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1、2023年科技活动总结2023年科技活动总结（通用12篇） 2023年科技活动总结 篇1 科技教化是全面贯彻教化方针的重要组成部分，是培育学生创建精神、创建实力的重要途径，是全面育人的一块沃土。它对少年儿童思想道德素养的提高，科学文化学问的驾驭，各种实力的培育，身心健康的发展和劳动技术的增加具有重要的意义。回顾一年来的科技教化工作,我校主要开展了以下几个方面的工作:一、领导重视、管理到位在学生中广泛开展科技教化活动是我校实施素养教化的重要组成部分。我校领导一贯对科技教化工作非常重视，坚持把该项工作纳入到学校的工作安排内，由主管教学的副校长担当科技教化领导小组组长，教育处副主任负责详细工作的策划
2、和实施，对每一项科技活动都做到有组织、有安排、有实施方案，每一层次、每一环节有责任人、有活动状况总结，这样保证了每一项科技教化活动能在全体师生中广泛而深化地开展，保证了活动的质量和效果。学校在经费方面赐予了大力支持，使各项科技活动得以顺当进行，活动质量不断提高。学校投入大量的资金作为购置科技教化的硬件设备及津贴、嘉奖之用。包括增加购置科技教化设备、光碟、软件、书籍等组织学生外出参观或竞赛嘉奖学科获奖的学生、老师请专家到校作报告辅导老师培训费等。目前，学校拥有较完备的计算机网络教学系统、多媒体语音教学系统。硬件设施的不断充溢完善，为科技活动的开展创建了良好条件。二、科技活动丰富多彩，学生素养全面
3、提高1、开设讲座我们请来了很多颇有知名度的科技老前辈为学生们做报告，开讲座，使同学们多方面、多层次地了解、相识当前科技领域发生的巨大改变。学生们听后大为惊羡，爱好倍增。2、开展科技爱好小组活动我校除仔细抓好课堂教学这条素养教化主渠道，扎扎实实开展了电脑绘画、计算机编程、科幻画、创新作文等多个全校性的科技爱好小组，根据自愿报名、老师举荐的方法，做到师资、课时、场地、学生、器材五落实，实行"学校调控，年级负责，责任到人的方法，确保科技爱好小组顺当开展。通过活动，学生的科技素养和创建力普遍得到了提高，科技意识增加了，学问面扩充了，动手实力增加了，特殊是有些在学科方面学习有困难的学生，在科技
4、活动课上也表现了极大的主动性。把计算机的普及教化引入课堂，作为一门指定课程，从小学一年级至初三年级全部开设计算机课程，每周每班2节，课程列入课表，确保上机时间。学校自成立微机课外活动小组以来，计算机科技教化活动长盛不衰,学生获奖不断。3、组织读科普书籍活动学校举荐科普课外读物书目，让学生在暑期阅读，开学后召开读科普书体会沟通专题班会，举荐优秀读书主动分子，全校进行总结;对在活动中表现突出的班级、个人进行表彰嘉奖。通过学习沟通，让学生更酷爱科学、学习科学、钻研科学，进一步提高科学素养。为了激励我校在中小学生中普及科普学问所做的工作，中国信息产业部向我校捐赠科普图书1000册、笔记本电脑两台。4、
5、组织学生参与全国青少年科技创新大赛。内容包括科技小独创、小创建、科技小论文、创新方案设计、科幻漫画四方面。每年我们都有安排地组织和辅导学生进行这方面的创作，撰写科技论文。每年选送参赛的作品数量多，获奖率高，如今年选送参赛的科技独创作品同质同型矿泉水异化获得全国三等奖。5、组织开展科技、环保教化与实践活动。开展环境教化活动周活动：通过校会、升旗仪式、班会、团队活动等进行教化，开展形式多样的全校性活动，如：组织少先队环保小卫士;评比科技环保小明星、科技环保值周生;开展绿化角创建;利用植物净化室内环境、进行环保学问竞赛等。6、运用多种手段进行科普宣扬学校利用广播、墙报、橱窗、主题班队会等宣扬手段对学
6、生宣扬科普学问、科技信息。我校的红领巾广播站定期向学生播送科技信息、科普故事，受到同学们的宠爱，成为学生增长学问和才能的良师益友。学校要求全校各班每学期召开两次以科技为主题的主题班队会，要求活动由学生自行设计、自行组织，人人都是小参谋，人人都在努力地开动脑筋，搜集资料，献计献策。7、时机教化我们还非常重视时机教化，给学生更为广袤的科学天地：植树节，我们带领学生去园林所了解树的生长过程，了解绿色对人类生活的帮助，激发学生去思索，如何使这绿色成为永恒;嫦娥一号放射胜利时，我们在学生中开展嫦娥一号书画展，学生们发挥自己的想象，创建出绚丽多彩的书画作品。8、参与各项竞赛组织学生参与省、市、区组织的其他
