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1、2023年幼儿园六一儿童节亲子互动游戏2023年幼儿园六一儿童节亲子互动嬉戏（精选15篇） 2023年幼儿园六一儿童节亲子互动嬉戏 篇1 1、红绿灯打算：写有“红灯”、“绿灯”的字卡。玩法：一幼儿扮警察，其余幼儿扮汽车面对“警察”站一横排。边拍手边念儿歌：“大公路宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。”“警察”喊：“一，二，绿灯。”出示绿灯字卡，“汽车”向“警察”方向开去。“警察”出示红灯字卡，“汽车”马上停住。换成“绿灯”字卡，“汽车”接着开动，先到终点者胜。2、说一说，做一做打算：字卡及相应图片若干张玩法：嬉戏起先时，老师(或幼儿)随意抽取一张字卡，请幼儿快速读出。假如是
2、动词，就做出相应动作。假如是象声词，则仿照相应声音。3、奇异的口袋打算：美丽布袋一个，硬字卡若干。玩法：请一名幼儿伸手到口袋里摸一张字卡出来，念对了大家鼓掌，念错了换人。有些字可让幼儿练_组词，如：红、花、水等，组的多大家鼓掌，组的少换人。4、怎样叫打算：各种小动物字卡。玩法：老师出示：小狗，大家齐声“汪汪汪。”老师出示：小猫，大家齐声“喵喵喵。”又如：小鸡叽叽、小鸟喳喳、小鸭呷呷等等。在嬉戏时，可让幼儿一边仿照小动物的_，一边仿照做这种小动物的动作。5、翻字围棋打算：棋盘一个(可用硬纸板自制)，正面有字的圆形小字卡若干。玩法：嬉戏前将棋子小字卡反扣在棋盘上，嬉戏起先，请几名幼儿轮番翻动棋子读
3、字。读对了，棋子归己，读错了，将棋子放回原处扣好。6、爬梯子竞赛打算：黑板或墙上贴有须要复_的生字卡若干。画好两架梯子，自制两把小红旗。玩法：将全班幼儿分成两组，老师用小棍指一字，哪一组幼儿读的又对又快，就将这一组的小红旗从梯子上向上爬一格。小红旗先爬到梯子顶端的小组为成功者。也可从每组中选出一名幼儿进行竞赛，谁读的又对又快，则本组的小红旗就向上爬一格。7、开火车打算：字卡若干。玩法：将全班幼儿分成两组，一个挨一个坐好。老师出示一张字卡后，每组幼儿从排头起先一个接一个声音洪亮的读出字音，哪一组幼儿先读完且没有错误，就是成功者会得到嘉奖。8、开火车打算：字卡若干玩法：老师出示一张字卡说：“嗳，嗳
4、，我的火车就要开。”幼儿问：“哪里开?”老师答：“张强小挚友那里开。”被点到的幼儿站起来先读出字卡上的字，然后说：“嗳，嗳，我的火车就要开。”幼儿问：“哪里开?”张强小挚友说：“王红那里开。”张强小挚友若读错了则由老师或其他小挚友告知他正确读音。9、给字宝宝点名打算：美丽的字卡若干。玩法：老师手拿字卡，幼儿给字宝宝点名。老师出示一张字卡，幼儿读出字音，读对了即点对名字则老师答：“到”，读错了则不答，直到点对为止。对答的又对又快的幼儿，可将字宝宝奖给他。10、听话要细致玩法：老师说：“请把某字指给我。”幼儿指出后，老师接着问：“你把什么字指给我了?”让幼儿说出新字。每次嬉戏做对了，全体幼儿边拍手
5、边说：“对对对，就是某字;”假如做错了，就说：“错错错，它是某字。” 2023年幼儿园六一儿童节亲子互动嬉戏 篇2 【1、宝宝争夺赛】规则：宝宝必需在圈内，出圈者犯规。玩法：每组选45名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有肯定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。【2、牵手闯圈圈】玩法：两人一组，分两组进行。家长与孩子手牵手，哨声一响竞赛起先，从起点动身，一起跳完地上的呼啦圈后孩子从拱门钻出，两人手拉手跑回起点，最快到达起点的家庭获胜。规则：跳圈时必需双脚起跳着地，两人同时进出圈圈。【3、赛龙舟】玩法：两人一组，分两组进行。孩子在前家长在后，一起面对终点蹲下，左右手分别握住“龙
6、舟”，哨声一响竞赛起先，家长与孩子一起蹲走前进，最快到达终点将鼓击响的家庭为胜。规则：嬉戏过程中，不能松开握住“龙舟”的手。【4、呼啦圈火车】玩法：幼儿和家长两个人一组，每人滚一个呼啦圈当轮子，听到老师喊“动身”后，两人协调一样往前滚呼啦圈，必需同步，不能拉开太长的距离，先返回到起点的获胜。分四组。【5、小白兔搬萝卜】打算：用来代替萝卜的小球或其他东西，兔子头饰，篮子玩法：幼儿分成3组，嬉戏起先兔妈妈(老师)说：“今日早晨，兔妈妈拔了很多萝卜放在田里，现在兔妈妈想请小兔子帮忙到田里去把萝卜拿回来。每日共享幼儿园学问何老师扣扣壹壹陆伍柒零贰捌贰伍，”小兔子(幼儿)就从起点跳到终点拿了萝卜往回跳到
