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1、2023年教育教学工作计划范文4篇新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过 一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园欢乐生活的 一年，我们在纲要的精神和园务安排的引领下，依据实际状况以及家长的建议，经过探讨我们拟定了本学期班务、教化教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的看法,陪伴幼儿一起经验这有意义的一学期。一、状况分析：我幼儿园有幼儿60名 ，从整体看，我们幼儿园的孩子思维活跃，接受实力强，性格开朗、活泼、自主，富有特性;人际交往实力较好，具有肯定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么;但倾听的习惯还须要加强。很多幼儿没有
2、正确的坐姿，主动动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说静静话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严峻，男小挚友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。希望通过一学期的努力幼儿各方面的实力都有肯定的进步。特殊是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培育幼儿的动手操作实力和提高综合素养是这学期的工作重点。二、学目标健康一、身心保健1、能独立自理大便，正确运用手纸。2、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能依据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。3、知道四周环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会爱护自己，能提示同伴。二、体育熬炼1、学
3、习听信号变速、变方向走，步伐一样。能轻松自如地绕障碍曲线走。2、娴熟驾驭跳动动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态美丽。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳动形式。学习跳短绳。3、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚毅英勇、不怕困难，运动保健意识和实力进一步增加。科学1.帮助儿童了解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们爱护生态环境的活动。2.让儿童获得有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，形成四季的初步概念。3.引导儿童学习运用常见科技产品(飞机、桥等)的方法，
4、运用简洁工具和多种材料进行制作活动，能够发觉物品和材料的多种特性和功能，并能表现出肯定的创建性。4.使儿童喜爱并较长时间参加科学活动，能主动探究四周自然界，并能用语言沟通发觉问题、能关切、爱惜自然环境。数学1.学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。2.正确书写阿拉伯数1-5，培育其仔细、正确、整齐的书写习惯。3.学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。4.有肯定的时间观念。相识时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。5.极、主动地参与数学活动及数学问题的探讨。社会1.自信念培育2.敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。3.人际交往，礼貌的与四周熟识的人打