7、各项科技活动和学科竞赛。如组织学生参与南昌市教化局组织的网上冬令营和夏令营活动、智力大冲浪竞赛。活动中，学生多人次获奖，学校也被授予优秀组织奖。此外，我校还为东湖区和南昌市小学自然(科学)学生试验操作竞赛供应了竞赛场地。9、开展科技活动月活动在科技活动月期间，进行了形式生动、青少年乐于参加、内容丰富的科普活动。主要活动内容有：开展科普宣扬活动、三小(小独创、小制作、小论文)科技竞赛活动、科幻画。三小活动的开展，激发了学生爱科学、用科学的爱好，培育了学生各种技能和创新意识，充分发挥了学生的潜能，提高了学生的动手操作实力。在辅导老师和学生的共同努力下，我校学生素养得到了极大的提高。三、努力提高科技
8、辅导员的水平提高老师辅导水平，是开展科技教化活动的关键。我校重视科技辅导员的培育，拨出款项让科技辅导老师购买有关书籍、VCD学习资料等，学校还先后选派了科技辅导老师参与市教化局、教研室东湖区科协组织的培训、参观学习活动。 2023年科技活动总结 篇2 每个学生都有肯定的特性与特长，有的学生基础学问驾驭得很好，但不擅长动手;有的学生基础学问学得一般，但动手实力较强。有益的课外活动能对前者起促进作用，对后者供应更多的胜利机会，以增加学生对基础学问学习的主动性。丰富多采的课外活动能发挥学生的特性与特长，促进非智力因素的发展。例如，学生在小制作的过程中会遇到很多困难，会经验失败的苦恼，但通过自己的努力
9、最终还是胜利了，从中学生会得到敬重客观规律的教化，体会到科学家从事科学探讨的艰辛，会尝到胜利后的喜乐，更重要的是熬炼了自己的意志。在学生小论文竞赛中，学生会绽开丰富的想象，查阅有关资料，阅读有关的课外读物，从中学生会领会到化学学问的无穷魅力，使他们对化学学科产生了极大的爱好和情感。凡能满意须要的事物，会引起确定性的体验，如欢乐、满意、酷爱等。情感的特别性，正是由于这些须要、渴求或意向所确定的，学生在学习化学的过程中，假如把学习化学学问作为满意自己的须要，渴求或意向，那么他们对学习化学学问就会产生深厚的爱好和剧烈的求知欲望。所以我们在化学教学中应努力培育学生对化学学科的情感，而从这一点上看化学课
10、外活动有优于课堂教学的作用。所以在教学过程中要想方设法组织学生参与各种课外活动，让学生从中学到学问，实力得到提高。不同的学生有不同的特性、不同的爱好、爱好和特长。课外科技活动就是依据学生的特性差异，让每位学生根据自己的爱好爱好，自觉地参与一两项活动，在活动中激发、发展爱好，发挥其特长。对不同的学生要有不同的目标要求。化学课外活动的开展切忌只留意培育少数“尖子生”，必需面对绝大多数学生，要通过富于吸引力的活动来吸引更多的学生参与活动，激发学生的欲望，使他们在活动中形成自己的爱好，发展其特长。为此，每次活动之前老师应布置好活动内容、要求。在开头的几次活动过程中，辅导老师要多费点心，刚好解决学生遇到
11、的困难，甚至连各种工具的运用都要手把手的教，要耐性细致，逐步放手。在各种小组的活动过程中，每个学生的发展是不平衡的，特殊是对于一些活动着迷的学生要为他们供应便利，借给他们资料和有关杂志学习，供应更多的实践条件，早出成果。科技活动总结篇五深化实行全民科学素养，提高我乡科学文化素养，增加农夫获得和运用科技学问的实力，改善生活质量，实现全面发展，我乡围绕活动周主题，周密部署，开展了内容丰富、形式多样的科技宣扬活动，掀起了“科技以人为本，全面建设小康”为主题，以宣扬科学发展观、弘扬科学精神、普及科学学问和科学技术，传播科学方法内容的科技活动周热潮，取得了良好的社会成效。一、宣扬发动，周密部署，为开展好
12、科技活动周打下坚实基础为搞好科技宣扬工作，举办好科技活动周，乡党委政府高度重视科技活动周的组织支配，召开会议对此活动支配部署，调整了活动周领导小组，制定了活动周实施议案，对活动的内容、形式、时间都做出了统一支配。并通知各村、学校、驻乡各单位、企业主动参与活动周期间的各项活动，为科技活动周各项活动的顺当开展供应了有力的组织保障。同时，要求各部门分工协作，主动参加，在人员、经费和活动项目上予以大力支持，有效地促进了活动周各项活动的顺当开展。二、营造氛围，注意实效，仔细组织好科技活动周各项活动广泛宣扬。我乡以悬挂宣扬横幅，结合远程教化节目组织党员干部收看学习科技政策节目，大力宣扬科技是第一生产力的思