7、起点，看哪组拿得多。【6、拍档】玩法：两人一组，分两组进行。孩子从起点动身，拿着毽子侧身滚过软垫，跑到终点，将毽子交给在终点等待的家长手中，家长接过踢5下后将毽子踢入篮筐，最快完成的家庭获胜。规则：1、孩子必需侧身滚过软垫;2、家长踢毽子的数量可累积，最终入筐时必需用脚踢入。【7、我给妈妈戴帽子】玩法：两人一组，分两组进行。孩子拿着帽子从起点动身，钻过拱门跑到终点，将帽子送到在终点等待的家长手中，家长快速戴上帽子后背起孩子跑回起点，最快到达的家庭获胜。规则：家长的帽子须戴稳，跑回起点的过程中不能掉地。【8、同心协力】玩法：两人一组，分两组进行。家长与幼儿面对面手拿易拉罐(总数不能少于四个)，对
8、接在一起形成一条直线，同心协力将易拉罐从起点运到终点再运回起点，最先到达的家庭获胜。规则：运输过程中易拉罐不能掉落，否则重新捡起后在原地对接再接着嬉戏。【9、垒高楼】打算：小推车10辆易拉罐40个玩法;家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得的获胜。规则：家长一次只能运一个易拉罐【10、滚轮胎】打算：轮胎12个玩法：孩子与家长一组嬉戏，孩子在起点将轮胎运到终点给家长，家长在运到起点，先到者获胜规则：孩子运到终点线时家长才可以往回运【11、跨栏能手】打算：小跨栏24个玩法：家长与孩子一组嬉戏，家长背着小挚友往前跑，遇到跨栏就跨过去，到终点时原
9、地转五个圈，再原路返回先到者获胜。【12、夺宝奇兵】玩法：嬉戏起先，家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿钻过山洞，跨过栅栏，拿起珍宝与家长并排站好，由家长拿魔术贴绑住两人靠近的那条腿，以两人三足的方式快速跑向起点，先到者为胜。 2023年幼儿园六一儿童节亲子互动嬉戏 篇3 1.吹羽毛通过画线或其他合适的方式将平坦的桌子一分为二，妈妈和宝宝分别坐到线的两边，之后把打算好的羽毛放在线中间，妈妈和宝宝都努力把羽毛吹到对方的桌面上，也可以把羽毛拿在手中，抬头把羽毛往高处吹。效果：增加肺活量，感受羽毛的温柔。适合年龄：23岁2.盲人摸象妈妈和宝宝一个当盲人，一个当大象玩瞎子摸象的嬉戏。妈妈可以先当盲
10、人，让宝宝当大象，便利宝宝了解嬉戏规则。嬉戏起先，妈妈把眼睛蒙上，然后四处摸宝宝，摸到哪里就兴奋地和宝宝说：“这是宝宝的头。”“这是宝宝的耳朵。”之后把宝宝的眼睛蒙上，宝宝来摸妈妈，摸到什么就说什么，并问妈妈对不对。当宝宝熟识嬉戏后，可以把嬉戏升级为“瞎子找象”，即把宝宝的眼睛蒙上，妈妈则站在离宝宝不远的身旁，让宝宝通过摸索去找妈妈，为便利宝宝找寻妈妈可通过发声赐予线索，让宝宝依据声音去找寻。效果：熬炼幼儿的触知觉、听觉、记忆力及快速反应实力。适合年龄：23岁3.抓尾巴妈妈用皱纹纸剪成长条状当做尾巴，塞到妈妈和宝宝的裤子中。嬉戏起先，妈妈让宝宝来追妈妈，把妈妈身后的尾巴拽下来，妈妈也作势去抢拽
11、宝宝的尾巴，谁先拽下对方的谁胜。妈妈要有意让着宝宝哦!假如家里没有皱纹纸，还可用布条、丝巾、小长毛巾当尾巴。效果：综合练习躲、闪、追、跑、抓等多方面的运动实力。适合年龄：23岁4.金锁银锁妈妈打开手掌，手心朝下，宝宝手握拳头，只伸出一个手指来顶在妈妈的手掌中心，之后妈妈和宝宝一起念儿歌：“金锁银锁，嘎啦啦一锁。”念到最终“锁”字的时候，妈妈的手掌突然合拢，以抓住宝宝的手指，宝宝则尽力快速地将手指拿开，以避开被妈妈的手掌锁住。假如宝宝手指逃开了，宝宝赢，假如被抓住了，就和妈妈一起念：“开开开，开锁喽。”妈妈将宝宝的手指放出。为增加嬉戏的趣味性，不仅嬉戏的角色可以互换，5个手指甚至脚趾也都可以尝试
12、，宝宝肯定会和妈妈乐作一团的!效果：熬炼宝宝的语言表述实力以及快速反应实力。适合年龄：23岁5.节节高妈妈和宝宝可以满意地坐在床上玩这个嬉戏。嬉戏起先，妈妈先伸出一只手的大拇指，其余四指呈抓握状，然后妈妈引导宝宝也像妈妈一样伸出一只手的大拇指，其余四指则握住妈妈伸出的大拇指，之后妈妈和宝宝的另一只手依次像刚才一样叠加，形成节节高的样子。等到妈妈和宝宝的四只手都用完后，嬉戏循环进行，即不断把最下面的一只手抽出叠加到最上面。熟识后，妈妈和宝宝可以不断增加抽出最下面手的速度，看看谁的反应更快。效果：熬炼宝宝手指运动的敏捷性及快速反应实力。适合年龄：23岁6.捻捻转找一个小一点的药瓶盖，橡皮的、硬塑料
13、的都可以，在瓶盖的正中间扎个小眼，把牙签插进去，这样一个简易的捻捻转就做好了，玩的时候，妈妈可以先示范着转，然后让宝宝尝试着转。做捻捻转的方法有许多，比如用牙签和圆黄瓜片、牙签和圆胡萝卜片等都可以做成。效果：熬炼手指活动的敏捷性，发展捻的动作。适合年龄：23岁7.轱辘轱辘在胸前作绕线动作，接着分别做出不用的手指动作。如轱辘轱辘剪，就是在绕双拳后，伸出食指和中指，做出剪刀的样子，咕噜咕噜一，在绕拳后伸出一个手指头，妈妈可以激励宝宝自我想象作出多样的手势。效果：培育手口一样的协调实力与手指的运动实力。适合年龄：23岁8.弹杏核打算一些干净的杏核，随意地撒在桌面上，让宝宝用食指拨动一个杏核去碰击其他