5、招呼、谈话。4.行为规则，情愿听从成人和同伴劝说，不做危急的事。5.民俗文化，知道中国的首都是北京，相识并敬重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而骄傲。美术一、爱好与审美1、喜爱参与多种美术活动，激发幼儿创建性地表现。2、引导幼儿观赏感爱好的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培育幼儿初步发觉四周环境和美术作品中美的实力。3、引导幼儿观赏作品的造型、色调、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。4、能依据自己的阅历和想像说明他人的美术作品，沟通自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。二、绘画1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想
6、和感受，体验创建的乐趣。2、引导幼儿用色调和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简洁情节。3、培育幼儿对色调的敏感性、学习依据画面须要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、留意深浅、冷暖颜色的搭配。4、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。三、手工1、引导幼儿较娴熟地运用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简洁的情节。3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体物象。4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。四、详细措施(一)教化教学工作：1、主动为幼儿创设与教化内容相符合的教化环境，为幼
7、儿营造轻松、欢乐的嬉戏氛围，合理地布置与支配各个区角，为幼儿供应自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地开心学习。2、营造开心的学习气氛，老师要具备乐观的性格、饱满的心情，把个人的气质主动投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。3、接着以主题活动的形式开展教化教学活动。在活动中，注意视察孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展4、充分利用电教设备制作课件，进行现代化教学。5、敏捷运用幼儿园及社会的本土资源，体现“生活即教化”的教化观念，接着开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。五、每月工作支配九月份：1、做好开学工作，仔细制定各安排
8、。2、和幼儿一起布置老师环境，重视幼儿的参加性。3、开展“特殊的我”主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿了解我是一个“特殊的我”并体验到成长过程中的欢乐。4、主动创设嬉戏氛围，供应丰富的嬉戏材料，引导幼儿开展形式多样的自主*活动。十月份：1、接着丰富班级区域及嬉戏材料。2、开展“叶子“主题活动。3、组织幼儿开展自理实力比”。4、召开大班家长会。5、仔细打算活动，主动迎接调研活动。十一月份：1、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外的体育熬炼。2、接着丰富嬉戏材料，加强幼儿的嬉戏常规指导。3、在探究、操作、试验中，激励幼儿尝试用简洁的认知方法发觉和解决问题。4、开展 “梦幻西游”主题活动5、组织
9、幼儿开展“讲故事”竞赛。十二月份：1、做好各项工作，加强幼儿常规的培育。2、开展“惊异一线”主题活动。3、提高幼儿的平安意识，做好幼儿的平安工作4、做好省级调研评估工作。一月份：1、搞好“元旦”节庆活动。2、做好期末结束抽测工作，整理各项资料。3、开展“迎新年”的庆祝活动” 激励全把班幼儿主动参与，并在表演表现活动中体验节日的欢乐。学年中学教化教学工作安排2023年教化教学工作安排范文（2） | 返回书目XX学年中学教化教学工作安排为顺当完成XX学年教化教学工作，特制定本安排：指导思想：以科学发展观为指导，仔细实行国家中长期教化改革和发展规划纲要，坚持“胜利教化”的办学理念，主动实施有效教学质