13、想、科普学问及依靠科技致富的典型人物等，在全乡营造了良好的舆论氛围，同时也加大了科技活动周的社会影响面。(二)举办科普宣扬活动。由乡科委牵头，在农技站、卫生院、兽医站等部门的协作下，在芙蓉墟场赶集日举办了宣扬询问活动。在活动现场发放了果树栽培技术、畜疫防治、科技致富、疾病预防等宣扬资料和刊物资料，共计800余份(册)，摆放“科技学问、防震减灾、疾病防治”等展报10余块。本次活动周组织得当：内容丰富，影响广泛，科技活动期间开展的各项活动，贴近实际、贴近生活、贴近群众。据统计，活动周期间全乡发放科技宣扬材料1200余份(册)，培训人员50余人，受益群众1000余人，起到了良好的社会效果，深受广阔群
14、众好评。 2023年科技活动总结 篇3 本学期的科技教学主要分为科学试验、科技制作、科技前沿、创新技法4个大的方面，其中，有"热水变凉试验"、"冷水和热水"、"尺子向哪头掉、"奇异的平衡"、"单向水阀门"等5个科学试验，学生们通过视察、动手制作，加深对科学原理的理解;有"报信信箱"、"翻桨船模"、"萝卜马德堡半球"、"橡皮筋动力赛车、"转圈的小马"等5项科技制作，熬炼了学生的动脑、动手实力;介绍了科技前沿，如&quo
15、t;电话"、"到太空去"，让学生对科技产生无限爱好和遐想;了解了"变一变"、"合理组合"两类创新技法，科技活动教学总结。每一课都有三个方面的内容：第一，引导学生探究科学道理。其次，应用所学的学问进行制作，提高动手实力与解决问题的实力。第三，通过分析与探讨，提高创建实力与精益求精的品质习惯。虽然科技活动目的、内容特别明确，但如何来上好科技活动课呢?现依据我平常的教学实践将科技活动教学归纳为五个环节一、试验演示，激发爱好。在科技活动课中，试验、操作、演示、制作，占据了极其重要的地位。试验演示形象、生动、直观，只要学生靠着自己的一
16、双眼睛，就能发觉有关理论和现象，不须要老师去做任何说明，它比任何说明的劝服力都强。由于学生的年龄特征，心中的新奇心使学生产生一种想动手操作的欲望，都跃跃欲试，从而激起了学生学习学问的深厚爱好。分析试验，得出结论。在试验演示的基础上，学生的爱好正浓，脑中正不断地呈现着刚才试验演示的整个过程，对于试验中所产生的种种疑问，他们都会去竭力地找寻着问题的答案，此时，学生的思维是最活跃的。趁这个热度，老师立刻引导学生对刚才的试验进行分析探讨，分析现象所产生的缘由，探讨操作过程中的要点，甚至是制作上的原理。靠着老师正确地引导和学生自己想象和探究的结果，然后由学生自己来归纳总结，说出其中的奇妙。这些往往就是本
17、课学问的重点所在。这时，这些学问就在分析探讨中静静地进入了学生记忆的深处，让学生不知不觉地在开心的教学中学到了学问。三、小组合作，巩固提高。小组合作，巩固提高，这是小学科技活动过程中至关重要的环节。实践性是科技教学的一大特点，实践经常在科技教学中发挥着巨大的作用。在科技活动中组织学生进行现场制作和试验，这往往是学生在课中梦寐以求的，学生对此更感爱好。他们不光想亲自实践一下，而且都想要通过自己的努力，也能得出和老师一样的结果，充分地享受自己胜利的喜悦。这样，既使学生的动手实力得到了培育，又使学生在本课中所学的学问在开心的实践中得以加深和巩固。四、运用学问，尝试创建。学习学问并不是仅仅为了博学，更
18、重要的是去运用学问，而且要创建性地运用。因此，在科技教学中培育学生的创建实力具有极其重要的意义。作为老师，应做好正确的引导和启发，激励学生去运用自己所学到理论学问，绽开思维进行创建独创。五开展丰富多彩的科技普及活动，结合科技创新大赛广泛开展活动，开展以科技为主题的班队活动、科普学问抢答、激励学生参与模型运动会等，让科普走进孩子们的生活。在潜能生转化方面，我将关注那些课前打算不够充分、动手实力差的孩子，除了提高他们的学习爱好外，更加着重指导他们的动脑、动手操作实力。总之，学生的科技教化工作意义深远，我酷爱这项工作，并将接着探究与努力。 2023年科技活动总结 篇4 为激发学生学习和探究科学学问的