14、的杏核，刚起先，妈妈可引导宝宝弹杏核间距离短的，这样孩子能建立自信，渐渐地再弹远一点的。效果：能熬炼宝宝手指敏捷运动实力与手眼协调实力。适合年龄：23岁9.纸飞机在成天玩电动飞机的同时，爸爸不妨“低碳”一下，为宝宝叠一架纸飞机，画上机翼、机头等，让孩子在宽敞的空间中尽情地玩耍，让纸飞机飞得又高又远，别看纸飞机简洁，它对宝宝身体的熬炼可一点不亚于电动飞机哦!效果：熬炼手和手臂的力气。适合年龄：23岁10.数字拍手歌“你拍一，我拍一”的儿歌拍手嬉戏伴随我们一代代长大，如今拍手嬉戏照旧在接着，只是拍手时所唱儿歌的内容却出现了许多个版本。有关于平安教化的、有关于习惯培育的等等，妈妈可以依据须要选择适合
15、的儿歌让宝宝学唱，假如可以的话也可以和宝宝一起来创编一个，让宝宝记忆里有首自己专属的儿歌。效果：发展语言实力、儿歌创编实力，熬炼与他人协作进行手部运动的实力。适合年龄：23岁 2023年幼儿园六一儿童节亲子互动嬉戏 篇4 1、看你笑不笑嬉戏玩法：每轮4组家庭参与，幼儿站在起点，家长站在中间，当起先时幼儿用鼻尖和上唇夹一根吸管动身，绕过障碍物传递给中间等待的家长，家长用同样的方法走向终点，如中途掉落需重新起先，完成者即可获得印章。2、欢乐拥抱嬉戏玩法：以家庭为一组，每轮10组家庭参与，音乐响起时，朝同一方向向前走，当老师说出4时，4组家庭抱在一起，人数相符的即可获得印章，人数不符的将出局在一旁等
16、待下一轮。3、你扔我接嬉戏玩法：每轮四组家庭参与，家长将垃圾桶拿在手中，并围成一个圈，分别用身体将绳子拉开，幼儿站在家长的正前方，音乐起先时幼儿扔球，家长接，音乐停止嬉戏结束，在指定时间内能接住6个球的即可获得印章。4、欢乐贴贴贴嬉戏玩法：每轮4组家庭参与，幼儿站在起点，家长站在中间，当起先时幼儿用鼻尖和上唇夹一根吸管动身，绕过障碍物传递给中间等待的家长，家长用同样的方法走向终点，如中途掉落需重新起先，完成者即可获得印章。5、完备搭档嬉戏玩法：两人一组，分两组进行，孩子从起点动身拿着毽子侧身滚过地垫，跑到终点，将毽子交给在终点等待的家长手中，家长接过踢五下，将毽子踢人篮筐，如失败需重新起先，完
17、成后即可获得印章。6、小小领路人嬉戏玩法：爸爸或妈妈和小挚友站在起点处，嬉戏起先，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小挚友牵着爸爸或妈妈的手围着瓶子走S路途。走到终点后瓶子不倒下为胜。7、吃饼干嬉戏玩法：拿一个饼干放在额头处，运用面部表情将饼干渐渐移动直至吃掉，两人分别完成后才能获得印章。8、猴子抱树嬉戏玩法：两人一组，大人两手平伸，两脚叉开站立.幼儿抱着大人的上半身，用脚盘在对方的腰部，听到“起先"后，孩子用力抱紧，不滑下来，看谁能坚持最久。9、过河嬉戏玩法：家长和孩子用铺垫纸片“过河”把纸片铺在地上两人站上去，再把另一张纸铺在前面两人走到前一张纸上，以此类推往前走。在“过河”过程中要求家
18、长和幼儿站在纸上时，双脚不能离开纸片。五组家庭一起竞赛，前三名获五角星。 2023年幼儿园六一儿童节亲子互动嬉戏 篇5 1.拉大锯宝宝面对妈妈两人相对而坐，宝宝拉着妈妈的手坐在妈妈合并的双腿上，妈妈边说儿歌，边随节奏拉着宝宝做前俯后仰像拉锯一样的动作。儿歌内容为："妈妈去，爸爸去，带上宝宝一起去。”当然，也可以换歌词哦!效果：感受儿歌的节奏，熬炼身体俯仰的运动实力。适合年龄：7个月以上2.坐秋千妈妈脱掉鞋坐在床边或者凳子上，宝宝面对妈妈坐在妈妈腿上，嬉戏起先，妈妈两手拉着宝宝的手，两脚上下、左右晃动，宝宝则跟着妈妈的腿一起晃动。效果：发展宝宝的运动实力、平衡实力，亲密亲子关系。适合年
19、龄：9个月以上3.拨浪鼓叮叮咚咚的拨浪鼓是每个婴儿宝宝的最爱，妈妈肯定要记得给宝宝买一个，让宝宝拿着它尽情地晃动，假如买不到的话，我们也可以自己制作一个，可以用香皂盒作鼓身，以细而牢固的绳加圆橡皮泥作小槌由里而外系在盒身两侧，最终用透亮胶将废旧的铅笔或者画笔粘贴固定在盒子上作握手，这样一个小拨浪鼓就做好了，爸爸妈妈不妨一试哦!效果：熬炼宝宝手与手臂活动的敏捷性，感受自身动作与物体改变之间的关系以及声音的产生。适合年龄：412个月4.不倒娃娃吹一个小气球，在用绳把气球的口系住之后，在气球上画上娃娃的五官，并把气球粘或者绑在比气球大的皮球上面，这样自制的不倒娃娃即大功告成。做嬉戏的时候，把不倒娃娃