10、量提升工程及现代教化技术应用工程，大力弘扬自强争先、务实高效的创新精神，进一步规范办学行为，深化实施素养教化，走内涵发展、特色办学之路，不断提高教化教学质量，接着规范学校教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，敏捷扎实地搞好教与学的实践活动，全面推动课改进程。全面提升学校管理水平和办学品位，努力办政府和人民双满足的教化。总体思路：规范教学管理，健全机制、完善制度，深化开展校本教研系列活动。更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素养。强化教化科研，促进教学和科研一体化，使教学工作科研化、教学研讨制度化、教学管理规范化、全面育人特性化。工作目标：1、坚固树立质量意识，要紧紧抓
11、住教化质量核心地位不放松，坚固树立以质量求生存、谋发展的剧烈质量意识，确保“有效教学质量提升工程”取得显著成效。2、在全体老师中全面开展“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”主题教化活动。充分激活和调动广阔老师敬业奉献精神。3、立足课堂，加强探讨，提高老师素养和从业实力，从教学和管理两方面提升学校办学品位。素养教化深化实施，接着开展听评课活动，加强同科探讨，落实集体备课的有效性，使课程改革向纵深发展。学校的教学工作立足于全面育人，挖掘教学内涵，探究特色课程教化，使学生学业和身心全面发展。4、教研教改工作有效性将进一步提高。以“有效课堂”和“学案教学”为中心的教研活动深化开展，主体型课堂教学模式
12、课题探讨有所突破，校本资源有效开发。5、教化现代化学校建设力度将进一步加大。教化信息化建设步伐明显加快，数化校内建设水平有较大提升。6、落实“五规范”要求，规范办学水平。7、师资队伍建设力度加大。全面落实职务与绩效两项考核，把教化质量考核与岗位设置、老师的晋级、级效工资发放相结合。老师专业化成长水平不断提升。8、教化关注民生工作深化进展，扶贫助学落实到全部家庭困难学生。进一步强化助学控流工程推动措施。9、做好校内环境的美化、净化工作，加快教化基础设施建设。加强综合治理，推动“六创建”工程，全面改善办学环境。10、平安工作上台阶，巩固“平安校内”、“和谐校内”创建成果。分年级教化目标：1、七年级
13、要狠抓养成教化，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、乐学。2、八年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知实力，进一步激发学生学习爱好，力戒两极分化，确保全面提高。3、九年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀老师的潜质，力争在XX中考中取得突破。工作要点：一、完善校本教研制度，大兴教学探讨之风，追求课堂教学的高效益1、围绕学校十二五规划提出的“规范办学、特色办学，打造优质品牌学校”的办学思路，仔细分析目前发展的优势和忧患，选择校本教研为突破口，制订三年校本教研规划。实现以学校为探讨阵地，以老师为探讨主体，以学校、老师和学生发展为目标
14、的实践性探讨。2、完善校本教研制度，建立“一课三议”模式，即一节课由听课人评课、上课老师自己反思评价、教研组进行议课三个环节组成。提倡仔细听课、真诚评课、有效议课，发挥教研组长和备课组长的学科引领作用，提高教研组、备课组活动的实效性。二、推崇高尚师德，加强校本培训，打造高素养的老师队伍1、制定切合学校实际的校本培训安排，培训中做到以师德教化为首，理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术驾驭与课堂教学实践相结合，做到发觉问题与教学反思相结合。2、营造“勤奋进取、求实创新”的校风，秉承“严实精实”的教风。通过系列培训活动，强化老师全员育人、全面育人的观念，帮助老师关注教化形势和动态，提高老师思想
15、水平和业务实力。三、深化课题探讨，注意过程性管理，提升学校教科研水平1、加强对学校“有效课堂”课题的指导，了解课题的进展状况，协调有关问题的解决。规范课题探讨制度，根据实施方案的要求，重新调整各子课题的进程。各课题组要结合各自课题，列出本学期的详细实施安排，包括学习支配、操作步骤、目标达成状况等。2、加强和改进德育工作。开展好爱国主义教化、集体主义教化、传统美德教化、法制教化等专题教化。针对我校学生实际，开展“做文明学生，创文明集体”的主题教化活动。通过升旗仪式、书画展、优秀作文展、举办演讲会、辩论会、征文及开展各类文明先进的评比活动，丰富德育内容，提高德育实效。健全“三结合”德育工作网络，通