19、爱好，培育学生的创新精神与实践实力，引导学生去发觉问题、探究问题以及解决问题，一年一度的科技节又在大家的期盼中拉开了序幕。为期一周的校内科技节活动在学生的热忱的参加和收获的喜悦中留下了深深的印象。此次校内科技节，以低碳生活为主题，设立了很多趣味活动，如优秀科幻画展示、纸飞机竞赛、着陆伞、植物识别等活动项目。开展校内科技节的目的在于通过各种好玩的活动激发广阔学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热忱，丰富学生的科学学问，提高学生科学素养，培育学生科学创新精神和实践实力，以促进学生全面发展。科技节是一个属于全部学生的展示舞台，你可以在这里尽情展示你的科技才能。本次科技节得到了全校同学的热忱支持与参加
20、。科幻画竞赛活动，参赛作品充分体现科学幻想宗旨，主题为绿色家园、低碳生活，学生用五彩的画笔勾画出一个低碳环保的新世界，学生的奇思妙想和美妙的希望通过画笔展示在我们眼前。那一幅幅彰显着特性魅力、色调绚丽多姿的画面，让观赏它的人流连来回。总而言之，此次科技节活动虽然短暂，但是我们实现了人人参加、人人发展、人人收获，给每一个孩子展示自我机会的活动宗旨，让同学们从小就在幼当心灵中播下了科学的火种，体验到科学的魅力。科技节虽然结束了，但我们对科学的探究之路还很长很长，希望每位同学努力学习科学文化学问，培育创新实践实力，营造科技成就幻想，创新成就人生的氛围，长大了才能承接建设祖国，促进祖国科技腾飞的重担!
21、 2023年科技活动总结 篇5 依据中国教化改革和发展纲要要求：中小学要由应试教化转向全面提高国民素养的轨道，面对全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素养，促进学生生动活泼地发展，实施全面素养教化，已成为时代对教化的要求。当前，课外活动越来越被众多的学校与老师所重视，因此实践证明，课外活动是实施全面素养教化的重要途径。作为我校课外实践活动及科技辅导老师，对于在课外活动中加强学生的素养教化，主要做好以下几个方面的工作：一、进一步提高对课外活动的相识实施课外实践及开展科技活动是全面推动素养教化，增进学生素养的必要手段，是学校工作的重要组成部分，更是检验学生素养的有效措施。
22、课堂教学是指导学生驾驭科学文化基本学问和基本技能、发展学生的思维活动，是提高学生素养的主要途径。但只重视科学文化素养的培育明显是不够的，随着市场经济的发展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素养、健康素养、心理素养等全面发展，特殊是促进学生特性与才智的发展。因此，开展课外实践及科技活动就成为了学校工作必不行少的重要组成部分，是任何一个学校领导和老师都必需重视的。本着对每位许学生负责的看法，仔细组织实施这项工作多年来，我校的课外活动在学校领导的支持下有条不紊的进行。尤其是进几年来这项工作的开展更是如火如荼。我们借鉴了好的阅历，把开展课外实践及科技活动真正的落到实处。我们本着对每位许学生负责的看法
23、，仔细组织实施这项工作。二、以人为本，增加学生实践动手操作实力。实施课外活动的目的就是增加学生的素养，我们始终从学生的角度动身，考虑学生的爱好与爱好，燥项目的选择上 符合大多数学生的意志，让学生部感到课外活动是一种负担。在科技活动中 ，把一些课外活动项目做了加工处理，增加了学生的学校爱好，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了主动地熬炼与提高。结合竞赛，常抓不懈。学生课外实践及科技素养的增加，光靠一周三节科学课余一节科技课是远远达不到需求。为此，我们结合学生参与青少年科技创新大赛，全校性的参加，设立单项奖，激励学生利用业余时间自学、自制等手段，有效地开展这项工作。经过不懈的努力，
24、本学年我校师生在课外实践及科技活动中 取得了以下的好的成果。 2023年科技活动总结 篇6 为丰富学生课余文化生活，更好地发展他们的特性，真正实现从应试教化向素养教化的转变，为此成立了科技爱好小组，以培育学生创建实力和动手试验实力为主要目标，现将本学期爱好小组工作总结如下：一 、激发爱好，筹建小组在全校各班广泛宣扬，形成一股踊跃报名、争入科技爱好小组的热潮，在报名的基础上通过选择，选择出一些有爱好特长的学生参与各科技爱好小组，同时打算必需的器材，并制定好活动工作安排，为下一阶段的训练做好充分的打算。二、 扎实工作，丰富内容围绕安排我们有步骤地深化细致地开展了工作，不断丰富活动内容，变更活动形式