20、呈现给宝宝，告知宝宝，这个娃娃不会睡觉，怎么让他睡觉呢?激励宝宝把不倒娃娃摁倒，但是娃娃却总是会不停地又站起来!效果：激发宝宝有目的的动手实力，感受物体运动的奇异。适合年龄：9个月以上5.同步走妈妈可光着脚或穿松软的鞋站立，让宝宝面对妈妈站立，两只小脚分别踩到妈妈的脚面上，妈妈边弯腰边扶着宝宝往前走，带动宝宝往后退。也可以让宝宝转过身来，妈妈和宝宝同方向，带动宝宝共进退。效果：熬炼宝宝的行走实力以及对身体的掌控实力。适合年龄：9个月以上6.抬“花轿”妈妈和爸爸用右手握住自己的左手腕，再用左手分别握住对方的右手腕，形成一个方形的“轿子座”，然后蹲下，让宝宝分别把左右脚伸进妈妈和爸爸环形的臂弯中，
21、等宝宝坐稳后，妈妈和爸爸站起来可以四处走动，也可以上下晃动手臂，让宝宝享受一颤一颠的感觉。效果：综合发展宝宝平衡、空间知觉等多方面的实力，体验亲子嬉戏的欢乐。 2023年幼儿园六一儿童节亲子互动嬉戏 篇6 活动目的1、通过开展庆祝六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节;2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。活动主题学
22、会合作、展示才能、放飞幻想!活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆六一环境，布置六一主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆六一宣扬标语、彩旗、舞台)。2、以班为单位做好参与活动的打算：(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园打算活动奖品。活动内容(一)活动倡议：1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆六一的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加六一节的各项活动。2、时间：x年5月30日31日3、对象：本园全体老师、幼儿和家
23、长。4、方法：向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。(二)系列活动：本次六一儿童节活动以幼儿体操、幼儿才艺展示、户外小能人竞赛、亲子绘画展、老师与家长才艺展示等系列活动的形式来进行。 2023年幼儿园六一儿童节亲子互动嬉戏 篇7 一、指导思想一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加其中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。二、活动主题：红领巾相约中国梦唱
24、响六一三、活动时间：5月31日四、活动支配：1、庆祝“六一”表彰大会时间：5月31日上午8时8时30分地点：学校操场负责人：_表彰对象：各级各类获奖的同学，各班的三好学生，主动分子。2、体育运动：拔河活动时间：5月31日上午8时30分9时30分地点：学校操场负责人：_活动要求：由负责人制定具体方案，各班科任老师协作。3、各班游园活动时间：5月31日上午9时30分11时10分。地点：各班教室负责人：各班班主任活动要求：组织学生玩好玩的嬉戏，要留意平安。4、“六一”文艺演出时间：5月31日下午3时5时。地点：东井戏台负责人：_活动要求：小学部、幼儿园各班编排一个节目参与演出。后勤工作：_5、留意事
25、项：(1)参与各种活动都要遵守纪律，听从老师的支配，留意平安，保持会场的秩序，各班活动时要保持校内的卫生干净整齐。(2)各班班主任要组织好本班学生观看文艺表演，特殊强调平安，学生不得随意跑动，必需按指定地点入座。 2023年幼儿园六一儿童节亲子互动嬉戏 篇8 目的：1、增加幼儿的身体素养，培育幼儿对体育活动的爱好。2、增进亲子感情，加强家园互动。3、围绕我园以“运动节约时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动，开展自制教玩具嬉戏、运动竞赛等体育活动，向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。5、知道节日时人们主要的庆祝活
26、动。活动时间：5月29日上午9：00活动主题：“运动、节约、时尚”活动地点：后院操场参与人员：大班全体老师、后勤带班人员及家长、幼儿活动内容：1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场。2、主持人致词，宣布运动会开幕。3、幼儿集体圈操、武术操表演。4、领导讲话。嬉戏环节1、大班夹珠子竞赛：嬉戏打算：每名幼儿打算10个乒乓球、筷子一双。参与人数：每班五名幼儿参赛嬉戏规则：将幼儿分为两组进行竞赛，每组幼儿在一分钟内，用筷子夹的珠子的数量最多为标准，分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕2、集体项目：套圈参与人数：每班选派20名幼儿参与嬉戏嬉戏打算：彩
