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1、作文老师我想对你说400字你最想对教育你的老师说什么?下面就先看看语文迷整理的老师我想对你说的作文，看完之后把你想对老师说的话也写下来吧。 第1篇：老师，我想对你说 我盼着星星与我入梦;盼着月亮与我唱歌;盼着外星人乘着飞船与我玩耍，却从没盼过老师来我家期末考试结束了，老师便宣布明天要去同学们家家访。早晨，天空下起了蒙蒙细雨，天气够冷的。但是，我早早地起来整理房间了，因为今日班主任老师就要来我家家访了，不好好整理一番怎么行呢。整理完毕，我就心情忐忑地在门口等待着老师的到来。门口每过去一辆车，我的心就“怦”地跳动一下，仿佛心里揣着一只小野兔。突然一个穿着雨衣骑着摩托车的熟识身影出现在我的视线里。没
2、错，是老师。我三步并做两步小跑着进屋去泡茶，打算招呼老师。“请问有人在吗?”老师嘹亮而又洪亮的声音在我耳旁响起。爸爸立即迎上前去打招呼，我大步流星地从屋里跑出来，望见老师的手被冻得发红，不停地颤抖，还时常地摸着鼻子，似乎鼻涕就要流出来了。我看着这一切，瞬间一股暖流涌上心头，泪花在眼眶里打转。我赶忙向老师问好，老师露出了亲善可亲的笑容。虽然老师面带笑容，但我的心跳还是越来越快，我惊慌地抓住衣角，在心里静默祈祷：老师啊!您可千万不要向我爸爸打小报告呀!进屋以后，老师和爸爸开心地沟通着，而我则在旁边仔细倾听。听着听着，我明白原来老师来我家是为了和我爸探讨，如何帮助我培育学习爱好。因此，我高悬着的心最
3、终放下了。老师临走时，真诚地对我说：“你有一个聪慧的头脑，只要肯努力，学习肯定会更上一层楼的!”望着老师漂亮的身影在雨中消逝，我豁然开朗，看到了自己的缺点，也明白了自己应当朝什么方向接着努力。老师的话始终在我耳边回荡，深深铭刻在我心中，时刻提示我朝着自己的目标努力奋斗。 第2篇：老师，我想对你说 光阴似箭，岁月如梭。如今我已是三年级的学生了，在这美妙的日子里，我想对老师说声：“您辛苦了!”上课了，您绘声绘色地给我们讲课。有时您嗓子哑了，嘴皮干了，但您还是用意志克服了。这让同学们望见了，都感动得热泪盈眶。下课了，操场沸腾了，校内里充溢了欢声笑语。可老师却坐在椅子上，用心致志地批改着作业，一丝不苟
4、。间或就算有几个淘气的同学来您面前，用手调皮地晃几下，但您好像跟没望见一样，接着努力地工作。午休时，您让我们闭上眼睛养神，而精疲力尽的您还要打算开会的资料等等。放学了，同学们向自己的家奔去。老师您呢?还要备课。老师您辛苦了!您不辞辛苦地批改作业，我们的错误在您那儿，早已化解成了人生跑道上的一次次进步。在老师的带领下：吃一堑，长一智。啊!老师您又象一位园丁，每天给我们浇水施肥，让我们强壮成长。我爱您，老师! 第3篇：老师，我想对你说 老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培育祖国的接班人，日夜操劳，忘我地工作的精神多么珍贵呀!每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，细心地为我
5、们批改着作业，您想到的不是自己，而是祖国的接班人。记得前几天，我不停拿着不懂的问题去打搅您，而您不仅不断的耐性为我讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在我们俩看法不和时，你不是一味的强调您是对的，而是与其他的老师探讨之后，仔细的又一次给我讲解，使我心服口服。老师，我想对您说，您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次，有几个学生考试成果不好，后来您主支地帮他们补课，传授给他们学问，并教会他们学习的方法，大约半个月时间，他们的成果明显提高了，后来，在几次考试中他们再也不落在别人后面了，这都是您的功劳。古人云：功到自然成，您却做到了。老师，我想对您说，您是大树，您是天使，您是海洋，给别人的甚多，留给自己
6、的甚少，您忠诚党的教化事业，无私奉献的精神多么高尚啊!老师，我从心眼里钦佩您! 第4篇：老师，我想对你说 从小到大，我们一生中都会遇到许多老师，这些老师各有特点，有的温顺、有的肃穆、有的幽默我喜爱的老师是我们的语文老师徐老师，从刚起先上小学五年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很帅，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下嵌着一又和善光明的眼睛。老师是一位温柔心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来绘声绘色，娓娓好听，同学们都喜爱上他的课，老师对我们的学习一丝不苟、仔细负责。每次的作业都会批改检查，发觉问题就仔细讲解，同学们都很敬重她。在学习上假如我们表现不好，老师间或也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有仔细听讲的同学被老师望见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少望见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师接着上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到特别满足。徐老师我们的语文老师，我恒久都不会遗忘你。