25、，引导学生在盎然高涨的心情下参与各种活动。三、注意动手实力，培育创建精神在爱好小组活动中，我常常利用试验室的器材给学生做一些教材外的试验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，擅长从自然界、从生活中发觉问题，并找到解决问题的独特方法，这些方法假如能做成实物就是独创创建。不要以为独创创建是科学家的事情，小学生也能成为独创家。通过活动的开展，学生的动手动脑实力得到加强，深厚的爱好得到培育，爱科学，学科学，用科学的意识渐渐深化。今后还将开动脑筋，创新工作，力争以点带面，发散开去，从而带动整个学校深厚科技氛围逐步形成!在创新素养教化全面开花的校内，我校科技爱好小组经过了步履蹒跚的阶段，正稳步发展。这学
26、期我们重点从以下几方面来培育学生的创建思维和创新实力：1、让思维插上自由的翅膀，突破原有的旧框框。依据他们的有创建欲望的天性，平常便在科技活动中注意对学生思维自由的训练，从思维的广度、深度、新度、速度等方面来突破思维的旧框框，形成肯定的创建思维。如：看谁想得多：主要是针对思维的广度来绽开的，让学生想得越多思维便越开阔。如：机器人在日常生活中可以用来做什么?、我们希望飞机还能为我们人类做什么?等。看谁想得深：主要是针对思维的深度来绽开的，让学生想得越深思维便越周密。如：如何用益智玩具拼装成有用的看谁想得新：要想到一般人想不到而又熟识的东西，这就是思维中最有价值的新奇性。如：用废旧的材料自己制作一
27、件新奇的物品?等，你能在这些小独创上再进行独创吗?看谁做得快：用我们的益智玩具比比看，谁能用最短的时间组装起规定的样品。2在科技活动中，充分赐予学生动手的机会，让他们做自己想做的试验或东西，把动手看成一种欢乐的活动。从动手做的数量、质量、新颖等方面来培育动手实力。看谁做得多：争取机会多做，不光是追求数量上的多，还要做到品种上的多。发展系列化的思想，将一件作品发展成一系列的作品。 看谁做得好：动手做得精细、仔细，选材用得精当、得体，构思想得精致、新颖。这是对动手质量的最好检验。看谁做得新奇：做的东西在造型、功能、结构、材料上有没有自己独特的地方，这是检验有没有创建性的标记，也是最有价值的地方。
28、看谁拆装得好：对于一些短暂不能动手搞创建的学生，可以让他们对一些玩具进行拆装，从拆装中探讨结构、了解原理，学习和驾驭科学学问。如：拆装飞机模型。让求新变成独创的举动，培育自身的创新实力。独创创建很重要，它能促进社会的发展，推动人类的进步。留心生活，会发觉我们的四周有很多的麻烦和困难。当学生形成肯定的创建思维和动手实力后，便会将这些实力加以创建性地来解决遇到的麻烦和困难，并形成肯定的成果，这就是我们开展科技活动所追求的最终目的独创和创新。学生正是在遇到问题→解决困难的活动中化险为夷、幻想成真的，从而提高了自身的创新实力。看谁搜集的困难多：只有找到想要解决的问题和困难，才能有独创和创新的
29、突破口，留心一下生活、学习中的遭受，很可能就是一个受启发的地方。看谁解决的方法新：解决问题要能符合自己的须要，想方法用最少的力气做最多的事，给人以耳目一新的惊异，这就是创建中新的突破。看谁设计的思路巧：将想法用奇妙的思路设计出来是创新的最初表现形式，最主要从结构、功能上加以最优化，最重要的是设计的东西简单制作、能够普及。看谁创建的东西好：独创创建的东西要带给人便利，而且在外观上能给人精致的感受，另外还要留意创建的可行性和经济性。总之，创建思维和创新实力的培育是一个长期的系统工程，须要我们科技组的长期努力。 2023年科技活动总结 篇7 一年一度的科技月活动即将结束，回顾这一阶段的工作，仔细总结