27、色桶4个，呼啦4个，梅花桩8个嬉戏规则：幼儿从起点处动身，走过梅花桩，到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上，然后跑回起点与下名幼儿击掌，嬉戏接着进行，以最先完成得为获胜队。裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕3、亲子嬉戏：欢乐接力参与人数：每班各10名幼儿及10名家长嬉戏打算：每班自制彩色水槽两个，乒乓球两个嬉戏规则：幼儿和家长分两队，先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长，再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿，直至终点处倒入筐中，依次接力，首先接力结束的班级为胜。裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕4、老师、家长嬉戏：吹吹乐参与人数：家长、老师各20人参与嬉戏嬉戏打算：木棍2个，饮料瓶10
28、个(装水)，小篮子10个，终点处小筐子2个，桌子2张。嬉戏玩法：起点处绕木棍自转3圈，跑向桌子摆放处，用嘴将乒乓球吹入篮中，然后跑向终点，嬉戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。颁奖。家长讲话运动员退场，主持人宣布运动会结束。 2023年幼儿园六一儿童节亲子互动嬉戏 篇9 经过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培育幼儿道德修养，引导幼儿进取主动向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素养，从而度过一个健康快乐、华蜜难忘的"六一"儿童节一、活动主题"童心向党强壮成长"二、活动目标培育幼儿的团
29、结精神以及在活动中的自信，熬炼幼儿协调本领，增加体质。三、活动时间20_年_月_日四、活动地点幼儿园塑胶活动场地。五、参与活动对象全体幼儿六、活动打算1、音乐。2、呼啦圈40个(装饰好)3、幼儿节日礼物、奖状。七、活动过程1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛。2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。3、集中排练团体操，地点中五班活动室。4、参与彩排，熟识场地，地点塑胶广场。5、参与幼儿园团体操竞赛，地点塑胶广场。6、参与面对社会团体操表演，地点塑胶广场。7、请家长为幼儿打算活动所需物品。如：鞋、袜等。8、为幼儿颁发奖状及奖品。八、活动预期效果营造出一种温馨和谐而又热情的气氛，
30、让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。 2023年幼儿园六一儿童节亲子互动嬉戏 篇10 内容：庆“六一”(儿歌)目的：1、在看图讲解并描述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌2、能正确发出：“摘”、“啥”。3、进一步激发参加六一活动的爱好。打算：图片三幅，每个幼儿一片“彩云”。重难点：理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌流程：提问学习儿歌创编(一)、依据图片内容讲解并描述。老师带来了三幅画，你看看图片上说了什么?出示图片一，提问：你认为图片上什么最漂亮?为什么?出示图片二，提问：你知道小挚友摘下一片彩云做了什么?你是怎么知道的?帮助幼儿发准：“摘”。出示图片三，提问：图片上的小挚友穿上花衣去做啥?
31、你是怎么知道她穿上花衣庆“六一”的?订正“啥”的发音。(二)、学习儿歌。1)、老师完整朗诵一遍儿歌，边朗诵边指着图片。2)、幼儿学习儿歌。3)、分组和个别幼儿朗诵。(三)、创编儿歌。1)、给每个幼儿一片彩云，引导幼儿想象，假如你摘下一片彩云，你最想做什么?把你想的方法编进儿歌里。2)、先请个别幼儿示范。3)、每个幼儿一片彩云自己练习创编儿歌。引导编号的诱饵，先把自己的儿歌编给好挚友听。4)、请幼儿大声地朗诵自己编的儿歌，给大家听，引导大家相互学习。5)、同伴间相互朗诵自己创编的儿歌。(四)、延长活动：回家之后，请爸爸妈妈把你朗诵的儿歌登记来，以后我们再请你教给大家。 2023年幼儿园六一儿童节