16、过家长学校、校信通等平台，加强家校联系，科学指导新形势下的家庭教化；开展社会实践活动，培育学生的综合素养。改进班主任例会的形式和内容，适当增加班团活动现场观摩、班主任校本培训、德育专题论坛等模式，不断促进班主任队伍的专业化成长。3、全面提升现代教化技术应用水平。扎实推动“现代教化技术应用工程”，重点加强老师现代教化技术应用技能的培训，提高应用水平，使现代化教学手段更好的为教学服务。加快学校数化校内硬件环境建设的步伐，不断提高教化教学装备水平，软件平台实现统一规范化管理。进一步发挥校内网功能，将优质教化教学资源上网沟通，为提升教化教学水平供应信息化服务。接着开展老师现代教化技术校本培训，激励老师
17、采纳现代化教学手段，提高多媒体教学设备的运用效益，使信息化对教化教学的提升功能得到充分发挥。4、加强教学质量的监控。始终坚持“质量第一”的观念，接着抓牢、抓好减负增效提质工作，确保学校教化教学质量不断提高，实现学校内涵式发展。打造高效课堂，做到“讲得其所”、“讲得有效”，确保课堂教学高质高效。加强教学流程管理，明确教学要求，将有效教学落到实处。健全教化教学质量的监控和评估机制，仔细做好月考、期中、期末考试的质量调研工作。通过对调研结果的统计分析，发觉存在问题，确保对教学工作供应的指导富有针对性和实效性。组织老师探讨学生、探讨教材、探讨中考，主动参与县、校际复习研讨会，接受指导，明确复习思路，做
18、好考前指导工作，确保中考成果保持稳中有升的良好态势。5、加强学生综合素养的培育。仔细做好学生综合素养评价工作，切实开展综合实践活动与探讨性学习，着力培育学生视察、体验和分析、综合、抽象、概括等多方面的实力，充分利用过程性和发展性评价来激励学生全面发展。举办学问竞赛、演讲竞赛等活动，引导学生自主学习，同时开放校内一切学习场所，为学生自学供应便利。让学生在综合素养的提升中体验教化的“华蜜”。四、发挥资源优势，合理优化配置，加快校本课程的开发进程1、用好已有的平安教化和法制教化读本，开设“平安教化”系列课程，培育学生平安用水、平安用电、处理自然灾难等突发生事务的意识和实力。2、充分利用老师资源优势，
19、开设行为习惯养成教化和心理健康教化课，排入正式课表。搞好四姿三声培育与训练工作。思索与语文学科、健康教化相结合的特色课程，编印讲义，进行校内沟通和展示。五、建立制约机制，完善教学管理量化考核制度，使教学管理逐步科学化、规范化1、不断强化课程意识，主动实行国家课程安排。初一、初二年级开齐开足音乐、美术、综合实践活动和校本课程。初三年级依据教学实际须要，进行宏观调配，尽量开齐各类课程。2、完善教学常规管理制度，重点推动，逐项实行。强化老师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。促进此项工作的常常化、制度化，奖惩分明。3、加强对老师备课、上课、作业、辅导等常规的管理力度，将辅导、检查、
20、评优相结合，规范老师教学行为。备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，期中抽查部分老师教案，随机对有问题的老师教案进行重点复查。不定期进行教案综合评优（手写教案）。上课：严禁老师上课无打算、无教案，克服课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡老师做到课前熟识温习教案、课中调整、课后反思，平常要有一周以上贮备课。学校教育处、教研室加强检查监控力度。作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅刚好、规范、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化、各年级统一作业本运用。教研组内老师做到随时自查，教育处定期检查与抽查，定期进行
21、学生作业展览。辅导：提倡面对全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培育，重视对学困生的个别辅导，以促进学生特性自由发展。各学科老师对学生学习状况全面了解，实行针对性方法进行培育，帮助转化，要有实效。六、强化质量意识，加强质量监控，保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高1、落实月考、期终考试和学科检测考试工作，加强考务管理。仔细刚好批阅试卷、进行试卷分析、要求学生对错误进行订正。各学科依据检测结果，刚好调整教学策略，确定补救方法，进行查漏补缺，弥补教学不足，提高教学质量意识。2、强化对校内阶段性检测的命题培训，统一标准、统一要求，提高老师和学科组的自我命题实力。3、教育处对