30、，以便今后更好的提高工作效果。本学年我校坚持课内与课外相结合，坚持校内外教化相结合，坚持普及与提高相结合，坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合，与学科融合相结合，激励学生主动参加、体验、实践，增加了学生对科学技术的爱好和爱好，使科技活动有效开展。活动中我们力求通过全方位的教化、教学活动，努力加强对少年儿童的科技教化，不断提高学生的科学素养。一、加强管理，抓好领导队伍建设1、为了搞好学校的科技教化组织开展好科技活动，学校成立了科技活动领导小组，校长任组长。同时，学校在经费上给科技组开展各项活动予以优先的保障。2、学校克服困难，抽出老师参与科技辅导员的培训，为科技活动的开展奠定了良好的基础。同时
31、扩大科技辅导员队伍，把一位劳技老师和一位自然老师汲取到科技辅导员队伍中来，充溢了科技活动的力气，为科技活动的开展奠定基础。在配备校科技辅导老师的基础上，我校把科技活动纳入学校的校本课程。老师们在学期初制定一套完整的教学安排，每课时都有详尽的备课，这样为科技活动的开展供应了有效平台。除此之外，还在四、五、六年级各班通过开展小干部培训建立班级科技活动小组。各小组依据校实际，开展丰富多彩的科普活动，这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的群众基础。3、在安排管理上，学校有明确的工作指导思想和总体规划，并把科技工作列入学校的整体工作，并由此制定切实可行的学校科技教化安排。4、学校科技组在校领导
32、的指导下定期开展科技教研活动，并分别组织开展了富有成效的科技活动：魔方、科幻画竞赛、电脑绘画竞赛、金鹏论坛、青少年自然科学学问竞赛等活动。这些活动的开展，激发了学生参加的爱好，培育了学生科学素养。尤其魔方竞赛，学生爱好十足，和老师一起比脑力比速度，大家在比学赶帮超的气氛中参加了活动，愉悦了心情。同时活动的开展也带动许多学生参加到活动中来，激发了孩子们的爱好及求知的欲望，取得良好的教化效果。二、完善机制，在实践中不断充溢。1、多年来，学校形成了一系列的嘉奖机制，并且还在不断完善和健全，使学校的科技老师受到很好的激励，大家鼓足干劲，团结一样，把学校的科技工作搞得绘声绘色。2、学校领导的重视，使科技
33、经费专项专用，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常实行。科技老师的队伍也在不断的壮大。3、为学生供应展示平台，激发学生自信。凡是参与科技活动竞赛的同学，学校利用每周的升旗仪式时间为全部参赛学生供应展示平台，让他们在国旗下把自己的参赛经验、参赛体会、参赛作品等进行沟通，让孩子们在活动中找到爱好点、胜利的愿望，增加自信，同时带动其他方面的发展于提高。三、重视常规，落实科普教化工作。1、学校常常利用校班黑板报、宣扬栏、校广播站等多种形式对全校师生进行科技教化，从而使科技意识深化人心，为学校科技教化的普及打下坚实的舆论基础。2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，组织师生去科技馆参观，组织科技综合实践活动，
34、通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科普环保意识。3、与此同时，我们仔细组织训练，主动参与丰台区组织的各项科技竞赛活动，争取在竞赛中获得好成果。各项活动的开展，提高学生的动手实力，创新实力和科学意识，为孩子的终身发展服务。 2023年科技活动总结 篇8 为了给学生供应展示特性的平台，培育学生才智、创意、节俭的品行意识;激发学生的科学爱好，熬炼、提高学生的动手实践实力;营造一种学科学、爱科学、用科学的氛围，进一步推动学校科技创新活动的蓬勃发展，特举办第五届科技文化节暨品行成长营开营仪式。引人入胜的开幕式在开幕式上，一曲科技之光幻想的翅膀和由学校科技组刘剑老师演示的纸火箭放射把全校师生
35、引入了科技无限魅力的境界。紧接着，由学校李兴全校长宣布：第五届科技文化节暨品行成长营开营。营造校内科技文化、品行教化氛围，为了更好地开展学校各项活动，特殊是本次活动的工作，本次活动项目组优化了学校“阳光成长”QQ群，便利各班家委会成员在自己孩子的班级群里宣扬、连接、帮助本次活动的详细事项;本次活动项目组在各班教室的墙壁上张贴科学品行成长树，让孩子把在本次科技活动中挣得的“阳光品行”币张贴在品行树上;本次活动的一个月里的每天大课间时都会利用学校大屏幕播放“科学加油站”小栏目。如：裸眼3D全息投影、纸火箭制作及放射视频、科学家的故事展播等相关科技视频。在接下来的一个月当中，项目众多的科技文化饕餮盛
