解清晰，了解其思想动态、学习状况，摸准后进生，找寻致差缘由，有的放矢，区分对待，耐性辅导。从心理上消退学生的厌学心情，激发其学习爱好，调动其学习专心性，树立其自信念，使中等生优化，优等生提高，差生转化，提高学科的优秀率及及格率等。2、加强初三毕业班工作的探讨，提高毕业班教学效率。在基础学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合运用潜力的培育，特性要重视学生阅读潜力和写作潜力的训练，结合学生的现有实际状况，对短暂落后的学生进行转化辅导。3、组织好英语
32、综合实践活动和竞赛活动。做好期中、期末命题双向分析和补缺、补差同学的成果跟踪，加强命题分析的研讨和落实。从中刚好了解学生学习的状况，对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系，以到达自我诊断、自我调解、自主发展的目的。在英语老师中提倡精选习题、精编习题、因材施教。进一步做好英语补缺补差工作。4、提倡老师利用业余时间，加强自修学习，完善自我，提高自身素养，同时，专心协作教务处做好英语组其他方面的工作。 2023英语学科教研组的工作安排范文 篇7 一、指导思想1.围绕学校的育人目标，以中学英语课程标准为基本标准，以激发和培育学生的学习英语的爱好为基本任务，使学生养成良好的学习习惯和形
33、成有效的学习策略，发展自主学习的精神和合作精神;使学生驾驭肯定的英语基础学问和听说读写技能，形成肯定的综合语言运用实力。2.围绕教研组发展的要求，以老师成长为目标，以校本研修为主线，以课堂教学为载体，以各级各类教研活动为依托，全面促进教研组的进步和发展。二、工作重点本学期初中英语教学教研工作，要以课堂教学为中心，围绕高效课堂教学改革，通过组织老师进行课改理论学习、支配公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语教学质量的提高。1.七年级要抓好小学与初中的连接教学。七年级学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英语教学的要求，但也出现了肯定的分化现象，老师要及早摸清状况，依据我校的实际，
34、实行切实有效的措施，抓好中小学连接教学。在这个基础上进一步培育爱好，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯。2.八年级要培优补差，强化后进生的转化工作。八年级老师对本班的后进生，要了解其思想动态、找寻致差缘由，有的放矢，区分对待，耐性辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。3.九年级教学要以本为本、以纲为纲。在扎实仔细教好课本基础学问的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和实力培育。特殊是要仔细学习考纲和近几年中考英语真题，留意对考试动向的信息收集和试题探讨，提高毕业班教学效率。三、工作措施1.加强教化理论学习本学期教研组各位老师要通过网上*、分散学习和教研组会和备课组探讨沟通等方式来学习基
35、础教化课程改革纲要和英语课程标准等有关课程改革的材料，明确英语课程在基础教化阶段的四个基本任务，理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。2.做好教学常规工作在开学初的教研组活动中全组老师要仔细学习本校的教学管理制度及常规要求，明确上课、备课、编写教案、导学案、布置作业及作业批阅中的一些详细要求，使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，比照检查，严格执行。3.完善听课制度本学期，领导接着实行不打招呼听课制度。每个老师每学期听课不得少于20节，听完课后要在教研组会上仔细进行评课，
36、评课时要逐人逐个发言，并进行记录，形成书面材料备案。4.鞭策青年老师成长青年老师是英语组的一支生力军，教研组将通过听课、评课、说课、探讨等方式促其不断成长外，还要求青年老师拜阅历丰富的老老师为师，常常取经，不断提高。附:师徒名单:常经-胡伟任瑞-李杨梅5.加快信息技术学习进程教研组全体老师要学好电脑技术和网络技术，能娴熟运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，为老师运用多媒体教学课件打下基础。6.加强沟通学习主动参与市、区培训和青年老师大奖赛，加强与外校的联系和沟通，借鉴兄弟学校的阅历。7.搞好教研工作全组老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际主动撰写外语教化教学论文，并主
37、动参与课题探讨和校本研修。8.建立资源库教研组将通过公开课、示范课、说课、评课、教学心得、优秀教案、高效导学案、精品试题、个人总、备课组汇总和网上收集等各种形式来汇总建立初中英语教学资源库。以后还要不断地向资源库添入新的内容，使资源库不断优化、不断更新，真正做到资源共享，为我校初中英语教学发挥肯定的作用。9.课外活动七年级:英语书法竞赛负责人:任瑞八年级:英语手抄报竞赛负责人:徐艳芬九年级:中考复习讲座负责人:葛秀玲四、活动支配1.制定本学期初中英语教研组工作安排2.商讨并制定教研组会议和活动规定3.加强七年级学生英语学习爱好的培育，进行学习方法的指导4.做好九年级月考英语考试的试题命制、阅卷
38、和讲评工作5.在组内传达并实行教研组长会议精神6.分散学习英语课程标准、基础教化课程改革纲要等教学理论7.协作学校做好教案作业大检查中作业教案的收交发放工作8.做好非毕业业班英语期末考试的试题命制、阅卷和讲评工作9.仔细辅导，组织学生参与全国中学生英语实力竞赛10.各年级开展英语后进生转化与促进工作11.开展复习课沟通研讨12.协作学校做好教案作业大检查中作业教案的收交发放工作13.本学期各位老师的优秀教案、精品试题、教学心得、发言观点等上传教研组资源库14.制定期末复习安排，做好英语期末考试的试题命制、阅卷和讲评工作15.撰写教研组工作总结和个人总结 2023英语学科教研组的工作安排范文 篇