22、各年级的成果进行跟踪调研，刚好了解学校教学质量状况，实行措施进行宏观调控。4、成立初三工作领导小组，建立例会制度。仔细分析XX届中考质量，总结XX届毕业班工作的胜利阅历和不足。制订新一届毕业班工作方案，召开本届毕业班工作研讨会，确立奋斗目标，找准学科发展和提升的空间。加强对本届毕业班老师的中考试题研讨和复习针对性的探讨。七、加强体卫艺工作，树立正确育人观，培育全面发展的人才开齐开足体育课，加强学生健康教化。主动开展防爱滋病、传染病和禁毒戒烟教化。搞好阳光体育活动和“四姿三声”养成教化工作。群众体育、趣味体育、竞技体育全面发展，生理卫生、心理卫生、环境卫生全面建设。艺术教化与艺术课教学同时推动，
23、主动参加各级各类艺术教化与评比活动，多获奖，获大奖。将体卫艺工作落实在详细的课程和活动中，促进学生全面发展。八、打造和谐校内。加强平安教化，开展一次全校性平安演练，增加师生平安意识和应对平安事故的技能。做好各项后勤服务工作，落实平安责任制，做好校舍加固工作，加强平安检查，强化宿舍管理，重视食堂卫生，保证师生平安，为学校教化教学工作供应保障。加强后进生教化转化工作，严防校内发生恶性事故和案件。充分发挥团总支和学生干部作用，加强班团干部培训工作，提高学生自我管理意识与实力，切实维护好校内稳定。九、后勤工作加强对后勤人员艰苦创业、勤俭办学、过紧日子的教化。教化学校设施管理人员充分挖潜，管好用好设备，
24、提高运用效益。抓好治安综合治理，确定重点治理方案。接着实施校务、政务公开制度。严格执行中华人民共和国食品卫生法，健全炊事管理制度。使师生伙食有较大改善，服务水平有新的提高。进一步加强学校设施、财物的管理。层层把关，分兵把口责任到人，立下“责任状”，定期进行勘察，不定期进行检查，做好记录，有安排地进行修理。确保学校平安置于第一要位。为确保学校教化教学工作安排的落实，各部门处室、各类教化教学工作人员要敬业奉献、克已奉公，努力创新做好本职工作，精益求精协同完成学校整体工作。最新教化教学工作安排范文2023年教化教学工作安排范文（3） | 返回书目一、指导思想新学期里，本人将主动接受学校安排给自己的各
25、项教化教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。在学校领导的指导下统一思想，在审慎而全面地反思的前提下，围绕学校的中长期目标：管理规范、理念先进、特色显明、质量一流的农村名校。根据依托教化科研，把全脑教化成为强项，逐步就造一批名师，培育名学生，成为名校的思路，以求真务实和开拓进取的作风和良好的团队精神，从每天做起、从细微环节做起，努力使自己和学生都有进步和发展，取得满足的成果。二、主要工作目标1、提高自身的理论素养。使自我的教化科研实力和教学水平得到进一步提高。2、主动开展教化科研活动，加强校本培训，扎实做好校本研修和课题试验探讨，争取在教化科研取得突破性的成效。3、提高自身的专业发展。把校本
26、研修与老师的专业成长、课改有效结合起来，在研修中提升教化教学实力，形成自己的教学风格4、加强常规管理，全面提高学生的教学素养。5、主动地运用各种电教器材，努力提高应用信息技术与课堂教学的实力，提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性6、围绕三种实力的培育确定教学目标，汲取有效教学的教学设计的先进做法。7、合格学校的创建成效显著，顺当通过市的验收8、做好期末的评优工作，主动完善学校的各项材料。三、实现目标的主要措施：(一)重视教学常规管理，提高教学质量。1、为了提高教学质量，促进自己的专业发展，在备课时做到既备教材又备学生以及多媒体的运用。2、注意理论学习，自觉学习教化教学杂志，仔细做
27、好摘抄，并主动进行学校内老师间的相互听课，听取老师们的珍贵阅历。3、上课时，要求自己把十足的精力投入课堂，把自己的情感融入文本，并且做到关注和爱惜每一位学生，既要注意基础学问的传授，也要注意学问应用实力的训练，既要教给学生学习的方法，更要教会学生养成良好的课堂学习习惯。4、加强培优补差工作的探讨。在工作中，要关注学困生身上的亮点，做好有关记录，做好学困生的转化工作，促进他们的成长。5、用好单元质检卡和上级配发的教辅资料，仔细做好学生的考评工作。6、培育学生养成良好的书写和仔细完成作业的习惯，在班上定期检查并展示学生的优秀作业和优秀单元质检卡。(二)主动参与课题的试验工作1、努力学习相关课题的理