36、宴在漂亮的阳光同小向全校师生和家长们展示。精彩纷呈的各年段主题活动一、二年级学生找寻夏天的讯号，让学生和家人一起到大自然中去视察，看看哪些改变意味着夏天的到来。并用自己的文字和书本或网络上的资料补充完成。以此培育学生在生活中细致视察、酷爱大自然的科学品行;三、四年级学生进行环保创意手工制作，学生利用废物(饮料瓶、易拉罐、泡沫、纸杯、布料)制作纸质、手绘、金属、塑料、布衣等作品(如不倒翁、自行车、飞机模型、装饰品)，以此培育他们创意、节俭的科学品行;四、五年级学生在科学课上进行纸筒承重竞赛，他们利用四张A4纸、10枚回形针、一个胶棒，4人一组进行初赛。哪组制作的纸筒能承重最多相同大小的书即为获胜
37、。志趣盎然的全校普及活动为了让更多的学生自愿参加进来，科技文化活动还看展了以下普及活动：奇思妙想 阳光娃 学生自己提出感爱好的科学问题或现实生活须要明白的科技方面的问题，张贴在文化长廊上待由其他同学为他们做解答。科普阅读 阳光娃 学生自带、到各个图书馆借来科普书籍，在每天午餐后(12：30-13：00)进行阅读，补充科技学问。阳光讲堂 阳光娃 各班学生可以邀请自己的家长在五月份里随意一个周五(自选)进入乡村少年宫活动课堂，为自己班级普及各类科学学问。与此同时，科技文化活动还支配了学校传统的科技活动：侯丽娜老师发起全校学生进行国际数棋挑战赛;陈刚老师组织学生进行打字竞赛和3D建模创意展示;刘剑老
38、师组织纸质火箭制作放射竞赛;陶元发、刘文景老师组织科技模型制作竞赛;陶元发老师组织电子焊接作品校内展示活动。以上全部的竞赛、展示活动都提前用海报的形式通知全校学生，竞赛、展示活动尽量在学校大厅前开展。科技文化活动项目组会依据学生竞赛、展示、参加的状况发放“创意长臂猿”品行币，让学生张贴在教室的品行树上。活动全部信息都会由相应的家长到场记录、拍摄并把全部信息发至学校“阳光成长”QQ群，并转发到全校全部班级QQ群里，让全校师生都参加进来。领导关怀，殷切希望在国际数棋挑战赛、3D建模创意展示、纸质火箭制作放射竞赛的现场，同学们团结协作、奋勉争优，深厚的科技创新氛围感染着在场的每一个人。成都市关工委科
39、技组的老领导们也莅临参观学校科技文化活动现场。他们在学校李兴全校长的陪伴下观摩了国际数棋挑战赛、3D建模创意展示、纸质火箭制作放射竞赛。老领导对学校“大量吸取、动手实践、人人参加”的科技学问普及模式大为赞许。他们还走进各班教室观摩由学生家长志愿者组织的乡村少年宫活动课。老领导看到家长们在为自己孩子的班级普及各类科学文化学问后说：“家校携手，启迪睿智。学校应当在现有的基础和阅历上接着加强和巩固，形成家校共育的新模式。”收获甚多，意义深远在本届科技节中，同学们看、学、做、玩，尽情体验了科学的无限乐趣，享受了胜利的快乐，让科学爱好得到畅快的发挥，科技潜能得到充分的激发;极大调动了学生的主动性，扩展了
40、学生的参加度，拓展了学生学习的思维深度和时空广度，满意每个孩子特性需求，实现了孩子特性化成长;体验了创新实践的欢乐，增长了才能，收获了硕果，也为学校的校内增加了无穷的魅力和活力。科技文化节活动时间是短暂的，但全校师生的探究创新的精神和热忱是无限。它留给师生们的记忆和影响将是深刻和长远的。让科技点燃“阳光同小”创新的火把，用科技扮靓我们美妙的生活，传承创新精神，放飞我们少年创客的科学幻想吧! 2023年科技活动总结 篇9 依据开展中省市关于开展20xx年科技活动周的有关精神，全市科协系统紧紧围绕科技创新、美妙生活和识别灾难风险，驾驭减灾技能两大主题，大力开展了一系列贴近实际、贴近生活、贴近群众的
41、群众性科普活动，现将活动状况总结如下：一、高度重视、细心组织为确保科协系统科技周宣扬活动取得实效，市科协早谋划、早打算，于四月份深化各区市县、深化基层进行调查探讨，细心筹备活动周的方案及活动内容，印发了市科协20xx年科技活动周方案，要求各级科协及其所属团体切实加强领导，搞好协调协作，落实好人员、经费、活动场所等相关事宜。各区市县科协及市属协会高度重视科技活动周宣扬活动，成立了相应的领导小组，周密部署，大力开展科普活动，效果明显。二、重点突出，内容丰富(一)突出青少年创新意识的培育，加强青少年科学素养建设。经市科协向中省科协主动争取，20xx年5月17日，中国流淌科技馆四川武胜站巡展启动仪式在