39、8 一、指导思想依据学校发展规划和办学目标，初中英语教研组将以英语新课程标准为纲，围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行学校的各项教化教学制度和要求，扎实开展英语教研组活动，切实强调团队合作精神，加强传、帮、带作用，从而促进全体英语老师的业务水平，力求全面提高英语教学质量。二、工作思路1、协作学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学探讨活动，组织老师上观摩课、示范课，透过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组老师理论与实践水平共同提高。2、本学期将加大力度落实群众备课制度，旨在透过群众备课，让老师们更好地驾驭课程重点，了解教学难点，构成较完整的备课教案。各年级详细目标如下：七年级：在做
40、好中小学连接的基础上进一步培育爱好，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯，平常注意口语的训练，帮忙学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，留意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在稳固现有成果的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和潜力培育。三、详细工作：(一)老师方面：1、首先，于开学初的教研组活动和全组老师仔细学习本校的教学管理制度及常规要求，并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些详细要求，使老师明确相识，从思想上重视起来。并且能有章可循，
41、有规可依。在教学过程中，即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，比照检查，严格执行。2、努力鞭策青年老师的成长。青年老师是英语组的一支生力军，教研组将接着透过听课、上课、说课、抽查等方式促其不断成长外，还会协作教务处对青年老师的各项考核，例如青年老师基本功比武等。加强备课组内、间的相互沟通，到达互通有无，同心同德，发挥整个教研组的力气，争取每个年级都能在原有的水平上有必需的提高。3、接着建设本学科的资源库。建立学科的资源库，的确是一个利人利己的好举措。但是资源库是须要不断优化、再建设的，假如没有不断地添入新的资源，资源库将毫无好处，为此，本学期，本组将努力将本学科的资
42、源组建得更好，透过公开课、网上收集优秀教案、外校沟通试卷等各种形式来丰富资料。4、加强群众备课，发挥群体优势。严格根据学校统一规定进行群众备课。每周一次，做到定详细时间，地点，常规和中心发言人。做到活动有充溢资料，每次群众备课都由指定老师作话题发言，指出每个话题的重点、难点及如何突出、突破的方法，再由备课组全体老师群众探讨、改善，力求精益求精，最终构成一个较好的、统一的方案。备课组要做到五个统一，统一进度、统一资料、统一检测、统一作业及透过各种方式对学生做出统一的评价，刚好了解反馈，刚好调整改善，以提高群众备课的质量。透过群众备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩*行班间的差距，争取整
43、体取得较好的成果。5、规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要协作教务处和教研室做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学探讨活动，围绕相应的探讨专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，透过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语老师能够共同提高，人人受益。(二)学生方面：1、本学期进一步强化后进生的转化工作，做好课后个别辅导。要求各任课老师对本班学生了解清晰，了解其思想动态、学习状况，摸准后进生，找寻致差缘由，有的放矢，区分对待，耐性辅导。2、加强初三毕业班工作的探讨，提高毕业班教学效率。扎扎实实，加强对考试动向的信息收集和试题探讨。 2023英语学科教研组的工作安排范文
44、 篇9 本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和学科教学质量的提高。在学科教学中渗透心理健康的教化，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和老师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够到达探讨的目的。每一次参与人员都有收获。一、详细措施：(一)加强教化理论学习，提高老师理论素养重视基础，适应特性需求，关注学生情感，提高学生自主学习潜力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，以提高课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。(二)狠抓教学常规落实，深化教化教学改革。1、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作。作业要做到：有发必收，有收必批，有收必评。教研组长将在13-14周进行检查老师备课及作业批改、订正反馈。2、加强听课力度，12节课。其它老师要听不少于15节