32、亲子互动嬉戏 篇11 一、活动开场今日是六一国际儿童节，是小挚友们最欢乐最喜爱的节日，在这洋溢着华蜜，充溢着喜悦的日子里，老师祝你们节日欢乐!为了大家玩的尽兴，老师打算了很多好看的舞蹈和好玩的嬉戏，获胜者能得到奖品。二、活动目标1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的欢乐。2、在嬉戏、舞蹈中，培育幼儿与同伴相互合作的实力。三、活动内容1、开场秀：舞蹈。2、小小神投手。打算：若干小球、_个篮筐。规则：将幼儿分_组，每个幼儿有_个小球，_组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球，依据投球的多少进行嘉奖。3、迷迷转。打算：熟识儿歌内容。规则：参赛幼儿站在场地中心，双手侧平举，在原地边转边念
33、儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿立刻停止旋转，每回最多转_圈。4、蜗牛与黄鹂鸟(舞蹈)。5、吹气运球。打算：乒乓球。规则：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的成功。 2023年幼儿园六一儿童节亲子互动嬉戏 篇12 一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟孩子教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示孩子的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增加老师
34、、家长、孩子们的环保意识。二、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追求欢乐、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。2、以班为单位作好参与活动的打算(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏安排第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日检查)。(4)各班开展孩子进行续编故事教化活动，使孩子获得续编故事的阅历。(5)各班调动家长的主动
35、性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份安排到园长室。4、你就打算活动奖品和礼品。5、_做好主持工作打算。6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个孩子的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。三、活动内容与要求1、孩子诗歌表演赛(1)目的：培育孩子对文学作品的爱好;培育孩子对文学作品的表现力。(2)要求：每班打算一首孩子诗歌;选材符合本班孩子水平;孩子人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容须要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3)评奖：依据表演评出最佳表演奖、最佳舞
36、台设计、最佳音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作竞赛(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育孩子的动手制作实力、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求：要求孩子人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求孩子的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导孩子制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：依据孩子的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。4、“二幼之星”竞赛(1)目的：通过开展
37、竞赛，促进我园孩子的语言表达实力的进一步提高，即孩子爱说、会说、敢说;培育孩子大胆展示自我的精神面貌。(2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名孩子参与年级赛，在年级赛中，学前班和大