28、论学问，自觉在每天的工作中进行课题的试验，把试验中的点滴发觉刚好记录下来，养成每天读书和每天记录的好习惯。2、在整体试验班中，注意应用思维导图于课堂教学的实践，在实践中积累和总牢固验阅历，提升试验的实力。3、依据学校确定课题试验的目标责任制和时辰表，勇于担当学校支配的试验任务，争取拍摄一节试验课例。4、在课题成员中集中力气制定课堂视察量表，以学生的三种实力表现确定课堂教学效果。5、围绕三种实力的培育确定教学目标，汲取有效教学的教学设计的先进做法来提高课题试验效果。6、加强三种实力个案培育工作，做好学生 三种实力的试卷分析工作。7、强化成果意识，力争在期未拿出自己担当的试验成果。七年级教化教学工
29、作安排2023年教化教学工作安排范文（4） | 返回书目七年级年级组的教化教学工作安排如下，本安排仅供大家参考！初二下学期，我们初二年级要在学校各部门的领导下，仔细贯彻学校教化教学的各项要求，找准工作突破口，稳步做好学困生帮扶工作，全年级老师要坚固树立质量意识、责随意识、大局意识，发挥甘于奉献、团结拼搏、争创一流的精神，确保今年初二能顺当地向下届初三过渡并为之打下坚实的基础，向学校、向家长、向社会交上一份满足的答卷。详细的工作安排如下：一.指导思想本学期工作的指导思想是：全面贯彻教化方针，坚持正确的教化观念，以素养教化为主线，进一步解放思想，更新观念，提高相识，深化改革，强化管理，狠抓落实，突
30、出养成教化。坚持育人为主导，质量为中心，学生为主体的办学思路，提高学生的整体素养和创新精神、实践实力，切实提高教化教学水平，让全体领导放心、全体家长放心。二、现状分析初二年级下学期已经进入分化阶段，初一年级时部分班级已有所显露。因而，本学期有效限制两极分化现象将是摆在全年级老师面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高，还要在学困生帮扶工作上加大力度。本学期新科目物理的电学学问难度又增加了，因此，本学期工作难度较大。三、工作目标管理目标：强化年级组团结协作意识，凝合集体才智，务实苦干，工作到位。学生的培育目标：在八年级扼制住两级分化，培育自主学习与钻研精神，能较为全面的发展。教学目标：整体稳步
31、推动，着力做好学困生帮扶工作，狠抓尖子生和学困生，为进入九年级打下坚实的基础。四.德育工作：这学期我年级要狠抓思想品德的教化工作，建设优良的班风和级风。各班都要依据学生实际设计多种教化活动，做到每周有班级主题教化活动，每月有年级教化活动，注意德育活动的实效性。接着搞好家长学校工作，亲密家校联系，充分利用好家长会，促进学校教化教学工作。五.教学工作根据学校本期对教学的详细要求，本着创新教化、精致学校、华蜜师生的原则，结合初二年级的实际，老师们要利用各种机会，争取做到让每一位学生在新的学期都能有长足的进步。1.探讨学生：老师们要制度化地仔细探讨年级的教学工作，分析学生的特点，相互沟通教化教学状况，
32、对课堂、作业上反映出来的学生状况进行深化探讨，找出学生存在的问题，商讨要做的工作，找寻提高学生成果的有效方法。2.加强备课：加强备课质量的监控，强化老师个人的二次备课，既备课程标准，又备学生实际，既备有效教法，又备学法指导、预习作业、课内练习和课后作业，力求做到科学化的教什么与艺术化的怎么教的有机融合。3.组织考试：仔细组织月考，刚好对教学中反映出的普遍性问题进行思索和解决。4.帮扶学生：仔细辅导学生，尽最大的努力在五校联考中考出好成果，取得好的名次。学生是两极分化很明显，要想在联考中获得好成果，年级必需坚持培优和补差同时进行，抓两头促中间，各位老师都要具体制定学困生帮扶安排，充分利用好物理学
33、习小组，逐一落实。5.听课评课：组织好老师相互学习听课，同心同德，加强教学反思。完善听课、评课体系，在校内公开课常态化的基础上，教研组设定公开课制度，并做好评课记录。6.培训学习：加强老师们理论学习和校本培训工作。杜绝了体罚学生现象，营造出了一种和谐的育人氛围，基本形成了老师会教、乐教，学生会学乐学的良好风气。7.班级管理：完善班主任管理制度建设，强化班主任精致常规管理的意识，班主任每天值班管理到位，组织好班级日常事务，做到时时有人管，事事仔细做，提高班主任的岗位责随意识。作为初二年级的老师，面对学生新的思维，新的想法，我们将面临更大的挑战，也面临着很大的压力，只要我们能够同心同德、齐抓共管、我们信任肯定能顶住压力，挖掘动力，把本学期的工作做得更好。详细工作时辰表2月份：新学期学生动员会老师协调会班长宿舍长联络会宿舍检查班级文化建设3月份：家长会家长、学生、老师沟通听课评课沟通学习小组沟通会4月份：主题班会沟通阅历小结复习期中考试5月份：学生学习沟通会和部分后进同学家长沟通孩子学习状况平安教化作文竞赛6月份：部分学生家长联络会感恩教化7月份：细心复习组织期末考试