42、武胜中学实行，中国科技馆党委书记、副馆长殷皓，省科协党组书记、副主席、中国流淌科技馆四川巡展工作领导小组组长吴凯出席启动仪式并作了重要讲话。此次巡展实行小型化经典互动展品与科学表演相结合的方式，持续展出时间2个月，观摩覆盖面将到全县60%的学校。截止5月58日，参观学校已达到14所，吸引了近万余名师生参加体验、观摩。5月29日上午，市科协在邻水县坛同中学开展科普大篷车进校内活动，展出车载互动展品20件，展出科普展板54张，发放科普宣扬资料20xx余张。这些活动的开展有效激发了学生们学科学，用科学的爱好，让他们切身体会了科技的魅力和力气，有效推动了中小学校科学学问的宣扬普及，促进了校内科普活动的
43、大力开展。(二)突出文明城市创建，提倡科学文明生活方式。5月22日、23日分别在思源广场、华蓥市华蓥山广场开展五月科技活动周广场科普宣扬活动，通过发放宣扬资料、展出展板、义诊、防灾减灾询问等形式，向市民宣扬地震、山洪等各类自然灾难自救的科普学问，展出展板67块(次)，现场接收询问群众20xx余人次，发放各种科普宣扬资料近4000余份;为了提高社区公众的科学素养，促进两个文明建设，助推法治城市建设，市科协以千名党员干部进街道，共建文明社区和星期六学雷锋志愿日活动为载体，主动开展科普进社区活动。组织科普志愿者利用横幅、小标语、科普画廊、黑板报等形式开展科普学问、科普法规宣扬，散发各类科普宣扬资料3
44、500余份，赠送居民需求的科普图书500余册;结合市民关切的雅安地震、食品添加剂、低碳等热点更换城区科普画廊、科普橱窗、科普宣扬栏内容，提高市民平安、健康意识，提倡低碳生活理念。通过这些活动的开展，促进了社区科普志愿者队伍、科普画廊、科普活动阵地建立健全，有力推动了文明社区、和谐社区的建设。(三)突出科技惠及民生，促进社会主义新农村建设。为发挥科技在解决三农问题、促进新农村建设中的重要作用，市科协主动开展送科技下乡活动。一是组织涉农部门开展以农业科技询问，田间管理学问宣扬、示范和培训为主要内容，旨在宣扬农村新技术、新产品，激励农夫群众引进先进农业技术，提高农产品产值的科技培训及示范活动。二是组
45、织开展科技惠民、科技扶贫等活动，助推定点联系帮扶活动。三、活动扎实，成效显着全市科协系统通过多层次、多渠道、多形式的科技活动周活动，深化基层、科普基地、示范园、农户、乡村开展技术宣扬、培训。据统计，在活动期间全市科协系统共举办各种技术培训班26期，培训农夫群众2800人次，发放各种科普宣扬资料98000余份，展出科普挂图120套、科普展板400余块;参与宣扬服务人员达500余人次，出动宣扬车38辆次;开展科技询问服务23场次，接受综合科普学问询问5700余人次。活动的开展，极大地营造了群众学科学、酷爱科学、参加科学的深厚社会氛围，广泛提高了公众科学素养，为促进文明城市创建，推动全市经济社会发展
46、做出了主动贡献。 2023年科技活动总结 篇10 依据开展中省市关于开展20xx年科技活动周的有关精神，全市科协系统紧紧围绕“科技创新、美妙生活”和“识别灾难风险，驾驭减灾技能”两大主题，大力开展了一系列贴近实际、贴近生活、贴近群众的群众性科普活动，现将活动状况总结如下：一、高度重视、细心组织为确保科协系统科技周宣扬活动取得实效，市科协早谋划、早打算，于四月份深化各区市县、深化基层进行调查探讨，细心筹备活动周的方案及活动内容，印发了“市科协20xx年科技活动周方案”，要求各级科协及其所属团体切实加强领导，搞好协调协作，落实好人员、经费、活动场所等相关事宜。各区市县科协及市属协会高度重视科技活动周宣扬活动，成立了相应的领导小组，周密部署，大力开展科普活动，效果明显。二、重点突出，内容丰富(一)突出青少年创新意识的培育，加强青少年科学素养建设。经市科协向中省科协主动争取，20xx年5月17日，中国流淌科技馆四川武胜站巡展启动仪式在武胜中学实行，中国科技馆党委书记、副馆长殷皓，省科协党组书记、副主席、中国流淌科技馆四川巡展工作领导小组组长吴凯出席启动仪式并作了重要讲话。此次巡