38、班共选出6名孩子、中班选出5名孩子、小班选出4名孩子参与全园的决赛。(4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。(5)竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。5、游园活动(1)活动目的：使孩子通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到孩子园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;培育孩子与别人合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。(2)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目(亲子嬉戏或其它嬉戏)。(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。四、扩大影响目的：通过广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园
39、的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月20日至6月1日。五、活动时间及场地支配5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨孩子诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。5月27日：环保“有用的纸盒” 制作竞赛;5月30日：“二幼之星”竞赛;5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：孩子舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动) 2023年幼儿园六一儿童节亲子互动嬉戏 篇13 一、活动主题和宣扬口号1、活动主题：幼儿园的欢乐，成长的空间2、宣扬口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢
40、乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)二、活动打算1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境)并张贴相关宣扬标语。如气球、彩带等等方面，让班级有全新的改变，同时可在活动前期，对班上的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参与活动的打算：(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;(2)抓好幼儿生活技能的教化和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细微环节;(3)培育幼儿与小挚友交往与和合作的实力;做嬉戏、借东西、过家家等3、由幼儿园打
41、算活动奖品和礼品。4、打算场地、布置家长到位后的场地支配。提前做好各项工作。三、活动内容1、集体手语舞“看得更远的地方”2、语言表演3、亲子嬉戏4、小合唱5、钢琴独奏6、亲子嬉戏7、儿歌表演8、独唱9、亲子嬉戏10、制作水果拼盘。 2023年幼儿园六一儿童节亲子互动嬉戏 篇14 活动目标：1、理解歌词内容，熟识歌词，熟识旋律。2、娴熟唱出整首歌曲，幼儿能自己表演。3、让幼儿尽情抒发节日的开心心情。活动重点：理解歌词内容，熟识歌词，熟识旋律。活动难点：娴熟唱出整首歌曲，幼儿能自己表演。活动打算：钢琴。活动过程：一、律动：哈达献给解放军、织布。练声：精彩夏天、山谷回声真好听。二、学唱新歌庆祝六一。1、谈话活动。(1)、老师：小挚友都知道再过几天是什么日子吗?是谁的节日呀!你们兴奋吗?你们是怎么庆祝自己的节日呢?老师小结：六一儿童节是我们全国各地小挚友的的节日，有的小挚友说会和好挚友一起庆祝节日。(2)、有一首歌曲唱得就是小挚友庆祝六一的歌，歌曲的名字叫庆祝六一。下面小挚友先听老师唱一遍。(3)、老师范唱一遍歌曲。歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了什么?(个别提问)。我们一起说歌曲的名字叫庆祝六一。2、老师配上钢琴其次次范唱，提问帮助幼儿理解歌词。歌中的小挚友在做什么